El trabajo que se realizó, tuvo por objeto proponer la Teoría Educativa de Acceso en una Economía Basada en Recursos, como sistema educativo planetario al servicio de toda la especie terrícola; es de tipo básico y se empleó métodos cualitativos para el recojo de información.
Para la propuesta de la Teoría Educativa de Acceso, se analizó los aspectos teóricos de la educación; su proceso histórico, propuestas y los fenómenos que se dan en relación al mismo. También se analizó; los resultados de las investigaciones realizadas, la bibliografía de los expertos en el tema y se estudió las propuestas del Proyecto Venus y del Movimiento Zeitgeist.
Los resultados alcanzados, permitieron proponer la Teoría Educativa de Acceso, la misma, que está constituida por; campos educativos, principios educativos, soporte socio económico basado en recursos, agentes educativos, matrices educativas, la motivación, valores, agentes de socialización, metodología, ambientes
