Fiche technique Coéducation Aventures-tentes

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Fiche technique

Coéducation

Des tentes partagées… ou pas !

Comme tu le sais sûrement déjà, un camp Aventure c’est entre autres construire un environnement agréable, de ses mains et dans la nature. Et qui dit nature, dit dormir sous tente ! Chaque année, qu’elles soient montées sur pilotis ou pas, les tentes sont présentes sur le camp et font partie intégrante de ta vie en Patrouille. Si ton Groupe est non-mixte, pas de questions à se poser. Mais avec un groupe mixte, comment agir ?

Les Aventures ont besoin d’être accompagnés mais aussi de s’exprimer sur leurs opinions. Ils sont, en effet, en demande de développer leur autonomie et d’avoir des responsabilités. De plus, le dialogue et la communication est primordiale au sein d’un groupe.

Tu l’as donc compris, le sujet des tentes dans un groupe mixte est à discuter avec les Animés ! En tant qu’Animateur, tu seras là pour les guider dans cette discussion.

Comment lancer la discussion avec les Animés ?

Avant : le cadre Parles-en d’abord avec ton Staff pour connaitre le point de vue de chacun et dégager votre vision des choses. Il s’agit surtout de choisir ce qui sera négociable dans l’organisation des tentes et ce qui ne le sera pas. Cependant, tu ne pourras pas imposer ton choix aux Aventures, tu seras là pour animer la discussion mais pas pour la diriger. Tu pourras à la fin de la discussion rectifier certains points en fonction de votre avis si une chose n’est pas acceptable (ex : dormir à deux sur un Pourquoi discuter de l’organisation des tentes matelas).

avec les Animés ?

Un adolescent a un esprit de démocratie et respecte davantage les règles décidées par le Groupe que celles imposées par l’Animateur. Tu peux donc sans soucis l’intégrer dans l’élaboration des chartes ou des règles de vie par exemple. N’oublie pas de bien expliquer la signification des règles et leur raison d’être, celles-ci seront d’autant plus facilement acceptées par le Groupe.

Avant de commencer ta discussion avec les Animés, il est important que tu poses un cadre pour que la discussion se passe bien et dans le respect de chacun. Propose par exemple un bâton de parole, un tour de parole… pour permettre à chacun de s’exprimer. À savoir : pour certains Animés prendre la parole en public est difficile, sois y particulièrement attentif et rassure-les pour les mettre dans de bonnes conditions.

Si tu veux plus de précisions sur les règles à respecter lors d’un Conseil, réfère-toi au Carnet de l’Animateur Aventure.

Guides Catholiques de Belgique asbl 35, rue Paul-Émile Janson • 1050 Bruxelles Tél.: 02/538.40.70 • www.guides.be • info@guides.be

Pendant : la discussion À toi de décider quelle forme de discussion est la plus adaptée au sujet que tu désires aborder. Il existe le Conseil de Compagnie, le Conseil de Patrouille, le Conseil de relais ou le Conseil par année. Choisis-en un ou crées-en un qui conviendra à tonGgroupe. Tu peux retrouver les avantages et inconvénients des différents conseils dans ton Carnet de l’Animateur Aventure.

Après : la mise en œuvre Une fois la discussion terminée, tu obtiendras une décision commune prise par tout le Groupe concernant l’organisation des tentes.

Au sein de la Compagnie Il est important de laisser des traces de tous les sujets dont vous avez discuté lors de vos échanges. Les Aventures pourront ainsi se référer à une source claire. Tu peux par exemple compiler toutes les règles dans une charte de camp. Tu pourras aussi facilement t’aider de cet outil pour rappeler les règles en cas de transgression. Un petit conseil : rédige les règles en énonçant ce que le Groupe peut faire plutôt que ne pas faire.

Auprès des parents Dans la gestion d’un Groupe en général et en particulier avec un Groupe coéduqué, la relation avec les parents est primordiale. En effet, plus la communication sera développée plus les parents auront confiance en toi et en ton Staff. Ils seront rassurés et sauront que ton animation est de qualité.

Pour cela, il est important de leur communiquer les règles et décisions prises avec ton Groupe pour éviter tout quiproquo.

Certains sujets comme l’organisation des tentes devront être expliqués aux parents car dans un Groupe coéduqué, certaines questions peuvent se poser.

Pour gérer la communication avec les parents, tu peux le faire de différentes manières, réfère-toi au dossier Les parents.

Quelques idées Voici quelques idées d’activités pour gérer une discussion de qualité.

La toile d’araignée : Le groupe se place en cercle assis. La première personne qui prend la parole tient une pelote de laine. Lorsqu’elle a terminé, elle lance cette pelote à la personne suivante qui désire s’exprimer en gardant le bout en main. La pelote continue son chemin pour qu’à la fin de la discussion une toile d’araignée apparaisse au milieu du cercle. Cette technique te permettra de voir si tout le monde a pu donner son avis et qui l’a donné plusieurs fois.

Les post-it : Prévois des post-it de deux couleurs. Distribues-en un de chaque couleur à tous les membres du groupe ainsi que des bics. Sur l’un des deux demande par exemple, l’organisation qu’ils aimeraient avoir pour les tentes, sur le second, l’organisation qu’ils n’aimeraient pas. Reprends ensuite les post-it et compare les réponses pour dégager l’idée la plus représentée. Utilise cette activité pour lancer une discussion ou un débat.

Dixit : Dixit est un jeu avec des cartes où des images sont représentées. Propose à chaque membre du Groupe d’en choisir une qui illustre ce qu’ils aimeraient dire pour les aider à s’exprimer.

Références Le groupe “Genre et sexualités” des Éclaireuses Éclaireurs de France (2018). Mixicamp : Vers l’égalité des genres et des sexualités.

Les Guides (2015). Carnet de l’Animateur Aventure.

Les Guides (2016). Dossier : Les parents.