UNIT
6
Sports Time وقت الرياضة
Unit Objectives Conversation Time:
– Express pain. – Express concern. – Ask about and express feelings. – Identify speakers in a conversation.
Word Time:
– Write words. – Read words. – Identify antonyms of words. – Learn vocabulary: Feelings.
Practice Time:
– Ask about feelings using: (Are you...?) – Answer using: (Yes/ No, I ...)
Phonics Time: – Distinguish between sounds of letters: f & v. – Associate sound of letters with written form.
أهداف الوحدة . التعبري عن األمل. التعبري عن االهتامم. السؤال والتعبري عن املشاعر. التعرف إىل املتحدثني ىف حمادثة. كتابـــة كلمــــات. قــراءة كلمــــات. التعرف عىل الكلامت ومضاداهتا. املشاعر: تعلم املفــردات اللغوية"؟.... "هل أنت: السؤال عن املشاعر باستخدام"... أنا، ال/ "نعم: اإلجابة باستخدام.f & v : التمييز بني صوتى احلرفني. الربط بني أصوات احلروف وطريقة كتابتها-
6
Lesson 1
Conversation Time
UNIT
SB P. 45 / WB P. 49
المفردات اللغوية
okay حس ًنا
عبارات وجمل هامة:
Vocabulary
sorry
sports time
آسف
وقت الرياضة
Important phrases and sentences:
أى! (تقال عند اإلحساس باأللم). هل أنت بخير؟ أعتقد ذلك.
!Ouch ?Are you okay I think so.
آسفــة!
!Sorry
حسنــًا.
That's okay.
إنها حصة الرياضة البدنية (االلعاب). الحظ ان حرفى ( )chفى (! )Ouchينطقـان ( /t∫/تش). -الحظ ان حرفى ( )thفى ( )thinkينطقـان ( /θ/ث).
-الحظ ان حرف ( )cفى ( )classينطـق ( /k/ك).
This is P.E. class.
Y IT LET'S SA
RIGHT
204
Listen and repeat.
Talk about the picture
.استمع وردد
The children are in P.E. class. A ball hits Ramy and Eva asks him "Are you okay?". Alaa is happy. He is jumping, but his friends are angry because they want to jump, too. Outside the window, there are some green trees.
Ouch! Are you okay?
وإيفا، كرة تصطدم برامى.األطفال فى حصة الرياضة البدنية ولكن أصدقاءه، هو يقفز. «هل أنت بخير؟» عالء سعيد:تسأله بالخارج يوجد بعض.أيضا ً غاضبون ألنهم يريدون أن يقفزوا .األشجار الخضراء
I think so.
Help!
Find Sokkara's ribbon.
أوجــد فيونكة .سكــرة
Listen and find the speakers.
.استمع وأوجد المتحدثين
Role-play the conversation with a partner.
.تبادل األدوار للمحادثة مع زميل
Sokkara's ribbon is one of the legs of the trampoline.
.فيونكة سكرة هى أحدى أرجل جهاز القفز
Co nvers ati o n T ime
Trace and write:
:تتبع واكتب
Ouch! Are you okay? I think so. Language
Functions
1 Expressing pain: ●
Ouch!
2 Expressing concern: A : Are you okay? B : I think so.
3 Apologizing: A : Sorry! B : That's okay. 206
:التعبير عن األلم
.) أى! (تقال عند اإلحساس باأللم:التعبير عن االهتمام
هل أنت بخيـــر؟. أعتقــد ذلك:االعتــــــــــذار
!آسفـة/ آسف. حسنًا-
UNIT
Review. Listen and repeat.
6
. استمع وردد.راجـع
That's okay.
Sorry!
ً .حسنا
!آســــــفة
Trace and write:
:تتبع واكتب
Sorry! That's okay. Look at the pictures and rearrange the conversation, then write: : ثم أكتب،انظر إلى الصور وأعد ترتيب المحادثة
I think so.
Ouch! Are you okay? 207
Homework Time - Trace and write:
Ouch!
:تتبــــــــع واكتـــــــب
Are you okay?
I think so. .أعتقد ذلك
هل أنت بخير؟ )(تقال عند اإلحساس باأللم
!أى
Are you okay?
Ouch!
Sorry!
208
I think so.
Sorry!
That's okay.
!آســــــفة
.حسنً ا
That's okay.
Workbook
Conversation Time Are you okay?
