TE DAMOS BIENVENIDA !!!
PLAZOS Y OBJETIVOS
En esta oportunidad y tal como
mencionamos en la bienvenida, la jornada será íntegramente Virtual y auto guiada. Tendrás 48 hs. para poder observar, analizar y trabajar con el material que adjuntamos en esta Guía. Es importante cumplir con los plazos establecidos ya que la misma es de carácter obligatorio. Son tan solo 4 pasos!! Adelante!! Tu puedes!!!
LA
Esta es una oportunidad histórica, por primera vez comenzamos a trabajar en forma totalmente virtual una Jornada y seguramente pasará a la historia no solo por ser la primera, sino porque es con ella que empezaremos a cambiar y derribar mitos, a buscar nuevas formas y darle una nueva piel a esta escuela que tanto queremos y nos alegra que seas parte de todo esto.
El principal objetivo es que, al finalizar, logres repensar tu propia práctica y la de tu área, pudiéndonos adaptar a los tiempos que corren, a las formas y fundamentalmente a nueva manera de hacer y estar en la escuela.
Antes de realizar la actividad te invitamos a que antes leas el artículo “Educación en tiempos de pandemia: consejos de especialistas para enriquecer las aulas virtuales” Disponible en https://www.conicet.gov.ar/educacion-en-tiempos-de-pandemiaconsejos-de-especialistas-para-enriquecer-las-aulas-virtuales/
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2020 – jornada virtual ESRN N° 140
Actividad 1: La escuela a la que hace referencia el artículo ya no es solo una idea o una utopía, no es la idea perdida de un cineasta que adora hacer películas futuristas, la escuela de la que habla es hoy nuestra
● ¿De qué forma logran una dinámica de grupo al interior del área? ● ¿Cómo fueron definiendo los nuevos modos de relación con el entorno?
realidad, es lo que está pasando, una escuela que se crea entre quienes la llevamos adelante y para la cual no
● ¿Qué aspectos consideras que son irrenunciables en el
estábamos aún preparados. Esta escuela surgió desde la
proyecto pedagógico?
emergencia
● ¿Al llevar adelante la tarea de gestión, tienes en cuenta
para rápidamente
convertirse
en
la
locomotora de no ya de un tren sino de una nave algo más
no ya la presencialidad, sino la virtualidad?
sofisticada. Estas son unas pocas preguntas que sirven como guía, Con la finalidad de establecer una idea conceptual de
puede agregar más que hayan surgido de tu práctica, del
cómo estamos hoy te invitamos a que describas “como es
intercambio con tus compañeros y de la relación y
tu aula hoy” en tiempos de pandemia.
feedback con estudiantes y familias. La propuesta no es la
Para ello te proponemos a continuación algunos
elaboración de un escrito académico, sino que podrá
interrogantes orientadores para compartir e intercambiar
construirse o elaborarse como un relato personal que no
entre colegas:
supere los 1500 caracteres, en el que se además permeen las emociones que los conmovieron en las últimas
● ¿Cómo debió reconfigurarse tu trabajo en el contexto
semanas.
actual? ● En relación al proyecto institucional, ¿Qué aspectos se rediseñaron? ● ¿Qué cambios puedes tomar como positivos? ● ¿Qué propuestas te han dado resultado a ti y a tu área? ¿Qué tienen de diferente con las cuales no han funcionado? ¿Crees que funcionan porque se adaptan más a lo que proponen los investigadores del CONICET?
“La enseñanza es otra cosa. Es el contacto personal con el alumno, es entender por dónde lo podemos enganchar para que quiera hacerse de todo ese conocimiento, es acompañar en la socialización y la mirada que tenemos del otro “ Flavia Pittela2
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“Enseñar no es transferir conocimiento , sino crear las posibilidades para su producción o construcción“. Quien enseña aprende al enseñar y quien enseña aprende al aprender” Paulo Freire
En este próximo paso te invitamos a ver un video corto, de algo más de 4´, el tiempo justo para un rico café o un par de mates. Mientras, el Dr. Alejandro Spiegel nos brinda Ideas para aprovechar la educación a Distancia. El Dr. A Spiegel es profesor titular de Informática en Ciencias de la Educación y coordina el programa “Gestión de Nuevos Recursos para Democratizar el Conocimiento”, en la Facultad de Filosofía y Letras. Además en la UTN dirige el grupo de investigación TecMovAE (Tecnologías Móviles Aplicadas a la Educación) y la Licenciatura en Tecnología Educativa (FRSN) y es consultor internacional en Tecnología Educativa y co-director de Andamio de Ideas, organización que genera propuestas teatrales para la promoción de la lectura y la educación de valores. Acá te dejamos el link… https://youtu.be/gAWmTwD_Jy0
ACTIVIDAD: -
A partir de observar el video, te pedimos que elabores un texto corto (1 pág) que refleje y compare tus propias ideas con las del Dr. Alejandro Spiegel:
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no es lo mismo la Educación a distancia que la Educación Virtual.
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Nadie aprende virtualmente.
-
Hay que potenciar para la realidad. Conserva el texto para unirlo a la actividad del paso 4… Si te interesó la propuesta…hay colgados otros 2 videos cortos que dan continuidad al que aquí te proponemos…
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Para iniciar este último paso necesitaremos que cuentes con tu planificación….
ULTIMO PASO !!! enseñanza resulte más afectiva y justa. Una vez que lo hayas logrado, envía los textos y el video a la cuenta
Muy Bien!! Ahora si!!..... te
de
la
escuela:
cem140huergo@gmail.com
invitamos a que releas tu planificación y junto a lo realizado en la actividad 1 y 2 elabores un video de síntesis de no más de 1´30´´ pudiendo utilizar tu teléfono celular o pc. Es importante que este video permita arribar a una reflexión en la cual se mezclen los sentires sobre las dos actividades
CREADO POR:
previas y una reflexión final sobre
JORGE H. CONZOLINO
que deberíamos modificar en
GUSTAVO SALINA
nuestra práctica para que nuestra
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