Pelar y Cortar un Banano

COCINANDO

PELAR Y CORTAR UN BANANO

Edad: 1 años 6 meses en adelante

Propósito Directo:

 Aprender pelar y cortar una banana.  Aprender a preparar su merienda.  Familiarizarse con el entorno de la cocina.

Propósito Indirecto:

 Independencia  Orden  Coordinación

Material:

 Una bandeja  Una tabla para cortar  Un cuchillo de mesa  Dos recipientes  Un banano

Presentación:

1. Invitar al niño a realizar el ejercicio. 2. Se camina a la repisa y se toma la bandeja con los materiales para llevarlos a la mesa. 3. Se toma el banano y se coloca encima de la tabla para cortar. 4. Con el cuchillo, se corta la parte de arriba del banano. 5. Con cuidado, con el dedo índice y pulgar de la mano dominante, se jala una tira de la cáscara del banano hacia abajo. 6. Se coloca la tira en uno de los recipientes ubicados en el lado derecho de la tabla para cortar. 7. Continúa jalando todas las tiras de la cáscara del banano. Asegurarse de hacerlo en dirección de izquierda hacia la derecha. 8. Se toma el cuchillo de mesa y, con cuidado, corta una rebanada del banano. 9. Una vez que se haya cortado cada rebanada, se recoge y se coloca en el segundo recipiente. Se continúa haciendo esta acción hasta que el banano este completamente cortado. 10.Se tira las cáscaras del banano en la basura y se guardan los materiales en su lugar.

Manual de Vida Práctica Método Montessori

Ejercicios:

 El niño realiza esta actividad cuando ayuda al adulto a preparar comida para la merienda y los tiempos de comida.

Punto de Interés:

 Los movimientos de las manos al pelar y cortar el banano.  Oler el aroma del banano al momento de pelar y cortarlo.

Control de Error:

 No jala las tiras de la cáscara del banano correctamente.  No hace bien los cortes en el banano.

Manual de Vida Práctica Método Montessori