THYSANURA--------Surcando el tiempo.

Distribución: Librorum Cultura Libre A. C. Asta Bandera, Complejo Cultural Texmeluquense, Provicondon A. C. COOPERACIÓN VOLUNTARIA. 28/06/2013. Edición bimestral / 1000 ejemplares.

Ágora.

Red de Asociaciones Civiles por el Espacio y la Cultura.

En el corazón del Complejo Cultural, el fuego baila levantando altares en la inerte materia.

Editorial.

Un balance a mitad de año nos indica cuales han sido los objetivos que la Red de Organizaciones por el espacio y la Cultura: Ágora (Provicondon A. C. y Librorum Cultura Libre A. C.) ha alcanzado. Catorce actividades de promoción cultural en colaboración con el H. Ayuntamiento de San Martín Texmelucan e instituciones educativas: 12 de febrero. Responsabilidad Sexual y Promoción de los Derechos Sexuales y Reproductivos. (DDHHAYTTO SMTProvicondon A. C.).

14 febrero. Reciclando mentes, sembrando conciencias.

“Educación ambiental integral” (DDHHAYTTO SMT-Colectivo Liken).

16 de febrero. Realización del primer festival Estelo. En el espacio público cívico del asta bandera de San Martín Texmelucan (Ágora: Red de Organizaciones civiles por el espacio y la cultura) 16 de febrero. Presentación de la publicación periódica bimestral THYSANURA... Surcando el Tiempo. En el espacio público cívico del Asta Bandera. (Librorum Cultura Libre A. C.) 19 de febrero. Alimentando la Cultura “Leer libros a los niños y niñas es tan bueno como alimentarse bien”. Escuela primaria 18 de Marzo. En colaboración con el ayunamiento de SMT. (DDHHAYTTO SMT-Librorum Cultura Libre A. C.).

24 de febrero. Conmemoración Día Nacional de la Bandera.

En el Espacio público del Asta Bandera de San Martín Texmelucan. (Librorum Cultura Libre A. C.) 07 de abril. Participación en el XXXIII Festival Deportivo internacional. San Baltazar Temaxcalac. (Libororum Cultura Libre A. C.) 23 de abril. Conmemoración del Día Mundial del Libro y los Derechos de Autor. (Librorum Cultura Libre A. C.) 23 de abril. Presentación de la publicación periódica bimestral THYSANURA... Surcando el Tiempo. En el espacio público cívico del Asta Bandera. (Librorum Cultura Libre A. C.) 23 de abril. Conferencia en la Plancha del zócalo de San Martín Texmelucan. “Leer libros es tan bueno como alimentarse bien” (REGEYT-Librorum Cultura Libre A. C.)

María Texmelucan. (Librorum Cultura Libre A. C.) 26 de abril. Presentación del libro “El suicidio de una mariposa” de Isaí Moreno roque.(Librorum Cultura Libre A. C.) 07 de mayo. Guardia de honor en la exhibición itinerante de los facsímiles de "los sentimietnos de la nación" y las constituciones de 1824, 1857 y 1917. (REGEYT-Librorum Cultura Libre A. C.) 10 de mayo. Presentación, con motivo de los "C" años de la promulgación de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, y la exhibición itinerante de los facsímiles de "los sentimietnos de la nación" y las constituciones de 1824, 1857 y 1917; la conferencia del abogado litigante y asesor legal Francisco Javier Taboada Pérez: Nociones fundamentales de Derecho Constitucional Mexicano. En el Complejo Cultural Texmeluquense. (REGEYT-Librorum Cultura Libre A. C.) En cada una de las participaciones que realizó la Red de Organizaciones por el espacio y la Cultura: Ágora, obtuvimos favorable respuesta del público: los asitentes, paseantes, transeuntes de las once juntas auxiliares del Municipio de Texmelucan.

