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y pon a prueba tus competencias
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COMPRENDE Y APLICA
Crea un diccionario de emociones
1 El rostro es una fuente de información y emociones. Pide a un compañero o a una compañera que te fotografíe desde diferentes perspectivas y con distintas expresiones y crea un diccionario de emociones. Busca una forma creativa de presentarlo.
Dibuja un rostro
2 Comprobamos. Dibuja un óvalo y divídelo en dos partes iguales, en horizontal y en vertical. Divídelo con líneas horizontales y marca las posiciones de los ojos, las orejas, la nariz y los labios. Recuerda que, generalmente, los ojos son más grandes de lo que pensamos y están, aproximadamente, en el centro del volumen de la cabeza. No pierdas de vista la distancia entre los distintos elementos, sus líneas y formas características. Ajusta las peculiaridades de los rasgos: frente más o menos ancha, barbilla o pómulos más pronunciados, etc. Coloca el pelo y completa los detalles.
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Estira y afloja Conoce un MoCap
4 El MoCap es una técnica de animación que capta los movimientos por medio de sensores que se colocan por el cuerpo. Pega sobre tu ropa círculos en las articulaciones y con cinta aislante conforma tu esqueleto. Colócate en una postura interesante y muévete despacio hacia otra mientras la clase te fotografía o dibuja. Selecciona un movimiento, descomponlo y dibuja las secuencias.
Reflexionamos juntos
5 Responde a las preguntas; puedes comentarlas con tus compañeras y compañeros. Valora tu aprendizaje y puntúa tus respuestas del 1 al 5. a) ¿Conozco las diferentes posibilidades expresivas del rostro? b) ¿Soy capaz de expresar con la mirada, las manos y el cuerpo? c) ¿Soy capaz de captar cómo se sienten los demás solo con observarlos? d) ¿Conozco la evolución de la representación humana a través de la historia del arte? e) ¿Soy capaz de captar la esencia de una persona, su personalidad y emociones? f) ¿Reconozco las posibilidades expresivas del dinamismo en el cuerpo? g) ¿He utilizado diferentes niveles de iconicidad para representar cuerpo y rostro? h) ¿He descubierto cómo simplificar el rostro y el cuerpo humano para poder dibujarlos? i) ¿Soy capaz de definir mi personalidad y la de los otros con una imagen? j) ¿Mi mirada sobre mi cuerpo y el de los demás es positiva?
3 Busca una fotografía de un personaje que te guste. Recórtala en fragmentos y, después, pégalos sobre una hoja de papel o cartulina, dejando una separación. Puedes probar distintos tipos de deformación de la imagen desplazando los recortes. Colorea los espacios que quedan en blanco. Prueba otras formas de deformación con tu propio cuerpo. Por ejemplo, puedes pegarte a un cristal y que alguien te fotografíe desde el otro lado.
REFLEXIONA, VALORA Y PON A PRUEBA TUS COMPETENCIAS
Reflexiona sobre los avances realizados en la situación de aprendizaje a lo largo de la unidad en anayaeducacion.es.