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PENSAMIENTO NUMERICO Barbara T. Bowman, Suzanne Donovan, Susan Burns

Pensamiento numérico Los

fundamentos del pensamiento numérico están presentes muy temprano en la vida.

A

pesar de que sus juicios son toscos y solo funcionan con cantidades pequeñas de objetos, parece ser que sus razonamientos son genuinamente cuantitativos.

Poco 

Mucho

Los niĂąos tienen lo que se llama conocimientos informales y cuando llegan a preescolar es de ahi de donde se parte para la instrucciĂłn formal que es cuando tiene sentido, entiende el significado y el uso de los nĂşmeros.

Un ni単o de 4 a単os resuelve problemas de:

Chico

-

Grande

Puede contar cantidades peque単as

Un niño de 6 años ya resuelve problemas como: 

Contar del 1 al 10 y de retroceso. Correspondencia uno a uno

Sea capaz de entender la regla que relaciona los valores adyacentes ( 4 tiene un numero mas que 3 y 3 uno menos que 4)

Existen

ciertos tipos de juegos que ayudan a dominar las matemĂĄticas formales un ejemplo de este es el juego rightstar o juego de la regla numĂŠrica que consta de 30 juegos diferentes y con nivel de dificultad