294 مجاب عنه ص
I think so. Ouch!
A
Read and match.
.وصـــل ِ اقـــرأ
Ouch!
B
C
Are you okay?
Unscramble and write.
I think so.
.أعـــد ترتيب الحــروف واكتب
1. eAr oyu kaoy?
........................................................................................................................
2. I hkint os.
........................................................................................................................
3. chOu!
........................................................................................................................
Circle and write.
.ضع دائرة واكتب
1. !ouch
Ouch!
ouch!
2. are you okay?
?are you okay
Are you okay?
3. !I think so
I think so.
i think so.
209
ConversationTime Oral
Exercise 1
Act as instructed:
:نفذ التعليمات التى تسمعها
1. Sit down
2018 إدارة بنى سويف
2. Read
3. Point to your bag
2
Read:
:اقـــــرأ
1. Are you okay?
2. I think so.
3. That's okay.
3
Match:
:صــــــــــــــل ِ 2017 إدارة المنتزه
Ouch!
1.
a
4
I think so.
2.
b
3. Are you okay?
c
Count:
:عـــــــــــــــد ُ 2018 إدارة مطاى
1 7 210
8
3
4
5
9
10
11
For more exercises لمزيد من التدريبات
6
Lesson 2
Word Time
UNIT
SB P. 46 / WB P. 50
المفردات اللغوية
بردان
عطشان
cold
حزين
thirsty
جوعان
عبارات وجمل هامة:
Vocabulary
sad
سعيد
hungry
حران
hot
Important phrases and sentences:
تفضل.
Here you are.
شكرً ا.
Thanks.
على الرحب والسعة /العفو.
You're welcome.
كم عدد الكرات؟
?How many balls Ten balls.
عشر كرات. ●
happy
نضع " ' " بد ًال من الحرف المحذوف مثل "."a
●
نضع "?" فى نهاية السؤال.
-الحظ ان حرف ( )cفى ( )coldينطـق ( /k/ك).
Y IT LET'S SA
-الحظ ان حرفى ( )thفى ( )thirstyينطقـان ( /θ/ث).
* كلمات أضافية لإلطالع فقط تساعد على فهم الصورة وال يسأل عنها التلميذ فى األمتحان. حبـــل تنس الطاولـة
rope
يتســلق
climb
ping-pong
عصيــر
juice
RIGHT
Extra vocabulary
Co nvers ati o n T ime
Listen and repeat.
Listen and write the letter.
.استمع وردد
.استمع واكتب الحرف
.استمـع إلى الكلمات واكتـب الحرف الذى يسبق كل كلمة فى مكانه المناسب على الصورة
a. hot, hot c. hungry, hungry e. sad, sad
b. thirsty, thirsty d. happy, happy f. cold, cold
a
Help! Find Sokkara's ribbon.
أوجــد فيونكة .سكــرة
.جانب لوحة لعبة كرة السلة على شكل فيونكة سكرة
212
.أشــــر وقل الكلمـــــات
The side of the backboard is in the shape of Sokkara's ribbon.
Point and say the words.
UNIT
6
Look at the pictures and complete the puzzle, then write: : ثم اكتب،انظر إلى الصور وأكمل اللغز
Across 1.
t h
2.
n
r
3.
s
4.
c
h
p
Down 1.
l
2.
Listen and point.
.استمــــــــع وأشــــــــر
Now, listen and point to the speakers.
. استمــع وأشــر إلى المتحدثين،اآلن
Here you are.
How many balls?
Thanks.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Ten balls.
You're welcome.
Write the words. (See pages 60 - 62).
.اكتــــب الكلمـــــات .) بالكتاب المدرسى60 - 62( انظر إلى الصفحات
1.
Cc
2.
Hh
cold
3.
4.
Ss Tt 213
Homework Time - Trace and write:
happy
sad
cold
سعيد
حزين
بردان
happy
sad
cold
hot
hungry
thirsty
حران
جوعان
عطشان
hot
214
:تتبــــــــع واكتـــــــب
hungry
thirsty
Workbook
Word Time 294 مجاب عنه ص
happy
A
B
hot
cold
hungry
Look and write.
thirsty .انظــــر واكتــــب
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Read and complete the pictures. I'm cold.
C
sad
I'm happy.
.اقرأ وأكمل الصور
I'm sad.
Your turn. Draw and write.
