Gallaretas Septiembre 2016 nro 94

GALLARETAS | REVISTA MENSUAL INFORMATIVA INDEPENDIENTE AÑO 11 - N° 94 | SEPTIEMBRE 2016 - DISTRIBUCIÓN GRATUITA

ESPECIAL EDUCACIÓN 2017

Colegios y vacantes para el próximo año SAGRADA FAMILIA

PEDRO CERNADAS

Cena de recaudación de fondos para completar las obras de la iglesia

Vecino comprometido con su nueva faceta política y social

Staff Editor Mercedes Cordeyro / mcordeyro@way2net.com Responsable de Contenidos Damián Serviddio / damian@way2net.com Colaboran en este número Pauline Walker, Pedro Canton Corbelle, Sofia Moras y Laura Driz.

REVISTA GALLARETAS contacto@gallaretas.com Tel: 4871-8182 /3 Bv. Mirador 220 piso 3 of 4 Nordelta, Tigre.

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Editorial Llega Septiembre y vivir en esta zona se revaloriza, comienzan a extenderse los días, se disfruta más del jardín, de la vida al aire libre y de la elección de estar en un barrio como estos. Todo se deja de ver en blanco y negro y adquiere nuevo colorido. Los conflictos siguen siendo los mismos, pero uno los encara desde otra perspectiva.

Desde Gallaretas una vez más llegamos al especial de educación, en donde nos focallzamos en las propuestas educativas de la zona. Si bien la oferta ha crecido enormemente, aún hay algunos pendientes sin resolver: contar con más propuestas de educación de escolaridad simple, o no bilingüe, y que tengan un valor mensual promedio de cuota más asequible para muchas familias que si bien optan por vivir en la zona, no quieren o pueden destinarles montos tan altos a la educación de los hijos. También se nota cada vez más la necesidad de contar con más propuestas de educación universitaria. Por suerte, ya contamos con el Centro Universitario Tigre, donde se pueden comenzar algunas carreras de la UBA, y las opciones de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) en General Pacheco. Pero algunos recordarán aquellas menciones de que universidades como ITBA, Belgrano o San Andrés iban a comenzar a construir sus sedes en Tigre. Por ahora, todas esas propuestas están suspendidas.

Lo que sí no para de crecer es la propuesta de actividades extracurriculares para los chicos ya sea deportiva, artística o de apoyo escolar. Hay de todo y cada vez más cerca de todos.

En cuanto a las opciones para grandes, es impresionante todo lo que surge: talleres, capacitaciones y charlas de todo tipo: arte, cultura, encuentro personal, nuevos estilos de vida, emprender y más. En nuestras páginas, encontrarán algunas propuestas que esperamos sean de utilidad.

Mercedes Cordeyro Editor @Mecrinet

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LA COLUMNA DE JOSE ABADI *

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www.gallaretas.com I octubre 2015 www.gallaretas.com I septiembre 2016

El amor y el poder

El poder es la posibilidad de convertirse en verbo creativo: puedo. Y el “puedo” está asociado a iniciativa, a apertura, a posibilidad, a innovación, a registro. Cuando digo registro me refiero a lo que está fuera de mí, al otro.

Registrar al otro es darle consistencia y entidad, en términos valorativos.

Es una manera de ampliar el mundo interno de uno y ampliar el universo en el que uno se mueve, por lo tanto es un poder generativo.

Habitualmente el poder se manifiesta en su forma más distorsionada que es la arbitraria, la autoritaria. ¿Cuál es el rasgo, aspecto autoritario, del sujeto en cuestión? Es un individuo que pretende dominar, someter, oprimir, crear dependencia, ser único. Que busca no tener otros pares que estén al lado. Que no puede escuchar palabras diferentes que lleven a decisiones diferentes… ¿Puede un individuo así amar?

No olvidemos que pusimos como un equivalente del amor la idea del encuentro, porque el encuentro es registro del otro, es presencia de algo más allá de uno.

Es un universo poblado por otros. Es decir, al ser poblado de lo que solamente es mío, también marca mis límites. Limite que desde lo saludable seria apertura y creatividad, trascendencia en términos simbólicos, pero desde lo patológico, puede tener que ver con algo que es muy importante dentro de lo que llamamos el poder arbitrario y autoritario que es la omnipotencia.

Por lo tanto cuando digo límites, y digo posibilidad, y digo amor humano genuino, estoy hablando también del sujeto y su transitoriedad, del sujeto

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en su finitud, en este ser un sujeto entre los sujetos, un par entre pares.

Sujeto que va en la búsqueda del encuentro con ese otro para trascender dentro de lo humano y para conformar esa arquitectura que es la construcción del amor, saliendo de un mundo donde sólo existo yo. Cuando salimos de la omnipotencia y nos ponemos en un mundo poblado, estamos desafiando al egoísmo, al narcisismo y a las estructuras donde el manejo del poder autoritario se manifiesta claramente por lo tanto no hay permiso no solamente del desafío de un otro, sino de la existencia de otro.

Ambas formas de poder no sólo descalifican, sino que someten y oprimen y, lo que es más grave, anula; en sentido figurativo, mata al otro. O en todo caso, no lo ha dejado nunca ser.

Tiene que ver con un sentimiento apropiativo, de dominio y de conquista, pero en término militar, es decir, de la anulación del conquistado.

El amor entonces, y es importante que quede en claro no es una representación vacía sino el resultado de un trabajo constante, compartido, que reconoce el conflicto inherente al ser humano pero también asume su capacidad de promover la identidad, la autonomía y el cambio. En un cierto plano es aquello que más se emparenta y articula con el instinto de vida.

* Dr. José Eduardo Abadi Médico psiquiatra, psicoanalista y escritor jeabadi@gmail.com www.joseeduardoabadi.com.ar

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REGÍMENES PATRIMONIALES

¿Existe “contrato prenupcial” con el nuevo código civil?

Desde hace mucho tiempo ya, aunque limitado a los “famosos” de nuestro país generalmente, hemos oído hablar de los “contratos prenupciales” a pesar de no ser una figura jurídica que contemplara nuestro ordenamiento jurídico anterior. No obstante, en el imaginario social se lo ha entendido, incluso previo a la reforma que tuvo nuestro Código Civil, como la manera de “proteger el patrimonio” de quien al casarse tenía una fortuna previa a contraer nupcias, y en la mayoría de los casos el futuro cónyuge justamente no tenía mucho que aportar.

Lo cierto es que partir del nuevo régimen del Código Civil y Comercial de la Nación, vigente desde Agosto del año 2015, se amplían las “Convenciones Matrimoniales”, brindando a los futuros cónyuges la posibilidad de optar entre dos regímenes patrimoniales distintos: el de la comunidad de bienes – en el que los bienes adquiridos en matrimonio son gananciales, por tanto a partir del matrimonio todo lo que se gana es común y, sí se disuelve el matrimonio, corresponde un 50% para cada uno-; o el de separación de bienes -en el que cada integrante de la pareja tendrá identificado qué bienes le pertenecen y a cada cónyuge le corresponde lo que ganó o compró durante el tiempo que estuvieron casados-, permitiendo además no sólo el inventario de los bienes que cada uno lleva al matrimonio, sino enunciar las deudas que cada uno tuviera antes de casarse.

Ahora bien, ¿este nuevo régimen es un Contrato Prenupcial? No exactamente, el nuevo Código no habla de “contrato prenupcial” donde los futuros esposos pueden armar un régimen “a medida” sino más bien una opción entre aquellos dos regímenes rígidos preestablecidos (comunidad o separación de bienes). Es importante saber que estas “Convenciones Matrimoniales” deben ser hechas antes de la celebración del matrimonio y por escritura pública. Incluso, se pueden modificar antes del casamiento o transcurrido un año de aplicación del régimen patrimonial. Claro que esa modificación deberá anotarse en el acta de matrimonio para que surta efectos respecto a terceros.

Esta reforma entonces significa que los futuros esposos pueden firmar un acuerdo en el que se detallen la cantidad de bienes que cada uno va a incorporar al matrimonio, la enumeración de las deudas que tengan y las donaciones (regalos) que se hagan entre ellos (regalos con una significación económica). El aporte fundamental del nuevo régimen, más allá de las denominaciones propiamente dichas, es sin duda que hoy 08

la ley argentina permite el contrato prenupcial que sirve para que los cónyuges acuerden cómo repartir los bienes en caso de divorcio. Claro que el nuevo Código establece que los contrayentes tienen la opción de elegir -no es obligatorio- entre estos dos regímenes, pero si no lo hacen, su matrimonio queda bajo el régimen ganancial.

Resumiendo, para su implementación se han establecido dos opciones: se puede realizar a través de escritura pública o antes de la celebración del matrimonio frente al funcionario del Registro Civil. Una vez transcurrido el primer año del matrimonio, los cónyuges pueden cambiar de régimen: si habían optado por el de separación de bienes y cambiaron de idea, pueden pasarse al ganancial. Y si no habían optado, por lo cual quedaron en el ganancial, pueden elegir el de separación. Si antes de casarse la pareja hizo la opción ante escribano público, también puede cambiar de opción ante escribano antes de celebrar el casamiento.

Claro que es este un cambio cultural muy importante que en la sociedad argentina va a llevar mucho tiempo aceptar, algo que en Uruguay, Estados Unidos y Europa es muy común porque hace tiempo que lo vienen implementando. Nosotros tenemos muy arraigado el régimen “ganancial”, el hablar del tema con nuestro prometido nos parece un tanto descortés y hasta, para muchos, provoca una sensación de desconfianza casi imperdonable. Pero este no es el espíritu que se tuvo al contemplar la figura, claro está que el fin es evitar conflictos a futuro, pudiendo dar herramientas para ambas partes si algún día se decide terminar… algo para muchos es de fríos y calculadores, pero para otros es de precavidos y ordenados.

Dra. Vanina M. Molina Dir. Dpto. Derecho Internacional Privado Lin Rot. + 54 9 11 4 871 2996 / +54 11 3 229 9837 Del Caminante 30 - Edificio Puerta Norte 2, Of. 126 1º piso, Nordelta New York - Miami - Buenos Aires - Bogotá

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CAFYS JUANA MANSO

Un centro de salud abierto a todos los vecinos Miles de personas circulan a diario por Agustín García, la ex ruta 27, sin notar -tal vez- que tienen un centro médico de calidad y gratuito a pocas cuadras de su casa. Inaugurado el 20 de marzo de 2012, el CAFYS Juana Manso se encuentra a metros de la salida de Nordelta lindera al colegio St. Luke’s y tiene, dentro de todas sus ventajas, atención de guardia durante las 24 horas, todos los días de la semana. Abierto

HAIR CARRIZO NORDELTA

Av. De los Lagos 6855 / Loc. 3 NORDELTA Teléfonos: 4871-5916 / 4040-7828 Mail: haircarrizo@hotmail.co

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a todos los vecinos de Nuevo Delta en particular, y a la comunidad tigrense en general, el objetivo primordial con el que fue concebido este centro es que las personas sin acceso a obras sociales o medicina prepaga pudieran recibir asistencia médica de modo gratuito y de calidad.

A lo largo de estos cuatro años de trabajo, el centro fue creciendo de

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Teléfonos de emergencia: 4512-9999 / 98/97 Ante casos de alta complejidad, llamar al 107.

El Sistema de Emergencias Tigre brinda atención médica de urgencias en casos individuales y en situaciones con víctimas múltiples.

especialidades, como por ejemplo: pediatría, obstetricia, medicina general, salud de la mujer, odontología, psicología, enfermería, trabajo social y vacunación, entre otros.

modo de poder cumplir con las necesidades de sus pacientes, se fueron ampliando las instalaciones, agregando equipos con mejor tecnología y expandiendo su grupo de profesionales, todos ellos comprometidos con la salud de la comunidad. Sumado a la guardia –que atiende también durante los feriados-, se fueron agregando atenciones de diferentes

Al estar sobre una ruta de gran movimiento, la zona de estacionamiento del Centro de Atención Familiar y de Salud Juana Manso se encuentra sobre la calle Paiva. Es importante recordar que, si llegara a ocurrir algún hecho de urgencia y los vecinos de los barrios cerrados de la zona se comunican directamente con el SET (Servicio de Emergencias Tigre), deben a su vez avisar a las respectivas guardias para agilizar el proceso de ingreso de las ambulancias.

Centro de Atención Familiar y de Salud - Juana Manso Agustín M. García 5960 (ex Ruta 27) - Rincón de Milberg.

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CENA DE FUNDRAISING

La iglesia Sagrada Familia continúa creciendo 650 personas se reunieron el pasado 18 de agosto en Espacio Márquez de San Isidro bajo el lema de “Construyamos nuestra fe en comunidad” para una nueva cena de recaudación de fondos para seguir adelante con

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las obras y equipamientos de la iglesia Sagrada Familia que se encuentra en el Centro Cívico de Nordelta. La convocatoria fue un éxito, con un marcado espíritu de trabajo mancomunado y formación de comunidad

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que se sintió durante toda la noche, logrando recaudar todo el presupuesto de 2016 y que será destinado a finalizar tareas de iluminación, sonido y compra de bancos. Si bien casi el cien por ciento del interior de la iglesia estaría finalizado, aún resta conseguir los fondos suficientes para la arrancar con la parquización de las zonas linderas al templo.

“El balance que se puede hacer de la cena no es sólo material, sino también desde la parte comunitaria. Fue realmente un momento en donde gente de todos los barrios de la zona participaron con alegría, con interés, sintiendo a la iglesia como propia, con muchas ganas de ayudar. Fue muy lindo”, recuerda el Padre Damián Rodríguez Alcobendas. “Un signo del avance que estamos viviendo es que en la cena pasada había mucha gente, que a pesar de ser de la zona, no se conocía entre sí. Ahora la mayoría sí nos conocemos, y fuimos casi el doble, lo que quiere decir que son personas que se están acercando más a la iglesia, que se sienten parte de la parroquia, que se interesan, que preguntan… Ya estamos realizando bautismos cada quince días y tenemos un casamiento previsto para octubre, otro para diciembre, otro más en marzo. Todo esto además de las misas. En este último tiempo se siente una movida de acercamiento a la iglesia, de vivir los

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sacramentos, la catequesis, los chicos de las confirmaciones. Toda esta movida espiritual acompaña el avance del templo”, asegura.

Durante la velada, además del show humorístico del grupo de improvisación “Improcrash!”, se proyectó un video con los orígenes de la iglesia, desde que todo lo que vemos en la actualidad era un sueño de un grupo de vecinos, lo que permitió a muchos asistentes conocer los orígenes del proyecto y los primeros pasos de la comunidad parroquial.

“Como decía Astolfoni, el pensador original de Nordelta, para que haya verdadera ciudad tiene que haber culto, cultura y universidad… y de hecho culto y cultura se están uniendo”, afirma el párroco. “Hace unos días tuvimos una misa a la cual asistió el coro de padres del St. George’s College North, e interpretaron la Misa Criolla. Fue una maravilla. También se estará organizado muy pronto un recital de cuerdas. Todo lo que signifique el trabajo de acercarnos a Dios, a nosotros mismos y al prójimo, será bienvenido. En esta última cena, como comunidad cristiana, tomamos un compromiso: los que tenemos la suerte de tener una casa linda, después de terminar la casa de Dios, seguiremos haciendo esta movida solidaria una vez por año para ayudar a que otros menos afortunados también tengan su casa digna”.

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ENTREVISTA A PEDRO CERNADAS

Luz, cámaras, realidad De la actuación a la política, Pedro Cernadas (44), como Concejal por Cambiemos y titular de la ANSES Tigre, participa activamente en cuestiones que conciernen a todos los vecinos. Ambas profesiones siempre estuvieron de algún modo presentes e implican lo más desafiante: el contacto con la gente.

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El arte como expresión y el teatro como un espacio para el abordaje interno fueron dos elementos que sedujeron al joven Cernadas. En ese entonces, el recuerdo de su abuela actriz y un folleto de teatro que apareció en la calle providencialmente, lo llevaron derecho al mundo de la ficción. La búsqueda por algo distinto llegó a buen puerto y arriba del

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escenario o frente a las cámaras, donde el desdoblamiento era posible, adoptó el nombre artístico de Segundo Cernadas, en honor al personaje literario.

Pero tan generosa profesión ocasionó consecuencias que lo diferenciaron del gaucho de las sombras. El actor de telenovelas se encontró expuesto a las luces hasta en el supermercado: la compra de un paquete de azúcar, siempre en compañía de algún comentario amoroso o pregunta farandulesca de la mujer del changuito de al lado. Gajes del oficio que recuerda entre risas, pero que al mismo tiempo, califica como una de las cosas que le resultaron difíciles en su carrera: la adaptación a lo público y la invasión a la privacidad, “si bien sabía que ese era el juego, la dinámica, nunca terminé de acostumbrarme.”