Es pues grato vivir para servir en el trabajo del desarrollo del municipio, implementando programas culturales, que las organizaciones buscan sean autosustentables con principio en la corresponsabilidad de los tres niveles de gobierno: Federal, Estatal, Muncipal y la sociedad civil organizada.

Por estos motivos felicitamos a Provicondon A. C. Y a su presidente Edgar Macuitl Cortés (consultor de esta publicación) y por su séptimo aniversario de trabajo ininterrumpido, especializado en campañas a favor del uso del condón, en prevención del VIH/SIDA e Infecciones de Transmisión Sexual.

Felicitaciones también a el Municipio de San Martín Texmelucan y a Adriana Macuitl Cortés por haber sido seleccionado su proyecto; el 3er Festival Internacional de Arte “Alca-Teatre 2013” en la 3era. Convocatoria para el otorgamiento de subsidios en coinversión a Festivales Culturales y Artísticos 2013, de el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Celebrado el 27 de junio del 2013. Nos encontramos en el 3er Festival y en las calles antes.

24 de abril. Conferencia en la secundaria técnica No. 62. Santa

http://surcandoeltiempo.blogspot.mx Prolongación Abasolo Ote. 6. Loc. B. Mensajes al 248 106 9684. Tel. 01 248 109 4381 solixtdm@gmail.com THYSANURA... Surcando el Tiempo. Papel: Bond. Tamaño: 1 X 8 Oficios 21.6 X 28 Centímetros 75 g/m2 50 kg. Impresión: Precisión electrostática digital. Encuadernación: Manual. Género: Publicación periódica teórica/literaria/práctica. Origen: San Martín Texmelucan. Fecha de elaboración: Junio 2013.

Consejo Editorial: Francisco Villanueva (Fotografía de portada. Cristina Pérez Hernández (Asesoría Antropológica.

Abraham Flores Jiménez (Colaborador. Edgar Macuitl (Consultoría. Patricia de la Paz (Asesoría política.

Francisco Javier Taboada Pérez (Asesoría Legal. Pedro Alonso Benítez (Impresor. Gerardo Solís Salazar (Dirección.

Leer libros a los niños y niñas es tan bueno como alimentarles bien.

“Leer, le dijo mientras suspiraba hondo y se acomodaba en el saco de dormir, es otra forma de vivir; en realidad, una hermosa forma de vivir muchas vidas en una."

Cazadores de sueños de Edgar Allan García.

A todo padre y madre de familia le preocupa el bienestar físico y psicológico de sus hijos, por ello se encargan de alimentarlos, darles afecto y un hogar sustentado en una serie de valores familiares.

Asimismo los padres también son la primera escuela de los infantes, de quienes aprenden a hablar, a caminar, los significados de las cosas y de las palabras, en general, todo un estilo de vida. En este sentido, la familia es la institución social más importante en el desarrollo y aprendizaje de los niños, ya que es el lugar donde se forma la personalidad en todos sus aspectos, incluyendo lo físico y espiritual1 Por lo tanto, la familia, en especial los padres, así como nutren a los niños con una alimentación balance deben nutrir el intelecto. Tal como el cuerpo necesita una serie de vitaminas y minerales para el buen funcionamiento de cada uno de sus sistemas, la mente también necesita de alimento para desarrollar una serie de aptitudes y habilidades que enriquezcan el desarrollo del intelecto. Una forma de alimentar la mente es mediante la lectura. ¿Por qué es tan importante leer? Leer, además de que te permite obtener conocimiento sobre diversos temas, estilos de vida y de pensar, eniquece el vocabulario tanto escrito como hablado, ayuda a desarrollar habilidades creativas, sensitivas e intelectuales. Rigoberto Lasso Tiscareno explica que: La lectura implica poner en juego la atención, la capacidad de concentración, liberar la mente de otras preocupaciones y sumergirse en un mundo de desarrollo de la imaginación, de despertar la capacidad de fantasía para trasladarse a otros tiempos y a otros lugares; de envolverse en tramas que transforman y permiten vivir otras vidas. En una palabra, facilitan el desarrollo de las facultades intelectuales, las emociones y la imaginación.2 Asimismo, desarrollar las facultades de las emociones, la imaginación y del intelecto a través de la lectura, nos permiten relacionarnos mejor con las personas por el simple hecho de que tenemos siempre algo de qué hablar; porque leer permite expresar clara y fluidamente nuestras ideas y sentimientos; porque ayuda a la conceptualización de ideas propias y a la sustentación de ellas; porque nos permite conectarnos con el yo interno de cada uno de nosotros; leer nos ayuda a constituir una

