Conte Nuton : un déguisement pour le camp................................................3-9
Cheese..............................................10-11
Le Memory des métiers ....................12-17
Et toi t’es comment ? .......................18-19
Mais qui est le Chevalier Toltèque ?....20-21
La recette du Chevalier ....................22-25
Activité : tes compétences, ta fierté !..26-27
Chers parents, Depuis toujours, les Guides encouragent leurs membres à devenir des personnes sensibles à la place des femmes. Notre thème d’année sur le leadership souhaite plus que tout inciter nos jeunes à s’affranchir des normes de genres que la société continue d’entretenir à coup de clichés : « le rose, c’est pour les filles », « les garçons, ça ne pleure pas », et nous en passons. C’est pourquoi cette revue aborde les thématiques de l’égalité des genres mais également des quatre accords toltèques, quatre codes de conduite au quotidien qui permettent d’appréhender le monde de façon saine et sereine. Tout au long de la revue, accompagnez votre enfant dans la découverte du conte, du jeu et des bricolages afin de déconstruire avec lui les normes de genres qui nous entourent.
Merci de nous faire confiance et de permettre à votre enfant de grandir au centre de ces valeurs, chères à notre Mouvement.
Photo de couverture : 5e HC - La Louvière
Photo d’édito : 10e HC - Enghien
Coordination : Lucie Rethy
Mise en page & Illustrations : Mike Walravens
Nos publications appliquent les recommandations orthographiques de la Fédération Wallonie-Bruxelles. En application de la charte orthographique/grammaticale prévalant en FW-B, pour l’instant, nous utilisons une orthographe où le genre masculin s’utilise aussi pour les ensembles mixtes.
Les Guides
Depuis ce matin, c’est l’effervescence dans la Chaumière : les Nutons ont reçu leur invitation pour le grand camp et, surprise ! Le thème du camp cette année est : le Moyen-Âge.
J’ai plein d’idées !
Moi aussi !
Plus de temps à perdre, les Nutons se mettent au travail. Ils veulent faire un grand défilé ce soir !
Airelle commence à coudre un costume de sorcière. Léonardo dessine les plans pour confectionner un énorme dragon. Kara, Ourtho et Wilbri discutent tout bas de leur projet. Muno de son côté n’est pas trop dans son assiette aujourd’hui. Le thème de camp ne l’inspire pas beaucoup.
Tout le monde – enfin presque ! – se donne beaucoup de mal pour fabriquer un costume digne de ce nom.
Quand le soir tombe, Ourtho crie dans toute la Chaumière :
Attention Mesdames et Messieurs, le grand défilé va bientôt commencer. Allez tous enfiler vos déguisements !
Le dragon de Léonardo est immense, Airelle la sorcière a même des grosses verrues sur le nez.
« Au suivant ! » crient Léonardo et Airelle.
Muno arrive alors avec un bâton à la main.
Au suivant !
Tadaaaaa, je suis un chevalier et voici mon épée !
Soudain, la porte de la Chaumière s’ouvre et entre un magnifique chevalier au bras d’une reine.
Airelle, Léonardo et Muno ont les yeux qui brillent. Mais qui se cache donc derrière le heaume du grand chevalier ?
« Wilbri, c’est toi là-dessous ? » demande Airelle impressionnée.
« Impossible, répond Muno, Wilbri, c’est une fille, elle ne peut pas se déguiser en chevalier, c’est surement Ourtho ! ».
Tu te trompes !
Eh oui, surprise ! Ce n’est pas parce que je suis une fille que je ne peux pas me déguiser en ce que je veux. Les filles chevalières, ça existe et elles aussi sont très très fortes.
Je n’avais jamais pensé à ça. Tu as raison, je n’aurais pas dû supposer que c’était d’office un garçon derrière ton beau déguisement.
Tu t’es donné beaucoup de mal pour le réaliser et il est très réussi. D’ailleurs, tous vos déguisements sont très beaux. Je me sens un peu nul avec mon bâton en guise d’épée.
Ce n’est pas grave, on dit toujours qu’il faut faire de son mieux, mais on a aussi le droit d’être fatigué, pas inspiré ou juste un peu triste.
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Muno est un jeune Nuton et pourtant, il a déjà entendu de nombreuses fois que les filles ne pouvaient pas faire certaines activités parce qu’elles étaient des filles. Ou bien que des garçons ne pouvaient pas faire certaines activités parce qu’ils étaient des garçons.
