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observación fortaleza / debilidad inicio – – – amplio espacio blanco no se aprovecha el recurso espacial noticias es el tema principal, el único no se da cuenta de otras áreas del programa desequilibrio texto-imágen en recuadros noticias texto muy largo / texto muy corto / imagen poco significativa / imagen ausente estilo estándar de sitio web universidad católica se adapta de manera mediocre la línea gráfica en los contenidos el carácter visual del sitio no se condice con la riqueza del tema presentado menú pasa piola junto a imagenes se puede confundir menú / no encontrar 4 noticias con diferente formato no se guía bien la navegación, la jerarquía de elementos noticias accesibles a través de “leer más” área de click muy pequeña en relación a tamaño de elemento se integra sección –actividades– como una noticia más cada vez que se agreguen actividades hay que crear una noticia nueva; difícil acceso secciones: noticias, redes sociales y links de interés demarcadas débilmente bajo contraste o diferenciación entre elemento sección y fondo fotografías dan cuenta inmediata de contenido del sitio expresión inmediata de tema central del sitio menú presente en todas las páginas del sitio se accede a cualquier página desde cualquier página
oportunidad
agregar elementos de texto o multimedia; apoderarse del espacio existene
sintetizar / destacar / normar cantidad y tamaño de texto personalizar carácter de programa de artesanías uc
– – – – – –
destacar menú y sus categorías desarrollar jerarquías de elementos en la página; sistematizar información según categoría aumentar tamaño de interacción para hacer click crear sección de agenda, actividades y eventos independiente de la de noticias identificar y diferenciar cada una de las secciones e integrar en menú / submenú pertinente rescatar riqueza de texturas, macros, colores de los objetos para la caracterización del sitio incluir nuevos elementos / secciones a menú o crear submenús / menús temporales
– –
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+ –
seccción de redes sociales visible premanentemente acceso a diversas plataformas desde cualquier página del sitio sección –links de interés– vínculos inoperativos poca información complementaria de la organización presentada incluir descripción con la importancia de cada organización presentada
observación fortaleza / debilidad se accede a ellas a través de la página de inicio y de las páginas de noticias submenú de noticias permite navegar entre ellas no se puede acceder a ellas desde otras páginas del sitio título de noticia principal no corresponde a noticia desplegada y presenta características distintas al resto de los elementos –noticia– vínculos malos incoherencia en el diseño cada página de noticia usa diferentes estilos de título, texto, bajada inconsistencia en las jerarquías y estilos de elementos bajo o nulo uso de gráfico: títulos e imágenes acceso menos directo al contenido de la noticia extensión de columna de texto muy ancha se dificulta lectura, se hace más tedios en total son 4 noticias si fueran más noticias, su navegación sería difícil con los elementos actuales una de las noticias corresponde a actividades no existe sección permanente de eventos
oportunidad
noticias
+ –
facilitar el acceso a sección noticias; incluirlo en el menú
corregir!