identidad propia, la cual reflejamos con las personas a nuestro alrededor. Leer nos hace personas más tolerantes hacia lo nuevo, lo diferente, que no corresponde al propio mundo conceptual; leer forma en nosotros la cualidad del respeto, que mucho hace falta en la actualidad, porque respetar implica un ejercicio de reflexión de nuestra sociedad, del mundo y de las personas que nos rodean.

Leer es sin duda, la mejor inversión de tiempo y de dinero. En primer lugar, en el tiempo que pasamos leyendo siempre aprendemos algo nuevo, desde una nueva palabra y la ortografía de la misma, hasta una tradición y prácticas socioculturales distintas a las propias; leer, nos da siempre de qué hablar, nos ayuda a razonar, nos hace compartir con otras personas y da el privilegio de transmitir nuevos saberes. De la misma manera, leer es una inversión de dinero porque al adquirir un libro, obtenemos a su vez, conocimiento, creatividad y diversión, los cuales siempre tendrás a la mano porque podemos leerlos y releerlos las veces que queramos. ¡Cuántas cosas maravillosas, interesantes y productivas obtenemos al leer!

No obstante, si leer tiene muchos beneficios para nuestras relaciones sociales y nuestro desarrollo intelectual, ¿por qué no leemos? El mundo actual está saturado de imágenes que se reflejan en las películas, videos de toda clase, de productos y de estereotipos. La modernidad nos ha ofrecido una serie de beneficios que hacen más fácil la vida cotidiana, pero también ha traído desventajas a esta.

Una de estas desventajas es priorizar las imágenes porque restan facultades a la imaginación; crean espacios, personajes y contextos; nos limita a recrear y a explorar posibilidades; nos indican cómo deben ser las cosas. No pretendo restarle importancia, ni decir que sea malo ver y disfrutar de ellas, pero la reflexión a la que invito es ¿las imágenes por si solas son suficientes?.

Por otra parte, la llegada de las redes sociales ha captado demasiado la atención de los jóvenes, quienes muchos de ellos, pasan bastante tiempo frente a la computadora, actualizando su estado, viendo lo que hacen otras personas, esperando que alguien diga algo; insisto, no está mal que existan este tipo de tecnologías, al contrario, se encuentran muchas cualidades en ellas como el estar en comunicación con la familia y amigos, incluso te brindan la posibilidad de reencontrarte con personas que hacía tiempo no veías; el problema radica en la cantidad de tiempo que se le dedica. En lugar de ello, propongo que disfruten de una buena historia que ofrecen los libros.

Aunado a lo anterior, la falta de interés por la lectura y del porqué nos cuesta leer, se remite a los primeros

años de la vida de una persona: la niñez. Muchos especialistas en la lectura están de acuerdo en que leer es un hábito y que los primeros años del individuo, tal como lo menciona Lizbeth Soto “son primordiales en el desarrollo del individuo, tanto interno como externo”3 Asimismo Soto reconoce la importancia del papel de la familia para el desarrollo de esta cualidad ya que: Fomentando el gusto por la lectura, la familia ayuda al niño a crecer siendo crítico, pensante, autosuficiente, sociable y educado.

[Además] de que vincula al niño con el mundo, e influye en la percepción que tenga de él y cómo va a interactuar con las demás personas. y olvidamos que un libro, es una forma de diversión y un excelente pretexto para disfrutar del tiempo.

