3 de junio de 2015
Debilidades y fortalezas de la primera práctica como docente en el jardín de niños.
Debilidades. Fortalezas. Posibles causas. Formas de hablarles a los La primera experiencia No había trabajado niños. no fue tan mala como nunca con niños, por lo creía. tanto no tenía el conocimiento para hablarles de la manera correcta. Actividades imprevistas Los niños aprendieron lo No se contaba con la así como la falta de que realmente se visita de las odontólogas, comunicación para esperaba. por lo tanto, se perdía llevarse a cabo. tiempo para llevar a cabo las actividades. Tiempo establecido en Capacidad de trabajar En ocasiones las cada una de las con un grupo de 20-22 actividades permanentes actividades permanentes niños/as cotidianamente. duraban más de lo de la institución. establecido con anterioridad. Material didáctico. Tuve la oportunidad de El material era difícil de conocer más los niños conseguir, por lo tanto, se atendiendo a la gran recurrió a un plan B que, mayoría. no resultó tan mal. Presencia total de la Tenía que cubrir la educadora. guardia y eso no le permitía observarme y evaluarme.
María Goretti Jiménez López.