I'm hot.
. ارسم واكتب.دورك
I'm
.
215
Word Time
Oral
Exercise 1
Point to / Identify the object:
: حــدد الشــىء/ أشـــر إلـى 2015 إدارة طلخا
2
1.
Hot
2.
Happy
3.
Thirsty
Listen and answer: (Yes/No):
:)استمــع وأجب بـ (نعم) أو (ال 2016 إدارة وسط اإلسكندرية
1. Are you hungry?
Yes
3
4
216
No
2. Are you sad?
3. Is he okay?
Yes
Yes
No
Point to the odd word:
No
:أشر إلى الكلمة المختلفة
1.
sad
bed
happy
2.
thirsty
seven
eleven
3.
cold
hungry
ball
Count:
:عـــــــــــــــد َّ
1
2
7
8
4
For more exercises لمزيد من التدريبات
2018 إدارة الهرم
5
6
11
12
Cumulative
Written
Exercise 1
Lessons
1 2
Listen and fill in the gaps:
:استمع وامأل الفراغات
you are.
A :
291 لإلجابة راجع نص االستماع ص
B : Thanks. A : You're
2
.
Match A with B:
:B بالعمودA صل العمود
A
B
1. hungry 2. cold 3. Ouch! 4. sad 5. eight
3
Unscramble and write:
sthr it y
4
Punctuate the following:
:أعـــد الترتيب واكتـب
y ppa h
s t s por
:ضع عالمات الترقيم لما يلى
how many cows/
217
Wo rd Ti m 3 e Lesson
Practice Time
UNIT
6
SB P. 47 / WB P. 51
Listen and repeat.
Are you
.استمع وردد
Yes, I am.
happy?
No, I'm not. I'm sad. الحظ االختصار
I'm = I am
Structure Asking about and expressing feelings:
:السؤال والتعبير عن المشاعر :لسؤال شخص ما أمامك عن مشاعــره
Are you +
adjective ...........................
صفـــــة ؟............. + هل أنـت
?
اإلجابــــة باإلثبـــــــات ●
Yes, I am.
●
اإلجابــــة بالنفــــى ●
No, I'm not.
●
No, I'm not. I'm + ..................... .
:اإلجابة المختصرة
:اإلجابـة الكاملـــة
صفــة آخرى
A : Are you hungry?
A : Are you happy?
B : Yes, I am.
B : No, I'm not. I'm sad.
am" " إلـىAre you" عند اإلجابـــة تحـول:الحظ ."am" " بعـدnot" " نضيــفNo" عند اإلجابـــة بـ."I
Note
:● لســؤال شخص عن مشاعــر شخص آخـــر
Is he/she +
adjective ...........................
?
صفـــــة ؟............. + هى/هل هو
A : Is he thirsty?
A : Is she hot?
B : Yes, he is.
B : No, she isn't. :اإلجابة المختصرة
:اإلجابـة الكاملـــة
Or B : No, she isn't. She is cold. 218
UNIT
6
Look at the pictures and circle the correct answers: :انظر إلى الصور وضع دائرة حول اإلجابات الصحيحة
1.
2.
A : )Are - Is( you hot?
A : Are )you - he( hungry?
B : )No - Yes(, I am.
B : No. I'm not. I'm )thirsty - cold(.
Listen and repeat. Then practise with a partner. . ثم تدرَّب مع زميل.استمع وردد
1.
2.
Are you happy?
Are you happy? No, I'm not. I'm sad.
Yes, I am.
3.
5.
Are you cold?
Are you thirsty?
Yes, I am.
Yes, I am.
4.
Are you cold?
6.
Are you thirsty?
No, I'm not. I'm hot.
No, I'm not. I'm hungry.
219
Pr ac ti c e Ti m e
Look at page 46. Point to the picture and practise with a partner. : أشر إلى الصورة وتدرب مع زميل كما فى المثال اآلتى.) بالكتاب المدرسى46( انظر صفحة
Are you thirsty?
Yes, I am.
Look at the pictures and complete the following:
1.
B:
3.
5.
A : Are
, I am.
thirsty?
B : Yes,
.
A:
?
B : No, 220
2.
A : Are you cold?
.
4.
:انظر إلى الصور وأكمل اآلتى
A:
you happy?
B:
, I'm not.
A:
sad?
B : No, I'm not.
6.
A:
?
B : Yes,
.
