香港資優教育學苑第十一期《資優薈萃》已經出版，今期內容包括「每季學生課程的報名時間表」公告、資優學苑活動、 「認識雙重特殊資優生的需要」專家分享以及將於 2018 年 9 月至 11 月舉行的學員活動。我們希望此季刊能讓學員充分 了解資優學苑的活動，從而選報合適的課程。
公告：每季學生課程的報名時間表 由 2018/19 學年起，香港資優教育學苑﹙資優學苑﹚會制訂每季課程報名時間表，方便家長及學員報讀學生課程。資 優學苑會於每季前大約兩個月開始接受報讀課程。 在報讀課程的月份內，不同課程會分批於指定的星期四﹙見下表﹚公開接受報名。請於當日瀏覽資優學苑網站，以查 看課程資料、報名連結及截止日期。課程報名結果會於每季前大約一個月公布。 請注意，每季課程的報名時間表適用於大部分課程，但若干特別課程及在比賽後的增潤課程，未必適用於此項安排。 以下是 2018/19 學年每季課程的報名時間表。 季度
開始接受報名日期
公布申請結果日 期
課程舉辦日期
第一季
2018 年 7 月 19 日及 26 日
2018 年 8 月
2018 年 9 月至 11 月
第二季
2018 年 10 月 18 日及 25 日
2018 年 11 月
2018 年 12 月至 2019 年 2 月
第三季
2019 年 1 月 3 日、10 日、17 日、24 日及 31 日
2019 年 2 月
2019 年 3 月至 5 月
第四季
2019 年 4 月 4 日、11 日、18 日及 25 日
2019 年 5 月
2019 年 6 月至 8 月
如欲查看學生課程及活動詳情，請瀏覽：https://www.hkage.org.hk/b5/student-programme/face-to-face
如欲查看網上學習課程詳情，請瀏覽：https://www.hkage.org.hk/b5/student-programme/online
資優學苑活動 情意教育滲入學術課程 為了促進資優學生的全人發展，香港資優教育學苑（資優學苑）特別強調情意教育的重要性， 所有小學學員均需參加資優學苑的情意教育課程。今年資優學苑更嘗試把情意教育的理念推 廣至跨院校的資優教育協作計劃上。 繼去年資優學苑與香港城市大學展開「Talents, Aspiration and Excellence」 （TAE） 計劃之 後，今年在原有的計劃上，當中包括： 「數學與遊戲」 、 「英語探秘」 、 「定格動畫入門」 、 「太陽 能車」等學術課程之中，首次嘗試滲入情意教育元素，希望學員在學術領域之內，同樣在情 緒、心理上取得均衡發展。資優學苑的情意教育部為每個課程，度身訂做 15 至 20 分鐘的情 意教育環節。 在「數學與遊戲」中，資優學苑同工向學員簡介情意教育的概念，認識 情緒，豐富他們的情緒詞彙，學習如何用正面的方法表達情緒和管理情緒，同工透過電影《反轉 腦朋友》（Inside Out），以活潑生動的手法，鼓勵學員思考人生價值。在「英語探秘」課程中， 資優學苑同工介紹何謂溝通，溝通的重要性，與及日常生活中，我們不經意透過顏色、圖案、時 裝，身體語言及表情進行溝通。而「定格動畫入門」中資優學苑同工，透過有趣的圖畫、廣告等 向學員介紹各種展現創意的途徑，剌激他們思考怎樣激發創意，如何運用在創作之上。 學員回應： 中一的黃靖程，看過《反轉腦朋友》，其中片段道出人生有不同的島，藉此刺激學員思考人生取向。靖程構思出「成 就島」，希望將來創出個人成就，她表示希望創出更多不同的島，讓人生變得更加精彩！
專家分享 認識雙重特殊資優生的需要 識別資優本身已不是一件易事，要識別具備「資優」，同時又有「特殊學習需要」的「雙重特殊資優兒」，並針對性 設計出特別的培育方案，更是難上加難的事。 所謂「雙重特殊資優兒」， 簡單來說，就是指一些智能優異或有一些表現特出的才能 或極具潛質的孩子，除了擁有資優的學習需要之外，同時亦有另一項或多過一項較弱 的特殊學習需要，例如自閉症、讀寫障礙或過度活躍症等。這看來是極之矛盾的觀念， 同一個孩子怎可能既是智能很高、很「叻」；但同時因為有障礙，令他無法表現優秀 的一面，而令人覺得他很笨?