El amor por el mundo de la política apareció en su etapa adolescente.

Cernadas nació en Río Negro y creció en San Isidro donde asistió al colegio. En su último año tuvo la ocurrencia de armar un partido político, cosa que al director de la institución no le hizo mucha gracia.

Más tarde, entre vinos y asados decidió no respetar el consejo universal de evitar las charlas de política con amigos, y así se le comenzó a revelar que el tópico lo apasionaba. Mientras avanzaba su carrera actoral, estas mesas de debate comenzaron a convertirse en algo más concreto: no sólo opinar sino buscar necesidades y encontrar el modo de cubrirlas. Pero el código siempre fue mantener la actuación por un lado y la política, ya con intervención social, por otro.

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De lleno en el mundo real El surgimiento de una fuerza política que lo representaba y la posibilidad de generar un cambio en una situación nacional que le resultaba inadmisible, lo llevaron a contar públicamente su veta extra actoral.

Desde este lugar, debió postergar temporariamente la ficción y revivir el nombre que figura en sus impuestos: Pedro Cernadas.

Sin embargo, curiosamente volvió a encontrarse con el desafío que la vida ya le había presentado antes: el vínculo con lo público. Pero esta vuelta subió la apuesta, las preguntas que le formularían en la calle no serían más al modo paparazzi, ahora le tocaría responder el porqué del precio del azúcar. Otra vez, gajes del oficio… “Involucrarse verdaderamente es más duro, ya no es un juego. Cuando uno es actor siempre recibe afecto de la gente. El mundo político es otro, hay gente que te va a querer y gente que no. Este punto es así y hay que aceptarlo.”

Hace trece años Pedro Cernadas reside en Villa Nueva. Desde su lugar de vecino empezó a participar activamente involucrándose con temáticas sociales que demandaba la zona. En cuanto se lanzó al mundo de la política comenzó a tener ofrecimientos locales. Consciente de que debía formarse, lo hizo en paralelo a la gestación de las propuestas. Finalmente, fue designado como Concejal de Cambiemos en Tigre. Desde el Concejo Deliberante representa hoy al partido y asegura que tiene un amplio abanico de posibilidades para impulsar distintas cuestiones, “es un 15

VECINOS

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espacio donde podemos proponer, criticar y preguntar sobre el real funcionamiento de las cosas.”

Cernadas recalca que en la Municipalidad de Tigre le dan a su equipo la atención adecuada: “son todas personas lógicas con las que se puede conversar”. Aquí comenta su posición sobre algunos de los puntos que se han discutido en el último tiempo como parte de la agenda o como asuntos que lo alertan personalmente y por tanto, los lleva a debate: Seguridad: de gran importancia en la calidad de los vecinos, “¿funciona el COT?, ¿Están en condiciones las cámaras de seguridad?”

Salud: “No tiene que ver con la gestión de Julio Zamora, sino con la deficiencia de las gestión provincial anterior. El hospital de Pacheco fue abandonado, necesita arreglos urgentes”.

Medio ambiente: “Remeros Beach está en auge, el proyecto es espectacular pero debemos encontrarle la vuelta para no dañar el medio ambiente”.

Impuestos: “están sobrepasados, se paga muchísimo, debemos rever lo que está pagando la vecindad”.

Colas interminables de trabajadores ingresando a los barrios privados: “la gente está al borde de las rutas en invierno esperando para entrar a trabajar, ¿cómo lo solucionamos? ¿se precisa más personal?”

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Gestión como titular del ANSES Otra de las responsabilidades locales que encara a diario Pedro Cernadas es la dirección del ANSES de Tigre. Comenta que se encontró con una Unidad de Atención Integral (UDAI) que funcionaba correctamente, “tuvimos que solucionar muy pocos detalles pero la gente cumple con su trabajo, estamos abordando nuevas tareas. Aquí no hubo ningún despido. Eso sí, tenemos por delante los arreglos del edificio que no lo hallamos en las mejores condiciones”.

A diario se recibe en la UDAI de Pachecho una enorme cantidad de gente que se acerca para solicitar algo puntual, como su jubilación, o para que se le brinde asesoramiento: “algunas personas llegan desesperadas en busca de una solución. Lo que hacemos es rastrear el beneficio que le puede dar ANSES y si ahí no encontramos nada que aborde la necesidad, llamamos a Desarrollo Social y le planteamos la situación puntual”. Una de las propuestas a impulsar en su gestión es “ir a buscar a la gente. Muchas personas no saben que pueden cobrar una Asignación Universal por Hijo, o que pueden acceder al Progresar para completar sus estudios… tenemos que armar operativos y salir a la calle a dar información”.

A modo de cierre, habiendo recorrido sus distintas facetas, Pedro Cernadas transmite que hay mucha expectativa sobre la gestión y asegura que “estamos en buen camino, tengamos paciencia y confianza.”

Por Sofía Moras

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CAMPAÑAS DE CONSERVACIÓN NATURAL

Cuidar del medioambiente es responsabilidad de todos Fundación Vida Silvestre Argentina realiza esfuerzos para concientizar y sensibilizar a la sociedad sobre la temática ambiental. A través de diferentes acciones desarrolladas a lo largo de sus más de 35 años de historia, cientos de miles de argentinos tomaron contacto con la problemática ambiental y se comprometieron con la búsqueda de una solución por el uso desmedido de los recursos naturales. Hoy consumimos 30% más de los recursos que nuestro planeta puede proveernos. Por lo tanto, necesitamos 1.3 planetas para sostener la actividad humana y conservar especies y ecosistemas que están en peligro. El cambio climático es la consecuencia más visible del uso desmedido que estamos haciendo de los recursos naturales a nivel global.

Para hacer frente a esta situación, en la Fundación Vida Silvestre Argentina definen cuatro estrategias en las que trabajan y desarrollan sus campañas: más áreas protegidas; una legislación ambiental efectiva; una producción y consumo responsable; y más concientización y educación ambiental. Por su parte, Aves Argentinas, una entidad civil sin fines de lucro, que existe desde 1916 y este año festeja sus cien años de vida, revaloriza el vínculo de las personas con su entorno natural, brindando un espacio para los amantes de la naturaleza y desarrollando proyectos y actividades de conservación, investigación, educación y difusión.

“La Argentina posee una enorme diversidad de aves que alcanza las 1000 especies. Muchas de ellas sólo se encuentran en este privilegiado lugar del planeta. Gracias a la rica geografía que se traduce en 18 ecorregiones, nuestro país goza de un capital natural que contribuye significativamente a la diversidad global.

Sin embargo, en la actualidad alrededor del 10% de las aves del país están al borde de la extinción. La pérdida y la fragmentación del hábitat son las principales causas para la disminución de las poblaciones de estas especies pero la caza, el tráfico ilegal de vida silvestre, el saqueo de nidos, la mortalidad ocasionada por la interacción con pesquerías 18

y la competencia con especies invasoras también amenazan a un gran número de aves”, expresa Francisco Taboas, responsable de prensa de Aves Argentinas. Por esto, el programa de Conservación de Aves Argentinas está orientado en 3 escalas de trabajo, igualmente importantes, en las que priman la identificación de áreas clave, el monitoreo, la generación de capacidades locales y las acciones de gestión para evitar la extinción de las distintas especies amenazadas.

La provincia de Chaco tampoco es ajena a todas estas campañas y toma de conciencia sobre el cuidado del medio ambiente y desde su gobierno promulgaron la ordenanza del programa “El árbol de la vida”, que tendrá como objetivo la plantación de un árbol por cada niño que nazca en la ciudad de Resistencia. De esta forma, según la ordenanza se invitará a plantar un árbol por cada nacimiento que se produzca en la ciudad, facilitando de manera gratuita al benefactor la elección de una especie arbórea. Uno de los ejes de esta gestión municipal la conforma concientizar e involucrar al ciudadano en las acciones de recuperación de un ambiente saludable, equilibrado y limpio, por medio de la implantación de árboles en calles, paseos, plazas y parques.

Entre los fundamentos del programa se marca la necesidad de hacer partícipes en este tipo de iniciativas a las familias y principalmente los niños, como factor de cambio y generador de costumbres ambientales, formando conciencia desde la infancia de la importancia de plantar árboles y preservarlos para así contribuir a una mejor calidad de vida para la gente del Chaco. De forma paralela, el municipio de Resistencia avanza en el desarrollo del plan de Arbolado Urbano que prevé la implantación de 40.000 árboles en cuatro años de gestión, a razón de 10.000 ejemplares al año.

Para ver de qué modo podemos ayudar e involucrarnos en las diversas campañas, se puede ingresar a www.vidasilvestre.org.ar y a www.avesargentinas.org.ar Por Pauline Walker

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COLEGIOS, TALLERES Y ACTIVIDADES

Educación, desde el colegio en adelante Septiembre es el mes ideal para ir previendo las vacantes para el próximo ciclo lectivo, una decisión que se ha vuelto cada vez más difícil, no sólo por la variedad de propuestas pedagógicas, diversos prepuestos y estilos de encarar la crianza de los chicos, sino también por la falta

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de lugares en muchos de los colegios de la región de Nuevo Delta. La relación habitantes/escuelas ya no es la que existía hace diez años, previo a la explosión demográfica de la zona y al crecimiento de los barrios que integran Nordelta, Villa Nueva, Benavidez, Pacheco y el

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Camino Bancalari.

Es por eso que desde Gallaretas, con nuestro ya clásico número especial dedicado a la educación, decidimos una vez más salir un poco de los límites conocidos, para acercar propuestas que se encuentran sólo a algunos minutos más de auto.

En las próximas páginas encontrarán el detalle académico, los datos de contacto y las vacantes disponibles para algunos colegios como el Cardenal Pironio del Grupo Educativo Marín, St. Andrew's, San Isidro Delta, Escuela Argentina Modelo, Tigre Montessori, Arrayanes y St. George; además de un direccionario con más de treinta instituciones a las que también se las puede consultar por lugares para el año 2017.

Talleres y Actividades extraprogramáticas Sin embargo, con esta edición vamos más allá, e independientemente

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de los colegios, acercamos otras propuestas que tienen que ver con la educación, como por ejemplo: las clases de Daksha Yoga, el counseling en Holos Sánchez Bodas, el espacio lúdico y pedagógico de Yachay, acercarse a un instrumento, al canto, la actuación o el baile en Martín Carrizo School of Rock & Arts, animarse al mundo ecuestre concurriendo a Benavidez Polo, las carreras vinculadas al estilo en Grupo Imagen, los cursos para niños que dictan desde Perro Comunitario, reforzar materias o idiomas en el centro de apoyo escolar Ludo, animarse a las artes marciales o al pole dance en Aladelta, motivarse con la giras deportivas de Plusmar o acercarse con los bebés al taller Parent Infant Community en el Centro de Investigación Delta Montessori.

La invitación está hecha, entonces, para que esta Edición Especial Educación no solamente la aprovechen los padres en busca de vacantes para sus hijos, sino también todos los curiosos de probar nuevas disciplinas, acercarse a métodos pedagógicos novedosos o, por simple que parezca, animarse a cambiar la rutina y probar algo que nos saque de nuestra zona de confort. ¡Esperamos que les sea de utilidad!

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ELEGIR NUESTRA PROFESIÓN

La orientación vocacional: un camino El final de la escuela secundaria cierra una etapa evolutiva importante en la vida de los jóvenes y abre otra de mayor compromiso y responsabilidad.

Hasta ese momento la vida de los chicos transcurre entre la escuela

y la familia, de una manera organizada y predecible. Los cambios, las elecciones, decisiones y cualquier situación de conflicto son lideradas por los padres, quienes ejercen un rol protagónico y protector en la vida

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de sus hijos.

Finalizada la etapa escolar, todo comienza a cambiar: los jóvenes empiezan a dejar de a poco la dependencia de los padres y a ser más protagonistas de sus propias vidas, nacen en ellos nuevas expectativas y comienzan a delinear metas propias.

No es fácil para ellos la tarea de crecer, ya que el marco sociocultural actual es complejo, la sociedad es violenta, ecléctica y exigente y todo cambia y evoluciona de una manera vertiginosa.

Es un antes y un después en la vida de los chicos y este tiempo lo transitarán de acuerdo a sus características personales, a sus expectativas y a las metas que se vayan fijando.

Es en este momento donde los jóvenes necesitan orientación, para conocerse, para descubrir sus intereses y aptitudes, como requisito indispensable para la elección de su futuro ocupacional, sea una carrera universitaria o terciaria, un oficio o la concreción de una vocación (espiritual, artística, etcétera).

EDUCACIÓN

La elección del futuro laboral es colocar el primer ladrillo en la construcción del proyecto de vida de cada uno y esta elección va acompañada de otras muchas elecciones que también forman parte de ese proyecto.

Los valores, los ideales y las metas conforman el hilo conductor que armonizará los distintos aspectos.

El Proceso de Orientación Vocacional comienza en el momento en que los jóvenes toman conciencia que la elección de una carrera y de un futuro laboral es algo muy serio que debe hacerse con responsabilidad, ya que ello incluye decidir no sólo una ocupación sino la clase de persona que se aspira a ser y el estilo de vida que se quiere vivir.

Por ello, la orientación vocacional es un proceso que promueve la introspección y la reflexión para descubrir los gustos, intereses, habilidades y aptitudes a través de distintas estrategias, incluidas la creatividad y el juego. La orientación vocacional es un proceso individual y personalizado, cortado a la medida de cada persona. El profesional a cargo de la misma, facilitará el proceso con todos los medios a su alcance: transmite seguridad, confianza, certeza de solución. Es un camino que se construye peldaño a peldaño, donde no hay caminos mejores o peores: la mejor forma de encararlo es la de cada uno. Con tiempo, sin exigencias, ayudándolo a manejar las dudas, los vaivenes, los temores y las ansiedades. Creando también un espacio para el error. Podemos equivocarnos, cambiar de idea, decidir hasta estar conforme y contento con lo elegido.

Esta etapa constituye un verdadero desafío para los hijos y para los padres y es importante que los chicos sean acompañados en este proceso. Los padres son referentes importantísimos para sus hijos y su presencia y acompañamiento representa mucho para ellos.

Acompañarlos en el proceso implica escucharlos, aclarar sus dudas, trasmitirles confianza, respetar sus temores y mostrarles siempre que la elección es de ellos, que están transitando un camino, donde se puede rever y volver a decidir hasta estar conformes y contentos con lo elegido.

Finalmente, es bueno tener presente que la elección vocacional es un momento importante de la vida, es un logro y es bueno transitar esta etapa con alegría y desafío.

Por María Cristina Penna Licenciada en Psicología

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EDUCACIÓN

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COLEGIO CARDENAL PIRONIO

Este es un año especial para el Colegio Cardenal Pironio, ya que celebra 15 años de presencia en Nordelta. Comenzó a funcionar con sólo 35 alumnos en el año 2001, junto con la llegada de las familias pioneras, con el objetivo de brindar los requerimientos educativos de una comunidad naciente. El proyecto educativo del Pironio fue acompañando el crecimiento de la zona y hoy cuenta con los niveles Nursery, Kindergarten, Primary y Secondary. Inspirado en el lema "Construir comunidad", el colegio contribuye desde su lugar a la vivencia de valores humanos y cristianos entre todos los que residen en la ciudad-pueblo y en los barrios vecinos.

El Pironio forma parte del Grupo Educativo Marín. Se gestó como un proyecto del Obispado de San Isidro de la mano del equipo docente del colegio Marín - institución centenaria de la localidad de San Isidro, de allí que al Colegio Pironio se lo conoce como “el Marín de Nordelta”-, para brindar educación católica bilingüe, de calidad, en un entorno de libertad, cordialidad y solidaridad.

APRENDER SIN OLVIDARSE DE LOS OTROS En el Pironio se promueven experiencias educativas vivenciales con la idea de que cada alumno pueda desarrollar sus competencias y aumentar sus habilidades: pensamiento crítico, toma de decisiones, habilidades comunicacionales, deseo de conocimiento, reflexión y colaboración, autonomía, responsabilidad, respeto por la diversidad, versatilidad, cultura del esfuerzo y espíritu de superación, entre otros ejes de enseñanza-aprendizaje.

La conciencia solidaria es un eje que recorre de modo transversal la propuesta educativa del Colegio Pironio, en línea con la Visión del Grupo Educativo Marín: “Anhelamos ser una comunidad orante, fraterna y misionera reconocida por sus iniciativas pedagógicas, su aprendizaje continuo y sus resultados en la educación integral de las personas.”