UNIT
Listen and sing along.
6
ِّ .وغن استمع
Are You Happy? Are you happy? Are you happy? Are you happy? No, I'm not. I'm sad.
Are you cold? Are you cold? Are you cold? No, I'm not. I'm hot.
Are you hungry? Are you hungry? Are you hungry? No, I'm not. I'm thirsty.
Are you sad? Are you sad? Are you sad? No, I'm not. I'm happy.
221
Workbook
Practice Time 294 مجاب عنه ص
Are you happy?
Yes, I am.
A
B
No, I'm not. I'm hot.
Look and write.
.انظـــر واكتب
1.
hungry?
2.
cold?
3.
happy?
4.
thirsty?
Your turn. Read the question. Write the answer.
1. Are you happy? 2. Are you sad? 222
Are you cold?
. اكتب اإلجابة. اقرأ السؤال.دورك
Practice Time
Oral
Exercise 1
2
Point to / Identify the object:
1.
Hungry
2.
Happy
3.
Cold
: حــدد الشــىء/ أشـــر إلـى
Act as instructed:
:نفذ التعليمات التى تسمعها
1. Be quiet
2016 إدارة قطور
2. Walk
3. Look at the board
3
Read:
:اقــــــــــرأ
1. Here you are.
2. Yes, I am.
3. You are welcome.
4
Match:
:صــــــــــــــل ِ 2016 إدارة السنبالوين
1. I'm thirsty.
a
She is sad.
2.
b
For more exercises لمزيد من التدريبات
I'm hot.
3.
c
223
Cumulative
Written
Exercise 1
2
?
B : I think
.
291 لإلجابة راجع نص االستماع ص
Look and circle:
:انظر وضع دائرة حول الكلمة الصحيحة
2.
3.
4.
5.
hot
happy
cold
ball
hungry
thirsty
sad
hot
bell
thirsty
Unscramble and write:
:أعـــد الترتيب واكتـب
gheit
od l c
Look and write:
:انظر واكتب
:انظر إىل الصورة وأجب عن السـؤال
1. Are you cold?
224
:استمع وامأل الفراغات
A : Are you
ysr r o
4
1 4
Listen and fill in the gaps:
1.
3
Lessons
2. Are you okay?
Lesson 4
Phonics Time
UNIT
6
SB P. 48 / WB P. 52
Vocabulary
المفردات اللغوية
."f" كلمات تبدأ بحرف
Words that begin with letter "f".
feet
fish
fork
fan
five
fire
أقدام
سمكة
شوكة
مروحة
خمسة
حريق/نار
fox
feather
farmer
fat
father
ثعلب
ريشة
فالح
سمين
أب
Words that begin with letter "v".
."v" كلمات تبدأ بحرف
van
vase
violin
veil
شاحنة صغيرة
)فازة (زهرية
)الكمان ( آلة موسيقية
حجاب
vet
video
طبيب بيطرى
فيديو
vegetables خضراوات
Other words mouse Y IT LET'S SA
RIGHT
فأر
كلمـــــات أخرى
number
رقم
nose
أنف
.) (ش/∫/ ) ينطقـانfish( ) فىsh( الحظ ان حرفى-
.) (ذ/ð/ ) ينطقـانfeather - father( ) فىth( الحظ ان حرفى-
.) (ز/z/ ) ينطـقvase( ) فىs( الحظ ان حرف-
Phhoni oni ccs s TiTmi me e P
Listen and repeat.
.استمع وردد
. والحظ الفرق فى النطقF/f ، V/v استمع إلى نطق الحرفين
Ff Vv
feet
fish
fork
van
vase
violin
Do they both begin with the same sound? Listen and put ✓ or ✗ . . ✗ هل كلتا الكلمتين تبدآ بنفس الصوت؟ استمع وضع ✓ أو
fan, fish fan, fish
van, five van, five
1.
2.
vase, fire vase, fire
veil, vet veil, vet
3.
fox, feather fox, feather
4.
5.
farmer, video farmer, video
6.
Does it begin with "f", "m", "n" or "v"? Listen and circle. ." ؟ استمع وضع دائرةf" " أمm" " أمn" " أمv" هل تبدأ الكلمة بحرف
fat, fat
1
v
f
number, number
4 n 226
m
mouse, mouse 2 n m vegetables, vegetables 5 v f
father, father
3
v
f
nose, nose
6
n
m
E E E E E E E Handwriting Time Trace and write:
e te e e e e e T b b TBF t B. . . . fU u. . . . fork U u fish :تتبــــــع واكتب
feet
b
V v van
b .
