"Nos parece muy innovador el juntar a gente tan diferente como estudiantes de la uni con familias de Leioa para hacer proyectos" ENDIKA CASTELA & GERARDO ARRIOLA: Alumnos de 2º curso de Educación Primaria en la Escuela Universitaria de Magisterio de la UPV en Leioa. -‐ ¿En qué irakale habéis participado? ¿en qué ha consistido vuestra participación? Es el Reto del Arboretum. Consistía en visitar el Arboretum y realizar distintas propuestas que se pudiesen realizar con la gente de Leioa para aprovechar los recursos que tenemos y que mucha gente de Leioa no conoce. La primera fase fue un reconocimiento del lugar, en la segunda hicimos una lluvia de ideas, y en la tercera llevamos a prototipado algunas de las ideas que habían aparecido, las más interesantes y las más viables, realizando unas maquetas. -‐ ¿Quiénes participabais en este proceso? Estábamos varios alumnos de nuestra clase de Magisterio y dos familias de Leioa, además en la primera fase nos juntamos con el director actual del Arboretum que nos dio unas cuantas explicaciones.
-‐ Contadme algo sobre el arboretum... Y sobre los proyectos que habéis realizado. -‐El Arboretum es un parque ubicado en al campus de la UPV en Leioa y que reune muchas especies vegetales sobre todo de diferentes continentes, dispuestos de tal manera que se note la diferencia de paises. Aparte hay un anfiteatro, un lago, una especie de galería... Se creó con un objetivo lúdico y educativo: para Magisterio, Bellas Artes, Biología...
En nuestro grupo de trabajo (había tres grupos) estuvimos nosotros junto con dos niños, y ellos decían por ejemplo "si hay un lago, se puede hacer pesca"; entonces hicimos una maqueta en la que en la presa se pondrían unas localidades para poder hacer pesca sin muerte; también pusimos un embarcadero para embarcaciones, para poder hacer paseos en barca como pudiera ser por ejemplo un paseo en barca en El Retiro. También se nos ocurrió que la barca se podría alquilar, para poder rentabilizar el mantenimiento del lago y por ejemplo llevar catalejos y ver las especies que hay en el lago. En otros grupos surgieron proyectos como utilizar el anfiteatro para la gente de Bellas Artes o Comunicación Audiovisual, para cuando tengan que grabar proyectos o hacer representaciones, ya que el lugar tiene muy buena acústica. También propusieron hacer un huerto ecológico en el que se alquilarían las parcelas para que la gente las trabajara y pudieran procurarse sus propios alimentos. También una zona de picnic con bancos, papeleras... para pasar allí el día. O llevar a los niños de las escuelas de Leioa al Arboretum y allí organizar juegos de pistas por ejemplo, para que se aproveche un poco más este espacio natural de Leioa, que no está muy bien aprovechado. -‐ ¿Qué es lo que más valoráis de la experiencia vivida en este Irakale? -‐ Yo he aprendido por ejemplo a evitar ciertos prejuicios que sin querer tenemos y que es muy importante retirarlos, como por ejemplo pensar que el niño no sabe, o que sabe menos que tú. En nuestro grupo de trabajo nos dimos cuenta de que saben cosas sobre las que nosotros ni habíamos oido hablar, como puede ser lo de la pesca sin muerte. O qué tipo de cañas se usaban etc que los niños nos explicaron y gracias a eso pudimos construir parte del proyecto. Yo eso lo valoré mucho, aparte de las relaciones con los niños como con sus madres. -‐Yo también algo que aprendí es a no pensar tanto en cómo buscar una rentabilidad al proyecto sino en que guste al público al que va dirigido. Por ejemplo, si lo hubiésemos hecho nosotros igual no sabíamos que les gusta pescar, y no se nos habría ocurrido hacerlo; o huerto ecológico, a mí por ejemplo no se me hubiera ocurrido nunca pensar en hacer eso, en cambio a las madres se les ocurrió. Es una manera de recoger diferentes puntos de vista de personas muy dispares. -‐Sí, las familias de Leioa daban mucha importancia al hecho de difundir la existencia de este lugar en Leioa a través de carteles, el boca a boca etc para poder sacarle más partido. -‐ ¿Qué os parece lo más innovador de esta manera de aprender? -‐A mí me parece muy innovador el juntar a gente tan diferente como estudiantes de aquí junto con familias de Leioa que son los que más van utilizar luego ese lugar que estamos diseñando. -‐También el juntar distintas disciplinas como la biología y el magisterio contribuye a enriquecer el trabajo. -‐ ¿Os apetecería darle continuidad a este trabajo? ¿Cómo?
-‐Yo creo que participando activamente en el desarrollo del propio proyecto, en caso de que se lleve a cabo, construirlo, difundirlo, y ampliando la participación para que más ciudadanos participen en este proceso. -‐ ¿Queréis decir alguna cosa más? -‐Yo sí: que espero que surjan más Herrigunes como estos que nos den la oportunidad de juntarnos y dar una vuelta de tuerca a las cosas que tenemos ahora mismo. Aquí en Leioa, así como en Bilbao, en Galdakao o en Elorrio. -‐A mí me gustaría que surjan más proyectos parecidos, que se apuntase más gente, y que se nos ofrezcan a nosotros, porque es una oportunidad que se nos da para mejorar las cosas.