Arreglando un Florero

CUIDADO DEL AMBIENTE [INTERNO – EXTERNO]

ARRREGLANDO UN FLORERO

Edad: 3 años en adelante

Propósito Directo:

 Aprender a colocar flores dentro de un florero.  Cuidado del ambiente.

Propósito Indirecto:

 Independencia  Coordinación  Concentración  Orden

Material:

 Una bandeja  Guantes  Un ramillete de flores  Un florero  Tijera para podar flores  Una jarra pequeña  Un trapo para limpiar  Contenedor de plástico para depositar la basura

Presentación:

1. Invitar al niño a realizar el ejercicio. 2. Se camina a la repisa y toma la bandeja con los materiales para llevarlos al área de trabajo. 3. Se ponen los guantes y coloca el contenedor plástico cerca de nuestra área de trabajo. 4. Se colocan el ramillete de flores en el lado izquierdo de la bandeja y se selecciona la primera flor. 5. Se corta el tallo de la flor a la medida del florero colocando la mano NO dominante donde deseamos hacer el corte. Colocamos la flor cortada en el lado derecho de la bandeja. Procedemos hacer la misma acción con las demás flores. 6. Tomamos la jarra pequeña llena de agua y se llena el florero hasta la mitad. 7. Se coloca el florero en medio de la bandeja y se empieza a agregar las flores colocando las flores como más le guste. 8. Una vez terminado el hacer el arreglo de las flores, se toma el florero con ambas manos y se busca un lugar donde colocarlo.

Manual de Vida Práctica Método Montessori

9. Se regresa al área de trabajo, se bota la basura en el contenedor plástico, se limpia el área de trabajo con el trapo para limpiar y se guarda el material en su lugar.

Ejercicios:

 Hacen arreglos florales con floreros de diferentes tamaño y forma.

Punto de Interés:

 El olor de las flores.  El color y los patrones que se forman al hacer el arreglo floral dentro del florero.

Control de Error:

 Los tamaños de las flores no queden del tamaño adecuado en relación con el florero.

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