Coser Botones

CUIDADO DE PERSONA

COSER BOTONES

Edad: 4 años en adelante

Propósito Directo:

 Aprender a coser un botón.  Desarrollo de hábitos de cuidado personal.  Desarrollo del motor fino.

Propósito Indirecto:

 Independencia  Concentración  Orden  Coordinación Ojo-Mano

Material:

 Una bandeja  Una aguja  Hilo  Botones  Bastidor de madera para bordar  Tela [preferible manta]

Presentación:

1. Se invita al niño a realizar el ejercicio. 2. Se camina a la repisa y se toma la bandeja con los materiales para llevarlos al área de trabajo. 3. Se aflojan los tornillos para separar los aros. 4. Se coloca el aro interior en la bandeja. 5. Se coloca la tela sobre el aro interior. 6. Se alinea el aro exterior en la parte superior y se presiona en su lugar. 7. Se aprieta el tornillo que está en el aro exterior. 8. Se enhebra la aguja como se aprendió en la presentación “Enhebrar una Aguja y Hacerle Nudo”. 9. Con su mano NO dominante, se coloca y se sostiene un botón sobre la tela. 10.Se comienza con la aguja en la parte posterior de la tela. Se presiona suavemente para hacer un pequeño golpe y asegurarse de que la aguja pase por uno de los agujeros del botón. 11.Empuja la aguja a través de la tela y el botón.

Manual de Vida Práctica Método Montessori

12.Se mueve la mano al frente de la tela y jala la aguja. Cuando la aguja haya pasado lo suficiente, sujétela cerca del ojo para evitar que el hilo se salga de la aguja. 13.Se jala el hilo hasta el final. Se revisa la parte posterior para asegurarse de que no esté enredado. 14.Por la parte frontal se ingresa la aguja por el segundo agujero del botón a travesando la aguja por el botón y la tela. 15.Se continúa ingresando la aguja por un agujero del botón y saliendo por el otro lado de la tela presionando cada vez más el botón hacia la tela. 16.Asegurarse de terminar con el hilo en la parte posterior de la tela. 17.Se retira la aguja y se coloca en la bandeja. 18.Se hace un nudo en el hilo, manteniéndolo lo más cerca posible de la tela. 19.Se corta el exceso de hilo y se deja a un lado. 20.Se le da vuelta al bastidor por la parte frontal. 21.Se gira el tornillo del bastidor hacia la derecha para aflojarlo. [No se afloja tanto que salga el tornillo.] 22.Se remueve el aro superior y la tela queda libre. 23.Se guarda el material para colocarlo en su lugar.

Ejercicios:

 Se práctica con botones con cuatro agujeros.

Punto de Interés:

 Los movimientos de los dedos al hacer coser el botón en la tela.

Control de Error:

 Enredar el hilo al coser el botón en la tela.  No logra ingresar o sacar la aguja por el agujero correcto del botón.

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