UNDERVISNINGSTILBUD 2023/24
Undervisningsmateriale for indskoling mellemtrin udskoling
Oplag: 1.000 stk.
Trykkeri: Grafisk Forum, Line Bluhme
Udgivet: Maj 2023
SKS Horsens samarbejder med en bestyrelse af lokale skolelærere, menighedsrådsmedlemmer og præster samt landsnetværket af folkekirkens skoletjenester.
Skole- kirkesamarbejdet i Horsens
Værvej 48
8700 Horsens
Katja M. Christensen
journalist og bachelor i teologi
Mob: 60 47 30 36
Email: katja.mathilda@gmail.com
Mette Bugge
cand. mag. i musik og religionsvidenskab
Mob: 51 72 02 54
Email: mbg@km.dk
Skole kirkesamarbejdet i Horsens udbyder gratis undervisningsmateriale og forløb til alle grundskolens klassetrin fra 0.10. klasse samt lærerkurser. Alt materiale er uden forkyndelse.
GENERELT OM SKOLE- KIRKESAMARBEJDET:
• Undervisningsmaterialerne udarbejdes inden for rammerne af Folkeskolens og fagenes formål.
• Undervisningsmaterialerne har særligt fokus på kristendom skundskab. Ved udskolingsprojekter følges UVMs prøvevejledninger for kristendomskundskab.
• Undervisningsmaterialerne er ofte tværfaglige.
• Hvert andet år udvikles et større landsnetværksprojekt på tværs af alle landets skoletjenester til enten indskoling, mellemtrin eller udskoling.
• Der udvikles projekter i samarbejde med de øvrige skoletjenester i Århus Stift.
• Alle vores tilbud er gratis for skoler i Horsens Kommune/Provsti.
Tilmelding foregår via skolekirkesamarbejdets hjemmeside:
www.skshorsens.dk
Du tilmelder dig under det enkelte tilbuds side. Enkelte tilbud kræver en mail for tilmelding. Dette er beskrevet ved de tilbud, hvor det gælder. Enkelte projekter er der begrænsning på tilmeldinger. Her gælder førsttilmølle.
Det er altid muligt at kontakte Skole kirkesamarbejdet i Horsens på vores mails og telefoner. Du finder alle oplysninger på side 2.
Målgruppe:
Fag: Kristendomskundskab, billedkunst
Projektperiode: Marts 2024
Lektioner: 23 lektioner
• Lærervejledning
• Påskefortælling på video
• Klassesæt af gør detselv materiale til påskeæsker
Påsken er sammen med jul én af de vigtigste kristne højtider i den danske kalender, men hvorfor er det nu, at vi holder påske?
I projektet lærer eleverne, hvad der sker på de forskellige dage i påsken. Ved hjælp af en lille æske med rekvisitter, som eleverne selv fremstiller, kommer hele påskefortællingen til syne. Påskeæsken bliver en påskekalender, som eleverne selv efterfølgende kan bruge til at fortælle/vise påskens historie med.
De fem påskedage er:
• Palmesøndag
• Skærtorsdag
• Langfredag
• Påskelørdag
• Påskedag (søndag)
Projektforløb:
1. Eleverne ser en video på klassen, hvor påskefortællingen bliver fortalt ved hjælp af påskeæsken.
2. Eleverne laver deres egen påskeæske med ting fra materialekassen.
3. Eleverne ser videoen igen og fortæller selv ved hjælp af deres egen påskeæske.
Tilmelding via hjemmesiden skshorsens.dk åbner mandag 15. maj 2023. Sidste frist februar 2024.
Der er plads til maks. 20 klasser. Tilmelding efter førsttilmølle.
Målgruppe: 1.2. klasse
Fag: Kristendomskundskab, natur & teknologi og idræt
Projektperiode: Apriljuni 2024. Maks. 20 klasser
Lektioner: 6 lektioner. Kan evt. anvendes som temadag
• Lærervejledning
• Et stk. DIY evighedshave til klassen
• Opgavekort + link til video m. fagter
• Link til evolutionsrap
• Indsamlingsudstyr
• Sigurd Barrets børnebibel
Al materiale må efterfølgende beholdes.
Om forløbet: Med udgangspunkt i Brorsons salme ”Op al den ting” og ”Evolutionsrap” fra Naturhistorisk Museum i Aarhus sendes børnene ud i nærmiljøet som små videnskabsfolk, der skal finde eksempler fra salmen i naturen.
Skolen står selv for at gennemføre projektet, men Skole kirkesamarbejdet er naturligvis altid åben i forhold til vejledning. SKS Horsens leverer materialekasse gratis direkte på skolen.
