El constructivismo de Piaget.

La problemática por la que esta interesado Piaget es filosófica y en concreto epistemológica: el problemas del conocimiento y su origen.

Piaget recurre al estudio del niño no como un fin, sino como medio para dar una respuesta empírica, será para el un instrumento para dar cuenta del pensamiento adulto, este es el matiz que diferencia a la psicología del niño de su propia aproximación a la infancia que denomina psicología genética.

El niño interesa como precursor del adulto, se estudia el pensamiento infantil y su desarrollo como medio para comprender mejor el pensamiento científico propio del adulto.

Para Piaget y de acuerdo con su formación biológica concibe la inteligencia humana como una construcción con una función adaptativa equivalente a la a la funcion adaptativa que presentan otras estructuras vitales de otros organismos vivos.