Por favor, dedica minutos de tu tiempo para contestar esta entrevista Tus respuestas servirán únicamente para mejorar la calidad del curso que se imparte. Datos del Curso: Curso a Evaluar____________________________________________________________ Docente__________________________________________________________________ El Curso es: Obligatorio_________ Optativo___________ EXÁMENES Y NIVEL DE DIFICULTAD. 1.
¿Cómo considera el nivel de dificultad del Curso?
Alto Mediano Bajo ¿Porque?_____________________________________________________________
2.
¿Las Actividades son razonables y apropiados?
SI NO ¿Por qué?____________________________________________________________ 3.
¿Recomendaría esta asignatura a otros alumnos?
SI NO ¿Por qué?____________________________________________________________ 4.
¿Las evaluaciones y Actividades reflejan aspectos vistos en clase?
SI No ¿Por qué?___________________________________________________________
BENEFICIOS PERCIBIDOS 1
¿Tras terminar el curso, se ha aumentado su conocimiento sobre la materia?
SI NO ¿Porque?_____________________________________________________ 2.
¿La asignatura ha aumentado su interés en la materia?
SI NO ¿Porque?_____________________________________________________ 3. ¿En general, la asignatura ha cubierto todas sus expectativas? SI NO ¿Porque?_____________________________________________________
PROFESOR DE LA ASIGNATURA 1. ¿Cree que el docente muestra entusiasmo por su asignatura?
SI NO ¿Por qué?__________________________________________________________ 2.
¿Considera que promueve la participación de los alumnos?
SI NO ¿Por qué?___________________________________________________________ 3. ¿Integra teoría y práctica? SI NO ¿En qué forma?_______________________________________________________ 4.
¿Se comunica de una forma clara y fácil de entender?
5.
¿Considera que posee un conocimiento avanzado de su asignatura?
SI NO SI NO ¿Por qué?___________________________________________________________
¿Cuál es su nivel de satisfacción general en este curso? 1. 2. 3. 4.
Totalmente satisfecho _____ Satisfecho ______ Insatisfecho ______ Totalmente insatisfecho ____
¿Tiene alguna sugerencia de mejora para esta asignatura?
LA ENTREVISTA. PROPUESTA DE RUBRICA.
CATEGORIA Preparación
4
3
2
Antes de la entrevista, el estudiante
Antes de la entrevista, el estudiante
Antes de la entrevista, el estudiante
Preparó varias preguntas profundas
Preparó un par preguntas profundas
Preparó varias preguntas basadas en hechos.
Y preguntas basadas Y preguntas en hechos. basadas en hechos.
1 El estudiante no preparó ninguna pregunta antes de la entrevista.
Preparando la Entrevista.
El estudiante se prensenta, explica por qué quiere entrevistar a la persona y pide permiso para establecer una cita para la entrevista.
El estudiante se presenta y pide permiso para establecer una cita para la entrevista, pero necesita un recordatorio para que explique por qué quiere hacer la entrevista.
El estudiante pide permiso para establecer una cita para la entrevista, pero necesita recordatorios para presentarse y decir por qué quiere entrevistar a la persona.
El estudiante necesita ayuda en todos los aspectos de la preparación de una entrevista.
Formato y Edición
El estudiante editó y organizó la transcripción de una forma que significativamente mejora el flujo de información.
El estudiante editó y organizó la transcripción de una forma qué mejora el flujo de información.
El estudiante editó y organizó la transcripción, pero el flujo de información no fue mejorado.
El estudiante no editó y organizó la transcripción de la información.