La familia resulta ser la fuente principal de aprendizaje; por lo tanto, los niños adquieren de ella actitudes, valores, destrezas y hábitos. En este sentido, si los niños observan que los padres o hermanos tienen el gusto por la lectura y más aún, si los incentivan a relacionarse con los libros, entonces el niño obtendrá el hábito por la lectura. Isabel García Olasolo afirma que “la afición a la lectura tiene muchas posibilidades de consolidarse cuando se ha despertado en la niñez, ya que difícilmente se adquiere en la edad adulta”4 Es así que observamos en nuestra sociedad a muchos jóvenes que están poco interesados en la literatura, que no les gusta leer y peor aún, que no saben leer, ni comprenden lo que leen.

El hábito de la lectura es un esfuerzo arduo que los padres deben llevar acabo, que deben implementar en los niños de forma dinámica y divertida para que llame su atención; es un ejemplo y un ejercicio cotidiano; además de que constituye un vinculo más estrecho entre padres e hijos, es una forma de convivencia familiar y una manera de conocer las habilidades y deficiencias de los niños, pero lo más importante, es que la mejor herramienta intelectual que los padres pueden ofrecen a los hijos, para enfrentar la difícil situación laboral. Por tal motivo, existen distintas estrategias para “alimentar bien a los niños con la lectura”.

La página electrónica “Colorín Colorado”5 ofrece “maneras divertidas y eficaces de leer con los niños: Convierta la lectura en una rutina diaria Trate de leerle a su niño por lo menos unos 15 minutos diariamente. La hora de ir a la cama es un momento especialmente apropiado para leer juntos.

Ustedes podrán leer en español o en inglés.

Sostenga a su hijo cuando lean Siéntelo en su regazo y lean. Permítale agarrar el libro y que le ayude a pasar las páginas.

Lea con efectos divertidos en su voz.

Use su rostro, su cuerpo y su voz para hacer divertida la lectura. Use distintas voces para los distintos personajes.

Si el niño pierde interés o tiene dificultad para prestar

atención, deje el libro a un lado por un rato. Unos cuantos minutos de lectura son suficientes. Si el niño no lo está disfrutando, no continúe leyendo. Con la práctica, su niño podrá sentarse y escuchar por más tiempo.

Muéstrele las páginas y hablen sobre las ilustraciones del libro. Pídale al niño que mire las ilustraciones para que busque indicios de lo que se trata el cuento.

Al leer, recorra con su dedo debajo de las palabras.

Muy pronto, el niño descubrirá que leemos las palabras y no las ilustraciones. Si leen un libro en español, déjele saber la palabra en inglés. Dígale, por ejemplo: "En inglés, perro se dice dog."

Mencione cuánto disfruta el leer juntos.

Dígale cuánto disfruta leyendo con él o ella. Hablen de la "hora de leer cuentos" como la hora preferida del día.

Trate de mantener libros en su hogar para que su hijo lea. Los libros comprados en librerías pueden ser costosos, pero usted puede adquirir libros de segunda mano, en ventas de garajes, en anticuarios o en ventas con descuento sin tener que gastar mucho.

Recuerde además, que sacar libros prestados de las bibliotecas, ¡no cuesta nada!

Permita que el niño elija sus propios libros. Permitirle a un niño leer lo que le interesa es una forma de hacer la lectura divertida.

Hagan algo que convierta los libros y la lectura en algo especial. Ayudéle al niño a obtener su propia tarjeta de la biblioteca, obséquiele libros y cuentos grabados y use los libros para premiarle por sus logros.

Miren la cubierta. Comenten de qué se puede tratar el libro. Miren los números de las páginas. Mencione quién lo escribió y quien lo ilustró.

Indique que leemos las palabras en una página de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo. Explique que las palabras se separan por medio de espacios.

Haga comentarios sobre lo que ocurre en la historia e indique elementos en la página. Pregúntele al niño algo como: "¿Qué crees que ocurrirá después?" o "¿Qué es esto?"

