Å LÆRE GJENNOM KOMMUNIKASJON OG SAMHANDLING
5
Å kommunisere muntlig og skriftlig HVA KAN DU FRA FØR?
Disse ordene er viktige for å forstå hva sosial kompetanse er: empati, selvinnsikt, selvhevdelse, selvkontroll og ansvarlighet. Sitt sammen to og to, og forklar for hverandre hva dere tror at de betyr.
2
HVA TROR DU DETTE KAPITLET HANDLER OM?
Lag en sol. I midten skriver du «Sosial kompetanse». Bla igjennom kapitlet og skriv inn overskriftene på stråler ut fra sola. Bruk sola og snakk med hverandre om hva sosial kompetanse er.
sosial = som er egnet til eller liker å være sammen med andre kompetanse = dyktighet
3
SOSIAL KOMPETANSE I YRKENE I HELSE- OG OPPVEKSTFAG
Skriv fem setninger om hvorfor sosial kompetanse er viktig i yrkene i oppvekst-, helse- og sosialsektoren. Start setningene slik: Sosial kompetanse er viktig fordi …
4
sosial kompetanse = evne til å omgås andre på en god måte
KRYSS AV FOR ENIG ELLER UENIG I PÅSTANDENE: Påstand
Enig
Uenig
Jeg liker å være sammen med andre mennesker
6
Jeg opplever ofte at andre betror seg til meg når de har problemer
K6
Sosial kompetanse
FRA LÆREPLANEN
Eleven skal kunne forklare hva sosial kompetanse vil si, og gi eksempler på hvordan en selv kan bruke sosial kompetanse i møte med mennesker som er avhen gige av tilbud i oppvekst, helse og sosialsektoren.
Det er ikke så viktig at alle trives på en arbeidsplass, bare alle gjør jobben sin Humor og jobb hører ikke sammen Jeg er aldri redd for å si hva jeg mener Det er like viktig å lytte til hva andre mener, som å få sagt det jeg mener selv Jeg snakker aldri stygt om andre Jeg ser raskt på andre om de har det bra eller ikke Jeg blir ofte sint og viser det også Jeg klarer alltid å kontrollere følelsene mine
I dette kapitlet skal du lære • hva sosial kompetanse er • hvilke kunnskaper, egenskaper og ferdigheter sosial kompetanse består av • hvordan du kan vise og utvikle din sosiale kompetanse
• Startoppgavene skal forberede deg på det du skal lære. Skriv gjerne ned egne tanker før du snakker med en medelev. Det gjør det lettere å delta aktivt i samtalen og dele ideer, tanker og meninger.
SNAKK OG SKRIV
du løser dem både muntlig og skriftlig, får du trening i å kommunisere klart og tydelig. Da blir det lettere for andre å forstå deg.
START 1
Jeg er punktlig og pålitelig Jeg holder alltid det jeg lover Jeg kommer ofte for seint til avtaler
Når du kommuniserer med andre, veksler du mellom å formidle egne ideer og lytte til og vurdere andres. Kanskje opplever du at andre ser en sak annerledes enn deg? Dermed kan du få en ny og dypere forståelse av et emne. Det er på den måten vi bygger opp kunnskap både på skolen, i samfunnslivet og på jobb. Løs oppgavene og spørsmålene i boka sammen med en eller flere medelever. Hvis
• Refleksjonsspørsmålene som du finner mange steder underveis, er spørsmål det ikke finnes et klart svar på. I ditt framtidige yrke vil du møte mange situasjoner der du må reflektere – alene eller sammen med andre – over hva det er best å gjøre. Hva skal du gjøre dersom det ikke finnes et enkelt svar? Det kan du trene på allerede nå. • Snakke- og skrive-oppgavene til slutt i hvert kapittel tester på ulike måter om du kan fagstoffet.
Å samhandle og samarbeide med andre Både samarbeid og samhandling er viktig i ditt framtidige yrke. Bruk for eksempel gjøre- oppgavene bak i kapitlet til å trene på begge måtene, og diskuter fordeler og ulemper.
Noen regler for gode samtaler Når dere skal diskutere med andre, er det lurt med noen regler i klassen, for eksempel: • Lytt til hva de andre sier. Konsentrer deg om den som snakker. Ikke avbryt! • Det er greit å være uenig med det som blir sagt, men ikke angrip personen. • Diskuter ut fra det du har lest og lært. Begrunn synspunktene og ideene dine. Bruk gjerne eksempler for å vise hva du mener. • Vær åpen og nysgjerrig og lær noe nytt!
SAMHANDLING
I din framtidige jobb må du kommunisere, samarbeide og samhandle med brukere, pasienter, kunder, pårørende og kolleger. Du skal blant annet fortelle, forklare, drøfte, rapportere og se sammenhenger. Du skal lytte, reflektere og finne ut noe om et emne du ikke kan fra før. Da må du kunne mestre mange ulike former for kommunikasjon, både muntlige, skriftlige og digitale. Samhandling og samarbeid likner hverandre, men er ikke helt det samme. Når du samarbeider med andre, for eksempel i et gruppearbeid, kan det hende at hver av dere gjør én del av oppgaven. Deretter setter dere alt sammen til en helhet. I samhandling løser dere hele oppgaven i fellesskap. Dere diskuterer og forhandler dere fram til et resultat i fellesskap.