.
.
.
.
.
.
.
vase
violin
Look at the pictures and draw a circle around the words that begin with letter "f" and a square around the words that begin with letter "v", then write the words below: ،"v " " ومربع حول الكلمات التى تبدأ بحرف الـf" انظر إلى الصور وأرسم دائرة حول الكلمات التى تبدأ بحرف الـ .ثم اكتب الكلمات باألسفل
f
v
f
1.
2.
3.
4.
v
1.
2.
3.
4. 227
Homework Time - Trace and write:
feet أقدام
fish سمكة
fork شوكة
five خمسة
feather ريشة
fire حريق/نار
farmer فالح
van شاحنة صغيرة
vase )فازة (زهرية
violin )الكمان (آلة موسيقية
vet طبيب بيطرى
veil حجاب
video فيديو
228
:تتبــــــــع واكتـــــــب
feet fish fork five feather fire farmer van vase violin vet veil video
Workbook
Phonics Time 294 مجاب عنه ص
fish
vase
feet
van
fork
A
Which pictures begin with the letter? Circle.
B
Look and write.
C
violin
.أى صور تبدأ بالحرف الموضح؟ ضع دائرة
.انظـــر واكتــــــب
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Match and say.
ْ .ــــــــــــــل وقـل ص ِ
d
n
k
p
b
w
f
t
g
m
v
h
G
M
T
F
P
N
D
K
V
W
H
B 229
Phonics Time
Oral
Exercise 1
2
Point to / Identify the object:
1.
Vase
2.
Fox
3.
Violin
: حــدد الشــىء/ أشـــر إلـى
Listen and answer: (Yes/No):
:)استمــع وأجب بـ (نعم) أو (ال 2017 إدارة الزيتون
1. Is he a vet?
Yes
3
4
2. Is it a video?
3. Is it a nose?
Yes
Yes
No
No
Point to the odd word:
No
:أشر إلى الكلمـــة المختلفــة
1.
five
fork
four
2.
van
hands
feet
3.
farmer
vet
fire
Match:
ْ :ــــــــــــــل ص ِ 2016 إدارة العمرانية
1. This is a farmer.
a
230
It is a fan.
2.
b
For more exercises لمزيد من التدريبات
3. It's a feather.
c
Cumulative
Written
Exercise 1
Lessons
Match A with B:
1 4 :B بالعمودA صل العمود
A
B
1. feather 2. veil 3. vegetables 4. fire 5. fish
2
Look and circle:
1.
3
:انظر وضع دائرة حول الكلمة الصحيحة
2.
3.
5.
father
fan
box
frog
hot
feather
van
fox
fork
thirsty
Look and write:
:انظر واكتب
: وأجب عن السـؤال،انظر إىل الصورة
1. Are you hungry?
4
4.
Punctuate the following:
2. Is this a violin?
:ضع عالمات الترقيم لما يلى
you're welcome/ 231
Unit Conversation onversation Time
6 Revision
Ouch! .)أى! (تقال عند اإلحساس باأللم Are you okay? هل أنت بخير؟ I think so. .أعتقــد ذلك
Word Time
happy
sad
hot
حزين
سعيد
حران
cold
hungry
بردان
thirsty
جوعان
عطشان
Practice Time Asking about and expressing feelings:
☺ لإلجابة باإلثبات Are you +
صفــــة .......................
?
السؤال والتعبير عن المشاعر
- Yes, I am. :اإلجابــة المختصـرة
- No, I'm not.
☹ لإلجابة بالنفى
- No, I'm not. I'm +
A : Are you hot?
A : Are you sad?
B : Yes, I am.
B : No, I'm not.
:اإلجابــة الكاملــــة صفــة أخــرى ....................
Or B : No, I'm not. I'm happy.
I am = I'm
Phonics Time feet fork five fire feather fat 232
:الحظ االختصـار
: )Ff / Vv( الحظ الفرق بين نطق الحرفين
أقدام شوكـة خمسة حريق/نار ريشــة سميـن
Ff
fish fan father fox farmer
سمكة مروحة أب ثعلب فالح
Vv
van شاحنة صغيرة vase )فازة (زهرية violin )الكمان (آلة موسيقية طبيب بيطرى vet video فيديو vegetables خضراوات
Unit 295 مجاب عنه ص
A
Listen and write the number.
