EXAMEN DIAGNÓSTICO DE 5° GRADO NOMBRE DE LA ESCUELA: UBICACIÓN: NOMBRE DEL ALUMNO NOMBRE DEL PROFESOR(A):
ZONA ESCOLAR:
EVALUACIÓN ASIGNATURA
No. DE ACIERTOS
CALIFICACIÓN
ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Encierra la respuesta correcta. (Bloque 1) 1. Es un ejemplo de fuente de información. a) Una máquina de escribir.
b) Una toma de agua.
c) Los libros de la biblioteca.
d) Una computadora.
2. Para poder realizar una exposición, ¿qué se debe hacer primero? a) Investigar información sobre el tema.
b) Elegir un tema y formular preguntas.
c) Identificar material adecuado sobre el tema elegido.
d) Valorar la información obtenida.
3. ¿Qué tipo de palabras se pueden usar para ligar las ideas en un texto expositivo? a) Entonces, mientras, pero.
b) Fugaz, eterno, viejo, alto.
c) Ubicar, detener, explicar.
d) Texto, juego, trabalenguas.
4. Son ejemplos de siglas. a) Av., Lic., depto.
b) Ing., Lic., Av.
c) IMSS, INAH, UNAM
d) IMSS, CFE, Sedesol.
INSTRUCCIONES. Une con una línea cada oración con la parte que la complementa. (Bloque 2). 5. Para encontrar información sobre la historia, lengua y costumbres de un grupo étnico debo consultar un…
a) Describir los procedimientos para elaborar diversas actividades.
6. El tipo de texto que se debe consultar para elaborar el vestuario de una obra es un…
b) Guión teatral
7. La función de un instructivo es…
c) Ayudar al lector o al actor a comprender los detalles de la historia. d) Texto monográfico
8. Las acotaciones se usan para…
INSTRUCCIONES: Lee y observa la información que a continuación se te presenta en la imagen y después encierra la respuesta que consideres correcta. (Bloque 3).
9. ¿Qué tuvo que hacer Sara para entrevistar al poeta? a) Plantear preguntas y elaborar un guión.
b) Elegir un tema e inventar un nombre para la entrevista.
c) Realizar un instructivo.
d) Ampliar sus conocimientos sobre la poesía.
10. Sara entregó al poeta una carta formal para solicitar la entrevista, ¿qué datos debió tener la carta? a) Fecha, hora, nombre del evento, nombres de los organizadores, nombre del
b) Remitente, destinatario, timbre postal, dirección y teléfono.
c) Fecha, asunto, destinatario, exposición del motivo de la carta, despedida y
d) Saludo informal, exposición del motivo de la carta y firma.
invitado.
firma.
11. ¿A quién está dirigido el anuncio que señala el poeta? a) A los niños.
b) A los hombres que hacen ejercicio.
c) A las mujeres con sobrepeso.
d) A los jóvenes.
12. ¿Qué información aportan las etiquetas de los productos que los anuncios publicitarios no incluyen? a) Ingredientes y nombre del producto.
b) De qué está hecho y algunas indicaciones.
Frases bonitas y de qué está hecho.
Público al que se dirige.
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y después coloca “V” en las oraciones que expresen algo verdadero o “F” en las que indiquen algo falso. (Bloque 4). La ciencia se construye con base en la observación y la experimentación. A partir de estos dos elementos se forman modelos técnicos que explican algún fenómeno, ya sea natural o social. Estos modelos se presentan en forma de leyes. Por ejemplo, las leyes de Kepler. 13. La explicación de la lectura anterior se refiera a la construcción de la ciencia.
(
)
14. La función de los elementos gráficos en los artículos de revistas es mostrar la relación que existe entre títulos y subtítulos.
(
)
15. Los elementos de una narración son: principio, desarrollo y final.
(
)
16. La utilidad de los formatos es agilizar procesos administrativos.
(
)
INSTRUCCIONES: Encierra la respuesta correcta. (Bloque 5) 17. Para elaborar una nota informativa sobre un escritor es necesario. a) Conocerlo en persona.
b) Investigar sobre sus intereses.
c) Descubrir cómo es que escribió su obra.
d) Resumir información sobre su vida y su obra.