Si su hijo le hace una pregunta, deténgase y respóndale, incluso si eso implica interrumpir el cuento. Busque la manera de mencionar cómo se relaciona la historia con la vida de su hijo.

A los niños les encanta escuchar sus cuentos preferidos una y otra vez. No lo dude y léale a su hijo el mismo libro, ¡por enésima vez! Esto es provechoso para su hijo.

Muchos niños memorizan los cuentos que han oído varias veces. Cédale el turno para que "le lea" el libro a usted.

Explique que la puntuación es una manera de mostrar cómo hablamos. Usted podría decirle por ejemplo: "Cuando hablamos, por lo general hacemos pausas al final de las oraciones. Al escribir lo hacemos

usando un punto."

Si usted no habla inglés pero desea que su hijo escuche cuentos en inglés, puede obtener libros prestados de una biblioteca que tenga grabaciones.

Su hijo podrá escuchar un cuento leído y al mismo tiempo leerlo en el libro. O podrá usar programas para computadoras como Solo Abuela y Yo (Just Grandma and Me) donde se resaltan las palabras en la pantalla al tiempo que una voz pronuncia las palabras. Los niños pueden escuchar el cuento y jugar en inglés, francés, alemán o español.

Anime a su hijo a leer otro libro.

Encuentre la manera de animar a su hijo a leer. Si le gusta un libro, busque otro con un tema similar o del mismo autor. Pídale a una bibliotecaria o a una maestra que le sugieran libros.

Cuando su hijo sepa leer, pídale que le lea en voz alta todos los días. Ustedes podrán turnarse: usted lee una página y el niño la siguiente.

Haga conexiones con la vida de su hijo.

Ayúdele al niño a conectar lo que lee en los libros con lo que ocurre en la vida. Si leen un libro sobre la familia, mencione por ejemplo en qué se parece o se diferencia lo que ocurre en el cuento a lo que ocurre en su familia.

Anime a su niño a leer a la hora de acostarse.

Ofrézcale escoger entre leer o dormir. La mayoría de los niños elige leer, siempre y cuando no se les ofrezca algo más tentador (como la televisión).

Anime a su niño a leer distintos tipos de libros, artículos o cuentos. Algunos niños, especialmente los varones, prefieren los libros que no son de ficción.

A otros les gustan más las revistas.

Encienda el circuito cerrado en el televisor Cuando vea un programa de televisión con su hijo, trate de hacer uso de la opción de circuito cerrado.

Esto muestra en la pantalla del televisor las palabras que dicen los personajes. Algunos consideran que esta es una buena manera de aprender inglés.

Tal como nos señala toda esta serie de estrategias para que los niños se relacionen con los libros, sugiere una estrecha relación entre padres e hijos.

Muchos estudios han demostrado que el leer un libro o un cuento con los niños, fortalece el lazo entre padres e hijos ya que, sin duda, el niño o la niña hace más caso a la voz del padre o de la madre El Centro de Recursos para el aprendizaje explica que: La lectura en voz alta por el padre o la madre otorga la calidez propia de la relación parental. Y esto es reforzado por la calidez física. No olvidemos el paso de nuestro soplo por las cuerdas vocales, la lengua, la boca: el instrumento musical del cuerpo. al hablar, circula un viento oxigenado por nuestras cavidades, agitando luego las ondas del aire con la exhalación que llamamos voz. Cuando el padre o la madre lee a sus hijos en voz alta, devuelve el texto a la riqueza sonora del cuerpo y brotan nuevas emociones. La lectura adquiere la calidez de la voz, la

tibieza del soplo, la profundidad del pecho.6 Es en este entendido, que la calidez del cuerpo y de las ondas sonaras de la voz, además de hacer más unida la relación entre padre e hijo, también son elementos importantes para acercar al niño a un libro. Si lo anterior se le añade una serie de gestos y de movimientos físicos, es decir, si teatralizamos el cuerpo, entonces se motivará e interesará más al infante con lo que a él se le está leyendo.

