Edición N° 1. diciembre / 2014
B - Learning Enseñanza Semi Presencial
Editora: Gladys Márquez
Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo Benjamín Franklin
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Contenido
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Colaboradores
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Editorial
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¿Qué es el B_Learning
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Caracteristicas del B_Learning
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Rubricas de Evaluación
7
Educación Sexual del nino y la niña de 0 a 7 años
8
Administración de Empresas
9
Epistemología de las ciencias sociales
10
Función cuadrática
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Referencias
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Reflexión
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Colaboradores
Gabriel Maigua
Oscar Martínez
Carlos Gómez
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Editorial
Qué es el blended learning? Blended learning o blearning podría definirse como la combinación entre la enseñanza presencial y la no presencial a través de la tecnología. A día de hoy es uno de los métodos de enseñanza que están sonando con más fuerza dentro del campo educativo. En esta revista se presentan conceptos,
caracteristicas del B_Learning, y planes de acción en donde se conjuga lo virtual con lo presencial en una asignatura para fomentar en los estudiantes el uso de las aulas virtuales.
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¿ Qué es el B learning?
Consiste en un proceso de aprendizaje semipresencial, es decir que los cursos dictados bajo este formato incluirán actividades presenciales y actividades de e-learning, pedagógicamente estructuradas de tal manera que facilitan el aprendizaje y desarrollo de las competencias de los usuarios.
Características del B learning? Página 6
Asincrónica: Permite mayor adaptación a las necesidades de las personas que aprenden potenciadas por el uso de foros y correos electrónicos. Debe complementarse con instancias sincrónicas de carácter presencial. Flexibilidad: Auspiciada por el acceso desde cualquier lugar y momento de
modo de alcanzar una mayor personalización del proceso de aprendizaje. Interactividad: posibilidad de diálogo y retroalimentación fundamentales para conocer dudas, orientar procesos, conocer opiniones entre otros.
Comunidad: estos entornos promueven la participación activa del grupo en su totalidad. Aprendizaje colaborativo: las personas aprenden conectadas en forma
colectiva a través de los debates y argumentaciones surgidas. Multimedia: estos entornos posibilitan la convergencia de distintos medios, produciendo materiales educativos sumamente creativos y motivadores.
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Palabras Claves: Educaci贸n sexual, blearning, proyecto
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Palabras Claves: Blearning,virtual, presencial
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Palabras Claves: EpistemologĂa, ciencias sociales, paradigma.
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Palabras Claves: funciรณn , cuadrรกtica, matemรกtica.
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Referencias Aldo, D (2014). Intervenciones Pedag贸gicas con B_ Learning. Buenos Aires: Editorial Dunken.
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