Boken er primært skrevet med tanke på bachelorstudenter innen humanistiske og samfunnsvitenskapelige fag. Den er skrevet av professor i idéhistorie ved Universitetet i Oslo, Thomas Krogh.
Thomas Krogh
HERMENEUTIKK Om å forstå og fortolke
HERMENEUTIKK
www.gyldendal.no/akademisk
I boken gjengis ulike debatter om fortolkning og forståelse. De viktigste teoretikerne – Origenes og Illyricus i antikk og tidlig moderne tid, Schleiermacher og Dilthey på 1800-tallet og Gadamer, Habermas og Ricoeur på 1900-tallet – presenteres. Dessuten beskrives de sentrale begrepene som er nødvendig å kjenne til, som den hermeneutiske sirkel, horisontsammensmelting, førforståelse og fordommenes betydning. Hvorvidt hermeneutikk er egen metode for fortolkning av tekster diskuteres også.
Thomas Krogh
Hermeneutikk betyr læren om å fortolke og å forstå. I denne korte innføringsboken skisseres hermeneutikkens historiske opprinnelse og dens utvikling fra antikken og fram til det 20. århundret.
2. utgave
0000 Tertius League Alpha.book Page 5 Monday, June 30, 2014 10:09 AM
Innhold
om å forstå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7
hermeneutikkens tidlige historie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hermeneutikk og historisme – to ulike tradisjoner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fortolkningslæren i antikken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hermeneutikk fra reformasjonen til romantikken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Romantikkens hermeneutikk – Schleiermacher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hermeneutikkens betydning for historismen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10 10 12 18 22 31
gadamers oppfatning av hermeneutikk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Debatten om hvorvidt hermeneutikk er en metode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Forutsetningene for forståelse – våre fordommers betydning . . . . . . . . . . . . Forståelse og historie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Forståelsens horisont . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Virkningshistorie, tradisjon og autoritet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Forståelse som et forhold mellom spørsmål og svar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Spørsmål til Gadamer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
41 47 51 54 61 68 70
5
0000 Tertius League Alpha.book Page 6 Monday, June 30, 2014 10:09 AM
innhold
debattene om hermeneutikk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Del A. Debatten mellom Habermas og Gadamer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gadamer og Habermas I: Spr책k og vitenskap . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gadamer og Habermas II: Kan vi ha innsikt i v책r egen forst책elseshorisont? . . . Del B. Paul Ricoeurs hermeneutikk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
73 74 76 84 88
litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
99
tillegg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 sakregister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 navnregister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
6