Marco de Vestir: Botones Grandes

CUIDADO DE PERSONA

MARCO DE VESTIR: BOTONES GRANDES

Edad: 3 años en adelante

Propósito Directo:

 Aprender abotonar y desabotonar botones.  Desarrollo de hábitos de cuidado personal.

Propósito Indirecto:

 Independencia  Concentración  Orden  Coordinación Ojo-Mano

Material:

 Una bandeja  Un Mantel de mesa  Bastidor de vestir con botones grandes

Presentación:

1. Se invita al niño a realizar el ejercicio. 2. Se camina a la repisa y toma la bandeja con los materiales para llevarlos a su área de trabajo. 3. Se coloca el mantel en la mesa y el bastidor encima. El adulto desabotona los botones del bastidor. 4. Se trabaja de arriba hacia abajo. Se toma el primer botón de arriba y se busca el agujero correspondiente. 5. Utilizando el dedo pulgar y el índice de la mano dominante, se pasa el botón por el agujero, de izquierda a derecha, hasta que todo el botón este del otro lado del agujero. Se continua con los siguientes botones hasta llegar al último. 6. Para desabotonar los botones, se inicia de arriba hacia abajo. El botón lo vuelve a pasar por el agujero, de derecha a izquierda, hasta que todo el botón este afuera del agujero. Se continua con los siguientes botones hasta llegar al último. 7. Al finalizar, se guarda el material en su lugar.

Ejercicios:

 Se práctica con prendas de vestir que tengan botones.

Manual de Vida Práctica Método Montessori

Punto de Interés:

 El movimiento de pasar el botón por el agujero al momento de abotonar y desabotonar.

Control de Error:

 El niño tiene dificultad en hacer el movimiento y/o no tiene la fuerza para pasar el botón de un lado a otro del agujero.

Manual de Vida Práctica Método Montessori