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Cada miembro de la comunidad educativa del Pironio – alumnos, exalumnos, padres, docentes, directivos y personal no docente- está invitado a desarrollar una conciencia solidaria frente a las necesidades del otro y puede participar en diferentes actividades de servicio a la comunidad.

FOCO EN EL ALUMNO Identificar y valorar la diversidad de talentos y de intereses de los chicos es fundamental para la eficacia del proceso de aprendizaje. En este camino, los alumnos son verdaderos protagonistas. Por ejemplo, en el Pironio desarrollan progresivamente una conciencia ecológica y concretan proyectos en relación a la preservación de la naturaleza para fortalecer las actitudes de respeto y cuidado del medio ambiente.

A través de la práctica deportiva, en el Colegio Cardenal Pironio se incentivan valores como la perseverancia, la superación personal, el esfuerzo, la solidaridad y el compromiso. En los distintos niveles escolares, los chicos practican fútbol, rugby, hockey, atletismo y deportes náuticos, además de participar en torneos intercolegiales y giras deportivas.

Como colegio bilingüe, los alumnos de Primary tienen la posibilidad de rendir exámenes internacionales del Trinity College London y, en Secondary, de la Universidad de Cambridge.

También cuentan con diversas oportunidades de aprendizaje e intercambio con otras culturas a través de viajes de estudio culturales e idiomáticos. Estas experiencias son humanamente enriquecedoras para la adquisición de conocimiento, pero también porque refuerzan la concepción de una educación integral en clave pastoral. En todo ámbito, los alumnos pueden comprometerse con la gran diversidad de realidades sociales de nuestro país y del mundo, y comunicar y vivir verdaderamente su fe con una espiritualidad esperanzadora.

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SECCIÓN

GRUPO EDUCATIVO MARÍN

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SAN ISIDRO DELTA SCHOOL DEFINICIÓN EDUCATIVA: Nuestra Institución, promueve la formación de niños y jóvenes con el propósito de acompañar la mejor y más linda responsabilidad que tiene una familia: la educación de sus hijos.

El San Isidro Delta School es un colegio bilingüe que cuenta con los tres niveles educativos y propone formar personas libres, capaces de recorrer el camino de la vida, sobre la base de una educación sólida en el idioma inglés, con principios éticos y valores morales.

Estimulamos la lectura y la apropiación de conocimientos actualizados.

Utilizando las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en forma cotidiana y habitual. Estimulamos la práctica de deportes colectivos e individuales y la educación física, para poner en movimiento todas las posibilidades humanas. Competir para mejorar.

Hacer deporte para recrear el respeto de reglas y justicia. Divertirnos y disfrutar.

Una Educación Inicial donde se sientan las bases de nuestra propuesta educativa: el desarrollo de las potencialidades intelectuales, físicas y espirituales sobre el pilar fundamental de este nivel educativo que es conocer las características de los niños y sus posibilidades para poder planificar actividades acordes a cada grupo.

En la Educación Primaria trabajamos ya la profundización de una participación solidaria de los niños y niñas en la vida escolar,

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favoreciendo el intercambio y la aceptación de ideas en un clima de sana convivencia, desarrollando sentimientos de lealtad, responsabilidad y colaboración con pares y adultos en el ámbito de la comunidad escolaren un ambiente de aulas luminosas, un parque abierto inmenso y el sol y verde del entorno.

Nuestra Educación Secundaria con orientación en lenguas extranjeras enfatiza el idioma inglés como segunda lengua y el francés como tercera lengua, basada en el logro de definir un estilo centrado en lo humano, apuntando a los valores de organización, orden y actitudes que apunten sustancialmente a un rigor académico para que nuestros egresados puedan continuar con éxito en el mundo de los estudios universitarios con directas facilidades para el futuro desempeño profesional. Una escuela trilingüe, con herramientas educativas digitales, y distribuidos en grupos reducidos en modernos espacios de estudio conectados con la naturaleza donde las relaciones interpersonales de los adolescentes se basan en la solidaridad, la cooperación y el respeto mutuo.

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EDUCACIĂ“N

Italia 4046, BenavĂ­dez 3221-1258 info@sanisidroschool.com.ar www.sanisidroschool.com.ar

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ST ANDREW'S SCOTS SCHOOL

Se suele decir que el futuro es incierto, y que la educación tiene por delante preparar a nuestros alumnos para un futuro que no conocemos y empleos que no han sido creados aún. Y si bien esto es así, también es indiscutible que los principios fundamentales del cambio en materia de educación ya son irreversibles, y que la escuela puede ya mismo iniciar su transformación educativa. ¿Hacia dónde va la educación, y cuáles son los caminos que nos llevan a esos cambios?

Aprender a aprender es el objetivo principal de la escuela. Somos la primera generación que tiene acceso a todo el conocimiento humano acumulado, y la principal responsabilidad de la escuela es hacer que los alumnos adquieran las habilidades y, lo que es mucho más importante, la motivación para querer aprender todas sus vidas. Para ello, debemos priorizar una pedagogía centrada en la investigación y el aprendizaje autónomo, en la que aprender sea mucho más importante que enseñar.

Un modelo personalizado. Ya se acepta que todos los alumnos pueden ser exitosos en la escuela, y no todos de la misma manera. Métodos alternativos de evaluación, que no sea solamente mediante prueba escrita, y actividades de aprendizaje variadas hacen que esto ya sea posible. La enorme cantidad de oferta de opciones curriculares y extracurriculares también permite dar a cada alumno la posibilidad de crecer en el máximo de su potencial.

La tecnología como puerta de entrada a la sociedad del conocimiento.

La tecnología puede realmente revolucionar la escuela mediante juegos, apps, simulaciones y el uso de dispositivos personales para cada alumno, enfatizando las muchas aplicaciones positivas online, preparando a nuestros alumnos para ser usuarios críticos y conscientes de las implicancias éticas de los desarrollos tecnológicos.

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Una pedagogía basada en las neurociencias. Gracias a los avances en el conocimiento sobre cómo aprende el cerebro, buscamos continuar y acentuar las aplicaciones al aprendizaje de estos hallazgos (como el software adaptivo para aprender inglés y matemática que ya se utiliza en la escuela) con el objetivo de dotar a cada alumno del mejor camino para el desarrollo de su potencial de aprendizaje en base a su perfil neurocognitivo.

Creatividad y pensamiento crítico como habilidades más importantes.

En un mundo de sobreabundancia de información y donde todo pareciera estar ya inventado, la creatividad y el pensamiento crítico pasan a ser las habilidades más importantes que los alumnos deben adquirir, a través de actividades en la escuela en las que se favorece la creatividad y se desafía a los alumnos a tomar decisiones autónomas y asumir liderazgo respecto a su propio proceso de aprendizaje.

El desarrollo personal como proceso fundamental. En un mundo de cambios vertiginosos y estímulos desconcertantes, el revalorizar la esencia de la persona y sus valores es el camino a recorrer para crecer en plenitud. De la mano de todos los avances en materia de tecnología y pedagogía, la escuela trabaja la introspección, la búsqueda de la identidad y un sentido de trascendencia, a través de retiros, encuentros y reflexiones.

Es frecuente que al pensar la escuela del futuro se la vea como algo distante, pero la realidad es que ya la estamos construyendo. Los invitamos a conocerla.

Gabriel Rshaid Headmaster St. Andrew´s Scots School

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ESCUELA ARGENTINA MODELO

DEFINICIÓN EDUCATIVA: La tradicional Escuela Argentina Modelo, fundada en 1918, crece en 2005 inaugurando la Sede Norte, ubicada en el Club San Carlos, campo de deportes de la Escuela, en la localidad de Pacheco.

Trabajamos para la formación integral y plena de nuestros alumnos, basada en una recta jerarquía de valores. La acción personalizada del equipo docente liderado por tutores orienta y acompaña a nuestros alumnos en sus trayectorias escolares con miras a la construcción de su propio proyecto de vida. La escuela es laica, con orientación católica, dándoles la bienvenida a niños y jóvenes de todos los credos.

Nuestra metodología se orienta a propiciar el desarrollo de la capacidad de “aprender a aprender y a emprender”. Nuestras aulas multimedia propician la enseñanza con las tecnologías de la información y de la comunicación. La enseñanza del idioma inglés es intensiva,

asegurándoles a nuestros alumnos un nivel de excelencia acreditado por los exámenes internacionales de la Universidad de Cambridge. Las certificaciones ofrecidas son: YLE, KET, PET, FCE, CAE, IGSCE. El programa de estudios combina el trabajo en el aula con propuestas complementarias que ofrecen una amplia variedad de oportunidades de desarrollo integral en ambas lenguas, diversos programas de participación solidaria y el taller de huerta, un medio para desarrollar el conocimiento, el respeto y el cuidado de la naturaleza, en un entorno privilegiado.

En el nivel secundario nuestros alumnos asisten a seminarios y talleres pre-universitarios en nuestra sede de Riobamba 1059 con el objetivo de ampliar sus horizontes culturales y de socialización, su integración a la vida de la ciudad, y facilitar la articulación con la universidad.

ESCUELA ARGENTINA MODELO Desde 1918 innovación y excelencia educativa

Fácil acceso desde los 2 ramales de Panamericana y de Ruta 197.

A 5` de Av. de Los Olivos y Panam.

EAM NORTE: Gral. Soler 5388 esq. colect. Panam. Pablo Nogués. Pcia. de Bs. As. Tel. (011) 4463-3444 30

www.eam.edu.ar

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COLEGIO ARRAYANES DEFINICIÓN EDUCATIVA: Laico, mixto, bilingüe. El principal y firme propósito del Colegio es formar buenas personas, atendiendo a una educación académica y cultural de calidad a través de un proyecto integral bilingüe, en el que se conjuguen una amplia gama de habilidades y capacidades necesarias para la inserción en el actual contexto sociocultural y el ejercicio de una ciudadanía comprometida y responsable. El colegio orienta su accionar para favorecer instancias de reflexión por sobre las realidades, a fin de que los alumnos puedan desarrollar un pensamiento crítico y creativo que fortalezca su capacidad de discernir y elegir en un marco de contención afectiva. También está destinado a familias que, además de la calidad educativa, busquen una institución que trabaje en estrecha relación con ellas. Arrayanes reconoce la diversidad y valora las diferencias, y se propone que, en cada nivel, los alumnos encuentren “su espacio” conforme con sus posibilidades e inquietudes.

Mateo Churich y Salvo s/n, Garín (1619).

0348-4471283/ 4458322 www.colegioarrayanes.edu.ar

CURSOS QUE HAY: Nivel Inicial: Sala de 2 jornada simple (turno mañana) con opción a doble escolaridad por la tarde, salas 3 y 4 años jornada simple (turno mañana o tarde) con opción a doble escolaridad con talleres, Sala 5 doble escolaridad. Primaria: de 1ero a 6to doble escolaridad.

Secundaria: de 1ero a 6to doble escolaridad.

VACANTES 2017: Vacantes en los tres niveles.

TIGRE MONTESSORI SCHOOL (03484) 45 7733 www.tigremontessori.com.ar administracion@tigremontessori.com.ar Jardín: Angel Gallardo 25, Benavidez Primaria: Vicente Lopez 651, Benavidez

St GEORGE'S COLLEGE NORTH Mosconi 3500 y Don Bosco s/n Los Polvorines, Malvinas Argentinas (011) 4663 2494 info.north@stgeorges.edu.ar www.stgeorges.edu.ar

DEFINICIÓN EDUCATIVA: Trabajamos con el método Montessori, ampliamente reconocido a nivel mundial. En 2017 abrimos Primer Grado de Primaria, una oportunidad única para las familias de la zona. Los niños aprenden en ambientes bilingües que favorecen su independencia y voluntad. Así se desarrollan con mayor autonomía y responsabilidad, valores universales para toda su vida. La escuela ofrece una alimentación saludable y contacto con la naturaleza. Estamos emplazados en Benavídez, a 10 minutos de Nordelta, Villanueva y Maschwitz.

SECCIONES: Primer grado de Primaria, Maternal a partir de los 12 meses y Jardín de Infantes.

VACANTES 2017: Abierta la inscripción. Consultar.

TURNO: Mañana, Tarde, y Jornada Completa.

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St George's College North ofrece una educación bilingüe de primer nivel, acompañando la formación y el desarrollo del carácter de los alumnos.

El curriculum oficial nacional se encuentra integrado a los programas del Bachillerato Internacional. Somos los únicos en la Provincia de Buenos Aires que ofrecemos los tres programas de la Organización del Bachillerato Internacional. Contamos con profesores extranjeros que trabajan junto a colegas argentinos brindando al colegio una atmósfera internacional.

Situado en un campus de ocho hectáreas, el deporte, la música, las artes, la actividad al aire libre, el liderazgo y el servicio comunitario son elementales para la vida escolar. Destacamos el potencial de cada uno de nuestros alumnos.

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DULCES NANAS Puerto Madero - Belgrano - Nordelta contacto@dulcesnanas.com www.dulcesnanas.com 5278-5912 Dulces Nanas Niñeras

Dulces Nanas es una consultora creada por especialistas en Maternidad y Crianza, para orientar y acompañar a las familias en la búsqueda y capacitación de la niñera adecuada para cada necesidad.

Desde una mirada centrada en el niño, sus tiempos y necesidades específicas, nos dedicamos a la Selección y Capacitación de Niñeras Profesionales y Cuidadoras que puedan establecer con los niños a cargo vínculos cálidos, gracias a una atención exclusiva ofrecida durante los cuidados diarios, y a las respuestas inmediatas finamente adaptadas

a las necesidades individuales e intereses propios de cada bebé/niño.

Ofrecemos acompañar a cada familia, de manera personalizada en la búsqueda de personal responsable comprometido en la crianza, para así ayudar a cada niño en la elaboración de una confianza en sí mismo que le permita crecer armoniosamente, en el marco de un cuidado respetado, reconociendo siempre su individualidad.

Nuestros servicios: Selección y Capacitación de Niñeras, Nurses, Puericultoras y Doulas. Jardines y Talleres Rodantes.

ALAS PARA JUGAR 15 6172-2576 info@alasparajugar.com Lunes a Viernes, de 7 a 19 hs. Sábados jornada reducida.

Alas para Jugar es el nuevo espacio de juego para niños de 10 meses a 3 años de edad, que abre sus puertas desde el mes de octubre frente al Centro Comercial de Nordelta.

Se trata de un espacio adaptado a las necesidades de los más pequeños, cuyos ejes son el juego no directivo y el aprendizaje libre en un entorno seguro y respetuoso de sus deseos e intereses; privilegiando su desarrollo autónomo y su ritmo único e individual. En Alas para Jugar valoramos sus iniciativas, alentamos su curiosidad y sus

ganas de explorar y proponemos que los niños se apropien del lugar. Y fundamentalmente creemos que una crianza amorosa y respetuosa de los tiempos de cada niño, genera vínculos sanos y facilita su desarrollo emocional.

Es también nuestro compromiso hacer visible lo invisible. Por eso, contamos con un novedoso sistema de cámaras que permite que los papás puedan ver y acompañar el juego de sus hijos desde sus computadoras o teléfonos celulares.

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MARTIN CARRIZO SCHOOL OF ROCK & ARTS NORDELTA Av de los Lagos 6850, Nordelta

Edificio Puerta Norte 2 - Of 432/433 48714955 www.martincarrizoschool.com info@martincarrizoschool.com Lunes a sábados de 9 a 21 hs Martin Carrizo School of Rock and Arts Nordelta es desde hace muchos años el lugar elegido por niños, jóvenes y adultos que desean aprender a tocar un instrumento, cantar y bailar o seguir desarrollándose y creciendo profesionalmente en esas disciplinas.

Formamos músicos y bailarines de todas las edades (a partir de los 2 años) ofreciendo salas especialmente acustizadas, instrumentos de alta gama a disposición de nuestros alumnos, los mejores profesores y un método de enseñanza creado por Martin Carrizo (ex baterista de A.N.I.M.A.L, Gustavo Cerati, Indio Solari), quien habiendo sido autodidacta en su formación logró ser uno de los mejores músicos existentes; recreando en su escuela de rock la magia e inspiración necesarias para aprender a tocar la batería, guitarra eléctrica, teclados, dj, bajo, canto, Iniciación Musical, Comedia Musical, Pop Dance, Ballet y muchos cursos más.

