Los seres vivos: tríptico

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Clasificación de los seres vivos.

Se clasifican por 5 reinos, entre ellos son: 1. Reino animal (donde se encuentran todos los animales incluido el ser humano). 2. Reino plantae (toda la vegetación).

Seres Vivos y la materia inerte. Licenciatura en Educación Preescolar 2do Semestre. Exploración y conocimiento del medio en el preescolar.

3. Reino fungi (todos los hongos).

Alumnas: Gabriela Montserrat Menchaca Sosa.

4. Reino protista (donde se encuentran los parásitos como las amibas; y las bacterias).

Alondra Saucedo Carreón.

5. Reino eucarionte.

María Goretti Jiménez López.

Características que comparten y diferencias entre los mismos.


Características de los seres vivos. Los seres vivos o microorganismos tienen tres funciones básicas de la vida: metabolismo, nutrición y reproducción. Está formado por materia en un 95% por cuatro tipos de átomos: carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno. Así mismo, los seres vivos extraen, transforman y utilizan energía de sus alrededores (metabolismo), que usualmente está almacenada en forma de nutrientes químicos en el alimento, o bien gracias a la energía contenida en la luz solar que aprovechan los organismos fotosintéticos.

Características que comparten los seres vivos con la materia inerte. Los seres vivos estamos hechos por átomos y moléculas y las leyes de la física y de la química nos afectan de igual forma a los seres vivos y a la materia inerte. Basándonos en las leyes de la Termodinámica, tanto nosotros como cualquier sistema inerte necesitamos un continuo aporte de energía para que no aumente el "desorden" interno con el transcurso del tiempo.

Ética y valores hacia los seres vivos. La moralidad es el principio de autodeterminación de la persona, la moral tiene como centro de subjetividad que se erige sobre la libertad.

La ética por su carácter normativo y reflexivo ocupa un lugar especial en las ciencias, además de que sin duda tiene la relación más estrecha con otros ámbitos interconectados con el actuar del hombre y la relación con sus semejantes. Por ejemplo, cuando la educadora le encarga al niño que cuide al animal que tienen en el aula de clase (darle de comer, darle agua, etc.). También cuando se hace el experimento de germinación.


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