Ce qui est difficile, c’est quand certains adultes te déconseillent un métier parce qu’il est « pour les filles » ou « pour les garçons ». Il existe toute une série d’emplois qui sont plutôt attribués à l’un ou l’autre genre. En effet, dès que les enfants entrent à l’école, certains
adultes poussent très vite les filles à avoir des beaux points dans certains domaines (bien écrire, bien lire, être créative) et les garçons dans d’autres (être fort en calcul, en sciences, en sport).
Pourtant, il y a vraiment beaucoup d’activités que les filles sont capables d’accomplir au même titre que les garçons. N’oublie pas que l’important au final, c’est d’avoir un travail qui te plaise ! Alors, es-tu prêt à jouer à un Mémory et partir à la découverte de certains métiers ?
Retrouve les explications du jeu à la page 17.
Des métiers pour les filles comme pour les garçons Les clichés ont encore la vie dure chez nos amis !
Comment jouer ?
Préparatifs
Découpe les 12 cartes et mélange-les bien. Place-les en 4 colonnes de 3 lignes, face cachée.
But du jeu
• En solo ou à deux, retrouvez les paires de métiers (par exemple : un policier – une policière).
• Chacun à leur tour, les joueurs retournent deux cartes. Si c’est le même métier qui apparait sur les deux cartes, la personne gagne les cartes et en retourne à nouveaux deux.
• Si les deux cartes ne vont pas ensemble, la personne les replace face cachée à l’endroit exact où elles étaient, et c’est à la personne suivante de retourner deux cartes.
• Essayez de retenir l’emplacement des cartes, cela pourrait être utile pour compléter une paire.
• Pour gagner, il te suffit d’accumuler le plus de paires.
Tu as peut-être déjà entendu ce genre de phrases concernant les filles et les garçons : « Les filles sont plus calmes que les garçons. Par contre, ils sont plus courageux qu’elles ». Ces petites phrases, ce sont ce qu’on appelle des stéréotypes : c’est partir du principe que toutes les filles sont pareilles et que tous les garçons aussi. À force de les entendre, tu as peut-être l’impression que ça désigne la réalité. Mais ce n’est pas vrai et heureusement que nous ne sommes pas tous pareils !
Les filles peuvent être :
3x6=23+77=16-4=
Les garçons peuvent :
rêvasser pleurer
avoir peur
être créatifs
être coquets
être calmes
être affectueux
prendre soin des autres
être doux
As-tu reconnu en quoi Wilbri était déguisée dans le conte ?
En Chevalier Toltèque évidemment !
Le Chevalier Toltèque est une incarnation des quatre accords toltèques, quatre règles de vie et de communication qui permettent d’atteindre un équilibre harmonieux avec soi-même.
1) Ton épée est comme ta parole : à double tranchant. Tu peux choisir d’utiliser tes mots pour faire du bien, pour faire rire, pour faire plaisir. Au contraire, tu peux dire des mots qui font mal et qui rendent triste. Choisis tes mots avec prudence car ils sont aussi puissants que des armes.
2) Grâce à lui, tu peux ne pas être d’accord avec ce que les autres disent de toi. Tu peux le brandir et ne pas être touché par les paroles des autres. Après tout, ils peuvent penser ce qu’ils veulent, toi, tu sais ce qui est vrai. Mais attention ! si ton bouclier prend toute la place, tu risques de te couper du monde.
3) Maintenant que tu es bien équipé avec ton bouclier et ton épée, tu peux partir en mission : la recherche de la vérité. Plutôt que d’imaginer pourquoi les copains agissent d’une certaine façon avec toi, il vaut mieux directement aller leur demander et chercher la vérité. Cherche toujours à savoir plutôt qu’à croire car souvent ce que l’on croit est faux.
4) La règle du Chevalier est de toujours faire de son mieux. Mais attention, le mieux d’aujourd’hui est surement différent que le mieux d’hier ou de demain. Il arrive que nous ne nous sentions pas très bien, alors notre « mieux » n’est pas très haut et ce n’est pas grave. Il faut apprendre à s’écouter et se respecter.
Code QR qui renvoie vers la vidéo explicative.
