Curso perico aula virtual 2014

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PLANIFICACION TEMA

El problema ético-moral

CONTEXTO

En la presente clase los alumnos profundizarán en el tema de la ética y la moral en la Materia de Filosofía del Nivel Terciario en la Carrera de Educación Especial. El curso es de 2do. Año son aproximadamente 60 alumnos regulares. A través de la actividad se pretende que los estudiantes conozcan la distinción entre Ética y Moral. También conocerán el tema de las normas morales, normas sociales y culturales, su desarrollo, y como éstas influyen en la sociedad y por consiguiente en ellos mismos.

OBJETIVO

- Los estudiantes sean capaces de distinguir la moral de la ética. -Los estudiantes sean capaces de conocer las normas morales, normas sociales y culturales. - Los estudiantes sean capaces de aplicar y relacionar la materia vista en clases, en una actividad grupal.

ACTIVIDADES

Inicio: El profesor comenzará dando a conocer los objetivos de la clase. Para introducir el tema, y para explorar conocimientos previos, les hará preguntas sobre que es, o que piensan que es, la moral, la ética y las normas. Con todo esto el profesor incitará a un pequeño diálogo donde los alumnos expresarán su propio punto de vista, por medio de una lluvia de ideas. Todo esto durará aproximadamente 10 minutos.

Desarrollo: El profesor apoyado en el pizarrón, realizará una breve definición y exposición de moral, ética, y su diferencia. También de las normas sociales morales y culturales, y como ello repercute en la sociedad. Duración 25 minutos. Luego el curso se dividirá en grupos, de no más de cinco o seis personas, para desarrollar diferentes guías que les permitan reflexionar, entender y aplicar mucho mejor el tema de la moral. Y además lo puedan relacionar con sus propias vidas y entorno. Duración 30 minutos.

Cierre: Con la mediación del profesor serán los mismos alumnos quienes lleven a cabo la conclusión de la clase, con una pequeña exposición, a partir de sus actividades


realizadas. Duración 25 minutos.

EVALUACION

La evaluación consistirá en la realización de un esquema donde se exponga la diferencia entre ética y moral. Y otro cuadro donde se especifique que son las normas morales, normas sociales y las normas culturales


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