Pensamiento matemático Aspecto: Forma espacio y medida Competencia que se favorece: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características. Aprendizaje esperado: Observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas; describe sus atributos con su propio lenguaje y adopta paulatinamente un lenguaje convencional (caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados cortos y largos); nombra las figuras. Instrumento de evaluación: Lotería de figuras. Indicadores En el momento del juego identifica el nombre de cada figura. Reconoce los atributos de las figuras geométricas. El niño será capaz de reconocer sus logros y sus derrotas. Muestra atención al momento en que se van mostrando las figuras. Muestra correspondencia uno a uno al momento del juego. Muestra honestidad al momento de llenar la carta. Se muestra interés en la actividad planteada. Organiza los materiales al termino de la actividad. R: Regular ✓
B: Bien ✓
R
MB: Muy Bien✓
E: Excelente ✓
B
MB
E
Producto:
Nota: Nosotras no hicimos el producto pero esta es una idea de cómo tenemos planeado hacer la lotería.
Giovanna Sinead Sánchez Inda. Fátima Briseida Ceballos Guerrero. Julia Janeth Reyes Tostado. Martha Guadalupe Llamas Martínez. Estefanía Moreno del Rio.