26 de agosto de 2015
Una mañana de trabajo. Lunes. El personal de intendencia llega a las 8:00 am. La entrada para las educadoras es a las 8:30 am e inmediatamente se registran en la libreta para su hora de llegada; la maestra que tiene la guardia tiene que irse a la entrada para recibir a los niños y, por supuesto, no dejar que entre las madres/padres de familia a menos que sea un asunto importante. Conforme llegan los niños la maestra los recibe indicándoles que tomen su silla, se acomoden en una mesa y se sienten. El timbre se da a las 9:00 am y ya no se permite la entrada a ningún niño, enseguida todos se forman en su lugar correspondiente para llevar a cabo los rituales, es decir, los honores a la Bandera. Una de las educadoras dirige el evento junto con su respectivo grupo. Al terminar todos se dirigen al aula de clases para comenzar con las actividades planeadas con anterioridad. Primero se inicia con el saludo, enseguida se coloca la fecha (los alumnos participan), se hace un conteo de cuántos niños/as asistieron a clase. Se continua con las actividades planeadas. Dentro del salón la educadora explica el tema dejando que los infantes participen, enseguida se realiza la actividad. Después los alumnos van al salón de cantos para trabajar con el respectivo maestro. Al regresar llega la hora de lonchar, salen al recreo mientras las educadoras cubren las guardias respectivas acordadas con anterioridad. Al terminar el recreo las educadoras concluyen el día con un cuento u otra actividad para que lo visto durante el día quede claro y los pequeños se lleven el aprendizaje. A las 12:00 pm se da el toque para salir, llegan las madres o padres por sus respectivos hijos, si hay avisos la educadora los da a conocer, así como la tarea que se encargue.
María Goretti Jiménez López.
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