Tilmelding via hjemmesiden skshorsens.dk åbner mandag 15. maj 2023. Sidste frist marts 2024.
Målgruppe: 1.3. klasse
Fag: Kristendomskundskab, dansk (med mulighed for inddragelse af musik og billedkunstfagene)
Projektperiode: Så længe lager haves
Lektioner: 10 lektioner
PROJEKTET INDEHOLDER:
• Den kæmpestore oplæsningsbog Felix og Monstrene af Morten Dürr
• Hjemmeside med lydspor til fortællingen
• Faktakort
• Lærervejledning med elevoplæg
Drabelige drager, modbydelige marer og tumpede trolde. Folketroen og religionerne er fulde af monstre. Men hvorfor er det egentlig sådan?
Hvad kendetegner et monster? Og kan monstrene overhovedet overvindes?
Eleverne skal i dette projekt stifte bekendtskab med monstre fra Bibelen, den nordiske mytologi og fra den danske folketro, ligesom de også skal få indblik i, at mennesker på tværs af religion og kultur altid har skabt fortællinger om monstre, for at kunne forstå den verden, som de selv er en del af.
Forfatter Morten Dürr har til brug i klassen skrevet en stor oplæsningsbog til projektet illustreret af Julie Østergaard. Komponist Mathias Madsen Munch har komponeret et gennemgående lydspor. Lydsporet er en musikfortælling til bogen og er indspillet af et klassisk symfoniorkester.
Gennem fortællingen, illustrationerne og musikken møder eleverne sammen med de to børn Felix og Anna forskellige monstre, som de efterfølgende skal arbejde videre med. Monstrene skal undersøges gennem lege og bevægelse, men også gennem de medfølgende faktakort som i punktform kategoriserer monstrene. Samtidig med at der arbejdes danskfagligt og kristendomsfagligt med de forskellige monstre i historien, får eleverne også mulighed for selv at komme med deres bud på, hvad de selv er bange for, altså hvordan deres eget monster ser ud, og hvordan man kan overvinde det.
Hele projektet afsluttes med, at eleverne fremlægger deres egne monstre for hinanden.
Målgruppe: 3. klasse
Fag: Kristendomskundskab, musik og billedkunst
Projektperiode: Kirkebesøg august, september
Spilledage på Fængslet 4. september og 2. oktober 2023
Lektioner: 4 lektioner på skolen, 1 lektion kirkebesøg, 2-3 lektioner besøg på Fængslet + transport
PROJEKTET INDEHOLDER:
• Lærervejledning
• Trykt sangfolder
• Materialer til fisk
• Materialer til skriftruller
• Kirkebesøg i den lokale kirke
• Rollespil på Fængslet
• Gratis bustransport til og fra Fængslet
• Lille forfriskning på Fængslet
Vores tilbud Jesus på Fængslet er en tilpasning af succesprojektet Jesus på Slottet, der tidligere har kørt på Koldinghus i Kolding. Projektet er omskrevet til Horsens af Anne Marie Vrang, sognepræst i Vor Herreds Pastorat og foregår hos os på Fængslet, jf. titlen Jesus På Fængslet.
Projektet forløber i tre faser: En undervisningsdel på klassen, et besøg i den lokale kirke og endelig selve rollespillet på Fængslet, hvor børnene vil møde centrale karakterer fra evangelierne. Lokale præster og kirkeog kulturmedarbejdere udfylder rollerne på Fængslet. Frivillige (hyrder) guider klasserne rundt på Fængslet.
Der er plads til maks. 24 klasser, og der er ofte rift om pladserne.
Tilmelding via hjemmesiden skshorsens.dk åbner mandag 15. maj 2023. Sidste frist tirsdag 15. august 2023.
Målgruppe: 4. klasse
Fag: Kristendomskundskab og musik
Projektperiode: Kirkebesøg med skattejagt oktober
Fælles afslutning i Klosterkirken torsdag 16. november 2023.
Lektioner: 60 minutters kirkebesøg, 23 lektioner på skolen, 1 lektion fælles afslutning i kirke + transporttid
PROJEKTET INDEHOLDER:
• Lærervejledning
• Trykt sangfolder
• Øvevideo til salmerne
• Kirkebesøg med skattejagt i den lokale kirke og møde med kirkemusiker
• Stor fælles afslutning i Klosterkirken aktiv salmefortælling
• Gratis bustransport til og fra afslutningsarrangement i Klosterkirken
• Tilbud om 2 gratis kursustimer for deltagende lærere
Her i Danmark har vi en helt uvurderlig salmeskat. Vi har siden reformationen været begunstiget af nogle af Europas dygtigste salmedigtere og salmekomponister.