YACHAY

Vientos del Delta 1, oficina 216 4871-6308 www.ludoeducacion.com.ar info@ludoeducacion.com.ar

Es un Centro de Estudio especializado en apoyo escolar que se diferencia por el seguimiento integral del alumno, entendiendo sus necesidades y tiempos. Un equipo de profesionales te espera para brindarte un excelente servicio, incluyendo apoyo escolar para niveles primario, secundario y universitario.

Además, ofrecen clases de idiomas (inglés, alemán, francés, italiano y español), de computación y capacitaciones para empresas.

DAKSHA YOGA

Agustín M. García 8852 Complejo Riviera Park - Bloque II of. 27 15-6114-5530 / 5263-3326 DEFINICIÓN EDUCATIVA: Es un espacio de apoyo y acompañamiento al aprendizaje en las etapas de la niñez y adolescencia. Trabajamos desde la primera infancia estimulando tempranamente las áreas del desarrollo.

En la etapa escolar fortaleciendo las capacidades de cada niño y adolescente con la guía personalizada de profesionales de la educación, en un ambiente preparado para dicha función, con materiales y métodos adecuados.

Siempre orientando a las familias, en forma interdisciplinaria con las instituciones escolares y otros profesionales intervinientes.

NUESTRAS PROPUESTAS: Estimulación temprana • Apoyo pedagógico en general y por

áreas • Apoyo a la integración escolar • Especialización en TEA. • Método SELEC de alfabetización • Talleres de habilidades sociale • Asesoramiento integral en trayectorias educativas.

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Ludo CAPACITACIONES

Del Caminante 80, Vientos I Of. 112, Nordelta 4871-6096 www.dakshayoga.com.ar info@dakshayoga.com.ar

Daksha Yoga es una Yoga Shala, en la cual prestamos especial atención a la recuperación cognitiva del cuerpo. Fuerza, flexibilidad y resistencia son los extremos del mismo triangulo de bienestar y salud.

En nuestra práctica tradicional la respiración nos guiara a la concentración y al control de nuestra mente, esta técnica milenaria es aplicable a todos los aspectos de nuestra vida, en el mundo educativo, como alumnos o docentes y en el mundo del trabajo como empleados o jefes.

Lanzamos nuestro libro “Daksha Yoga, el comienzo de la transformación", como una guía práctica y sintética de trabajos en las largas jornadas de estudio y/o trabajo.

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EDUCACIÓN

HOLOS SÁNCHEZ BODAS Riviera Park - Agustín García 8852 Último bloque, PB oficinas 8 y 9 Benavidez – Tigre 15-6419-1762 holosnd@gmail.com www.holossanchezbodas.com.ar

El Counseling-Consultoría Psicológica es una profesión introducida en Argentina por nuestro director en 1987. Tiene por objetivo asistir al ser humano en la resolución de problemas/conflictos y facilitar procesos de crecimiento, desarrollo y despliegue de los potenciales positivos de los consultantes. El Counselor puede trabajar en su gabinete asistiendo en forma individual, grupal, parejas y familias, como trabajar en organizaciones laborales, educativas, ONGs, centros asistenciales, comunidades terapéuticas, geriátricos, entre otros.

Nuestra institución, brinda una formación desde el Enfoque Holístico Centrado en las Personas, desarrollado por el Lic. Andrés Sánchez Bodas, con base en el pensamiento de Carl Rogers. La carrera dura tres años, se cursa tres veces por semana y su título es oficial. Además de la carrera ofrecemos un Centro Asistencial Integral en Counseling y Psicoterapia, y un Servicio de Orientación Vocacional para niños, adolescentes y adultos. La primera entrevista es gratuita. Abierta la inscripción 2017.

MÉTODO MONTESSORI PARA BEBÉS www.deltamontessori.com info@deltamontessori.com

CENTRO DE INVESTIGACIÓN DELTA MONTESSORI El "Taller Parent Infant Community", primer taller con método Montessori para bebés en Argentina, es un programa centrado en el desarrollo psicológico y físico de los bebés desde el nacimiento hasta los dos años, con el apoyo y acompañamiento de los padres.

Adultos y niños se reúnen dos veces por semana con la Guía Montessori en un ambiente preparado y adecuado para satisfacer las necesidades de desarrollo de sus hijos. A medida que esto ocurre, los padres van descubriendo todo lo que sus hijos son capaces de hacer. Al mismo tiempo, los materiales y el grupo de discusión ofrecido ayudan a mantener la filosofía Montessori en casa.

Así como fue estudiado por la Profesora Montessori, durante el primer año de vida nuestros bebés experimentan el crecimiento físico y psicológico más intenso de sus vidas, donde comienzan a adquirir diferentes tipos de habilidades motoras, así como la adquisición del lenguaje.

En este taller los adultos aprenderán cómo acompañar estas diferentes etapas del desarrollo y proporcionarle al niño experiencias en el progreso y expansión del movimiento, autodirección e independencia.

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Benavidez salto & polo club

Arribeños 2235. Benavidez. Tigre 15 6960 0538 info@benavidezpoloclub.com.ar

Benavidez Polo Club reúne todas las condiciones para que los amantes de los caballos disfruten del campo a minutos de su casa. En esta club se dan clases de Polo, Equitación, Salto y Pony Club para los mas chicos, además de la posibilidad de pensionar caballos.

Pony Club: Esta actividad está pensada para que los chicos se relacionen con los caballos a través de juegos y aprendan a quererlos y cuidarlos (4 a 6 años).

Salto: Nuestras clases de Salto apuntan a brindarle al alumno las herramientas necesarias para desarrollarse deportivamente y prepararlos para experimentar la competencia, de manera recreativa en nuestros concursos internos, o si se quisiera en un formato más competitivo participando en las diferentes Ligas de la Federación Ecuestre Argentina. El secreto de la evolución de nuestros alumnos está en los valores del compromiso y la dedicación que fomentamos en nuestro club.

Equitación: La dinámica de nuestras clases se caracteriza por un trabajo fuerte en le equitación y el manejo de diferentes caballos. Buscamos que los alumnos se conviertan en verdaderos jinetes y desarrollen una personalidad como jinetes que les permita formar un buen binomio e ingresar a la actividad deportiva.

Polo: En las clases se combinan la teoría y la práctica. Buscamos que, mientras se van practicando la equitación y los diferentes golpes, los alumnos vayan aprendiendo las reglas, las posiciones en la cancha y las estrategias del juego. Los caballos son propios del club y tenemos también cascos, polainas y tacos para prestarles a los que empiezan. Las clases pueden ser grupales o individuales, luego de una clase de prueba evaluamos cual es el grupo y el caballo más conveniente para empezar y luego vamos ajustando de acuerdo a la evolución de cada uno.

Asesoramiento de Imagen Cursos de Imagen Personal Y PERSONAL SHOPPER www.grupoimagenweb.com.ar npierri@grupoimagenweb.com.ar Tel. 3221-5893 15-4426-8008 / 15-4429-2967 Si te gusta la moda, te interesan las tendencias y te gustaría saber más, no te pierdas la oportunidad de sumarte a la carrera de Asesor de Imagen o a los talleres de Imagen.

Con más de 15 años de trayectoria y experiencia, por sus aulas pasaron cientos de alumnos que hoy se desempeñan como exitosos profesionales del estilo. Los contenidos están alineados con el programa de entrenamiento de AICI, Association of Image Consultants International.

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ALADELTA Edificio Vientos del Delta1, of. 512 Frente al Centro Comercial Nordelta 1161640177 www.vivialadelta.com info@vivialadelta.com Aladelta Polefitness Y Artes Marciales aladeltaa Aladelta, es una Escuela de Acrobacia y Artes Marciales, fundada hace 3 años en la localidad de Tigre, Nordelta. Con más de 15 años de experiencia en enseñanza de Deporte y Salud. Nos especializamos en actividades tanto para niños como adultos. Acrobacia, Poledance, Danza Árabe, Street Dance, Zumba e Iniciación a la Danza. Además Escuela de Artes Marciales. Contamos también con clases de Yoga, Yoga infantil (desde los 3 años) y clases de Elongación.

Durante el ciclo anual brindamos Talleres de capacitación teórico/técnicos y Seminarios intensivos de perfeccionamiento práctico. Instructorado de Poledance. Talleres de Defensa Personal, Meditación y más!

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NIÑOS Y MASCOTAS

“La educación y concientización es nuestra mejor herramienta, mediante el ejemplo y la predica estamos seguros que podemos comenzar con el cambio”, explica Karina Kissling, presidente de Perro Comunitario.

“Facilitamos nuestro conocimiento a quienes más lo necesitan, dando talleres de concientización a cargo de médicas veterinarias, en los cuales se intenta de forma clara y sencilla llegar a lo más profundo de cada niño y así comenzar con el cambio para que puedan adquirir nuevos hábitos que transmitirán a sus familias y trasladarán a sus hogares. Sabemos que costará tiempo, pero a ello estamos enfocados”, detallan.

Trabajar por el bienestar de los animales es también trabajar para una mejor salud pública, por eso, para sumarse a estos talleres, se puede escribir a: perrocomunitario@gmail.com www.perrocomunitario.org.ar Perro Comunitario Tigre

PLUSMAR

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Antonio Berni

Cardenal Newman

Cardenal Pironio

Buenos Aires 550, (1617) General Pacheco / 4726-1123 www.fabulinusberni.com

Eliseo Reclus 1133, Boulogne Sur Mer / 4737-0042 www.cardenal-newman.edu

Av. De los colegios 290, Nordelta. www.pironio.marin.edu.ar Tel: 4871-0951/1239

Definición Educativa: Colegio privado de jornada completa, con orientación laica.

Además de la muestra anual, la semana Berni, el ensamble musical, los estudiantes de 1er año del ciclo de orientación realizan sus propias muestras de arte. Un colegio donde circulan la palabra, la emoción y el compromiso con la educación en expresarse, ya que los adultos que lo dirigen están convencidos de que todos tenemos aspectos creativos para desarrollar.

Cursos: jardín de infantes y primaria.

Vacantes 2017: Consultar.

Definición Educativa: Católico y bilingüe. El colegio procura lograr la excelencia académica de sus alumnos, mediante un currículo: Exigente en lo intelectual, balanceado en cuanto a las diversas áreas del conocimiento, la tecnología, el arte y el deporte. Con opciones, que permitan a los alumnos el desarrollo más completo de sus capacidades espirituales, morales, intelectuales, sociales, estéticas y físicas. Con una orientación católica, centrada en la vivencia de la Fe, la formación cristiana y la solidaridad con los que menos tienen.

Cursos: Primaria y Secundaria.

Vacantes 2017: No hay vacantes.

Colegio Arrayanes

Colegio dEL FARO

Colegio de la Reconquista

Mateo churich y salvo, Garín 0348-4471283/4458322 www.colegioarrayanes.edu.ar cfailo@colegioarrayanes.com.ar

Admisiones: Maschwitz Mall, 1° piso, Sgo del Estero 690, Maschwitz / 0348 - 154438076 info@colegiodelfaro.com.ar www.colegiodelfaro.com.ar

Lavalle 709, Tigre Tel: 4749-8617 www.reconquista.esc.edu.ar

Definición Educativa: Laico, mixto y bilingüe, el propósito de Arrayanes es formar buenas personas a partir de instancias de reflexión, pensamiento crítico y una sana empatía. Se propicia un espacio de aprendizaje comprometido, equilibrando libertad y responsabilidad. Un proyecto integral en el que se conjugan habilidades que promueven el ejercicio de una ciudadanía comprometida. Arrayanes reconoce la diversidad, valora las diferencias y se propone que los alumnos encuentren su espacio conforme a sus necesidades e intereses.

Cursos: Inicial, primaria y secundaria.

Vacantes 2017: Abiertas.

Colegio Todos Los Santos Thames 798, Villa Adelina 4766-3878 / www.tls.edu.ar admisiones@tls.edu.ar Definición Educativa: Colegio bilingüe, mixto y laico. En un predio de casi tres hectáreas, el sistema de espacios abiertos favorece la educación para el ejercicio de la libertad responsable. Las salas de clase, con espacios flexibles y adaptables –de gran amplitud y transparencia y en contacto con el exteriorexpresan la forma de vida que se quiere alcanzar.

Dentro de sus objetivos buscan desarrollar el pensamiento autónomo y creativo a través de un proceso que contempla las diferentes etapas educativas de los alumnos.

Cursos: Inicial, Primaria y Secundaria.

Vacantes 2017: Consultar.

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Definición Educativa: El proyecto es una propuesta de educación católica bilingüe que se extiende a lo largo de toda la escolaridad con un trabajo articulado en ambas áreas, desarrollándose en jornada completa. El objetivo central es ofrecer una educación de calidad, a través de experiencias significativas, en el marco de una cosmovisión cristiana. Buscando fortalecer la capacidad de los jóvenes para convertirse en protagonistas de su historia personal y de la historia colectiva de nuestro país y del mundo.

Cursos: Nursery, Kinder, Primaria y Secundaria.

Vacantes 2017: Limitadas.

Definición Educativa: Mixto, laico y en jornada simple en turno mañana o tarde. El colegio cuenta con una propuesta de talleres a contraturno en las áreas de: inglés, deportes, artes, tecnología y estrategias de aprendizaje. Ofrece un servicio de calidad educativa, garantizando la formación integral de cada alumno. Brinda múltiples herramientas para que cada niño se convierta en un individuo responsable, competente y comprometido con su entorno.

Cursos: Inicial, Primario y Secundario.

Vacantes 2017: Consultar.

Colegio nuevo de Las Lomas Cura Allevi 2333, Boulogne, San Isidro 4737-1750/4719-5199 www.cnll.com.ar info@cnll.com.ar Definición Educativa: Colegio mixto y laico, Apuntamos a que los alumnos aprendan a crecer haciéndose responsables de su propia libertad, que sean capaces de reconocer la potencialidad de su condición humana, para la realización personal y para su actuación en beneficio de la sociedad. “Nuestro proyecto busca una educación que prepare a los alumnos ofreciéndoles espacios de pensamiento e información que incorporen la realidad científica, tecnológica y social del mundo actual”.

Cursos: Inicial, Primaria y Secundaria.

Vacantes 2017: Pedir entrevista por teléfono.

Definición Educativa: Mixto, laico e inglés. El proyecto educativo busca generar autoestima, respeto por las diferencias, compromiso con el aprendizaje, pensamiento crítico flexible, dominio de técnicas, concentración, esfuerzo y cortesía. Tratamos de evitar la desvalorización, la intolerancia, la falta de límites y la dispersión y desgano en el estudio.

Cursos: Inicial, Primaria y Secundaria Vacantes 2017: Consultar.

Colegio San Ramón Lavalle 1067, Tigre Tel: 4749-6711 www.colegiosanramon.edu.ar Definición Educativa: Educación mixta, laica, con doble jornada optativa y trilingüe: español, inglés y francés. Nuestra propuesta privilegia la formación integral, teniendo en cuenta el saber para fomentar la adquisición de un pensamiento autónomo y responsable. El saber hacer, desarrollando las competencias necesarias para vivir en un mundo complejo y cambiante, y el saber ser a través de una enseñanza basada en los valores.

Cursos: Inicial, Primaria y Secundaria.

Vacantes 2017: Limitadas.

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EL PORTAL DEL NORTE Italia 4208, Tigre-Benavidez 3221-0371/3998-8724 info@elportaldelnorte.com www.elportaldelnorte.com Definición Educativa: El portal del Norte sostiene la idea de que educar implica reconocer al alumno como alguien capaz de pensar por sí mismo, capaz de entender lo que se le dice, y sobre todo como alguien que tiene algo para decir. Ponemos a su disposición múltiples posibilidades para vivir una aventura de pensamiento e imaginación.

Asumimos esta responsabilidad que se ve resignificada en cada uno de nuestros alumnos que espera y necesita acompañamiento, afecto y compromiso. Bilingüe, mixta y laica. Orientada en Arte y literatura.

Cursos: Inicial, primaria y secundaria.

Vacantes 2017: Abiertas.

Escuela Argentina Modelo: Gral. Soler 5388 esq. Colectora Panamericana, Pablo Nogués.

Tel: 44633444 www.eam.esc.edu.ar

Definición Educativa: Fundada en 1965 por Ford Motor Argentina, funciona dentro del centro industrial de General Pacheco. Es una escuela Técnica de avanzada, abierta a la comunidad, que ofrece un proyecto pedagógico orientado a la formación integral de sus alumnos, lo que permite dar una respuesta innovadora y atractiva a las demandas del ámbito social, cultural y tecnológico del momento. Cursos: Secundaria completa.

Vacantes: No hay vacantes.