Por último, muchos padres se preguntan cuál es la etapa ideal para acercar a los niños a los libros, sin embargo entre los diversos estudios que se han realizado, no se ha llegado a un consenso sobre tal cuestionamiento. Algunos especialistas sugieren que a partir de los dos o tres años y otros, tan pronto que nacen los niños; no obstante, ¿por qué es importante leerle a los bebés?

Alejandra Schmidt explica que los niños pequeños aprenden el mundo a través de la imágenes, por lo tanto, los libros de imágenes simples y cercanas ayudan a los niños a identificarse con ellas y reconocer el mundo que los rodea.7 Por ende, es recomendable acercar lo más pronto posible a los niños con los libros y que su cercanía con ellos se haga de un hábito diario. Es importante el momento en qué usted decida empezar a leer a su hijo, que lo haga y disfrute de ese tiempo , porque recuerde, leer libros a los niños y niñas, es tan bueno como alimentarles bien.

1 Vicuña, J., & Reyes, M. V. (Abril de 2002). El rol del padre y su influencia en los hijos, [en linea] Fundación Chile Unido, http://www.recercat.cat/bitstream/handle/2072/13775/T F CJUANOLA-2009(2).pdf?sequence=2, [25 de Mayo de 2013].

2 Lasso Tiscareno, R. (s.f.). La importancia de la lectura, [en linea], L i b r o s E l e c t r ó n i c o s L i b r e s , http://bivir.uacj.mx/LibrosElectronicosLibres/UACJ/Importancia_de_la _lectura.pdf, [18 de Abril de 2013] 3 Soto, L. (s.f.). Promoción de la lectura, [en linea], Slideshare, http://www.slideshare.net/Riyuki/blog-lizbeth-soto [24 de Abril de 2013].

4 García Olasolo, I. (s.f.). La importancia de la lectura en los niños, "Como Motivar a los niños para aficionarles a la lectura", [en linea] Con mis hijos, http://www.conmishijos.com/ninos/ninos-colegio/laimportancia-de-la-lectura-en-los-ninos.html, [25 de Abril de 2013].

5 Colorado, C. (s.f.). Maneras divertidas y eficaces de leer con los niños, [ e n l i n e a ] C o l o r i n C o l o r a d o , http://www.colorincolorado.org/familias/hogar/divertidas/, [ 28 de Abril de 2013].

6 Colorado, C. (s.f.). Maneras divertidas y eficaces de leer con los niños, [ e n l i n e a ] C o l o r i n C o l o r a d o , http://www.colorincolorado.org/familias/hogar/divertidas/, [ 28 de Abril de 2013].

7 Schmidt, A. (s.f.). Los primeros cuentos para bebés, "Los ibros abren mundos", [en linea] Literatura infantil. http://literaturainfantil.about.com/od/Leer-a-los-ninos/a/Los-LibrosEl-Primer-Contacto-Con-El-Mundo.htm, [ 25 de Mayo de 2013].

Por: Azeneth Lima Barrientos Colaboradora de Librorum Cultura Libre A. C. Facultad de Filosofía y Letras. Colegio de Antropología Social.

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

(

Hacer sentir con palabras, y sin ellas, entremezclando el arte mímico, la dramaturgia, las artes escénicas, y la tecnología, llegando a las personas, que por principio son máscaras:

El Teatro.

Luxur & Fili surge el 30 de mayo de 2007, en San Martín Texmelucan Puebla. Es una filial de Provicondon A.C. y Librorum Cultura Libre A.C. El Lujo y el amor son aspectos positivos que abordamos para dar plusvalía a nuestros productos y servicios, nuestro objetivo es promover un sexo seguro y placentero en los diferentes temas de sexualidad, rompiendo el tabú de las tiendas que se dedican a este giro comercial.

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