.استمع واكتب الرقم 292 لإلجابة راجع نص االستماع ص
Are you okay?
B
Ouch!
Does it begin with "f" or "v"? Listen and write. 292 لإلجابة راجع نص االستماع ص
1.
eet
4.
2.
3.
ish
6.
5. iolin
ork
Look and write.
1.
D
."؟ استمع واكتبf " " أمv " هل تبدأ الكلمة بحرف
ase
an
C
I think so.
.انظر واكتب
2.
Read the question. Circle the answer.
3.
. ضع دائرة حول اإلجابة.اقرأ السؤال
1.
Are you sad? 2. a. Yes, I am. b. No, I'm not. I'm happy.
Are you thirsty? a. Yes, I am. b. No, I'm not. I'm hungry.
3.
4. Are you hungry? a. Yes, I am. b. No, I'm not. I'm thirsty.
Are you cold? a. Yes, I am. b. No, I'm not. I'm hot. 233
Oral
Unit 6 Test 1 A
Listening
* Pupils respond to only TWO of the following spoken instructions: :ي�شتجيب التالميذ اإلى اثنين فقط من التعليمات ال�شفهية الآتية
1
2
Point to / Identify the object:
1.
Fat
2.
Van
3.
Farmer
: حــدد الشــىء/ أشـــر إلـى
Act as instructed:
:نفذ التعليمات التى تسمعها 2018 ادارة النزهة
1. Point to the door
2. Raise your hands
3. Open your book
3
Listen and answer: (Yes/No):
1. Is it a feather?
Yes 234
No
:)استمــع وأجب بـ (نعم) أو (ال
2. Is he thirsty?
Yes
No
3. Is this a violin?
Yes
No
A Reading
1
* Pupils respond to only ONE of the following instructions: Read:
1. I think so.
2
2. I'm a vet.
:أشر إلى الكلمـــة المختلفــة
1.
five
fire
four
2.
fan fox
hand tiger
nose vet :ي�شتجيب التالميذ اإلى اأحد التعليمات الآتية
Match:
ْ :ــــــــــــــل ص ِ
She is cold.
1.
2015 ادارة قنا
3. This is number 4.
* Pupils respond to only ONE of the following instructions:
He's hot.
2.
a
2
:اقـــــــــرأ
Point to the odd word:
3.
1
:ي�شتجيب التالميذ اإلى اأحد التعليمات الآتية
I'm happy.
3.
b
c
Count:
:ـــــــــــــــد َّ ُع 2018 ادارة الفشن
1
2
3
5
7
8
9
11
12
Table of rewards Unit 6 Put your sticker
Test 1 Excellent
Very good
Good
Congratulations! Test 1 Successfully Completed 235
Written
Unit 6 Test 2 Listening
A 1
Listen and write the missing vowel:
1.
2
h_t
f_sh
2.
3.
:استمع واكتب الحرف المتحرك الناقص 292 لإلجابة راجع نص االستماع ص
v_se
4. h_ngry
Listen and fill in the gaps:
B
vid_o
.استمع وامأل الفراغات 292 لإلجابة راجع نص االستماع ص
Amany balls?
A :
5.
balls.
:
Reading
3
Match A with B:
:B بالعمودA صل العمود
A
B
1. thirsty 2. five 3. happy 4. violin 5. vegetables
4
Look and circle:
1.
236
:انظر وضـع دائـرة حول الكلمة الصحيحة
2.
3.
4.
5.
vet
cat
nose
happy
farmer
teacher
mouse
hand
sad
nurse
Writing
5
Unscramble and write:
:أعد الترتيب واكتب
orfk
6
e fe t
unhgyr
Look and write:
:انظر واكتب
1. Are you sad?
7
2. Is it a fox?
Punctuate the following:
:ضع عالمات الترقيم لما يلى
are you cold/
8
Copy the following sentences:
:انسخ الجمل اآلتيـــة
1.
Are you okay?
2.
I think so.
For more interactive tests www.aladwaa.com
Table of rewards Unit 6
For more interactive tests www.aladwaa.com
Put your sticker
Excellent
Test 2 Very good
Good
Congratulations! Test 2 Successfully Completed For more interactive tests www.aladwaa.com
237