I projektet Sangskat vil eleverne blive bekendt med vers fra ikke mindre end 7 salmer fra forskellige tidsperioder af salmernes mestre: Grundtvig, Brorson, Kingo, Ingemann, Carl Nielsen, Weyse og Th. Laub.
I projektet lærer eleverne tekster og melodier fra forskellige tidsperioder, får oplevelsen af at synge sammen med mange og være aktivt deltagende i en stor fællesfortælling, hvor de lærte salmer indgår i en eventyrlig sammenhæng. I den sidste tid er der kommet en øget bevidsthed omkring vores fællessangskat og dens evne til at skabe fællesskab. Projektet medvirker til en levende og en samlende fællesskabstradition.
Projektet forløber i tre faser
1. Besøg i den lokale kirke/skattejagt samt møde med lokal kirkemusiker
2. Øve salmerne på skolen
3. Stor fælles afslutning i Klosterkirken med aktiv salmefortælling
Der er plads til maks. 16 klasser.
Gratis kursus
Tilmeldte lærere og lokale organister vil blive tilbudt 2 timers gratis kursus som indføring i projektet. Kurset giver inspiration til, hvordan man kan lære børn/elever nye salmer og sange.
Underviser er Hanne Korsgaard, organist og konsulent for KORLIV folkekirkens kororganisation. Det foregår i Sønderbro Kirke 19. september kl. 14 16 2023.
Tilmelding via hjemmesiden skshorsens.dk
åbner mandag 15. maj 2023. Sidste frist
tirsdag 15. august 2023.
Projektet er et samarbejde mellem: KORLIV – folkekirkens kororganisation og Skolekirkesamarbejdet i Horsens.
Målgruppe: 4. 6. klasse
Fag: Kristendomskundskab og geografi
Projektperiode: December
Lektioner: 10 – 15 minutter dagligt
• Lærervejledning
• Rejsekort – hvor går dagens rejse hen?
• Verdenskort til ophængning i klassen
• Verdensjulekort til daglig oplæsning
• Elevopgaver
Med årets julekalender lærer eleverne både geografi og om de mange forskellige måder at fejre den kristne jul på rundt i verden. Julekalenderen tager kun 10 15 minutter hver dag og kræver nærmest ingen forberedelse fra lærerens side. Skolekirkesamarbejdet leverer al materiale gratis, og materialet må efterfølgende beholdes.
Tilmelding åbner mandag 15. maj 2023.
Sidste frist for tilmelding er mandag 1. november 2023.
FORSKELLIGE BRILLER.
Klassetrin: 6.7. klasse
Fag: Kristendomskundskab og dansk
Projektperiode: Hele 2024, så længe lager haves
Lektioner: 12 lektioner
PROJEKTET INDEHOLDER:
• Lærervejledning
• Hjemmeside
• Tegnefilm
• Kirkebesøg i den lokale kirke.
I projektet ”Man kan da ikke gå på vandet?” lærer eleverne, at ligesom det gælder for andre tekster, kan også Bibelens fortællinger læses og forstås på mange forskellige måder.
Til at vise forskellige læsemåder af Bibelen, anvender projektet brillen som metafor, da opfattelser afhænger af øjnene, der ser.
Tegnefilm
Gennem en tegnefilm præsenteres eleverne for tre forskellige udgaver af fortællingen ”Vandringen på søen,” der fremkommer, hvis man skifter briller. Efterfølgende skal eleverne selv arbejde med udvalgte bibelske tekster i forhold til læsning med de tre forskellige briller.
Kirkebesøg
I projektets kirkebesøg skal eleverne afprøve deres nye viden om metaforer på nogle af de mest kendte metaforer, som Jesus bruger om sig selv: Fx ”Jeg er døren”, ”Jeg er verdens lys” og ”livets brød”.
Projektet slutter med en skriveworkshop udviklet af forfatter Mette Vedsø. I workshoppen skal eleverne selv producere kreative udtryk for de tre brillers forståelse af deres egne historier.