Juan XXIII Francisco Beiro 230, Boulogne, San Isidro / 4512-8290 www.juanxxiii.com.ar Definición Educativa: Definición educativa: El colegio Juan XXIII fue creado por el Obispado de San Isidro en 1964, nació como colegio perteneciente a la parroquia de Santa Rita. Su misión es el desarrollo integral de la persona, del alumno en todas sus dimensiones: espiritual, moral, intelectual, física, psíquica y social.

“Todos los miembros de la comunidad educativa colaboraremos a través de nuestras tareas diarias para lograr la síntesis: Fe-vida, Fe-cultura, aspirando a un continuo perfeccionamiento, basado en una auténtica vocación de servicio”: Cursos: Inicial, Primaria y Secundaria.

Vacantes 2017: Consultar.

EL BUEN AYRE Uruguay 2820, Beccar 4723-0199/0088 www.colegioelbuenayre.edu.ar

Definición Educativa: Definición educativa: Con 95 años de experiencia, la EAM abre en el año 2005 la EAM Norte. Integrándose el nivel inicial y los niveles superiores con el campo de deportes propio: Club San Carlos. El ideario pedagógico se destaca por sus métodos innovadores, por sus espacios destinados a la orientación, integración y manejo sistémico de técnicas de estudio e investigación. En los últimos años del secundario los alumnos participan de seminarios preUniversitarios, para lograr una articulación con la universidad.

Cursos: Jardín, Primaria y Secundaria.

Vacantes 2017: Abiertas.

Definición Educativa: Es el par femenino de Los Molinos. El colegio busca desarrollar un protecto pedagógico de calidad que ayude a los padres en la educación de sus hijas formando mujeres cristianas que conozcan la verdad, elijan el bien y quieran influir positivamente en la sociedad. El colegio apunta a ser un lugar de aprendizaje, de orientación y ámbito de convivencia que fomenta el desarrollo de las virtudes humanas y una educación en y para la libertad.

Cursos: Inicial, Primaria y Secundaria.

Vacantes 2017: Consultar

Farmingdale College

Hans Christian Andersen School

Escuela de educación Técnica Henry Ford Colectora Este 34.603, Ricardo Rojas Tel: 03327-428831 www.henryford.esc.edu.ar

EDUCACIÓN

Murillo 251, Maschwitz Tel: 03484-444380 www.farmingdalecollege.com Definición Educativa: El colegio Farmingdale es un colegio laico y mixto, de educación trilingüe con opción a un cuarto idioma en secundaria.

El proyecto educativo busca garantizar desde una educación personalizada un aprendizaje significativo, brindando la posibilidad de vincular los nuevos conceptos e informaciones con los mismos conocimientos que el alumno ya posee y al mismo tiempo lograr que pueda aplicarlos.

Cursos: Inicial, Primaria y Secundaria.

Vacantes 2017: Limitadas, en todos los cursos.

LOS MOLINOS Int. Avalos 2751, Munro 4762-1300 www.losmolinos.edu.ar Definición Educativa: Definición educativa: Colegio católico de varones. Formula su proyecto educativo como servicio a la familia. Según la concepción cristiana del hombre y la vida, se considera que la finalidad educativa esencial es la de ayudar a crecer como personas. Se fomenta el espíritu deportivo, que se traduce en saber luchar para alcanzar distintos objetivos.

Procuramos desarrollar una sólida base cultural, humanística y científica, bilingüe en inglés y la utilización eficiente de recursos tecnológicos.

Cursos: Inicial, Primaria y Secundaria.

Vacantes 2017: Vacantes limitadas, consultar con el colegio para tener una entrevista.

Derqui 905, Pacheco Tel: 4726-6413 www.colegioandersen.org Definición Educativa: Colegio privado, mixto, laico y bilingüe. Ofrece una formación basada en el respeto por el ser humano, la familia, la Nación y la fe para el logro de una sólida concepción de la vida y del mundo. Promovemos una educación integral que abarca la formación tecnológica, el desarrollo del pensamiento lógico-matemático, contenidos humanísticos y científicos, para que los alumnos puedan contribuir a una sociedad en permanente cambio.

Cursos: Kinder, Primaria y Secundaria. Talleres de arte, música y juegos para recién nacidos y hasta los 5 años.

Vacantes 2017: Consultar.

Michael Ham College Av. De los colegios 775, Nordelta Tel: 4871-1481/1484/1486 www.michaelham.edu.ar Definición Educativa: Colegio católico pasionista argentino, bilingüe y mixto. “nuestra misión es formar hombres y mujeres íntegros y comprometidos de vida al servicio de una sociedad más justa y solidaria, ciudadanos responsables, protagonistas críticos, creadores y transformadores de la realidad a través del amor, el conocimiento y el trabajo”.

Cursos: Inicial desde sala de 3, Primaria y Secundaria.

Vacantes 2017: Consultar.

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EDUCACIÓN

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Northfield School

Northlands

Pilgrims College

Av. De los fundadores 50 (1670), Nordelta 4871-1240 www.northfield.edu.ar info@northfield.edu.ar

Av. De los colegios 680, Nordelta 4871-2668/2669 (ext. 109) www.northlands.org.ar

Camino Benavídez, Bancalari 401 - Troncos del Talar 4715-9073/5345 www.pilgrimscollege.com

Definición Educativa: Colegio mixto, bilingüe y laico.

Acompañamos a las familias en el desafío de dar una educación integral con eje en el ser humano.

Para tal fin, aportamos recursos innovadores y experiencias que permiten el desarrollo de las habilidades sociales, y potencialidades intelectuales, artísticas, deportivas y tecnológicas.

Proyectos fundamentales de la propuesta: valores, digital, lector.

Cursos: Maternal, Inicial, Primario y Secundario.

Vacantes 2017: Consultar.

Quest School Panamericana Km 44,5 Maschwitz (Nuevo Escobar) 15 2326-9044 www.questchool.com.ar

info@questschool.com Definición Educativa: Colegio mixto, católico y bilingüe. La misión es lograr que nuestros alumnos alcancen resultados intelectuales y prácticos valiosos, utilizando sus habilidades mentales, dando lo mejor de sí mismos, promoviendo el encuentro y la libertad responsable; logrando así transferir lo aprendido a situaciones de la vida concreta, generando soluciones inteligentes y creativas que sumen valor a su persona y a la sociedad.

Cursos: Inicial y Primaria hasta 5to año.

Vacantes 2017: Inscripciones abiertas.

Definición Educativa: Colegio mixto bilingüe, no confesional. La meta del colegio Northlands es educar a los jóvenes para que alcance el máximo de sus potencialidades individuales, de modo que al egresar estén capacitados para desarrollar con responsabilidad, compromiso, satisfacción y alegría su elección de vida. “Nuestro propósito es que lo alumnos se conviertan en individuos íntegros, cuya moral los lleve a elegir libremente el bien”.

Cursos: inicial, primaria y secundaria.

Vacantes 2017: Limitadas.

Definición Educativa: El Pilgrims nace como colegio de varones que apunta a brindar a sus alumnos una educación bilingüe, católica y centrada en la persona. En el 2001 se funda la sede de pacheco donde comienza la educación mixta. “Nuestra propuesta educativa se basa en cuatro pilares fundamentales: seguimiento y apoyo a la persona total de cada alumno, formación del espíritu, la mente y el cuerpo”.

Cursos: Inicial desde sala de 3, primaria y secundaria.

Vacantes 2017: Consultar.

Saint Mary of The Hills

San Esteban

Xul Solar 6650 - San Fernando 4714-0330 / 6655 www.stmary.esc.edu.ar

Xul Solar 322, San Fernando Teléfono: 4714-1131 www.colegiosanesteban.com.ar

Definición Educativa: El Pilgrims nace como colegio de varones que apunta a brindar a sus alumnos una educación bilingüe, católica y centrada en la persona. En el 2001 se funda la sede de pacheco donde comienza la educación mixta. “Nuestra propuesta educativa se basa en cuatro pilares fundamentales: seguimiento y apoyo a la persona total de cada alumno, formación del espíritu, la mente y el cuerpo”.

Cursos: Inicial desde sala de 3, primaria y secundaria.

Vacantes 2017: Consultar.

SAN PABLO

San Isidro Delta School

Independencia 1060, Ing. Maschwitz / 4805-8033 www.sanpablo.com.ar

Italia 4046, Nuevo Delta Tel: 3221-1258 www.sanisidroschool.com.ar info@sanisidroschool.com.ar

Definición Educativa: Colegio católico mixto, la propuesta educativa promueve una formación integral y personalizada apuntada a desarrollar las capacidades individuales y discernir sus vocaciones personales, basada en una sólida escala de valores.

Además, procuran que toda la tarea educativa esté animada por el amor y la fidelidad a la iglesia.

Generar situaciones de encuentro que faciliten la interacción entre los miembros de la comunidad educativa y favorecer el trabajo en equipo, el logro de objetivos y la iniciativa personal.

Cursos: Inicial (salas de 3, 4 y 5) y primaria.

Vacantes 2017: Consultar

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admissionsnordelta@northlands.edu.ar

Definición Educativa: Colegio bilingüe, mixto y laico, con una propuesta educativa destinada a formar personas con valores éticos, en lo social, en las ciencias, en el arte, en los deportes y en la ecología como principales ejes institucionales.

El edificio del colegio es autosustentable, como ejemplo de compromiso con el medio ambiente. El lema: “Hagas lo que hagas procura hacerlo bien”, sintetiza los valores a transmitir a los alumnos, relacionando en poner amor en todo lo que uno hace.

Cursos: Desde sala de 28 meses hasta 6to grado.

Vacantes 2017: Abiertas para todos los cursos.

admisiones@colegiosanesteban.edu.ar Definición Educativa: Católico, mixto y bilingüe.

El colegio compromete su esfuerzo para que los alumnos puedan ir creciendo en la fe, a medida que lo hacen intelectual y físicamente. El alumno es formado en un proceso de enseñanzaaprendizaje por docentes que pueden orientarlo, supervisarlo y controlarlo eficientemente; siendo apreciado y valorado como persona integral, respetando su debida particularidad.

Este seguimiento permanente lo habilitará para acceder a un crecimiento académico, artístico y deportivo.

Curso: Inicial, Primaria y Secundaria.

Vacantes 2017: Consultar

SAN PEDRO Marcoz Paz 2142 (frente al Club Santa Bárbara), Troncos del Talar / 4101-7747 / 7724 www.colegiosanpedro.org.ar Definición Educativa: Colegio mixto, católico y biligüe. La propuesta educativa tiene como objetivo brindar una educación personalizada en medio de un clima familiar cálido y contenedor, con grupos reducidos. Buscando desarrollar las diferentes áreas artísticas y académicas y poniendo énfasis en el deporte por medio de la motivación y el disfrute.

Cursos: Maternal, Inicial y Primaria (1er, 2ndo y 3er grado) Vacantes 2017: Consultar.

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EDUCACIÓN

SANTA TERESA

Southern Cross School

St Lukes College

Av. Santa María 7101, Tigre 5278-1202 www.colegiosantateresa.edu.ar

Ramal Tigre 2375, Colectora Panamericana, San Isidro Tel: 4719-5676/78 www.southerncross.edu.ar

Agustín M garcía 5960, Nordelta Tel: 4871-7474/7411 www.stlukes.com.ar

Definición Educativa: El recrear el valor del estudio y el esfuerzo como base del crecimiento intelectual, el ser colaborador permanente del crecimiento en la fe de sus alumnos y de sus familias, la enseñanza intensiva del idioma inglés, el impulso dado a los deportes y los intercambios nacionales e internacionales, marcan algunos de los aspectos más relevantes de la formación integral propuesta por el colegio.

Cursos: inicial, Primaria y Secundaria.

Vacantes 2017: Consultar

St. Andrews Scots School Olivos y Punta Chica (según niveles) 4513-9472 / 4846-6500 Definición Educativa: El San Andrés aspira a que sus graduados sean ciudadanos responsables, comprometidos con la sociedad argentina y su desarrollo equitativo. Se propone lograrlo mediante una educación bilinguüe y equilibrada que alcance elevados estándares internacionales y promueva el entusiasmo por aprender: “Enseñamos a nuestros alumnos a indagar con profundidad, a trabajar con responsabilidad y a preocuparse por el prójimo, por si mismos y por el medio ambiente”.

Cursos: Inicial, Primaria y Secundaria.

Vacantes 2017: Consultar.

Sworn College Av. de los Constituyentes 3124, Pacheco 03327-457739 / 7884 www.sworn.esc.edu.ar

pacheco@sworn.esc.edu.ar Definición Educativa: Sworn Junior College ofrece un proyecto amplio. “Pretendemos brindar todas las herramientas intelectuales, creativas, sociales y valorativas para que nuestros alumnos construyan sus experiencias y forjen su libertad.

Un proyecto que abarca los distintos aspectos de aprendizajes, cognitivos, creativos, deportivos, sociales, vinculares y sobre todo valorativos y formativos. Brindando así una formación integral y abarcativa.

Cursos: Inicial, Primaria y Secundaria Vacantes 2017: Consultar

Definición Educativa: Definición educativa: Colegio mixto, bilingüe y laico, cuyo objetivo principal es el desarrollo de valores éticos y humanos. La propuesta educativa apunta a una formación integral, desarrollando un equilibrio entre lo académico, lo artístico y lo deportivo.

Por eso ofrecen variedad de actividades que permiten el despliegue de diferentes talentos.

Sea el gusto por el arte, el teatro, la música y la plástica; o por el deporte, practicándose variedad de propuestas.

Cursos: Nivel inicial, desde sala de 2, Primaria y Secundaria.

Vacantes 2017: Abiertas.

St. George’s College North Infonorte@stgeorges.edu.ar Tel: 4663-2494 int 112 www.stgeorges.edu.ar Definición Educativa: St George’s College North es una institución educativa privada con una larga tradición en proveer una educación exigente e integral. Su misión es brindar a los alumnos una educación bilingüe, integrando los programas curriculares argentinos con los internacionales a través de un entorno que promueve el desarrollo individual, el pensamiento independiente y el espíritu deportivo, junto a una interacción intensa y cercana con la comunidad.

Secciones: Inicial, Primaria y Secundaria.

Vancantes 2017: Limitadas.

nordelta@colegiosanlucas.edu.ar Definición Educativa: colegio trilingüe, mixto y laico. Con más de 30 años de un alto nivel académico con la formación personal, la educación artística y la deportiva. “Educamos en valores en un entorno de respeto, estimulamos la curiosidad intelectual, alentamos el pensamiento crítico y cultivamos las habilidades individuales y grupales, fomentando así: “ el verdadero amor y verdadero compañerismo”, nuestro lema.”

Cursos: Nivel inicial, primario y secundario.

Vacantes 2017: Consultar.

St. Philip St. Philip The Apostol College Montevideo 2525, Don Torcuato 4748-0215 www.colegiosanfelipe.edu.ar Definición Educativa: Colegio mixto con educación bilingüe y formación católica en valores. Se apunta a desarrollar las capacidades intelectuales, espirituales y físicas de los alumnos, y un excelente manejo del idioma inglés. Se trabaja junto a la familia, y mediante un acompañamiento personalizado de docentes y directivos. El objetivo es formar ciudadanos con capacidad de discernimiento y responsabilidad frente a la vida.

Nuestro lema: “educar en la excelencia, con cariño y exigencia”.

Curso: Inicial, Primaria y Secundaria.

Vacantes 2017: Consultar.

TIGRE MONTESSORI SCHOOL (011)15.5009.1037 administracion@tigremontessori.com.ar www.tigremontessori.com.ar Jardín: Angel Gallardo 25, Benavidez Primaria: Vicente Lopez 651, Benavidez Definición Educativa: Tigre Montessori School cuenta con Jardín Maternal desde 18 meses y Jardín de Infantes Bilingüe con Jornada Simple o extendida. Ambos se desarrollan en salas multiedad ya que este método considera de gran valor propiciar el aprendizaje entre compañeros. Además de las áreas tradicionales como matemática, lenguaje, arte y ciencias, hay espacios destinados a vida práctica, desarrollo sensorial y aire libre también promoviendo alimentación sana.

Cursos: Inicial Vacantes 2017: Abierta la inscripción. Consultar

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SECCIÓN

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CONSEJOS PARA LA COMPRA DE OBRAS DE ARTE

Animarse a ser coleccionista, un nuevo desafío Para empezar una primera colección de arte, no es necesario ser un experto, sino estar atento a las propuestas de las ferias y circuitos artísticos, observar los artistas, disfrutar de sus obras y elegir la que más nos llame la atención. Algunas expertas nos hablaron del tema.

