DATOS INFORMATIVOS
PROFESORA ÁREA
: GLADYS CAPITÁN MALCA. : COMUNICACIÓN Y PERSONAL SOCIAL.
NOMBRE DE L A UNIDAD DIDACTICA: “TODOS SOMOS IMPORTANTES” GRADO
: SEXTO
PROPÓSITO SOCIAL: Participa en el proceso de elección de los integrantes del Municipio Escolar. Organizar información y presentarla utilizando herramientas TIC.
PROPÓSITO DIDÁCTICO:
COMPRENSIÓN ESCRITA: COMPETENCIA
CAPACIDAD
INDICADOR
decisiones Reconoce la silueta o • Comprende críticamente Toma estructura externa y estratégicas según su diversos tipos de textos características de propósito de lectura. escritos en variadas diversos tipos de Identifica información en situaciones textos. diversos tipos de texto comunicativas según su según su propósito. propósito de lectura, mediante procesos de interpretación y reflexión.
PRODUCCIÓN ESCRITA: COMPETENCIA
CAPACIDAD
INDICADOR
con • Produce reflexivamente Textualiza experiencias, Produce creatividad historietas ideas, sentimientos, diversos tipos de textos con temas de su empleando las escritos en variadas interés. convenciones del lenguaje situaciones escrito. comunicativas, con coherencia y cohesión, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificación, textualización y revisión.
MATERIALES: Laptop XO. Acceso a internet para acceder a la página http://www.toondoo.com. Afiches de Elecciones del Municipio Escolar. Papeles y lápices. DESARROLLO: Como se acercan las elecciones para elegir a los integrantes del Municipio Escolar es necesario orientar a los niños y niñas sobre cómo debe realizarse este proceso en nuestra I.E
y la importancia de su participación ya que es un oportunidad de aprender a vivir en Democracia. SECUENC IA
MATERIALE
ES TRATEGIAS
DIDÁCTIC
S
A
INICIO
Iniciamos la actividad observando un video titulado Multimedia. “DEMOCRACIA” en el siguiente enlace: Video. http://youtu.be/_EcxGFqJIpc Responden a preguntas como: ¿De qué trata el video? ¿Qué sucede con los niños? ¿Por qué crees que suceden estas actitudes? ¿Qué debemos hacer para cambiar estas actitudes? Mostramos a nuestros alumnos el afiche sobre la Afiche convocatoria a formar las Lista para participar en las Multimedia. Elecciones del Municipio Escolar. Luego preguntamos ¿Por qué será importante que los niños participen en estas elecciones-2013? Explicamos ¿Qué es el Municipio Escolar?
PROCESO ¿Quiénes son sus integrantes?
Explicamos
a nuestros niños que en esta
actividad
reforzaremos en cada uno de nosotros los valores democráticos, ósea la RETOHORE.
La docente pregunta a los niños (as) porque creen que es importan que todos participen, que les gustaría mejorar en su I.E. Los niños proponen sus ideas, las anotamos en la Pizarra. pizarra. Plumón. Preguntamos a los niños y niñas de qué manera podemos difundir esta información a sus compañeros de los diferentes grados para que ellos también estén enterados de esta actividad y puedan participar. Los niños dan diferentes propuestas. Luego indicamos que forma de hacerlo será elaborando historietas. Preguntamos a los niños: ¿Qué será una historieta? ¿Quién ha leído historietas? Indicamos que en nuestros libros de Comunicación y Personal encontramos pequeñas historietas, consultamos nuestros libros para tener la idea.
La docente selecciona algunos ejemplos de historietas virtuales, donde indicamos los elementos que se utilizan para elaborar una historieta. Se inicia el trabajo redactando el borrador en la cual se define cuantas viñetas se utilizaran, las imágenes que se utilizarán. Por grupos se revisa el borrador elaborado, ortografía, concordancia, imágenes y el mensaje que se quiere enviar a los que leerán el texto. Elaboran la historieta utilizando la herramienta web:
Multimedia. Papel bond. Lápiz. Colores.
Laptop XO. Internet. Luego los niños presentan y exponen sus trabajos en grupo.
SALIDA
Por grupos los niños y niñas valoran los trabajos de sus compañeros. Elaboran una historieta sobre algún acontecimiento personal o familiar.
HISTORIETA TERMINADA: