(5) review one

Page 1

Review

1

Sokkara's World ‫عالم سكـرة‬

Objectives

‫األهداف‬

Listening/Speaking:

.‫ املشاركة ىف حمادثـــة‬.‫ التعرف عىل معنى حمادثــة‬-

– Participate in a conversation. – Identify meaning of a conversation.

Reading/Writing:

.)‫ التعرف عىل واستخدام الكلامت (املفردات اللغوية‬-

– Recognise and use words (Vocabulary).

SB: P. 25 / WB P. 27

S tory Time Listen and repeat.

1.

.‫استمع وردد‬

2.

Hello, Sokkara!

Hi, Sokkar! I'm drawing.

3.

Who's she, Sokkara?

She's my sister. She's two.

4.

Who's he?

He's my brother. He's four.

She's eating!

She isn't eating, Sokkar. She's talking.

5.

How old are you, Sokkara?

6.

This is for you.

Thanks! I'm two.

To be continued...

Look at A. Listen and point. Role-play these scenes. 136

.‫ استمع وأشر‬. A ‫انظر إلى التمرين‬

.‫تبادل األدوار فى هذه المشاهد‬


A ctivity Time SB: P. 26 / WB P. 28

Listen and find the picture. Write the number. .‫ اكتب الرقم‬.‫ وأوجد الصورة‬.‫استمع‬ .‫ ثم اكتب الرقم فى الدائرة الموجودة على كل صورة من صور أفراد العائلة‬.‫استمع إلى الجمل‬

1. She’s my mother. She’s singing. 2. He’s my brother. He’s drawing. 3. She’s my grandmother. She’s reading. 4. He’s my grandfather. He’s laughing. 5. He’s my father. He’s writing. 6. She’s my sister. She’s sleeping.

137


Listen and circle.

1. jet, jet 4. red, red

1

.‫استمع وضع دائرة حول الكلمة الصحيحة التى تسمعها‬

2. duck, duck 5. yo-yo, yo-yo

2

jet yellow

4

3. queen, queen 6. lamb, lamb

3

fox duck

5

leg red

cat queen

6

yo-yo jam

rabbit lamb

Listen and find the picture. Write the number. .‫ اكتب الرقم‬.‫استمع وأوجد الصورة‬ .‫استمع إلى الجمل واكتب الرقم فى المكان المحدد على كل صورة‬

1.

I’m shouting.

They’re running.

I’m not singing.

They aren’t walking.

3. A : Is today Monday?

4. A : This is for you. Happy

B : No, it’s Tuesday. A : Yay! My birthday is on Wednesday!

B : Cool!

138

2.

birthday.

B : Thanks. A : You’re welcome. Open it.


Review A

Look and match.

.‫وصـــــــل‬ ِ ‫انظــر‬

1.

How old are you?

Review

No, it's Tuesday.

2.

Thanks.

I'm six.

3.

Is today Monday?

B

You're welcome. Open it.

Find and circle.

p

q

r

s

e

a h

s

l

4.

3.

2.

1.

5.

.‫أوجد الكلمات وضع دائرة‬

e

e

p

n

l

t

s

r

e

a

d

r m v

w w

a

l

k

a

g m a

r

d

p

p

p

s

i

s

t

r

u

n

b

r

o

s

i

n

g

s

h

o

u

t

t

h

s

p

c

w

r

i

t

e

n

6.

n

7.

139


Review A

Look and write.

Review

1.

B

Who's

2.

We're

3.

She's

?

Look at the pictures and unscramble the words. 2.

1.

5.

3.

neuqe

eolmn

6.

obx

140

.‫انظــر واكتـب‬

4.

ukdc

7.

ajm

.‫انظر إلى الصور وأعد ترتيب الكلمات‬

bitrba

8.

atc

oy-oy


1st Mid-term Exams ‫اختبـــارات على ما ســبق دراســته‬ 1

A 1

Listen and number the pictures:

Listening 4

2

3

5

6

:‫استمع ورقم الصور‬

.‫لإلجابة راجع نص االستماع بآخر الكتاب‬

2

Listen and fill in the gaps:

A : This is B : Thanks. A : Your'e

3

A

7

8

9

10

11

12

13

.‫لإلجابة راجع نص االستماع بآخر الكتاب‬

14

15

16

17

18

Reading 19

20

21

you. .

Read and match A with B:

A 1. Sh! Be 2. May I 3. Who's 4. Happy

4

Choose the correct word(s) between brackets:

1. 2. 3. 4. 5.

:‫استمع وامأل الفراغات‬

:B ‫ بالعمود‬A ‫اقرأ وصل العمود‬

B

a. he? b. birthday. c. you are. d. quiet! e. borrow a pen? :‫اختر اإلجابة الصحيحة من بين األقواس‬

He is my (brother - grandmother - mother). I'm thirsty. I want (jar - juice - jet). Ahmed is (sing - sings - singing) a song. We (am - is - are) laughing. They're (sleeping - sleep - sleeps) at 9 o'clock. 141


Writing

5

Look at the pictures and unscramble the words:

arny

enequ

:‫انظر إلى الصور وأعد ترتيب الكلمات‬

aryd

6

Look and write a sentence under each picture:

7

Punctuate the following sentence:

xo

:‫انظر واكتب جملة تحت كل صورة‬

:‫ضع عالمات الترقيم فى الجملة اآلتية‬

May i borrow a ruler, please/

8

142

Copy the following sentences:

1.

I am seven years old.

2.

She is young.

:‫انسخ الجمل اآلتية‬


1

2

3

Selected from Schools' Examinations

4

1

A

5 Listening

7 Listen and number the pictures:

8

6 9

:‫استمع ورقم الصور‬

.312 ‫لإلجابة راجع نص االستماع ص‬

10

2018 ‫إدارة أبو قرقاص‬

2

11

13

2018 ‫إدارة الجمرك‬

14

2015 ‫إدارة العمرانية‬

12

2015 ‫إدارة العمرانية‬

Listen and fill in the gaps:

A : How B :

19

2016 ‫إدارة العياط‬

:‫استمع وامأل الفراغات‬

A

16

15

17

18

.312 ‫لإلجابة راجع نص االستماع ص‬

are you?

ten.

20

21

2018 ‫إدارة أبو قرقاص‬

Reading

3

Read and match A with B:

A 1. You're 2. They 3. Is today 4. This is

4

:B ‫ بالعمود‬A ‫اقرأ وصل العمود‬

a. Monday? b. for you. c. Tuesday. d. welcome. e. are eating breakfast.

Choose the correct word(s) between brackets:

1. 2. 3. 4. 5.

B

2017 ‫إدارة العمرانية‬ 2018 ‫إدارة فوة‬ 2017 ‫إدارة العجمى‬ 2018 ‫إدارة الشرابية‬ 2018 ‫إدارة الزيتون‬

:‫اختر اإلجابة الصحيحة من بين األقواس‬

He (is - are - am) writing a letter. Bye! (Look - See - How) you tomorrow. She (isn't - am not - aren't) playing. Who is (they - you - she)? She's my (brother - sister - father).