18. Una noticia se caracteriza por ser un texto que: a) Mejora la redacción.
b) Es informativo, ya que cuenta un hecho
c) Describe y da a conocer los puntos de vista
d) Narra acontecimientos históricos, pues
relevante y actual.
de quien lo escribe.
se centra en el pasado.
19. Las preguntas a las que debe responder una noticia son. a) ¿Para qué?, ¿qué?, ¿por qué?, ¿quiénes?
b) ¿Cuándo?, ¿dónde?, ¿para qué?, ¿por qué?
c) ¿Quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿para qué?, ¿dónde?, ¿qué?
d) ¿Qué?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿quién?, ¿por qué?
20. Los poemas se caracterizan por. a) Contar historias.
b) Describir fenómenos.
c) Expresar sentimientos.
d) Presentar acontecimientos.
MATEMÁTICAS INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta de cada problema. (Bloque 1). 1. ¿Cuál es la forma correcta de descomponer el número 3269? a) b) c) d)
(2 x 1000) + (9 x 100) + (3 x 10) + (9 x 1) (3 x 1000) + (2 x 100) + (6 x 10) + (9 x 1) (9 x 1000) + (2 x 100) + (3 x 10) + (1 x 1) (3 x 1000) + (1 x 100) + (6 x 10) + (9 x 1)
2. Dos mega pizzas se repartieron entre cinco personas. ¿Qué cantidad de pizza le tocó a cada una?
a) 1/5
b) 5/2
c) 2/5
d) 5/1
3. En una fábrica se producen por hora 15 frascos de dulces, si cada frasco contiene 24 dulces, ¿cuántos dulces se producen en una hora? a) 630
b) 360
c) 300
d) 600
4. Nombre del cuerpo geométrico que posee las siguientes características: tiene dos caras circulares, una curva y dos aristas curvas. a) Cilindro
b) Pirámide cuadrangular
c) Cubo
d) Prisma triangular
INSTRUCCIONES: Observa la imagen y contesta las preguntas subrayando la respuesta correcta. (Bloque 2). Contiene 8 paquetes de 100 argollas
Contiene 8 paquetes de 100 argollas
Contiene 8 paquetes de 100 argollas
20 argollas x Contiene 8 paquetes de 100 argollas
$14.70 Contiene 8 paquetes de 100 argollas
Contiene 8 paquetes de 100 argollas
Contiene 8 paquetes de 100 argollas
Contiene 8 paquetes de 100 argollas
5. Efrén compró 20 argollas. Sí sólo traía monedas, ¿de qué forma pudo pagar? a) b) c) d)
10.0 + 2.0 + 2.0 + 0.50 + 0.50 10.0 + 1.0 + 2.0 + 0.50 + 0.20 10.0 + 2.0 + 2.0 + 0.50 + 0.20 10.0 + 2.0 + 2.0 + 5.0 + 0.20
6. Las esquinas del letrero forman ángulos, ¿cuál es su amplitud? a) 30°
b) 120°
c) 90°
d) 180°
c) 2240
d) 240
7. ¿Cuántas argollas habrá en 24 paquetes? a) 2400
b) 1200
8. ¿Cuál es el número de paquetes de 3, 6 y 10 cajas? a) 8, 16, 24
b) 24, 16, 80
c) 24, 48, 80
d) 8, 48, 80
INSTRUCCIONES: Responde a cada pregunta. (Bloque 3). 9. Si sabemos que 23 x 16 = 368, ¿cuál es el resultado si se multiplica 23 x 32?__________ 10. Escribe el resultado de la siguiente descomposición: (8 x 9) + (4 x 5) + 11= __________ 11. Dibuja las manecillas al reloj de modo que marque las 7: 40.
