CONJUNTO RESIDENCIAL - DISEÑO ARQ. III

CONJUNTO RESIDENCIAL DISEÑO ARQUITECTÓNICA 3

Escuela de Arquitectura UCV Arq. William Chavez Lope

CONJUNTO RESIDENCIAL, CUANDO SE TRATE DE DOS O MAS VIVIENDAS EN VARIAS EDIFICACIONES INDEPENDIENTES Y DONDE EL TERRENO ES DE PROPIEDAD COMUN

IDENTIFICACIÓN DE PARÁMETROS DE DISEÑO PARA CONJUNTOS RESIDENCIALES DE VIVIENDA SOCIAL Objetivos generales Identificar parámetros de diseño para conjuntos residenciales que potencien una mejor calidad de vida tanto de los habitantes de dichos conjuntos como de la ciudad en su conjunto.

Objetivos específicos Que el alumno (a) adquiera una capacidad analítica y pueda comprender esta nueva forma de crecimiento de la ciudad a través de conjuntos residenciales o condominios (en extensión y/o altura).

Que el alumno (a) pueda comprender las diferencias de calidad de diseño entre conjuntos residenciales de distintos sectores socioeconómicos y de distintas localizaciones.

Desarrollar en el alumno (a) una capacidad analítica y crítica de las formas de intervención y apropiación del espacio público por parte de los habitantes de los conjuntos residenciales.

Desarrollar una capacidad analítica y evaluativa del impacto de los conjuntos residenciales en la configuración urbana.

Contenidos Unidad 1: Conceptualización: Vivienda Social, formas y modelos de crecimiento urbano. Densificación versus extensión, centralidad versus periferia.

Unidad 2: Análisis comparativo de proyectos urbano/residenciales en Lima Unidad 3: Identificación de parámetros de diseño Síntesis y conclusiones del análisis comparativo de conjuntos residenciales. Identificación de parámetros de diseño, definición de ellos.

Metodología El curso incluye la realización de diversas actividades que motiven e interesen a los alumnos en el diseño de los conjuntos residenciales, entre las cuales podemos distinguir: clases expositivas, visitas a terreno, talleres participativos, paneles de expertos y revisión bibliográfica.

En el desarrollo del curso se enfatizará la comprensión de los procesos analíticos y metodológicos tanto de carácter grupal como individual conducentes al logro de los objetivos propuestos. La bibliografía abarcará tanto el estudio de casos como la revisión de parámetros de diseño de conjuntos residenciales.

Unidad 1: Conceptualización:

Tras conocer la noticia, Aravena afirmó en un mail sentirse "profundamente agradecido" y remarcó que "ningún reconocimiento puede ser individual, ya que la arquitectura es una profesión colectiva". Su prédica en ese sentido está en sintonía con la del japonés Shigeru Ban, ganador del premio en 2014: la arquitectura como un proceso colaborativo, donde los usuarios y los profesionales trabajan en forma conjunta en pos de encontrar la mejor solución posible.

El proceso de trabajo que Elemental y Aravena pusieron en práctica en el campo de la vivienda social seguramente es uno de los más innovadores y singulares que se encuentran dentro de este campo de acción. Según Aravena, es fundamental formular bien la pregunta: ¿Cuál es el verdadero problema de la vivienda social? ¿Es un problema de que las casa son muy chicas, es que solo sirven para resolver el "techo" de los mas pobres? ¿Se trata de una herramienta para superar la probesa?

En este sentido, Aravena trabaja con el concepto de la "vivienda social progresiva", una idea que nació como una forma de lidiar con los bajos presupuestos que los gobiernos asignan al área, proporcionando viviendas que cubren las necesidades básicas y que además con el tiempo generan valor a precios increíblemente bajos.

Unidad 2: Anรกlisis comparativo de proyectos urbano / residenciales en Lima

Unidad 3: Identificación de parámetros de diseño

III. PROYECTO DE UN EDIFICIO

Proyecto de un edificio

=

Ordenamiento

El proyecto de un edificio es en esencia un proceso de ordenamiento Cualidades

Sistemas de ordenamiento FUNCION

Elementos

Proyecto de un edificio Criterios

ESPACIO GEOMETRIA CONTEXTO LIMITANTE

Problema

Aspecto

Elementos

A B C A C

Aspecto

Elemento

Criterios

Función Espacio Geometría Contexto Limitante

Cualidad

SINTESIS DEL EDIFICIO La identificación de los aspectos críticos así como la selección de los principios, cualidades y criterios, permiten dar énfasis a uno o a varios de los sistemas de ordenamiento. Todo este proceso constituye la síntesis del edificio.

A. FUNCION

Funciรณn

Elementos Cualidades Criterios

Elementos de la funciรณn

=

Al igual q otros sistemas de ordenamiento , la funciรณn tiene elementos, cualidades y criterios propios

Actividades

Los elementos de los sistemas de ordenamiento funcionales se llaman actividades.