Comme Wilbri, devient un super Chevalier Toltèque. Dans les pages suivantes, nous te proposons de réaliser ton équipement de Chevalier avec deux recettes pour le prix d’une ! Partage tes sablés avec des copains en utilisant des mots qui font du bien et qui font plaisir. Exemple : « J’ai pensé à toi en les faisant, je me suis dit que ça te ferait plaisir. »
Pour réaliser ces sablés, il te faut : 250 g de farine ; 125 g de sucre roux ; 1 œuf ; 125 g de beurre salé ;
du film plastique ; 1 plaque de four ; du papier cuisson ; 1 rouleau à pâtisserie.
1. Coupe le beurre en petits morceaux et laisse-le ramollir.
2. Mets la farine, le sucre roux et l’œuf dans un saladier.
3. Ajoute le beurre et mélange le tout à la main jusqu’à former une belle boule de pâte.
4. Emballe la boule de pâte dans le film plastique et place-la au frais pendant 1h.
5. Une fois la pâte sortie du frigo, saupoudre le plan de travail et le rouleau à pâtisserie de farine.
6. Étale la pâte pour obtenir une épaisseur de 4-5 mm.
Pour réaliser l’épée, il te faut : 125 g de sucre glace ;
1 petite cuillère à café de poudre de cacao ;
1
1
5. Mets la plaque au four pendant 10 minutes.
6. Pendant ce temps, réalise le glaçage en mélangeant le sucre glace avec le jus de citron.
7. Verse 2 cuillères à soupe du glaçage dans un autre bol et ajoutes-y du cacao. Mélange bien.
citron ou du jus de citron ; 1 couteau ;
petite épée découpée dans du carton qui te servira de patron.
Avec l’aide d’un adulte
1. Dessine une épée dans du carton et découpe-la.
2. Détaille les biscuits avec le couteau et le patron épée.
3. Préchauffe le four à 180°C.
Pour réaliser le bouclier, il te faut des éléments de décoration comestibles : billes colorées, étoiles, granulés... ; 1 couteau ; 1 bouclier de plus ou moins 4x3 cm découpé dans du carton qui te servira de patron.
Avec l’aide d’un adulte
1. Dessine un bouclier dans du carton et découpe-le.
2. Détaille les biscuits avec le couteau et le patron bouclier.
3. Préchauffe le four à 180°C.
4. Place le papier cuisson sur la plaque du four et déposes-y tes créations.
5. Mets la plaque dans le four pendant 10 minutes.
6. Une fois sortis du four, tu peux tout de suite décorer les boucliers. À l’aide d’un pinceau, badigeonne le bouclier du glaçage au citron et ajoutes-y des éléments de décoration.
7. Laisse-les bien refroidir avant de les déguster.
8. Une fois sorties du four, tu peux tout de suite décorer les épées. À l’aide d’un pinceau, badigeonne la lame des biscuits du glaçage au citron et le manche de l’épée du glaçage au cacao.
Laisse-les bien refroidir avant de les déguster.
Et si on prenait un peu le temps de se féliciter et de se sentir fier ? Tu as plein de compétences en toi et tu as certainement appris plein de nouvelles choses chez les Nutons ou ailleurs ! Les autres autour de toi savent à quel point tu es génial. Et toi, est-ce que tu en as conscience ?
Pour cette activité, tu as besoin de plein de crayons, de marqueurs ou d’autres outils qui servent à dessiner. Tu peux aussi utiliser des vieux magazines dans lesquels tu as l’autorisation de découper.
La mission est facile : réalise un magnifique tableau de tout ce que tu sais faire et de tout ce que tu as appris à l’école ou chez les Nutons.
Tu as besoin d’exemples pour te guider ?
Pense à tout ce que tu sais faire :
• avec ton corps (lancer une balle, faire de la corde à sauter, etc.) ;
• avec tes mains (des scoubidous, du coloriage, des cabanes, etc.) ;
• grâce à ta tête (écrire ton prénom, raconter une histoire, mesurer, etc.).
Pour faire ce portrait de compétences, découpe ce qui te correspond dans des magazines et colle le résultat de tes découpages dans le cadre ci-dessous. Tu peux aussi dessiner si tu préfères.
Une fois fini, prends le temps d’admirer ton chef-d’œuvre, de sourire et de te féliciter. Mais oui, tu vois que tu sais faire plein de choses !
