Ver e ouvir – O espelho Preparação Para esta etapa, é necessário que você disponha de um espelho de tamanho médio.
Questões para investigação a) O que se vê no espelho? b) O que o espelho não pode refletir? c) Como e para que o espelho é utilizado?
Comentários sobre as questões O que se vê no espelho? Como funciona o espelho: a luz branca, que contém todas as cores, parte de sua fonte, por exemplo, o Sol ou a lâmpada, e atinge os objetos. Os objetos absorvem a luz, que é composta das cores do arco-íris; se o objeto aparece com a cor ama-rela, por exemplo, é porque absorveu os raios de todas as outras cores e refletiu a amarela; o mesmo ocorre com as outras cores. Se o objeto aparece preto, é porque absorveu todas as cores, e, se aparece branco, é porque não absorveu nenhuma cor. Seria interessante mostrar o conceito com as cores da sala: a camiseta verde, o boné azul, o batom vermelho etc. Então, quando vemos as cores na realidade, o que vemos é a reflexão da luz, em diferentes partes que correspondem a elas. É verdade que o físico explicaria isso com mais detalhes, por meio das leis da óptica; afinal, a Filosofia sempre aprendeu muito com a Física e com as outras ciências. O espelho não deixa a luz atravessá-lo, pois possui um revestimento opaco. Como a luz não pode passar, ela vai e volta, integralmente. É bom lembrar que o olho vê apenas a luz que toca os objetos. Se o espelho reflete ou “rejeita” toda a luz, mostra todas as cores, e é por isso que, quando olhamos para ele, vemos a imagem completa. A esse fenômeno damos o nome de reflexo.
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O que o espelho não pode refletir? Um espelho não pode mostrar os objetos que a luz não atinge. Por isso, não existe reflexo no escuro. Ele também não pode mostrar o que não está à sua frente ou o que está escondido, nem os seres invisíveis a olho nu, como o ar e os micróbios. Ele não pode refletir a si mesmo. E também não pode mostrar o passado nem o futuro; ele só mostra o presente. Como e para que o espelho é utilizado? Trata-se de um excelente momento para pensar o espelho do ponto de vista estético. E por que não usar o espelho para ensinar a refletir?
Ler Na Filosofia, a palavra “alma” apresenta várias possibilidades de entendimento e conceitos, elaborados, por exemplo, pelos pré-socráticos, a escola pitagórica, Platão, Santo Agostinho, Descartes, entre outros filósofos. Está presente também nas concepções da ciência moderna, da neurociência, da teologia etc. Do ponto de vista teológico, muitos alunos associam a espírito, parte não material, invisível do ser humano, e a faculdades mentais, morais, afetivas do homem, entre outras compreensões possíveis. Ao considerarmos que o conhecimento de qualquer tipo é algo a ser honrado e valo-rizado, um tipo que talvez seja, em razão de sua maior exatidão ou por dizer respeito a objetos mais belos e elevados, digno de maior valor do que qualquer outro, em ambos os casos deveríamos naturalmente colocar o estudo da alma em primeiro lugar. O conhecimento da alma certamente contri-bui muitíssimo para o avanço da verdade em geral e, acima de tudo, para a nossa compre-ensão da Natureza, já que a alma é, em certo sentido, o princípio da vida animal. Nosso objetivo é captar e compreender primeiro sua natureza essencial e, segundo, suas pro-priedades; destas, algumas são compreendi-das como afetos próprios da alma em si, enquanto outras são consideradas como sendo ligadas ao animal, já que este a car-rega em si mesmo. ARISTÓTELES. Da alma. Disponível em: <http://www.dominiopublico. gov.br/ download/texto/ps000011.pdf>. Acesso em: 12 jul. 2013. tradução Eloisa Pires.
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