Målgruppe: 5.7. klasse
Fag: Kristendomskundskab og historie
Projektperiode: Så længe lager haves
Lektioner: 7 8 lektioner
PROJEKTET INDEHOLDER:
• Lærevejledning
• Tegneserie (klassesæt)
• En kuffert med salmebog, stemmeseddel samt garnnøgle med tilhørende fortælling
• Adgang til hjemmeside med link til film og materiale
• Dialogkort
Få har som N.F.S. Grundtvig præget det danske samfunds forståelse af demokrati, skole og kirke. Grundtvig var af den opfattelse, at fællesskaber etableres og styrkes i skolen, i kirken og i samfundet. Han mente, at det folkelige knytter sig til vigtige samfundsinstanser som folkekirken, folketinget og folkeskolen. Alle tre organisationer har forstavelsen ‘folke’,
hvilket understreger en vigtig pointe i Grundtvigs menneske og samfundsanskuelser: Det folkelige er det, som binder os sammen trods vores forskelligheder.
I projektet møder eleverne Grundtvig gennem en tegneserie, hvor to børn finder en ældre mand på en bænk foran Aarhus Domkirke. Undervejs går det op for børnene, at manden er den præst og salmedigter, som kaldes Grundtvig. Sammen med børnene besøger Grundtvig tre steder, hvor han i sit liv har sat aftryk, og hvor han også i dag har sat sine spor. Ved hjælp af medfølgende dialogkort samles der op på tegneseriens indhold.
Et gennemgående element i projektet er at understøtte elevernes historiske bevidsthed. Det gøres via en kuffert, som indeholder genstande fra en grundtvigsk arv; en salmebog, en stemmeseddel og en fortælling fra nordisk mytologi. I samme kuffert skal eleverne give Grundtvig noget tilbage, som karakteriserer deres liv og fællesskab med hinanden i nutidens samfund. Formålet er, at eleverne får et elementært kendskab til Grundtvig og hans betydning for det samfund, som eleverne lever i.
AF EN NUTIDIG POET
Målgruppe: 8.10. klasse
Fag: Kristendomskundskab og dansk
Projektperiode: August – september. Fællesafslutning med poetmøde:
Onsdag 8. november 2023 kl. 10-11, i Vor Frelser Kirke, Torvet 1.
NB! Gratis bus for skoler udenfor midtbyen
Lektioner: 6. lektioner på klassen. 1 lektion fællesafslutning
Er batteriet fladt?
Hvad gør du, når batteriet er fladt, og du ikke kan få forbindelse til verden omkring dig? Det havde Grundtvig faktisk nogle holdninger til. Han talte om ånd, som en slags trådløst internet mellem mennesker; og han koblede bl.a. ånd sammen med frihed. Denne ordforbindelse har også fundet vej til Folkeskolens formålsparagraf, hvor der står, at skolens virke skal være præget af åndsfrihed.
Men hvad er ånd?
I projektet skal eleverne forsøge at indkredse dette luftige begreb ved at arbejde med Grundtvigs to beskrivelser af ånd:
• ånd som forbindelse, hvor den enkelte er forbundet til nogen og noget gennem stedets historie, erindringer, kultur, myter, sagn, sange, sansninger, sprog og traditioner.
• ånd som kraft – gennem nyere kraftmetaforer, fx powerbank, oplader og hjertestarter.
Undervejs skal eleverne desuden reflektere over, hvad de selv har forbindelse til, og hvad der kan lade dem op? Refleksionerne indsamles og sendes til beatpoeten Claus Høxbroe, der, på baggrund af elevernes refleksioner, skriver et stort fællesdigt, som forbinder elevernes ord. Digtet med de mange stemmer bliver dermed en nutidig kommentar og efterklang til Grundtvigs tanker om ånd.
I den endelige afslutning på projektet samles alle de deltagende klasser onsdag den 8. november kl. 10-11 i Vor Frelsers Kirke i Horsens, hvor Claus Høxbroe vil gengive elevernes ord i beatpoesi og fortæller om, hvordan han i en tidlig alder forfulgte sin drøm som forfatter og digter, selvom alle rystede lidt på hovedet af ham.
Sidste frist for tilmelding tirsdag 15. august 2023.
Klassetrin: 8.10. klasse
Fag: Kristendomskundskab
Lektioner: Minimum 4 lektioner
Projektperiode: 2023/2024. Så længe lager haves
PROJEKTET INDEHOLDER:
• En lærervejledning
• Citatplakat
• Adgang til en 3D TikiToki tidslinje
• Opgavehæfte (klassesæt)
NB! Klar-parat-forberedt: Lærerkursus mandag 26. juni kl. 15-16.30. Læs mere side 28-29
Hvilken rolle har kvinder spillet i kristendommens historie?
Hvilken betydning har kristendommen haft for synet på kvinder i den vestlige kulturkreds? – Og hvad står der egentlig om det i de bibelske tekster og kristne kilder?
