Testimonios de los jóvenes participantes

Los jóvenes desempeñaron un papel fundamental en cada concurso local llevado a cabo en los diferentes países donde se implementó el proyecto FuSION. Ellos fueron los protagonistas al crear materiales, compartir mensajes, organizar actividades, talleres y campañas de sensibilización. Dada su posición central, resulta crucial considerar también sus puntos de vista.

Una vez finalizado cada concurso local en cada país, se realizaron una serie de preguntas tanto a los jóvenes participantes como a los líderes de grupos. Ambos manifestaron su entusiasmo por la experiencia. Se sintieron empoderados no solo por adquirir nuevos conocimientos sobre el patrimonio cultural, sino también a nivel personal e interpersonal. En cada país, se forjaron nuevas amistades y se establecieron redes de colaboración.

Los jóvenes participantes experimentaron una nueva perspectiva del mundo y las culturas, adquiriendo competencias y habilidades blandas. Se sintieron enriquecidos por todo lo que realizaron durante los meses de actividades. Esta experiencia promovió la cohesión social y cultural, el diálogo intercultural, la inclusión social de personas con menos oportunidades, la participación juvenil, el compromiso cívico, el compromiso cultural y el trabajo en red entre jóvenes y organizaciones.

El resultado de esta experiencia y del proyecto en sí es sumamente positivo, ya que ha contribuido a fomentar un desarrollo más inclusivo y a la creación de sociedades conscientes y comprometidas. A continuación, presentamos algunos testimonios de jóvenes que han participado en el programa:

“Creo que el tiempo pasa muy rápido, todo avanza muy rápido y a veces dejamos de lado nuestra cultura. Nuestra cultura y herencia son parte de nuestra identidad. El patrimonio cultural crea una gran diversidad en el mundo. Cuanto más cuidemos nuestro patrimonio, más nos sentiremos representados.”

“Cuando me inscribí en el programa, tenía una visión muy limitada de lo que es el patrimonio cultural. A lo largo de las actividades me he dado cuenta de lo que es realmente el patrimonio cultural, por lo que ha sido muy enriquecedor participar en esta iniciativa.”

“He aprendido muchas cosas; me ha encantado compartir esta experiencia con personas muy diversas y aprender unos de otros. Mi visión ha cambiado mucho. Como me encanta viajar, ahora apreciaré mucho más la diversidad cultural, pero también se trata de valorar lo que tenemos cerca y todas esas prácticas que no sabía que formaban parte de nuestra herencia cultural.»

“La educación no formal y la gamificación son fundamentales para promover el patrimonio cultural, ya que permiten que los jóvenes se interesen más y participen de manera activa, sin la preocupación de aprobar un examen. Además, muchas veces estas prácticas nos permiten acercarnos a las tradiciones que deseamos preservar. Por ejemplo, no hay mejor manera de preservar un juego tradicional que jugándolo.”

“Me llevo muchas cosas de esta experiencia. He conocido a personas maravillosas de diferentes orígenes, lo cual ha sido una gran oportunidad de aprendizaje al preparar y llevar a cabo las actividades. Fue una experiencia muy hermosa y gratificante porque pudimos ser creativos y, al mismo tiempo, sentirnos apoyados.”

“Me di cuenta de que lo que consideramos un tabú en mi cultura en realidad es valorado y apreciado en otra cultura… Pude aprender más sobre las culturas de otras personas.”

“El proyecto FuSION me ha hecho crecer y ampliar mi perspectiva. Mi comprensión sobre la cultura ha cambiado por completo. Este proyecto es para nuestra generación y las futuras también.”

“Como líder me di cuenta de lo importante que es para todos y especialmente para los jóvenes descubrir su propia herencia cultural y la de otras personas. Vi cómo se abrían sus visiones del mundo y sus mentes.”