Teorías del aprendizaje

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Bases Psicológicas del Aprendizaje.

“Teorías del Aprendizaje”.

Teoría.

Descripción. El conductismo es una de las teorías del aprendizaje que se ha mantenido durante más años y de mayor tradición.

“Teoría conductista”.

Aunque no encaja totalmente en los nuevos paradigmas educativos por concebir el aprendizaje como algo mecánico, deshumano y reduccionista, la realidad es que muchos programas actuales se basan en las propuestas conductistas como la descomposición de la información en unidades, el diseño de actividades que requieren una respuesta y la

Autores.

Conceptos. *Estímulo-respuesta.

I. Pávlov.

E. Thorndike.

J.B. Watson.

B. F. Skinner.

Limitantes. *Castigos.

*Reforzadores positivos y *Exceso. negativos. *Regalos. *Castigo. *Manipulación. *Premios. *Condicionamiento *Esquemas de conducta. positivo o negativo. *Moldeamos la conducta fácilmente y hacer que la persona actúe como lo deseamos (no tienen análisis propio, personalidad, es como

María Goretti Jiménez López.


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