VICENTE MICOL, VICERRECTOR DE RELACIONES INTERNACIONALES UMH. Un gran

VICENTE MICOL MOLINA

Vicerrector de Relaciones Internacionales

Un gran debate sobre ciencia abierta

Cuando nos planteamos la temática más adecuada para el XXI Encuentro Rectoral Tordesillas organizado por la Universidad Miguel Hernández de Elche, pensamos en un concepto que sirviese para unir al mundo académico ibero-brasileño y, al mismo tiempo, plantease un acceso al conocimiento científico más inclusivo, democrático y participativo, con el objetivo de ayudar a reducir la brecha existente en el acceso y la generación de conocimiento entre las diferentes sociedades. No se nos ocurrió mejor opción que convertir el encuentro en un foro de debate para dar a conocer y abordar el concepto de ciencia abierta desde diferentes perspectivas.

Con este foro hemos pretendido concienciar a las instituciones académicas del Grupo Tordesillas y alinearlas con las recomendaciones que la UNESCO aprobó en el año 2021 sobre la necesidad de adoptar medidas para promover una ciencia abierta, inclusiva y transformadora.

La ciencia abierta es un concepto relativamente reciente que aglutina diversos movimientos y prácticas con el objetivo de que los conocimientos científicos sean accesibles y reutilizables por todos, impulsando la cooperación internacional y el intercambio científico en beneficio de la ciencia y de la sociedad, y abriendo los procesos de creación, evaluación y comunicación de los conocimientos científicos a los agentes sociales.

Para lograr un objetivo tan ambicioso, deben implicarse diversos actores como instituciones académicas, sociedades científicas, gestores de editoriales y de repositorios científicos, agentes gubernamentales y agentes sociales. Asimismo, para poder alcanzar este objetivo, es necesaria la creación de un marco internacional que armonice las políticas y prácticas de la ciencia abierta y que reconozca las desigualdades regionales actuales en el acceso a la ciencia y a la educación y que visibilice las brechas existentes en relación con la ciencia, la tecnología y la innovación, en particular, en los países en desarrollo. When we proposed appropriate themes for the 21st Meeting of Rectors, organized by the Miguel Hernández University of Elche, we thought about concepts that would serve to unify the Iberian and Brazilian academic worlds while, at the same time, contemplate more inclusive, democratic, and participatory access to scientific knowledge, with the objective of reducing the gap between access to and generation of knowledge between different societies. We couldn’t think of a better option than to make this event into a debate forum for addressing and publicizing the concept of open science from different perspectives.

Queremos concienciar a las instituciones académicas del Grupo Tordesillas y alinearlas con las recomendaciones de la UNESCO

With this forum, we have aimed to raise awareness within the academic institutions of the Tordesillas Group and align them with the recommendations that UNESCO approved in 2021 on the need to adopt measures to promote science that is open, inclusive, and transformative.

Open science is a relatively recent concept that links various movements and practices with the objective that scientific knoweldge be accessible and reusable by everybody, fomenting international cooperation and scientific exchange for the benefit of science and society, and opening the processes of creation, evaluation, and communication of scientific knowledge to stakeholders.

To achieve such an ambitious goal, diverse actors, such as academic institutions, scientific societies, managers at journals and scientific repositories, government officials, and social players, must be involved. Likewise, in order to attain this objective, an international framework needs to be created that harmonizes the policies and practices of open science and that recognizes current regional inequalities in the access to science and education, and that sheds light on the existing gaps in terms of science, technology, and innovation, particularly in developing countries.

A Major Debate on Open Science

El concepto de ciencia abierta se basa en cuatro pilares fundamentales. Por una parte, promueve la existencia de un conocimiento científico abierto en todas sus formas (publicaciones científicas revisadas por pares, datos de investigación abiertos, recursos educativos abiertos, programas y equipos informáticos de código abierto, etc.). En segundo lugar, necesita de las infraestructuras de la ciencia abierta (virtuales o físicas), es decir, el conjunto de instrumentos, recursos, plataformas y sistemas bibliométricos en los que se deposita la información científica. En tercer lugar, necesita de la participación abierta de los agentes sociales más allá de la comunidad científica haciendo el proceso científico más inclusivo y accesible. Por último, necesita de un diálogo abierto entre los diferentes poseedores de conocimiento, independientemente de su origen y cultura. Lógicamente, las herramientas de acceso abierto entran en contradicción con las grandes editoriales, hecho que ha desencadenado un intenso debate tanto económico como de la calidad en la publicación científica. En relación con la financiación de las publicaciones científicas, tanto de una manera como de otra, finalmente son los autores, o las instituciones en las que se encuentran, los que acaban financiándolas. Con respecto a la calidad de las revistas y publicaciones, se ha dicho que las publicaciones de acceso abierto tienen estándares de calidad más bajos que las que se acogen a editoriales, aunque en realidad esto no es cierto pues están sujetas a los mismos procedimientos de revisión por pares y procesos editoriales, por lo que la calidad depende más de la revista en cuestión. Lo que sí es un hecho es que los artículos en revistas de acceso abierto son más citados y tienen un mayor alcance. Durante el XXI Encuentro de Rectores del Grupo Tordesillas organizado por la UMH, esperamos proporcionar un foro de debate abierto para sensibilizar a la comunidad universitaria ibero-brasileña sobre esta temática, a través de la participación de expertos de relevancia internacional capaces de ofrecer una perspectiva diversa y objetiva. Esperamos haber conseguido nuestro objetivo. The concept of open science is based on four fundamental pillars. First, it promotes the existence of open scientific knowledge in every form (peer-reviewed journal articles, open research data, open educational resources, open-source software and hardware, etc.). Second, it requires open science infrastructures (virtual and physical). By this, I mean the set of instruments, resources, bibliometric platforms and systems used for depositing scientific information. Third, it requires open engagement of societal actors beyond the scientific community, making the scientific process more inclusive and accessible. Lastly, it requires

We want to raise awareness open dialog among the different holders in the academic institutions of the of knowledge, regardless of their origin and Tordesillas Group and align them culture. with UNESCO recommendations Logically, the tools for open access conflict with large publishers, a fact that has triggered intense debate, both economically as well as in the quality of scientific publications. In terms of funding scientific publications, either one way or the other it is ultimately the authors or the institutions where they are linked who end up paying for them. As for the quality of journals and publications, it has been said that open-access publications have lower standards of quality than publications that are accepted by publishers, although in reality this is not true because they are subject to the same peer-review procedures and editorial processes, so the quality depends more on the quality of the journal in question. What is a fact is that papers in open-access journals are cited more and have a broader reach. During the 21st Meeting of Rectors of the Tordesillas Group hosted by the UMH, we hope to provide an open debate forum to educate the Iberian and Brazilian university communities on this topic through the participation of internationally renowned experts capable of offering diverse and objective perspectives. We hope we have achieved our goal.