「資優」、「障礙」共同體 這類孩子具備任汝理教授（Prof. Joseph Renzulli）提出的「資優三環」特質，包括：中 上的智能、 創造的能力及學習的熱忱，造就資質及天賦優異的行為表現。又或者從他 們身上可以看到霍華德·加德納博士（Dr Howard Gardner）提出的多元智能，包括：語 文、邏輯、空間、身體運動智能、肢體運作、音樂、人際、內省、自然探索，表現在 他們的身上，但與此同時他們又有可能有不同的障礙。 根 據 美 國 的 「 身 心 障 礙 者 教 育 法 案 」 （ Individuals with Disabilities Education Act （IDEA） ），身心障礙共有 13 種之多，而香港教育局 2014 年版的《全校參與模式融 合教育運作指南》也加入了雙重特殊資優生的定義：雙重特殊資優生是指學生除了擁 有一般資優生的特質之外，還有以下一種甚至多種特殊教育需要：1) 特殊學習困難， 如讀寫困難；2) 行為、情緒及社交發展需要，如注意力不足/過度活躍症和自閉症； 3) 感知、溝通及肢體需要，如視障、聽障、言語障礙及大腦麻痺。兩者加起來，出現 相當獨特的個案。
陸秀霞博士為香港中文大學 教育心理學系專業顧問 註冊教育心理學家
三大關注 「雙重特殊資優兒」有三樣特別值得關注的事項： 一) 不同步發展 從檔案所見，他們在各個範疇上內在差異極大。這些孩子可以是聰明、好奇心重和才華洋溢的，他們有獨特的天賦， 但同時卻受到其特殊需要的牽制，導致某些能力較同儕弱，情緒受到影響，內心出現更大的衝擊，在智能和社交情緒 能力兩者之間有著極大的落差。 二) 「資優」大於「障礙」 有時候孩子的「資優」表現掩蓋了他們的「障礙」，好像有些閱讀障礙孩子，同時擁有很好的記憶力或記憶策略，是 故在小一、小二的時候，靠死記硬背亦可以過關，他們的「障礙」沒有被及早發現，及至高小他們經常混淆形近、音 近的字，問題才浮現出來。就是因為他們有很好的記憶力，或會延遲了他們被鑑別出學障問題。 三)「障礙」大於「資優」 相反地，有時候他們的「障礙」大於「資優」，令父母和師長無法看到他們的潛能。比方說，他們的學習或行為障礙 令他們受到挫折，影響他們的習學動機，令他們無法展現資優的一面。
怎樣幫助孩子 陸秀霞博士指出，作為教育工作者，她會在教授特殊教育﹙SEN﹚時加入資優教育元素，好讓準老師在教育具特殊需 要的孩子時，毋忘觀察孩子的獨特性，因為這些特殊的孩子亦有機會同時是資優兒。 「特殊需要」與「資優」共舞，家長需要明白孩子的個案，他們的強項和弱項，然後想想可以怎樣支援他們。以「專 注力失調及過度活躍症」為例，孩子可能容易衝動，難以專注及等候，家長可能因此忘記他們資優的一面。
「特殊需要」與「資優」的個別化調適 最重要的是家長接受孩子的獨特性，為他們度身訂做合適的培育方法。家長需要接納自己的孩子或許有同一部「三輪 車」，但卻不可能要求他們以時速 200 公里全速前進。他們在社交上可以走 200 公里，但文字上可能只可以走 1 公里。 家長需要為他們設計個人化的人生計劃，在進程中觀察他們的困難，加以協助。
「特殊需要」與「資優」的情意發展 1) 家長可以協助孩子尋找社交及情緒上的方向。 2) 協助孩子建立家庭以外的社交圈子，例如尋找合適的師傅，跟同儕建立深厚友誼，讓他的情緒得到支援。 3) 讓孩子認識個人的特性和天賦，欣賞自己的獨特性，思考怎樣可以利用個人的特質去幫助他人，回饋社會。
2018 年 9 月至 11 月學生課程及活動動向 數學科（小學） 開始報名日期
截止報名日期
2018 年 7 月 19 日
2018 年 8 月 6 日
報名結果 發佈日期 2018 年 8 月 17 日
小四至小六
2018 年 7 月 26 日
2018 年 8 月 13 日
2018 年 8 月 24 日
小四至小六
2018 年 7 月 19 日
2018 年 8 月 6 日
2018 年 8 月 17 日
開始報名日期
截止報名日期
2018 年 7 月 19 日
2018 年 8 月 6 日
報名結果 發佈日期 2018 年 8 月 31 日
數學燃動課程： 「代數」 中一至中三 (MATS1114) (授課語言：粵語)
2018 年 7 月 26 日
