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Cinq questions pour cinq experts
Nous avons demandé à cinq experts de répondre à cinq questions sur les événements et la formation après la pandémie. Résultats : 25 points de vue professionnels et personnels
Pr Ronald Jung | Suisse
Université de Zurich
Geistlich vLab. Nous avons pu toucher des personnes que nous n'aurions jamais pu atteindre à une si grande échelle dans le cadre d’un TP en direct. Comment avez-vous modifié l'organisation de vos propres événements ?
Nous continuons d'organiser les événements internationaux tels que l’EAO exclusivement en ligne. Lorsque des participants du monde entier nous rejoignent, il est impossible de prédire si la prochaine rencontre sera mixte ou, une fois encore, en direct. Que peut-on faire pour compenser le manque de contacts humains ?
J’ai un regard positif sur ce que la nouvelle normalité offre. Il y a quelques années, les cliniciens étaient sceptiques quant à la formation en ligne. L’état d’esprit a évolué. Quel est votre nouveau format de formation idéal ?
Un concept mixte avec des échanges en ligne de connaissances théoriques, des travaux pratiques en direct et un programme de mentorat en ligne afin de mettre en pratique le nouveau concept. Comment les jeunes cliniciens peuvent-ils naviguer dans l’énorme offre de formations en ligne ?
Les formations fiables sont celles proposées par les universités ou les entreprises qui travaillent avec des conférenciers indépendants. Mme Erin O’Donnell Dotzler | États-Unis
American Academy of Periodontology
Les plus de 14 webinaires de l’AAP qui qui traitaient à la fois des données épidémiologiques sur la COVID-19 et de considérations relatives aux soins des patients. Comment avez-vous modifié l'organisation de vos propres événements ?
Via les plateformes virtuelles, nous avons pu diffuser de nouveaux contenus mixtes élaborés par la communauté mondiale d'experts. Que peut-on faire pour compenser le manque de contacts humains ?
Le format virtuel ne remplace pas le contact humain mais il présente l’avantage de rendre les leaders d'opinion plus accessibles pendant une conférence en ligne, grâce par exemple à la fonction chat. Quel est votre nouveau format de formation idéal ?
Les offres de formation mixte incluant un programme de cours pour favoriser l'apprentissage, comme par exemple la proposition de cours en ligne avec la possibilité d'un suivi en direct. Comment les jeunes cliniciens peuvent-ils s'y retrouver dans la multitude d'offres de cours en ligne ?
La possibilité d'avoir un large choix d'options signifie que les cliniciens doivent être plus attentifs pour discerner l’objectivité et l’intégrité du contenu.
Pr Michael Payer | Autriche
École dentaire de la faculté de médecine de Graz
Les journées digitales de l’EAO en septembre 2020. Des présentations d’intervenants remarquables ont été diffusées depuis un studio de télévision à Paris pour des participants du monde entier. Comment avez-vous modifié l'organisation de vos propres événements ?
Nous avons beaucoup appris sur la formation en ligne et le pouvoir des réseaux sociaux, mais je serai heureux lorsque nous reviendrons à des événements normaux. Que peut-on faire pour compenser le manque de contacts humains ?
Je pense que nous ne pourrons jamais compenser entièrement le manque d’interactions personnelles, mais la formation en ligne a indiscutablement beaucoup aidé pendant la pandémie. Quel est votre nouveau format de formation idéal ?
Il offre à la fois un contact personnalisé et un échange scientifique, tout en mettant à disposition sur place toutes les mesures de sécurité nécessaires. De plus, il permet une diffusion en direct pour les personnes ne pouvant pas être présentes. Comment les jeunes cliniciens peuvent-ils s'y retrouver à travers la multitude d'offres de formation en ligne ?
Les sociétés scientifiques et les universités ont le devoir de fournir un programme de formation en ligne de qualité. Toutefois, les jeunes confrères et consœurs sont déjà tout à fait capables d’évaluer le niveau de qualité des formations en ligne. Pr Chunbo Tang | Chine
Faculté de médecine de Nanjing
L’été dernier, notre faculté a organisé en ligne son débat annuel sur l’implantologie orale. L’ampleur de l’événement a été plus importante que jamais. Comment avez-vous modifié l'organisation de vos propres événements ?
La formation en ligne était déjà une tendance qui n’a fait que s’accélérer avec la pandémie. Nous avons choisi davantage de thèmes intéressants et avons invité des intervenants dotés de grandes compétences en communication. Que peut-on faire pour compenser le manque de contacts humains ?
Nous devons tirer profit, au maximum, de toutes les technologies numériques. Une application mobile plus avancée pourrait aider. Quel est votre nouveau format de formation idéal ?
L'association de formations en ligne et en direct. Les événements en direct sont indispensables, mais les formations en ligne touchent plus de cliniciens et présentent l'avantage d'éviter les longs trajets lorsque les distances au sein du même pays sont grandes. Comment les jeunes cliniciens peuvent-ils s'y retrouver à travers la multitude d'offres de formation en ligne ?
Cette génération a grandi à l’ère du digital et peut s’adapter rapidement lorsque nous proposons des formations pertinentes et intéressantes qui stimulent leur intérêt et leur enthousiasme. Pr Daniel Buser | Suisse
Université de Berne
Les progrès réalisés en matière de Formation Continue (FC) mixtes, y compris la diffusion en direct ou à la demande. Comment avez-vous modifié l'organisation de vos propres événements ?
J’ai fait d’innombrables webinaires et organisé des formations en ligne telles que le cours magistral sur la ROG à Berne. Je pense que l’avenir des cours de FC sera constitué d'offres mixtes, avec des participants soit physiquement sur site soit en ligne avec une diffusion en direct ou à la demande. Que peut-on faire pour compenser le manque de contacts humains ?
Une fois la pandémie terminée, les offres exclusivement en ligne disparaîtront. Quel est votre nouveau format de formation idéal ?
Les cours de FC mixtes. Ils favorisent clairement l’échange international de connaissances. Comment les jeunes cliniciens peuvent-ils s'y retrouver à travers la multitude d'offres de formation en ligne ?
Ce n’est pas si facile. Quatre aspects les aideront à décider : (1) les intervenants et leur réputation, (2) la plateforme et la page d’accueil, (3) le marketing sur les réseaux sociaux et (4) la stratégie promotionnelle pour les frais de formation.