Hace 8 años que Julia Alemán organiza Arte Espacio, en el espacio Darwin del Hipódromo de San Isidro. Periodista de profesión, trabajó algunos años en la revista Para Ti, fue miembro de la Comisión Directiva de Estilo Pilar y se ocupó de organizar dicho evento. Al mudarse a San Isidro, empezó a desarrollar un nuevo proyecto: Arte Espacio. Una propuesta de arte de gran montaje para difundir un montón de artistas que no tenían un lugar donde darse a conocer. Un espacio en donde los artistas se contactan en forma directa con el público generando una experiencia muy enriquecedora.

Por su parte, Ana Spinetto, artista plástica, fue quien en el 2009, dio 42

el puntapié inicial en este nuevo formato de mostrar artistas, armando ARTE Sí, Supermercado de Arte, en el Hipódromo de San Isidro. Una idea que tomo de su estancia en Miami en donde los artistas más noveles acceden a varias ferias durante el año para promocionar sus obras y darse a conocer. Ahora, hace 5 años que lidera BADA, Boutique de Arte Directo de Artista, en Pilar. Y este año se anima a llevar su feria BADA a La Rural. ¿El motivo? Más artistas que exponen y un mercado más grande para difundir sus obras. “A través de BADA acercamos el arte a la gente, buscamos la interacción del artista con el público a través de su obra y promovemos el coleccionismo”, asegura.

Para los que recién comienzan a armar una colección, comprar una obra pequeña en forma directa y sin intermediarios no implica una gran inversión. Por eso, tanto Arte Espacio como BADA son una buena opción para comprar arte ya que es requisito para todos los artistas que exponen que diez de sus obras no superen el formato de 50x40cm y los

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ARTE

Paula Rivero

Julia Aleman en la inauguraciรณn de AE

Santiago Canciรณn - Tita Merello 43

SECCIÓN

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Ana Spinetto 1500 pesos, sumado a eso, la posibilidad de financiación en cuotas. “Sin darnos cuenta, cuando decoramos nuestras casas buscamos armar los ambientes con un buen cuadro, una fotografía o una escultura. Estas elecciones las hacemos porque nos gusta la obra, disfrutamos de su vista, nos genera empatía. Obviamente es importante asesorarse en la compra de arte cuando se hace cómo inversión y se piensa en la reventa. Pero son dos caminos distintos. Una primera colección, por lo general, se empieza por gusto”, expresa Julia. “La movida del arte ha crecido mucho en estos últimos años, y cada vez hay más posibilidades para los artistas de insertarse en el mercado del arte participando en concursos y otras convocatorias como ‘Buenos Aires Joven’”, sigue Ana Spinetto. “BADA es también un semillero para las galerías, en un mismo lugar encontrarse con 250 artistas juntos es una oportunidad para ver y descubrir nuevos talentos”.

Circuitos artísticos Dentro de un contexto ribereño y con propuestas más personalizadas, les toca el turno a los circuitos artísticos de Tigre. Milagros Noblia Galán, licenciada en Historia del Arte, es una de las directoras del Centro Cultural “Casa de las Artes Tacuarí”, en donde desde el 2010 organizan, una vez por mes, exposiciones de distintos artistas locales. “Las salas son gratuitas para los artistas”, comenta Milagros, orgullosa, mientras nos cuenta que en este momento están las muestras de dos artistas seleccionados por el Festival de la Luz: “Espacio Publicitario/Mundo Irreal”, de Juan César Gianginto y “Reflejos”, de Leila Makarius, ambos artistas locales. Paralelamente, Yanina Allen, la otra directora, se encarga de organizar talleres y eventos de teatro y música en el mismo espacio.

Milagros además está trabajando como Directora Coordinadora de Artes Visuales de la Casa de las Culturas en Villa Carmen, justo enfrente de la Estación Fluvial municipal. Para Milagros gestionar muestras de arte y armar talleres de artes visuales es cosa de todos los días, por eso recomienda a los que quieren empezar una primera colección recorrer los espacios que tienen muestras, estar atentos a las exposiciones que se organizan a nivel municipal y empezar comprando obras de formato chico y en papel que no tienen un costo muy elevado.

Por Pauline Walker 44

Premio Adquisición: obra de Lola Goldstein

Milagros Noblía Galán

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GRUPO TAU

Arte e integración en La Alameda La historia del Grupo Tau del barrio La Alameda fue una de las notas que más repercusiones generaron durante el año pasado (pueden encontrarla en la edición de noviembre de 2015 y también en nuestro sitio web). A casi un año de aquella publicación, tuvimos la posibilidad de ver nuevamente como el equipo de trabajo sigue creciendo y de qué modo lo que comenzó como un espacio de encuentro y acercamiento al arte ahora tiene la posibilidad de llegar a más gente con la venta de esos productos en la próxima feria de regalos de la Fundación Nordelta.

Caty Alisiardi es vecina de barrio y amiga desde hace algunos años de

SECCIÓN

Se los puede seguir en Facebook, sólo hay que buscarlos como “Grupo Tau” y enviar la solicitud de amistad.

Laura Bozzo, mamá de Martina, quién concibió este lugar en donde los chicos que padecen de alguna discapacidad pueden vincularse con el arte desde la libertad y la integración absoluta. “Laura ya tenía la inquietud de armar un grupo donde su hija pudiera compartir tiempo con amigos, y así fue que empezó con este proyecto. La Alameda cedió un espacio donde podemos reunirnos y hacer algunas actividades como pintar, plantar, coser, cocinar, cantar y cualquier otra cosa que se nos ocurra y nos divierta”, resume Caty para quienes aún no conocen la historia de Grupo Tau. “Yo me sumé en febrero, sin saber muy bien qué hacer. Al principio pensé que no estaba preparada para eso, pero poco a poco me fui integrando, tratando de naturalizar algunas situaciones y ahora me llevo cada día algún tesoro de este grupo que voy guardando... y otros los comparto”.

Como decíamos, la Fundación Nordelta les ofreció un espacio en la feria venidera, así que allí estarán los chicos con sus cosas. Para quienes no tengan tiempo de sumarse a Grupo Tau acompañando en las actividades o dando una mano con las manualidades, pueden acercar donaciones que luego se convertirán en arte: latas, frascos, venecitas, telas, plantas.

“Lo que nos interesa es que nos conozcan, para que más personas como ellos se acerquen y puedan compartir con nosotros”, explica Caty. “El dinero lo usamos para comprar materiales o para hacer frente a alguna necesidad de las personas del grupo, pero nunca podemos asumir grandes compromisos ya que la producción es un poco lenta y no queremos desviarnos del objetivo principal que es trabajar con los chicos. Sería muy lindo que puedan venir algún día a compartir un momento, es muy difícil explicar lo que se vive en este espacio. Seguro que se van a sorprender”, invita.

Por Damián Serviddio 45

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CONTACTO:

EL BAFA PRESENTE EN BRASIL

bafa@balletfolcargentino.com.ar Av. Boulogne Sur Mer 80, General Pacheco.

4740-5203

El alma en los pies y el corazón en Argentina Martín Gagliardi tiene 21 años, es estudiante de Comunicación Social y baila folclore desde los 7; Malala Figari, que cumple 70 el año que viene, se dedica a sus nietos como al disfrute de su casa en Santa Bárbara, y comenzó el profesorado de esta misma danza a los 64. Ambos son parte del gran grupo que conforma el Ballet e Instituto Saravia en General Pacheco.

El Ballet de Arte Folclórico Argentino (BAFA) nació en 1966. Más tarde se abrieron las puertas del Instituto Saravia, nombre que le rinde homenaje al conjunto de Los Chalchaleros. Como Escuela de Arte Integral, buscan transmitir a través de la danza y la música el ardor patriótico, las raíces espirituales y el sentimiento de Identidad Nacional. La historia y la trayectoria del BAFA dirigido por Miguel Ángel Saravia, los premios adquiridos y su reconocimiento internacional dan cuenta de la calidad de enseñanza que se brinda en el Instituto Saravia y de la solidez del proyecto educativo. Sin mencionar su costado social e inclusivo desde la Fundación DIARC que otorga becas a chicos de los colegios de Pacheco para que ellos también puedan tomar sus clases.

Al lugar indicado llegó entonces Malala, sin saber que le gustaba bailar, 46

pero sí segura de que la conmovía el folclore como género musical que atesora tanta tradición argentina. Como en ese entonces en la escuela sólo se dictaban clases bajo el formato de profesorado, no tuvo otra opción que aventurarse en un nuevo desafío de 3 años que, al traerle tanta alegría, se prolongó varios más.

Malala resume su experiencia en pocas pero contundentes palabras: “No me gusta el folclore, lo necesito. Escucho una zamba, se me ponen los pelos de punta y sólo quiero salir a bailar.” Por su parte, Martín Gagliardi, que conforma el ballet desde que tiene memoria, asegura que bailar con Malala “es un placer porque siempre tiene buena onda”.

Sobre su experiencia en la danza y en el instituto expresa: “está adentro mío desde muy pequeño. El grupo es como una gran familia.”

Y la expresión que utiliza Martín para referirse al clima familiar no es meramente simbólica, sino que alude también a la conformación del ballet y la escuela. Miguel Ángel Saravia y su esposa María Martínez fueron los fundadores; pero ahora participan, conservando el mismo espíritu, sus hijos e incluso nietos que al bailar demuestran traer consigo esta invaluable herencia.

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VECINOS

El más pequeño fue Nazareno de 7 años, luego bailarines de 15 a 30… y después Malala que, más que nadie, ha comprobado “nunca es tarde para empezar a bailar”.

La Escuela de Artes de Pacheco es entonces un punto de encuentro de personas de todas las edades que aman la música y la danza. Si bien el profesorado es para jóvenes de 15 años en adelante, en el ballet empiezan a verse las nuevas generaciones que con talles muy chiquitos suben a los escenarios más aclamados. Asimismo, la nieta de Malala, Lucía, ha comenzado a tomar clases de violín en el instituto y a su corta edad ya comienza a incorporar conocimientos de violín.

En este 2016 el BAFA participó del Festival Internacional de Folclore Nova Metropolis en Brasil y logró poner al público de pie en todas sus presentaciones. Participaron tanto los integrantes del ballet principal como también los que concurren a los talleres. En el viaje en micro no faltaron las guitarras, los mates y las tortas fritas para el precalentamiento.

Redoblando la apuesta de años anteriores, estuvieron en Brasil durante 8 días. Como es costumbre, abrieron las presentaciones con el Himno Nacional y los vestuarios flameaban sobre el escenario con los colores de la bandera. Martín Gagliardi, también a cargo de la prensa del Ballet, señala que el espectáculo contó con una gran variedad de coreografías, todas representativas de nuestro país. La presentaciones pasearon por los ritmos mesopotámicos, por el ímpetu del Norte, por la porteña Buenos Aires; incluyó también el colorido coya, las típicas chacareras, zambas de Santiago, el infaltable malambo y las destrezas con bombos. La gran apuesta que llevó el grupo en esta oportunidad fue un Homenaje a Don Martín de Güemes donde contaron, a través de la danza, la vida y obra de este prócer argentino y sus hazañas realizadas junto a Juana Azurduy.

“Es un gran orgullo sentir el aplauso tan cálido del público brasileño y las delegaciones de otros países que participaron del festival, que esperaban ansiosos que saliéramos a escena. Es realmente emocionante ver cómo valoran nuestra cultura y nuestro arte en particular, la danza, al punto de ponerse de pie para aplaudirnos”, destaca Miguel Ángel Saravia, Director General del grupo, que según la experiencia tanto de Martín como de Malala, no solamente se destaca en la dirección de los bailarines sino en su oficio de amigo, padre y abuelo. “El BAFA es una maravilla, puedo contarte con lágrimas en los ojos los comentarios del público cuando yo no bailaba y me sentaba en la platea para ver a mis compañeros. Ponen el alma en lo que hacen y son un ejemplo de personas en todo sentido”, expresa Malala, feliz de haber sido parte de tan conmovedora experiencia.

Este año el Ballet de Arte Folclórico Argentino cumple 50 años. Podría mencionarse también que fue honrado por la UNESCO o que en febrero pasado en Mar del Plata recibió el Faro de Platino a la Trayectoria; pero al margen de los premios y honores, lo cierto es que el despliegue escénico lo dice todo. Para festejar su medio siglo, harán un evento el 12 de octubre en el teatro Nini Marshall abierto a todo el público. Sólo queda entonces comprobar el testimonio de Malala: “la gente enloquece con el BAFA, el zapateo los deja sin palabras, y ahí es cuando los aplausos se encargan de decir todo.”

Por Sofía Moras 47

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GLORIA ATELIER DECO

Un mundo de propuestas decorativas

La historia se remonta al pasado: hace 25 años nacía Batyco, una empresa de final de obra, mármol, vanitorys, grifería, espejos. Desde entonces, sus creadoras fueron desarrollando infinidad de proyectos. Siempre interactuando con las expectativas y requerimientos de los clientes, los decoradores, los estudios de arquitectura y las constructoras. “Jamás nos quedamos quietos, porque la vida es movimiento”, aseguran.

“Nuestra curiosidad siempre nos lleva a recorrer nuevos caminos, seguir proponiendo y mejorando todo lo que podamos ofrecer a quien necesita proyectar, armar y decorar su hogar”.

En Gloria, se pueden encontrar materiales nobles y exclusivos, e infinita variedad de estilos. Mobiliario a medida, sillones, mesas, bibliotecas, vajilla, velas, pieles, todo lo que precisás para dejar tu casa divina.

En Facebook e Instagram los encontrás como Gloria Atelier Deco.

Por consultas: 15-3483-9260 o 4871- 4289

Con el objetivo de seguir creciendo, Batyco lanzó el año pasado Gloria Atelier Deco (Stand 407 de Nordelta Centro Comercial), un universo lleno de objetos y muebles con la intención de construir espacios gloriosos, a través de propuestas integrales de interiorismo.

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Guía Gourmet

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Desde los tradicionales platos de la cocina mediterránea, los clásicos con sabor a nuestra tierra, buenos desayunos, deliciosas meriendas, decenas de variantes de cafés e infusiones, en Nordelta Centro Comercial siempre hay gustos nuevos por descubrir.

Aquí, la guía completa con toda la oferta gourmet para que cada reunión de trabajo o salida con amigos y familia tengan un clima único y diferente.

Preparados con el más rico café, los Café Lattes de Havanna vienen en seis novedosos sabores: chocolate y avellana; vainilla; almendras; caramelo; chocolate negro; y chocolate blanco.

Nucha es una empresa familiar de cafetería y pastelería premium que consolida su presencia en Zona Norte con esta sede exclusiva en el local 130 de Nordelta Centro Comercial.

Sushi. Comida oriental. Menús infatiles. Delivery.

Fue el primer local de sushi de Nordelta y ya se transformó en un clásico de la zona. Rolls, sashimmi, niguiri y nuevas creaciones fueron sumándose a la sopa miso o el sake crocante.

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Pizzas. Pastas. Picadas.

Eventos. Delivery Variedad de pizzas, pastas, picadas y servicio de delivery de sus productos. Tienen menú ejecutivo libre de gluten, incorporando de esta manera alternativas para personas que sufren de celiaquía.

Comida mediterránea. Pizzas.

Delivery.

A los tradicionales platos mediterráneos de mariscos, paellas o gambas, se suman deliciosos goulash, excelentes fondues, pastas y risottos, pescados de la Patagonia y lomo a la mostaza.

Comida orgánica, fresca y envasada. Productos para celíacos. Platos para llevar.

Quienes consumen alimentos orgánicos están optando por una alimentación más sana que mejora su calidad de vida sin empobrecer ni contaminar la Naturaleza.

Hamburguesas. Pollo frito. Ribs.

Papas. Aros de Cebolla.

Hamburguesas, pollo frito, aros de cebolla, papas fritas crujientes, papas al horno con queso, tocino y ribs con barbacoa son los clásicos de esta sucursal que tiene el mismo espíritu que el local de Acassuso.

Parrilla. Pescados.

Comida para llevar.

Entre las especialidades se destacan ribs con barbacoa con papás y cebollas glacé, el salmón rosado con vegetales grillé, la trucha a la parrilla y la suprema a la Maryland.

Breakfast, Brunch, Lunch y Afternoon Tea La famosa panadería de origen belga, cuenta con seis locales en Buenos Aires: Palermo, Recoleta, Belgrano y Nordelta.

Ofrece panes artesanales y orgánicos, sopas, ensaladas y tartines con opciones veganas y vegetarianas, cafetería y pastelería. El local de Nordelta se destaca por su buen ambiente, música clásica, muebles de madera reciclada, la terraza, sus vitraux y el famoso take away para disfrutarlo donde más guste.