De seneste år har der været et stigende fokus på kvinders rolle i alt fra politik, medier, kunst, historie og erhvervsliv. Projektet KOM FRIT FREM – perspektiver på kvinder og kristendom går videre ad den sti og zoomer ind på kvinder og fortolkninger af deres rolle, plads og betydning i kristendommen og dens historie.
I projektet arbejder eleverne med kilder, kontekst og kvindeskikkelser, så de får et historisk overblik og indblik i forskellige perioders blik på kvinder.
Citatplakat
Eleverne introduceres til projektet gennem en citatplakat, som afspejler et udvalg af udsagn om kvinder fra Bibelen og andre kristne kilder. Derefter arbejdes der med den indflydelse, som kristendommen og kirken får på det kvindesyn, som bliver det dominerende i den vestlige kulturkreds.
Tiki-Toki-tidslinje og elevopgaver Efter en fælles introduktion gennem TikiTokitidslinjen fordyber eleverne sig i én eller flere af de udvalgte kvindeskikkelser fra Bibelen og kristendommens historie. De kan vælge mellem:
• De første kvinder – tre myter om kvinder
• De knap så kendte kvinder i Det Gamle Testamente
• Paulus og kvinderne
• De navnløse kvinder
• Mama Maria
• Maria Magdalene chef eller synderinde
• De mirakuløse kvinder
• Kvinder, kjoler og kraver
Projektet afsluttes, ved at eleverne vender tilbage til citatplakaten og udarbejder et kulturprodukt ud fra deres tilegnede viden og refleksioner over projektet.
Tilmeldingen åbner mandag 15. maj 2023. Husk også at tilmelde dig det inspirerende foredrag til din undervisning på næste side
Måske sidder du og overvejer at køre projektet KOM FRIT FREM, der handler om kvindernes rolle i kristendommen, enten som et forløb i kristendomskundskab eller måske som et tværfagligt forløb mellem kristendomskundskab og historie?
I Skolekirkesamarbejdet ved vi, at jeres tid til forberedelse er knap, så derfor tilbyder vi en pakke til projektet KOM FRIT FREM, som gør, at I ikke skal bruge ret meget tid til forberedelse, når I går i gang efter ferien.
Pakken består af et spændende foredrag med forfatteren bag den anmelderroste roman ”De Skjulte Ledere – om kvinderne i den tidlige kristendom.” Bogen er skrevet af forfatter, teolog og præst Marianne Aagaard Skovmand og bygger på hendes seriøse undersøgelser af emnet. På en time giver hun på spændende vis baggrundshistorien, som projektet er inspireret af. Foredraget er gratis og åbent for offentligheden, så medbring gerne kollegaer og andre interesserede.
Efter foredraget kl. 16.00 er der mulighed for at se undervisningsmaterialet og få det gennemgået af en konsulent fra Skolekirkesamarbejdet i Horsens.
FOREDRAG:
”De Skjulte Ledere – om kvinderne i den tidlige kristendom”
Dato: Mandag 26. juni kl. 15 16.
Sted: Sønderbro Kirke, Bygholm Parkvej 1.
Eftermiddagen er gratis og SKS Horsens byder på kaffe og te.
Gennemgang af projekter generelt: Det er også muligt på dagen at høre om de andre projekter vi udbyder og se materialet. Ønsker I som team/skole at få en konsulent ud i forbindelse med jeres forberedelse, så kommer vi meget gerne ud og viser vores materiale og gennemgår det, når det passer ind.
Tilmelding åbner mandag 15. maj 2023. Sidste frist for tilmelding mandag 19. juni 2023.
Sidder du eller dit team og planlægger ét eller flere forløb til kommende skoleår, så rykker Skolekirkesamarbejdet i Horsens gerne ud og fortæller om vores tilbud.
1. Det kan enten ske kort på 10 minutter, f.eks. i forbindelse med et lærer møde, hvor vi fortæller om, hvad Skolekirkesamarbejdet er, og hvad vi tilbyder.
2. Det kan også ske, ved at vi efter aftale møder frem i jeres team og gennemgår et specifikt materiale, så du/I er køreklar.
3. Har I et helt tredje ønske, hører vi også meget gerne om det.
Yderligere beskrivelser af projekter med tilmelding findes på vores
hjemmeside:
www.skshorsens.dk
HELLIGDAGE - MINIFORLØB
Et gratis lærerhæfte sprængfyldt med miniforløb til danske helligdage.
UNDERVISNINGSMATERIALE TIL Indskoling - Mellemtrin – Udskoling
I HORSENS PROVSTI/KOMMUNE
DEL AF FOLKEKIRKENS SKOLETJENESTE
LÆS MERE OG TILMELD PÅ
WWW.SKSHORSENS.DK