Kreative prosesser i praksis

Page 9

Telle til 20 Mål: Konsentrasjon, ta initiativ og la andre slippe til Tid: 5 til 10 minutter Utstyr: Ingenting

t – dra le g se f r ek a se bo m ka pl ar

Fremgangsmåte: Elevene stiller seg i en ring og holder hendene rundt hverandre. Øynene skal være lukket. Målet er at gruppen skal telle til 20 uten at noen snakker i munnen på hverandre. En elev sier 1, så skal de andre elevene fortsette å telle oppover til 20. Her må de tørre å kjenne på stemningen og vente på stillhet før de sier et tall. Gruppen skal telle til 20 uten at det er avtalt hvem som sier hva. Dersom flere sier et tall samtidig, må de starte på 1 igjen. Variasjoner: Tell kortere eller lenger. For de yngste elevene kan det å telle til 10 være utfordrende nok.

Ett ord av gangen

Mål: Konsentrasjon, improvisasjon Tid: 5 til 15 minutter

U

Utstyr: Ingenting

Fremgangsmåte: Del klassen i grupper på 4 til 10 elever. Hver gruppe sitter eller står i en ring. De skal fortelle en historie ved å si ett ord av gangen etter tur. Du som lærer kan gi historien en tittel. A: Det C: en E: en B: hare

B: var D: gang A: liten Og så videre

Variasjoner: Historie på rekke. Still opp 5 til 10 elever på en rekke. Læreren peker på en av elevene. Eleven skal begynne å fortelle en historie og fortsette med det helt til læreren peker på en annen. Da må den nye utpekte eleven fortsette akkurat der den andre slapp.

11


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.