10 el patrimonio cultural y la experiencia educativa zavala

El patrimonio cultural y la experiencia educativa del visitante Lauro Zavala Equipo: Roxana Álvarez Arredondo Cynthia Briones Giovanna Sánchez Jazmín Vázquez Caro Vázquez Alejandrina Ávila Carolina Barragán

El museo tradicional y la experiencia ritual

Gran numero de visitantes

Funci贸n: Conservar valores representados por un patrimonio material

No todos los museos tienen objetos genuinos o valiosos

Museos

Como patrimonio cultural, natural y espacio l煤dico

Fin educativo

Se preservan aquellos objetos considerados valiosos

Los nuevos espacios museográficos y la experiencia lúdica La posibilidad del visitante de interactuar con los espacios, objetos y conceptos del discurso museográfico

Patrimonio cultural de la naturaleza virtual como proceso experimental

Desarrolla un patrimonio intangible Espacios museográficos

Riesgo de la propuesta

El carácter lúdico de la experiencia no garantiza que los valores representados por los modulos interactivos sean reconocidos por el visitante como resultado de su experiencia de visita

Ejercicio de la imaginación curiosidad intelectual y capacidad de asombro

El patrimonio cultural y la experiencia educativa

Depende el tipo de personas existe el tipo de museos

Diversidad de patrimonio cultural

Edutenimiento

Museo como espacio ocupado en la conservación de determinado acervo natural

Experiencia ritual en el visitante

Museo como espacio de interacción

Genera diversas experiencias de naturaleza lúdica y participativa

Museo imaginario

Espacio virtual en el que se ponen en práctica técnicas nuevas de la museografía

Educación con entretenimiento

Percibir la vida cotidiana desde una perspectiva museográfica

El patrimonio ante el público y el público como patrimonio

Patrimonio mas valioso del espacio museográfico

Visitantes

Evaluación: Caracterizada por su naturaleza cuantitativa y realizada con fines administrativos Forman parte de un interés cuantitativo dentro del patrimonio cultural

Algunos autores marcan distinción entre evaluación y distinción

Investigación de carácter científico y cualitativo con fin de construir objeto de conocimiento específico en disciplinas sociales.

El turista accidental y otros turistas

Turismo ecológico Dos tipos de turismo a partir de la última década con nueva tendencia

En términos generales el surgimiento de nuevas formas de turismo coincide con la tendencia a redefinir el concepto de patrimonio cultural y natural, lo cual afecta el concepto de lo que entendemos como espacio museográfico.

Turismo cultural

Turismo

No interesaba el apocalipsis tecnológico si no las nuevas estrategias de las industrias culturales

Incorporándolas a las nuevas tecnologías

Playa artificial en Tokio: se encuentra bajo techo y regulada por inmensas turbinas que regulan la brisa y la temperatura del lugar, colocadas en puntos estratégicos

¿Y la investigación?, situación de un patrimonio ausente Información recabada para los visitantes Curadores

Salvaguardar las condiciones de los materiales y colecciones

Evaluadores

Cuestionarios, entrevistas, cuadernos de visitas que se formula para las necesidades de los museos

Inexistentes

Carecen de sentido para las relaciones sociales

Investigadores

Los museos se ven como empresas y los visitantes como clientes, por esa razón se deja de ver a los museos como espacios con potencial educativo

Gracias!!!