Desde el sur de nuestro país, la Cerveza Patagonia desembarca con su Refugio Nordelta a metros de la entrada a los cines para ofrecer todas sus variedades de cervezas artesanales. Un lugar ideal para compartir en pareja o con amigos.

Comida italiana. Pastas. Carnes.

Pescado. Antipasti. Salón Privado.

El restaurante italiano ofrece un menú en 3 pasos, como por ejemplo: de entrada ensalada del bosque, lasagna rellena de plato principal y tiramisú de postre; entre otras.

Freddo es la cadena líder en elaboración y venta de helados artesanales www.gallaretas.com I septiembre 2016y la SECCIÓN de mayor trayectoria en el mercado argentino. Cada temporada presentan nuevos sabores de acuerdo al gusto de sus clientes.

Cocina de autor/fusión de alta calidad: productos frescos, de estación y de primera línea. Con el mismo criterio son seleccionadas las bodegas de vinos, otro elemento superlativo de esta propuesta.

Cafés. Tés. Frapuccinos.

Sandwiches. Tortas. Muffins. Para llevar.

Es la cadena de cafetería más importante a nivel mundial.

La base de su oferta son los distintos café espresso que se pueden personalizar. Completan la alternativa los panes de queso, tortas y sandwiches.

Con 10 años en el mercado, es una empresa con un chocolate de calidad superior.

Proponen diferentes productos y ediciones especiales para fechas importantes durante el año.

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MUEBLES EXCLUSIVOS

Dellacasa presenta su nueva línea Signature Collection Dellacasa, la mayor cadena de muebles y decoración de Capital Federal y el Gran Buenos Aires, anunció el lanzamiento de Signature Collection, una nueva y exclusiva línea de muebles, accesorios de decoración e iluminación, creados bajo la premisa de diseño accesible que caracteriza a la marca.

Sillas, sillones, mesas, modulares, relojes y lámparas que cuentan con detalles de herrería artesanal además de tejidos rústicos y estampados, son las estrellas de la nueva línea diseñada a partir de maderas macizas, nobles y rústicas trabajadas a mano por artesanos del mueble. Estas características que los hacen muebles únicos, definen su personalidad 52

y capacidad para crear ambientes increíbles, que remiten a viajes, a la literatura y a otras épocas.

“La madera es la protagonista en esta historia y nos enseña ambientes sosegados, armónicos, llenos de piezas con encanto, como los maravillosos espejos, los grandes relojes, las luminarias, o los preciosos baúles. La madera además, se mezcla con otros materiales naturales como el cuero, el lino, el algodón, que en ocasiones, contrarrestan el pesado semblante del hierro y crean una gran sensación de confort.

El estilo de Signature Collection es eminentemente masculino, de gusto refinado, que conlleva sensibilidad al arte moderno”, explica

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Juan Pablo Gavuzzo, Director Ejecutivo de Dellacasa.

El diseño de la Nueva York de principios del siglo XX sirvió de fuente de inspiración para la creación de esta nueva línea que cuenta, además, con 5 años de garantía estructural.

Dellacasa Express San Isidro Dardo Rocha 1070 (011) 4792-6006 expressdardo@dellacasa.com.ar www.dellacasa.com.ar 53

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PRIMAVERA – VERANO 2017

El BAFweek presentó las colecciones que se vienen 54

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MODA

Buenos Aires Fashion Week es la semana de moda argentina donde se reúnen marcas comerciales y nuevos diseñadores. Allí podemos ver las nuevas propuestas de tendencia de cada temporada y los diseñadores argentinos muestran cada vez más su propia tendencia e identidad de moda.

VANESA KRONGOLD De estética excéntrica, colorida y fuera de todo canon, los diseños de Krongol han llamado la atención tanto en Buenos Aires como en el extranjero, vistiendo a artistas como Julieta Venegas.

La colección verano 17, se destaca por los estampados de fuerte impronta digital y su trabajo “Electric childhood” presentado en BAFweek fue sublimado íntegramente por equipos Epson, su main sponsor.

MATÍAS HIDALGO Creó su marca homónima fusionando el género deportivo con prendas vintage para lograr un look diferente cargado de su personalidad como diseñador. Su nueva colección, “Asunción”, pone el foco en la materialidad desde su carga simbólica que conjuga e investiga el cruce de textiles, combinando floulards estampados de los 80 y elementos deportivos escolares.

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MODA

EMILSE BENITEZ

ABRE

“Heroína”, así se llama su colección SS17, se sumerge en el mundo de las súper heroínas, construye y deconstruye sobre el cuerpo generando una silueta anatómica, trabaja con materiales como el cuero y a su vez incorpora detalles de la lencería erótica.

Luz Arpajou y María Laura Leiva son las creadoras de abre, una marca de indumentaria ligada íntimamente al arte y a la naturaleza de su lugar de origen en la Patagonia argentina: Neuquén.

Los colores elegidos son el negro y blanco, y el azul eléctrico y fucsia como acentos de color en las pasadas.

En Abre, volvemos a las prendas básicas, al uniforme del ser humano, al general.

La paleta de colores va del negro pleno a la gama de grises desde el plata al cemento y termina en plenos de crudo.

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HOUSE OF MATCHING COLOURS Paula Selby Avellaneda es la diseñadora de la marca. En el 2010 hizo su lanzamiento en la ciudad de Londres, presentó su primera colección en el Paris Fashion Week, y esta es la primera vez que lo hace en las pasarelas de Buenos Aires.

Su colección “National” combina el trabajo realizado sobre una mordería no tradicional y diferentes texturas que dan como resultado la creación de un estilo ecléctico y ambiguo.

Se destacan los colores pasteles con toques flúo y metalizados.

Las estampas de poesías desarrolladas como segunda piel generan un recorrido entre todas las piezas de la colección.

BLACKMAMBA Tomado su nombre de la serpiente más temida de África, Blackmamba es una de las marcas emergentes más importantes y reconocidas de Argentina.

Sus diseñadoras Bianca Siconolfi y Julia Ramos proponen pasar por los límites normales de la percepción, un viaje onírico por el subconsciente, haciendo un anclaje irónico en la cultura pop, en donde la exacerbación del consumismo, las estrellas populares y las películas adolescentes marcaron el ritmo de la moda.

La década del 90 como inspiración resalta el jean, los apliques metalizados y desflecados, las estampas de bandas de rock y las prendas de cuero.

La paleta de colores histórica de la marca son el negro, blanco, gris, rojo, crudo y nude.

Desde la puesta en escena, la iluminación, música, estilismo, los espectadores pudieron experimentar un desfile performático inolvidable, con la participación de personajes como Flor Torrente, quien apareció desde el publico cantando, y un final con Moria Casán desfilando una gran capa de cuero.

Por Laura Driz Fotos: Estudio McDonogh – Tabasco www.mcdonoghtabasco.com Agradecimientos: BAFweek – La Rural 58

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ENCUENTRO FOTOGRÁFICO INTERNACIONAL

El Festival de la Luz tuvo su escala en Bahía Grande A mediados de agosto, la Fundación Luz Austral junto con la Agencia de Cultura de Tigre organizaron en varias sedes del partido “Encuentros Abiertos - Festival de la Luz 2016”, un evento fotográfico de nivel internacional que sirvió para exponer el trabajo de reconocidos artistas bajo la premisa "Rastros de Irrealidad". De modo simultáneo, la Casa de las Culturas, el Museo de la Reconquista, la Casa de las Artes Tacuarí y la Bahía Grande de Nordelta fueron anfitrionas de las exposiciones que seguirán abiertas al público de forma gratuita hasta el 15 de septiembre.

El puntapié inicial se dio en la Casa de las Culturas con la muestra de Sara Facio y la proyección de fotografías de artistas tigrenses, y continuó en el Museo de la Reconquista con la exhibición “Autopsia” de Felipe Devoto.

Por su lado, en la Casa de las Artes Tacuarí, Leila Makarius y Juan

César Giaginto presentaron “Reflejos" y "Mundo Irreal”, respectivamente.

Finalmente, en la escala nordelteña, en Vivi Julliand Art Studio & Gallery Nordelta de Bahía Grande, se llevaron a cabo las presentaciones de “Espacios Ilusorios” de Esteban Pastorino y “Biomas” de Natalia Marcantoni. Asimismo, en el paseo de la bahía se colocó la fotografía más larga del mundo, dividida en dos partes.

“Encuentros Abiertos - Festival de la Luz” continuó con inauguraciones hacia fines del mes pasado, puntualmente con la muestra del artista fotográfico Alex Gottfried Bonder en el Museo Casa Sarmiento.

Otros artistas que también dijeron presentes en esta edición fueron: Adolfo Llorente, Richard Noguera, Horacio Agulla, Exequiel Ferreira, Silvia Sergi, Rodrigo Terren, Diego Monticelli y Luis Abadi.

Milagros Noblia (Directora de Artes visuales de Tigre), los fotógrafos Adolfo Llorente y Natalia Marcantoni, Vivi Julliand y Elda Harringthon (Directora Internacional del festival).

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VIENA

Por los jardines de la Emperatriz Sissi

Isabel de Baviera está presente en cada uno de los rincones de Viena, una figura emblemática de lo que la monarquía amable representa. A pesar de los años que pasaron sigue siendo llamada cariñosamente Sissi, y así se conoce incluso al museo que lleva su nombre en Michaelerplatz (a pasos de la biblioteca nacional y del Volksgarten), centro neurálgico de la ciudad para los amantes de pasear en carruaje por sus callecitas adoquinadas y atracción que por unos 15 euros mantiene la tradición viva del cochero que hace las veces de guía turístico.

Conocer la capital de Austria, con el Danubio omnipresente tanto en los canales que corren por la ciudad como en su cauce principal sólo a unas cuadras del centro, es una experiencia sencilla gracias al trazado de diversas avenidas que forman una especie de anillo alrededor de los atractivos más destacados del casco histórico. Tanto es así que, si dispone de buen calzado y ganas de caminar, no necesita más que buena hidratación y tiempo para descubrirla a pie. Incluso en pleno verano, donde la temperatura puede llegar a unos agobiantes 35 grados, hay puestos de agua potable gratuitos para que reponga su botellita plástica o cantimplora.

La manzana de los museos permite tener un abanico amplio de alternativas, desde el Museo de Historia del Arte, el Mumok (Museo Moderno Kunst), el Zoom Kindermuseum dedicado a los más chicos, y el Leopold Museum. Si el arte está dentro de sus deseos obligados durante las vacaciones, téngalos en cuenta. El Albertina y Haus der Musik también son altamente recomendables. La casa museo de Freud es muy pequeña y abre pocos días a la semana, no le extrañe que encuentre largas filas para poder ingresar. Otro imperdible es la casa de Mozart, en la cual –al igual que en la mayoría de los museos- no pueden tomarse fotografías, y describe con lujo de detalles los que fueron los últimos años del magistral compositor. Si creía que el lujo en el que vivía era como lo planteaba Milos Forman en su película, mejor compruebe la realidad con una visita a este escondido rincón, muy cerca de la catedral St. Stephan.

Si decide hacer los recorridos propuestos a pie, descubrirá un detalle

en los semáforos peatonales de Viena. Los “hombrecitos” verdes y rojos ya no están solos: en la mayoría de los cruces se pueden ver diferentes tipos de parejas, lo que surgió de una propuesta de hacer más inclusiva e igualitaria la ciudad. El cambio iba a ser provisorio y por sólo unos meses, pero la propuesta gustó y quedaron de modo permanente.

Capítulo aparte merece la galería Belvedere, de los clásicos vieneses el que se encuentra un poco más alejado, pero de fácil acceso con transporte público si se cansó de caminar la ciudad. Dividido en dos

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sectores (arriba y abajo, upper or lower) cada uno cuenta con una tarifa diferenciada, más la posibilidad de combinar un ticket un poco más barato si decide hacer ambas visitas. Si el tiempo o el dinero escasean, decídase sólo por el palacio superior. Su construcción demandó 9 años, fue diseñado por Johann Lukas von Hildebrandt y tenía como objetivo la realización de diversos eventos –el salón de baile deja a todos los visitantes con la boca abierta y el cuello torcido de tanto querer mirar hacia arriba- del príncipe Eugenio de Saboya. En la actualidad, entre ambas construcciones y con su magnífico jardín de por medio, se da cobijo a los museos de arte barroco y medieval austríacos. Además, a pocas cuadras está 21er Haus con piezas de arte contemporáneo. La vedette de tamaño lugar es, sin dudarlo, “El beso” de Gustav Klimt.

Tanto es el furor que genera esta pieza que, para evitar las consabidas fotos robadas y de contrabando, decidieron instalar un banner con una réplica a centímetros de la original y bautizar a ese sector “selfie point”.

Incluso invitan a compartir la foto en las redes sociales utilizando diversos hashtags para poder aunarlas dentro de internet. Para compensarse por tanto ejercicio, nada mejor que descansar en alguna de las sucursales de la cafetería Aída, presente en Viena desde 1913. Pida cualquier café con cualquier torta y la ecuación no fallará jamás. Si encima se decide por el local frente a la Ópera, se sentirá todo un rey.

Por último, el paseo que requerirá si o si que se tome un tren y viaje algunos kilómetros, pero que valen la pena cada uno de ellos. Entrar a los jardines de Schloss Schönbrunn es transportarse sin escala a la época de Sissi, cuando los palacios eran moneda corriente y la única actividad que tenían las damas de la monarquía era recorrer sus enormes predios dedicados a impecables flores, de las más variadas especies. En la actualidad, como sucede con Versalles en las afueras de París, sólo se debe abonar entrada para acceder a las muestras que se realizan en los salones internos, pero los parques son públicos y de acceso libre en horarios que varían según la época del año. Con mapa en mano, o mejor aún, perdiéndose entre los recovecos y volviendo a los senderos, puede ir descubriendo los jardines privados, las fuentes, el laberinto, la torre de María Teresa (primera y única mujer que gobernó la casa de Habsburgo, y madre de la archiduquesa María Antonieta, posterior reina consorte de Francia) y la glorieta, una sitio con una vista privilegiada de toda la zona y desde la cual se puede observar el contraste de la Austria clásica con la moderna.

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Antes de partir de Viena, una pasada por el Café Central lo hará querer volver una y otra vez. Celebrando 140 años de existencia, en un ambiente sofisticado y, por qué no, hasta romántico, con pianista en vivo y camareros amabilísimos, sus delicias dulces con café o espumante son el mejor cierre para este viaje en el tiempo.

Por Damián Serviddio Fotos Marcos Mutuverría

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ESPECIE PHALEANOPSIS

Consejos para cuidar las orquídeas mariposa Es la mejor orquídea para cultivar en las casas y también la favorita de los productores. Son plantas de buen crecimiento y florecen naturalmente desde fines de invierno a mediados de primavera. Los productores especializados pueden inducir la floración en cualquier época del año.

Las temperaturas y condiciones normales en una casa son habitualmente suficientes para su mantenimiento. Crecen en forma natural en selvas tropicales y son epifitas, es decir, viven en el aire entrelazadas a las ramas de los árboles y sus raíces son aéreas y absorben la humedad del aire o de la llovizna. Su inflorescencia compuesta de cinco a diez flores puede durar dos a tres meses y el mantenimiento es muy sencillo. Por la gran duración de las flores y escaso mantenimiento son utilizadas (en color blanco puro) en arreglos florales para bodas, bautismos, comuniones, etc. También al ser plantas de interior están de moda para decorar los ambientes de restaurantes, hoteles y casas con un toque que elegancia y sofisticación.

temperaturas nocturnas de 18°C, condición que se da habitualmente durante el otoño, en el exterior de la casa y protegido del sol y del viento. Cuando finalice la primera floración, se puede cortar la vara floral dejando tres nudos, permitiendo que brote otra vara que florecerá 3 o 4 meses después.

Sus

Trasplante: cuando se degrade el sustrato, o disminuya su tamaño, es decir luego de dos a tres años, se puede trasplantar en la primavera luego de la floración.

cuidados

Luz: necesitan luz (no sol directo) para un buen crecimiento y para la producción de flores. En las casas la ubicación ideal es la ventana del este y si es hacia el norte o el oeste, debe estar sombreado. Si desea tenerla bajo luz artificial, esta debe ser de cuatro tubos fluorescentes de 40 watts o dos lámparas incandescentes de 40 watts y se ilumina durante 12 a 16 horas. Las hojas verde oscuro suelen ser síntoma de poca luz y las verde claro de exceso de luz.

