10 de febrero de 2015
Dibuja conectando los puntos. Dibuja muchos triángulos y cuadriláteros uniendo puntos mediante líneas rectas. Combina triángulos y cuadriláteros. El niño identifica las figuras que se le han planteado. Realiza un dibujo con figuras geométricas. Identifica y relaciona el dibujo con algún objeto. Aprende a realizar dibujos con figuras geométricas.
Ordenemos los asientos 19 niños van en un tren. El tren tiene una sección con filas de 3 asientos y otra con filas de 2 asientos. ¿Cómo pueden sentarse de modo que ninguno quede solo? El niño implementa la suma. El niño implementa la división. El niño aprende a relacionar y acomodar en un espacio determinado.
Encuentra la respuesta para 3X12 Encuentra la respuesta para 3X12 usando 3X□ 1- Observa la tabla de multiplicación del 3. ¿Notas cosas interesantes? Cuéntale a los demás lo que estás pensando. El niño tiene que implementar la suma y la multiplicación. El niño debe acomodar en el espacio correcto la cantidad de la respuesta. El niño debe colocar de forma correcta la cantidad de la respuesta de la multiplicación. 2- Vamos a obtener la respuesta de 3X12 usando lo que hemos aprendido y lo que descubrió Eiko. El niño debe de implementar la multiplicación y la suma. El niño debe pensar en cómo se saca dicha respuesta.
Calculando longitudes 1. La altura de una jirafa es 3 m 30 cm y la altura de un mono es de 70 cm. ¿Cuál es la diferencia en metros y centímetros de sus alturas? El niño debe aprender a sumar metros con centímetros.
2. Haz los siguientes problemas El niño debe saber sumar. El niño debe suma metros con centímetros.
Cálculos con dinero 1. Si compro una goma en 60 yenes y un cuaderno a 80 yenes, ¿cuántos yenes necesitaré? El niño debe aprender a sumar. Identifica números. 2. Yukie tiene 500 yenes y Satoshi tiene 300 yenes. 1. ¿Cuántos yenes tienen ellos en total? El niño debe sumar los yenes totales. Debe sumar cantidades de tres dígitos o más. 2. ¿Cuál es la diferencia del dinero que tiene cada uno? Debe restar ambas cantidades para obtener la diferencia de cantidades. Aprender a restar. 3- Resuelve los siguientes problemas. Aprender a sumar. Aprender a sumar cantidades de cuatro dígitos o más.
Doblando y cortando Dobla varias hojas de papel de color, dibuja 2 líneas rectas como se muestra y corta la figura. 1. Observa la figura que obtuviste y di a los demás lo que ves. Identificación de figuras geométricas. Aprender figuras nuevas. identificación de formas. 2. Busca figuras similares en nuestro alrededor. El niño compara figuras geométricas con el espacio en el que se encuentra. El niño reconoce figuras. El niño identifica las formas de los objetos.
Tomo 2, Vol. 2