2016 ‫إدارة جرجا‬ 2018 ‫إدارة كفر الدوار‬ 2015 ‫إدارة فرشوط‬

2017 ‫إدارة الروضة‬

143


‫‪Writing‬‬ ‫انظر إلى الصور وأعد ترتيب الكلمات‪:‬‬

‫‪atsurady‬‬ ‫إدارة مالوى ‪2018‬‬

‫إدارة ببـا ‪2018‬‬

‫إدارة السنطة ‪ 2017‬‬

‫ضع عالمات الترقيم فى الجملة اآلتية‪:‬‬

‫انسخ الجمل اآلتية‪:‬‬

‫‪stisre‬‬

‫‪adctb‬‬

‫انظر واكتب جملة تحت كل صورة‪:‬‬

‫إدارة ساحل سليم ‪ 2018‬‬

‫‪Look at the pictures and unscramble the words:‬‬

‫‪baml‬‬

‫ ‬ ‫إدارة المحمودية ‪2015‬‬

‫إدارة منيا القمح ‪2018‬‬

‫‪Look and write a sentence under each picture:‬‬

‫ ‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫إدارة صدفا ‪2018‬‬

‫‪Punctuate the following sentence:‬‬

‫‪7‬‬

‫ ‪is today Monday/‬‬ ‫‪Copy the following sentences:‬‬

‫‪He's my father.‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1.‬‬

‫إدارة سمنود ‪2017‬‬

‫‪I feel sick.‬‬

‫‪2.‬‬

‫إدارة ميت غمر ‪2018‬‬

‫‪144‬‬


1

2

3

Selected from Schools' Examinations

4

5

A

8 Listen7and number the pictures:

1

6 Listening 9

:‫استمع ورقم الصور‬

.312 ‫لإلجابة راجع نص االستماع ص‬

10

11

13

14

2018 ‫إدارة أبو كبير‬

2

2017 ‫إدارة باب الشعرية‬

Listen and fill in the gaps:

16

17

Ahmed : This

Mona : 19

A

20

12 15

2018 ‫إدارة المحمودية‬

2015 ‫إدارة العمرانية‬

2018 ‫إدارة رشيد‬

:‫استمع وامأل الفراغات‬

18

.312 ‫لإلجابة راجع نص االستماع ص‬

for you. birthday. 2016 ‫إدارة سوهاج التعليمية‬ 21

Reading

3

Read and match A with B:

A 1. Is today 2. Happy 3. How old 4. Who's

4

:B ‫ بالعمود‬A ‫اقرأ وصل العمود‬

B

a. are you? b. he? c. you are d. birthday. e. Monday?

Choose the correct word(s) between brackets:

2016 ‫إدارة بيال‬ 2018 ‫إدارة بركة السبع‬ 2015 ‫إدارة فرشوط‬ 2018 ‫إدارة البلينا‬ 2016 ‫إدارة مطوبس‬

:‫اختر االجابة الصحيحة من بين األقواس‬

1. Nice to (talk - meet - eat) you. 2. We (aren't - is - am) sleeping. 3. My birthday is (in - on - from) wednesday. 4. You (am - is - are) singing. 5. I'm reading a (box - book - bike).

2016 ‫إدارة منوف‬ 2016 ‫إدارة شرق طنطا‬ 2018 ‫إدارة أبو تيج‬ 2016 ‫إدارة فارسكور‬ 2018 ‫إدارة بنها‬

145


‫‪Writing‬‬ ‫انظر إلى الصور وأعد ترتيب الكلمات‪:‬‬

‫‪Look at the pictures and unscramble the words:‬‬

‫‪itwer‬‬

‫‪onli‬‬

‫إدارة شمال الجيزة ‪2018‬‬

‫إدارة قطور ‪2017‬‬

‫انظر واكتب جملة تحت كل صورة‪:‬‬

‫إدارة منوف التعليمية ‪ 2017‬‬

‫ضع عالمات الترقيم فى الجملة اآلتية‪:‬‬

‫إدارة بركة السبع ‪ 2015‬‬ ‫انسخ الجمل اآلتية‪:‬‬

‫‪oterhb‬‬

‫‪oemln‬‬

‫إدارة سيدى غازى ‪ 2018‬‬

‫إدارة طما ‪2016‬‬

‫‪Look and write a sentence under each picture:‬‬

‫ ‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫إدارة بنى مزار ‪2018‬‬

‫‪Punctuate the following sentence:‬‬

‫‪7‬‬

‫ ‪may I borrow a pen, please/‬‬ ‫‪Copy the following sentences:‬‬

‫‪Thank you very much.‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1.‬‬

‫إدارة مصر القديمة ‪2018‬‬

‫‪I love Egypt.‬‬

‫‪2.‬‬

‫إدارة أدكـو ‪2018‬‬

‫‪146‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.