Humedad: la humedad relativa de 60 a 70%. Para que la planta tenga humedad suficiente, se la puede colocar en platos con piedras o leca parcialmente llenos de agua de modo que la maceta nunca toque el agua. El agua es un elemento crítico para la phalaenopsis, nunca hay que dejarlas secar totalmente. Hay que regarlas abundantemente, de modo de lograr un cambio de la atmósfera de las raíces y no hay que volver a regarlas hasta que el sustrato este casi seco. Debemos repetir el ambiente de la selva, en donde vive en el aire absorbiendo a través de sus raíces especiales la humedad del medio ambiente. En condiciones normales de humedad y luminosidad de una casa, durante invierno se puede regar cada 10 a 15 días y durante el verano 1 a 2 veces por semana. No mantener el sustrato saturado de agua, en lo posible se debe regar con agua de lluvia y en horas de la mañana, evitando el uso de agua clorada.

Floración: para la iniciación floral es necesario varias semanas con 64

Temperatura: la temperatura del día debe ser de 20 a 24°C, aunque puede ser mayor y la nocturna de 15 a 18°C. Sustrato: si el sustrato es de corteza de pino hay que aplicar un fertilizante con alto nitrógeno como un 30-10-10 y si no tiene corteza, utilizar uno balanceado como un 20-10-20. La dosis es de 0,25gr por litro de agua y la frecuencia es de cada tres riegos una con fertilizante en invierno y en los meses cálidos de cada dos riegos uno con fertilizante.

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Multiplicación de Orquídeas Phaleanopsis Es posible que la orquídea Phaleanopsis, en lugar de producir un racimo de flores en la vara, produzca un keikien, un nudo de la vara tras la floración. Keiki es un vocablo hawaiano que designa "bebé". Los keikis son como pequeñas plantitas formadas por pequeñas hojitas que crecen en las varas y producen raíces aéreas. Cuando la plantita tenga al menos tres hojas y algunas raíces, podremos cortar la vara floral unos 3 centímetros por debajo del keiki y unos 3 centímetros por encina. Plantaremos el keiki, incluyendo el pedazo de vara, en un tiesto independiente con un sustrato especial para orquídeas. La nueva orquídea será idéntica a la planta madre. Una misma planta puede florecer dos o tres veces el año, pero donde hay muchos keikis no tendremos flores.

¿Cómo trasplantar una orquídea Phaleanopsis?

Cada dos o tres años, siempre después de la floración, conviene trasplantar la orquídea. Antes de trasplantar nuestra Phaleanopsis debemos mojar bien las raíces y el sustrato. Con esto conseguiremos que las raíces estén más flexibles y no se nos rompan.

Sacaremos la planta de su tiesto con mucho cuidado de no dañar las raíces. Después, desinfectaremos unas tijeras bien afiladas con lejía, alcohol, o pasándola por una llama y cortaremos todas las raíces muertas, que son aquellas que se han vuelto de color marrón y aspecto seco. Si hay raíces podridas por el exceso de humedad, deberemos eliminarlas también, dejando sólo las raíces sanas y vigorosas.

Volveremos a plantar la Phaleanopsis en un tiesto adaptado a su tamaño y con un sustrato nuevo, especial para orquídeas. El sustrato viejo no se reutiliza nunca. No intentaremos cubrir las raíces aéreas por completo ya que es recomendable que estén en contacto con el aire.

Mientras la orquídea se recupera del trasplante, es recomendable protegerla del sol. No es conveniente regar la orquídea cuando esta recién trasplantada, esperaremos una semana antes de regar. Podemos pulverizar las raíces y las hojas si hace mucho calor y hay poca humedad.

No abonaremos hasta pasado un mes.

Más consejos sobre orquideas de interior y exterior en: www.clubdelasorquideas.blogspot.es Por Claudia Moffa

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APP DE REALIDAD AUMENTADA

La fiebre de Pokémon GO Desde sus humildes inicios en 1996, con dos simples juegos para la consola Gameboy, la empresa de videojuegos japonesa Nintendo ha hecho de Pokémon un fenómeno imparable, acumulando fans alrededor del mundo en cantidades que crecen exponencialmente. ¿Quién iba a pensar que 20 años después Pokémon tendría más de 20 películas y temporadas de su serie animadade tv, juegos para 10 tipos de consolas, variadas versiones de su mega-famoso juego de cartas intercambiables y hasta campeonatos mundiales de Pokémon en vivo?

Ciertamente,la cereza del postre la obtiene hoy en día la empresa de desarrollo de software estadounidense Niantic con la nueva App de realidad aumentada: Pokémon GO.

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Continuando el legado de un juego popularizado hace dos décadas con el que diversas generaciones tuvieron la oportunidad de crecer a la par de su éxito, este monstruo mundial llamado Pokémon logró cautivar a varias generaciones de fanáticos que persiguen su ambición de convertirse en cazadores de Pokemones. Es por eso que por las calles se pueden ver desde niños pequeños de tan sólo 5 o 6 años hasta hombres adultos, que en su tiempo fueron niños entusiasmados por jugar al videojuego de gráficos japoneses en sus asombrosas consolas Gameboy.

Sin embargo, ¿cuál es el motivo real que hace que este juego se vuelva

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cada vez más exitoso alrededor del planeta? En muchos países ha incluso superado el número de descargas de grandes como Instagram y Twitter. A simple vista podría parecer una App más del celular, pero tiene un plus que vuelve locos a todos: la posibilidad de mezclar la realidad en la que uno se encuentra con la famosa tierra mágica donde viven las místicas criaturas. Esto brinda la emoción de realizar un seguimiento en tiempo y espacio real con el juego, situación que fuerza a los jugadores a moverse de sus lugares para capturar estos seres, por lo que la actividad física se ve promovida. La línea divisoria entre lo concreto y lo imaginario es cada vez menor. En un mundo donde el celular se incorpora cada vez más a nuestras tareas diarias, siendo prácticamente una extensión de nuestro cuerpo, se crea la posibilidad de tener literalmente al alcance de nuestras manos un contacto global a través de aplicaciones como ésta que envía alertas constantemente.

El juego consiste también en competiciones entre buscadores de Pokemones, las cuales se llevan a cabo en los denominados "Gimnasios", representados en el mundo real por monumentos. A esto se le agregan las "Pokeparadas", las cuales -al igual que los gimnasios- se encuentran distribuidas por las ciudades donde está habilitado el juego. Mientras más poblado sea el sitio donde se juega, es más probable encontrar una mayor cantidad de Pokeparadas, en las cuales la persona podrá buscar "Pokebolas" (utilizadas para la captura de personajes) y monedas (ficticias, que se utilizan para adquirir diversos objetos que mejoran la experiencia de juego). En Nordelta, hay unas tres paradas distribuidas en las zonas más urbanizadas, una de ellas se encuentra en Puerto Canoas, lugar frecuentado por grupos de jóvenes en sus tiempos libres.

Se podría decir que estos lugares, al fin y al cabo, cumplen la función de puntos de encuentro entre personas. Si bien este es un claro aspecto positivo (fomenta la socialización entre personas); por otro lado se presenta como un peligro inminente: convierte al jugador en un blanco fácil para criminales. Se han presentado numerosa cantidad de denuncias de robo al jugar Pokémon GO, ya que el juego requiere toda la atención del jugador, que termina siendo abstraído del contacto exterior y corre el peligro de ser abordado o atropellado en la calle.

Al inicio del juego se presentan pequeños avisos que aconsejan a la persona no jugar mientras conduce o no ingresar en zonas peligrosas, no obstante, esto no garantiza la seguridad del jugador. Basta como prueba concreta el accidente de tránsito ocurrido el día 8 de agosto, en el que un joven de tan sólo 19 años murió atropellado por un tren en la localidad bonaerense de Grand Bourg.

Un aspecto que populariza el juego es que los personajes que se capturan son coleccionables, aumentando así la competencia entre jugadores, paralelamente incrementando el nivel de dependencia de los usuarios, obnubilados por la meta de conseguir la mayor cantidad de puntos para subir de nivel. Al poder acumular los Pokemones, el jugador puede hacerlos evolucionar, es decir, crecer y aumentar en poder y tamaño, con la ayuda de "pócimas especiales" que se obtienen al jugar.

El Pokémon más conocido es Pikachu, aunque si bien hay otros seres pequeños como este, existen diversos tipos (de agua, tierra, fuego, aire), con distintas habilidades y poderes especiales, y de variados colores y tamaños.Un aspecto negativo para los celulares: el juego consume bastante batería del dispositivo móvil en el que se utilice, por lo que no es recomendable jugar mientras se está en un lugar lejos del cargador.

Como último factor a tener en cuenta, antes de preparar la ropa cómoda y la botella de agua para ir de cacería, es cuestionarse hasta qué punto uno es capaz de exponerse por un juego electrónico.¿Cuáles son los límites?¿Termina siendo lo virtual nuestra realidad más fehaciente?

Por Victoria Ariagno

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SERIES

Stranger Things

ALGO PARA LEER Ikigai Así se define en Japón al motivo que tenemos cada uno de nosotros para vivir, para existir, lo que nos motiva a seguir adelante. Los autores de este libro brindan algunas claves para lograr identificar, si aún no lo hemos hecho por nuestra cuenta, cuál es ese ikigai. Todos lo llevamos dentro nuestro, pero capaz no lo hemos advertido, y lograr hacerlo -aseguran- es el secreto para tener una vida larga y feliz como la de los ciudadanos de Okinawa, la isla que detenta el título de ser la zona con la población más longeva de todo el planeta.

Los chicos del calendario

En 1983, en Hawkins, una pequeña población en la densamente arbolada Indiana, donde todo parecía estar tranquilo y resuelto, una serie de interrogantes empiezan a tomar forma cuando Will Byers, un chico de 12 años, desaparece misteriosamente en medio de la noche. Todo el pueblo intenta encontrarlo, sin embargo, hay al acecho algo sobrenatural y extremadamente oscuro que no podrá ser resuelto con tanta facilidad. Joyce (Winona Ryder) es la madre de Will, y la primera en descubrir que algo raro está sucediendo cuando los electrodomésticos de su casa empiezan a funcionar de modo extraño, como si a través de ellos estuviera recibiendo un mensaje. Al mismo tiempo, los amigos de Will, un grupo de chicos algo nerds, descubren una pieza clave para hallar a su camarada: una misteriosa chica de 12 años con habilidades sobrenaturales que dice saber dónde está el joven perdido. Cada grupo por su lado intentará encontrar al chico desaparecido, pero en el camino descubrirán algunas cosas que hubiesen preferido jamás haber descubierto.

Tomando elementos de géneros como el suspenso, comedia, ciencia ficción y terror, y enmarcada en un espectacular despliegue de época donde cada elemento en escena y música de ambientación fueron cuidadosamente elegidos para sumergirnos en estos años, Stranger Things logra generar un denso clima que mantiene atrapado al espectador y fascina capítulo tras capítulo.

No son sólo los esfuerzos de producción los que nos llevan a esta época, sino que la misma historia y su forma de ser contada por los hermanos Duffer –guionistas y directores de la serie- recuerda a películas de los ‘80s como Los Goonies, E.T. o Encuentros cercanos del tercer tipo.

La serie original de Netflix supo tocar los corazones de la audiencia con sus reminiscencias culturales y una cautivante construcción de género. Con la sensacional acogida que tuvo en tan poco tiempo, las puertas quedan abiertas para que pronto Hawkins vuelva a sumergirse en el misterio para una segunda temporada.

Por Pedro Canton Corbelle

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Candela Ríos, autora española, sufrió un desengaño amoroso… eso no sorprende a nadie, salvo por el hecho que tal vez sea la primera persona que fue abandonada vía instagram. Así es, no se trata de un error de tipeo, el cobarde de su novio posteó una foto dejando el departamento en común, agradeciéndole por los meses compartidos y subiéndose a un avión para comenzar una nueva vida en Perú.

Fin de año, calor en Buenos Aires y abandonada del modo más humillante y público posible (a nadie se le escapa nada de lo que subimos a las redes sociales por más que no comenten o le den “me gusta” a los posteos), Cande cree que nada peor puede sucederle. Hasta que se entera que su mejor amiga Abril la filmó mientras ella hacía su descargo contra toda la masculinidad del cono sur y subió el video a YouTube. En pocas horas, “la mujer desencantada de los hombres” llegó a las dos millones de reproducciones y, con diferencia de algunos minutos, no sólo se entera de su fama repentina y no buscada, sino que el jefe de la editorial para la cual trabaja la cita a su oficina. Temiendo ser despedida, y con un enojo que va in crescendo, Candela se sorprende una vez más cuando, no sólo no la despiden, sino que le ofrecen escribir “Los chicos del calendario”, una columna mensual que le permitirá viajar por todo el continente en busca del hombre ideal y luego escribir sobre sus vivencias.

Primero ofendida, luego intrigada, decide aceptar con una condición: que su jefe sea el primero de ellos, el hombre del mes de enero.

Silencio Thich Nhat Hanh, uno de los líderes espirituales que más han influido en occidente junto con el Dalai Lama, combina sus conocimientos zen y tradiciones con métodos de la psicología para hacer más accesible su mensaje. Fue nominado al Premio Nobel de la Paz y publicó más de cien libros en los que habla de la paz mundial, las relaciones humanas, la muerte, la economía, la política, poesía, cuentos para chicos e, incluso, manuales de meditación. En “Silencio” nos invita a frenar la rutina, desacelerar el mundo en el que nos tocó vivir, respirar adecuadamente e ir acallando las voces internas, los pensamientos que no nos dejan reconectarnos con nuestro yo interior. La paz, el sentido y la felicidad: esa trilogía se puede alcanzar gracias al poder del silencio interno mediante esta guía práctica y concreta que nos invita, en definitiva, a vivir en plenitud y alegría.

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CINE

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DISCOS

Gilda, no me arrepiento de este amor

Con Natalia Oreiro en una impactante caracterización de la cantante Gilda, a 20 años de su muerte llega este homenaje que rescata a la mujer detrás del fenómeno, a la madre, esposa y amiga que se convirtió en leyenda gracias a las historias de sanación que surgieron de sus devotos.

Bajo la dirección de Lorena Muñóz, esta biopic nacional nos invita a redescubrir la música de Gilda y a entender el fenómeno que se generó tras su trágica muerte.

Los más leídos RANKING DE VENTAS EN LA BOUTIQUE DEL LIBRO DE NORDELTA, EN AGOSTO 2016

Harry Potter and the Chicas en New York cursed child - JK Rowling Andy Clar - Grijalbo Little Brown

Noche de la usina Eduardo Sacheri Alfaguara

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Luego de 5 años de I’m With You, el primer trabajo de la banda desde que John Frusciante le dejara el lugar a su amigo y colega Josh Klinghoffer, llega a las disquerías un nuevo trabajo de estudio que pone en evidencia una búsqueda musical por parte de este grupo que cuenta con más de 30 años de carrera. Hubo en este periodo intermedio un tiempo de conocimiento con el nuevo integrante del grupo, porque se nota que hay una dinámica dentro de los Red Hot Chili Peppers que hace diez años no existía. Y es que con el cambio de guitarrista el piso se elevó, y sobre todo con este nuevo disco, la base que construyen Flea, Chad y Anthony se volvió más fuerte y concisa, una oportunidad que permite a Josh aportar desde un lugar no tan estructural, sino desde los detalles.

Los Red Hot Chili Peppers son una banda que adopta su propia evolución como parte del trabajo que les toca hacer para continuar existiendo.

Bien podrían conformarse con lo logrado hasta ahora y decir “este es el camino”, pero como artistas no estarían satisfechos y The Getaway es un ejemplo muy claro de esto. Empezando con la decisión de cambiar de productor, no volviendo a elegir a Rick Rubin, con quien ya tienen una gran química y grabaron 6 discos exitosos. La nueva opción fue Danger Mouse, ex integrante de Gnars Barkley, quien puso sobre la mesa una nueva forma de encarar la composición en el grupo. El resultado es un disco mucho más introspectivo que el clásico “en tu cara” al que nos acostumbraron los Chili Peppers, dejando que la melodía encuentre su camino entre ritmos y descubriendo un gran nuevo aliado en el piano.

Además del corte de difusión Dark Necessities, algunas canciones que muestran de qué trata el nuevo disco es Festing of Flowers, un claro ejemplo de la evolución musical del grupo que demuestra cómo aún pueden hacer algo distinto y refrescante.Y quizás la más similar a lo que ya conocíamos del grupo, Sick Love consigue junto a la colaboración de Elton John -quien hace detalles en piano- que los Red Hot Chilli Peppers encuentran un sonido cálido y movido, un soundtrack ideal para un viaje en la ruta.

Por Pedro Canton Corbelle 69

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