12. La siguiente tabla muestra los resultados de lanzar un dado. ¿Cuántos lanzamientos se realizaron en total?______________ CARA TOTAL 1 56 2 50 3 48 4 45 5 49 6 52 INSTRUCCIONES: Contesta cada problema subrayando la respuesta que consideres correcta. (Bloque 4). 13. ¿Qué cantidad representa 3/5 de 900? a) 300
b) 540
c) 450
d) 600
Para contestar las preguntas 14, 15 y 16 observa y analiza la información que se te presenta. En una papelería colocaron azulejos a una barda como se muestra en la imagen.
14. ¿Cuál es el perímetro del rectángulo de azulejos en la barda de la papelería? a) 5
b) 14 unidades
c) 15 unidades
d) 16 unidades
15. ¿Qué fórmula emplearías para calcular el área del rectángulo de azulejos? a) a+ b
b) b - a
c) b x a
d) a/b
16. Daniel lanzó una pelota contra el rectángulo de azulejos de la pared. ¿A qué color de azulejo es menos probable que le pegue? a) Verde
b) Amarillo
c) Azul
d) Rojo
INSTRUCCIONES: Observa la imagen y contesta las preguntas, subrayando la respuesta que consideres correcta. (Bloque 5).
17. De los 300 chocolates que se produjeron en la mañana, 3/5 son con miel. ¿Cuántos de estos chocolates se elaboraron? a) 1500/5
b) 900/5
c) 1500/3
d) 900/3
18. David compró tres cajas de chocolates con miel. Si pagó con dos billetes de $500, ¿cuánto le quedó? a) $280
b) $210
c) $174
d) $100
19. Observa las líneas que decoran las cajas de chocolates. ¿en qué caja son perpendiculares? a) Envinados
b) Con miel
c) Light
d) Con rompope
20. Las líneas de las cajas se ponen de tres maneras y se tienen ocho colores. ¿Cuántas formas diferentes hay de decorar las cajas? a) 12 formas
b) 36 formas
c) 24 formas
d) 28 formas
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA INSTRUCCIONES: Coloca dentro del paréntesis la letra que corresponda 1. ( ) Es una medida de salud colectiva.
a) Cuidar las plantas y reducir la basura.
2. ( )Es una medida de seguridad cuando entras a internet.
b) Construir un país justo.
3. ( )Para convivir en armonía con los demás, ¿cómo debemos expresarnos?
c) Campaña de vacunación.
4. ( )Los derechos de los niños se basan en la justicia. ¿Cuál es una definición de justicia?
d) Nunca dar datos personales.
5. ( )¿Qué valores puedes aplicar para defender la multiculturalidad?
e) Resolver conflictos.
6. ( )Debemos defender la equidad para…
f) Dar a quien lo que merece.
7. ( )Las leyes se encargan de…
g) Garantizar la convivencia social armónica.
8. ( )Los derechos y las obligaciones se…
h) Sin violencia
9. ( )El diálogo es la mejor herramienta para…
i) Establecen en las leyes.
10. ( )Medidas para conservar el medio ambiente en tu escuela.
j) Respeto y tolerancia a las diferencias.
11. Nos recuerdan nuestra historia, valores y compromisos; sirven para darnos un trato igualitario y solidario. a) La ONU b) Los símbolos patrios. c) La UNICEF d) La patria. 12. Son acciones que provocan un trato injusto entre las personas. a) Integración b) Participación c) Discriminación
d) Tolerancia
13. Es un derecho constitucional, que las mujeres adquirieron después que los hombres. a) Matrimonio. b) Votar c) Bailar d) Viajar 14. Está conformado por los elementos: pueblo, territorio, gobierno y soberanía. a) Una capital b) Un Estado c) Una nación d) Un país. 15. ¿Qué elementos de la constitución mexicana protegen los derechos humanos? a) Las adiciones b) Los decretos c) Las garantías individuales d) Los artículos 16. Se le llama así, al ámbito de gobierno más pequeño y más próximo a nosotros. a) Los continentes b) El municipio c) El estado d) Las naciones 17. Es un principio jurídico que establece que ciudadanos y poderes públicos están sometidos a las leyes y al derecho. a) El respeto b) La tolerancia c) La legalidad d) La justicia 18. ¿Cuál es el artículo constitucional que establece el derecho a la educación? a) El 27° b) El 3° c) El 123° d) El 4°