– – – – – – –
sistemetización y jerarquización de elementos en cuanto a su función y estilo presentar elementos que sinteticen y hagan más digerible el contenido del texto revisar la lecturabilidad de los textos en diferentes monitores, navegadores y sistemas operativos etiquetas,sistema de búsqueda de noticias, representación de las más leidas, destacadas, etc incluir sección de eventos de interés tanto del programa como de otras organizaciones
observación fortaleza / debilidad quienes somos – – – escisión texto-imágen lectura ineficientes: saltos entre ambos elementos se nombra algunos integrantes del programa integrantes del programa pasan desapercibidos información básica / escueta hay mucha riqueza en el programa que no se aprovecha
oportunidad
incorporar elementos gráficos en el texto, estructurar bajada, subtítulos, imágenes, pie foto destacar y personalizar cada integrante detallando su función y experiencia en el tema completar y complementar información: ejes de acción, muestra, ubicación…
observación fortaleza / debilidad historia se presentan hitos del programa temporalmente principalmente ligados a muestra de artesanías se presentan personajes claves qué es la exposición itinerante donde opera el centro de documentación, cuales son sus ejes donde se encuentran ejemplares de chile artesanía tradicional falta información
oportunidad
observación fortaleza / debilidad muestras anteriores individualización de cada muestra por medio de afiche, año, nº del evento, fecha, lugar y tema central las muestras forman parte de la historia existe más registro de cada una de estas ferias? mucha información de los afiches se pueden tomar temas : juegos, religioso, joyería… qué implica para los artesanos que cada una de las ferias tenga un tema qué artesanos asistieron a cada una de las ferias fichas de artesanos y artesaníasprincipales ficha de los objetos: territorio, familia, vivienda, proceso, material, historias y fábulas, cosmovisiones relacionadas, uso, etnia u origen qué implica el nombre: muestra en vez de feria, artesania tradicional en vez de artesanía, cuales son los objetivos…todo relacionado a la historia autores del afiche, bosquejos falta actualizar ultimas muestras egistro de las últimas ferias…secciones como asistentes, programa, eventos, menu, horarios, entradas, etc, galeria, asistentes importantes,
oportunidad
cm por ej la imagen más grande del afiche, venta de repsoducciones, donde se pueden encontrar… sintetizar
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observación fortaleza / debilidad cómo participar bases de postulación: requisito indispensable para postular: qué es artesanía tradicional? condición de fecha
oportunidad
mantener operativa esta sección solo cuando corresponda, al iual que las etapas de inscripción de cursos inscribirse implica estar en un computador, dar la alternativa de escribirlo por correo análogo o electrónico; de hacerlo a través de su municipio por medio de la sección cultiural, entonces contactar a las direcciones de cada municipio y capacitarrr… adjuntar fotosss campo de texto y selección múltiple tb puede agregarse si postuló otras veces? y que quede un archivo de eso selección múltiple para tener un primer vistazo de la ficha completa y poder imprimirla
4 pasos de inscripción mal repartido en el espacio cómo asegurarse que la información es veríddica (validación) verificación por contacto telefónico; envío de copia rut…
paso 1 nombre / teléfonos / dirección / asistió a otras muestras? paso 2 años experiencia / cómo aprendió / quién le enseñó / materiales / técnica / herramientas o maquinaria / donde comercializa paso 3 subir 4 fotografías paso 4 lista objetos con medidas (fichaaa!) pertenece a agrupación? / integrantes / formalizada? historia / otros artesanos / otras agrupaciones no indica cuando se finaliza la inscripción, sno se envía correo o verificación…
con estas información se puede comenzar a hacer una red de artesanos o hacer una base en común con la del gobierno
observación fortaleza / debilidad contacto nombre / correo / mensaje muy básico especialistas y sus contactos ubicación mapa google horario de atención x x x x x x x x x
oportunidad
centro documentación / postulaciones muestra / cada uno de los integrantes del programa y horarios de atención mapa google cómo llegar
observación fortaleza / debilidad usuarios académicos x estudiantes uc / otros (bibliotecas) x estudiantes universitarios x gestores x buscadores de información x x artesanos inscritos / no inscritos maestros artesanos
oportunidad
muestra y artesanos centro documentación canales de venta / muestra / inscripción
formadores de artesania centros de formación profesores básica-media x estudiantes básica-media x
observación fortaleza / debilidad + secciones noticias x encuentros, ferias x fichas artesanos / inscritos no inscritos / agrupaciones x fichas artesanias / tradicionales no tradicionales x documentación x organizaciones hermanas x
oportunidad
tipo de evento: encuentro / charla/ feria / taller fecha/frecuencia
lugar / sociedad / objeto = taaags! origen material, auto extraido, etc... que los taaags sean flexiiibleees
universidad de temuco universidad de chile artesanias chile consejo cultura museos de lolol colegio artesano de chile sello excelencia maestros artesanos muestra inscripción en red artesanos gobierno fondos inadi tiendas ferias mueseos, exhibiciones = lolol talleres turismo
programas para artesanos x
canales de venta para artesanos que sea un lugar de encuentro
profesores básica-media x turismo y artesanía x qué es el programa de artesanías sx artículos de process, métodos de producción, materias primas… x x x historia (pasado) ejes de acción (futuro): muestra, documentación y registro, extensión
artesanías UC DIAGNÓSTICO WEB
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