Actividades del Cliente

Comprensiรณn

El edificio funciona inadecuadamente

Proyecto

El edificio funciona bien

El arquitecto deberรก comprender cabalmente las actividades del cliente antes de iniciar el proyecto.

EDIFICIO Actividades

Actividades ordenadas

Ă reas y espacios

En un problema de un proyecto a muchos tipos de actividades.

Contenidas en el edificio, adyacentes al mismo o vecinas a el.

Actividades

Hombre, mĂĄquina, mobiliario

Peatones, vehĂ­culos

Directas, relacionadas

Función

Cualidades de la Actividad

Elementos Cualidades Criterios

Orden de la Actividad

Las cualidades de las actividades se ordenan de acuerdo con sus relaciones.

Buen éxito funcional

El buen éxito de la función de un edificio dependerá del modo como se hayan ordenado las actividades. y de la elección de las cualidades de las actividades a partir de las cuales se realizó el ordenamiento.

Funciรณn

Elementos Cualidades Criterios

Son las maneras de ordenar las actividades teniendo como base las cualidades elegidas.

Criterios de Ordenamiento

Actividades

Cualidades

agrupamiento

Métodos de Ordenamiento de las actividades

Diagrama de burbujas

Disposición en secuencia

Métodos para ordenar la Actividad

Matrices Diagrama de movimiento Diagrama de ruta crítica

Sección

Planta

Diagrama de burbujas

Matriz Actividad 3

Actividad 2

Actividad 1

Relación

Actividad 1

Actividad -Las burbujas representan partes de actividades, actividades completas o agrupamiento de actividades.

-Las dimensiones de las burbujas representan las áreas proporcionales que necesitan para dar cabida a las actividades -El grueso de la línea tendida entre burbujas indica el grado de relación de importancia entre actividades - En un diagrama de burbujas las línea deberán cruzarse lo menos posible

Actividad 2 Actividad 3

-La Matriz permite descubrir cualquier tipo de relación que se desee entre las actividades

Diagrama de Movimiento

Secretaria

-Los diagramas de movimiento

suelen indicar el sentido de la circulación y los módulos de trabajo de determinados individuos, así como sus relaciones Ejecutivo

Ruta Crítica -En la ruta crítica , los módulos

representan actividades, mientras que las líneas simbolizan movimiento entre las actividades.

Entra

Ve a la secretaria

Espera

Va al baño

Ve al ejecutivo

Visita el cuarto de exposiciones en compañía del vendedor

Sale

Actividad

Espacio

ORDEN FUNCIONAL

ORDEN ESPACIAL

-Una vez ordenadas las relaciones de actividad, se las puede

utilizar para ordenar las relaciones espaciales

BIBLIOGRAFIA

- LELAND M. ROTH 1.

“ENTENDER LA ARQUITECTURA SUS ELEMENTOS HISTORIA Y SIGNIFICADO”

1.

“LOS DIEZ LIBROS DE LA ARQUITECTURA”

- MARCO L. VITRUBIO POLIÓN

2.

“SISTEMAS DE ORDENAMIENTO”

- EDWARD T. WHITE

FECHAS DE ENTREGA

CHECKLIST-WILLIAM CHAVEZ Curso: Apellidos y Nombres:

Proyecto: N• Pa so s

1

ADVA NCE

Trazo de Ejes M uro s y

2 Lo sas

3 Dimensio n 4 P uertas 5 Ventanas 6 M uebles fijo s 7 A paratos

sanitarios A paratos

8 Electricos 9 Rampas y Escaleras Nombre de

10 areas

P royeccio n

11 de techos y ducto s

12 Texturas 13 Simbo logias 14 Norte 15 A mbientacio n

%

Sesion 1 Sesion 2 Sesion 3 Sesion 4 Sesion 5

Sesion 6 Sesion 7 Sesion 8

P lano de Distribuci P lano de on Ubicació n P rimer P iso

el levantamie del cro quis P lano de Compren nto Elevacion sion de arquitecto n al plano Lectura ico

P lano de Distribuci Plano de on techo s Segundo P iso

P lano de Co rtes

Sesion 9

Sesion 10 Sesion 11 Sesion 12 Sesion 13 Sesion 14 Sesion 15 Sesion 16 Sesion 17 Dibujo del plano a Examen partir del Parcial levantamie nto

El plo t plan

Detalle de Cocina

Detalle de Detalle de B año Escalera

Plano de Puertas y Ventanas

Examen final

REVISION- WILLIAM CHAVEZ

Curso: Apellidos y Nombres: clases Sesion 1 Sesion 2 Sesion 3 Sesion 4 Sesion 5 Sesion 6 Sesion 7 Sesion 8 Sesion 9 Sesion 10 Sesion 11 Sesion 12 Sesion 13 Sesion 14 Sesion 15 Sesion 16 Sesion 17

Revisiones

fecha

firma