2018 年 8 月 13 日
2018 年 8 月 31 日
代數課程 (程度 4)：矩 陣與行列式 (MATS2320) (授課語言：英語)
2018 年 7 月 26 日
2018 年 8 月 13 日
2018 年 8 月 31 日
課程日期
課程／ 活動
2018 年 9 月 1,8,15 日及 22 日
跨範疇及跨學科課程 （程度一）: 遊戲 X 數學(MATP1051) (授課語言：粵語)
2018 年 10 月 6,13,20 日 及 27 日
跨範疇及跨學科課程 （程度一）: GeoGebra 幾何創作室 (MATP1331) (授課語言：英語) 數學講座： 密碼–如何創造．如何 拆解（MATT1710） (授課語言：粵語)
2018 年 9 月 15 日
對象（香港資優 教育學苑學員） 小四至小六
數學科（中學） 課程日期 能力傾向測試： 2018 年 8 月 25 日 2018 年 8 月 8、 15、22 及 29 日 能力傾向測試： 2018 年 8 月 25 日 2018 年 11 月 24、12 月 1、8 及 15 日 選拔試：2018 年 8 月 18 日 2018 年 10 月 6、 13、20 及 27 日 科學科（小學）
對象（香港資優 教育學苑學員） 數學燃動課程： 「數論」 中一至中三 (MATS1113) (授課語言：粵語) 課程／ 活動
課程日期
課程／ 活動
2018 年 9 月 2、9 及 23 日
海岸生態學課程: 同 一海岸上 (SCIP1261) (授課語言：粵語) 電學課程(程度一)﹕靜 電及電流 (SCIP1051) (授課語言：粵語)
2018 年 10 月 20 及 27 日
中一至中六
對象（香港資優 教育學苑學員） 小四至小六
小四至小六
開始報名日期
截止報名日期
2018 年 7 月 19 日
2018 年 8 月 6 日
報名結果 發佈日期 2018 年 8 月 17 日
2018 年 7 月 26 日
2018 年 8 月 13 日
2018 年 8 月 24 日
科學科（中學） 課程日期
課程／ 活動
2018 年 11 月 17 日及 24 日(暫定)
基礎天文學課程(程度 三)︰古柏帶新視野 2019 (SCIS1032) (授課語言：粵語)
2018 年 10 月 6、 進階人工智能及機器 13 日及 20 日(暫 學習課程(程度二) (TECS2131) 定) (授課語言：英語)
對象（香港資優 教育學苑學員） 中一至中三
中一至中三
2018 年 7 月 26 日
2018 年 8 月 13 日
報名結果 發佈日期 2018 年 8 月 24 日
2018 年 7 月 26 日
2018 年 8 月 13 日
2018 年 8 月 24 日
開始報名日期
截止報名日期
人文學科（小學及中學） 課程日期
課程／ 活動
2018 年 10 月 13 日(暫定)
人文學科講座： 電視編劇分享會 (CLLT1111) (授課語言：粵語) 個人成長及社交發展（小學） 課程日期
課程／ 活動
2018年9月15、22 日及11月17日（星 期六） 上午9:00至下午 1:00
Let Us Shine! (LUS1819001-004) (授課語言：粵語)
對象（香港資優 教育學苑學員） 小四至中六
開始報名日期
截止報名日期
2018 年 7 月 26 日
2018 年 8 月 13 日
報名結果 發佈日期 2018 年 8 月 24 日
對象（香港資優 教育學苑學員） 小四至小六
開始報名日期
截止報名日期
2018年7月19日
詳情請參閱學 苑網站
報名結果 發佈日期 詳情請參閱學苑 網站
小四至小六
2018年7月19日
2018年8月28日
2018年8月31日
2018年11月24日 （星期六） 下午2:00至6:00 (學員只須選擇參 與一節) 2018年10月2日 （星期二） (家長簡介會，只 需家長出席。) 晚上7:00– 8:30
親子「1+1」小組 (PGSPC0012) (授課語言：粵語)
2018年10月5、 12、19、11月2、 9、23日（星期五） 晚上6:30至9:00 個人成長及社交發展（中學） 課程日期
課程／ 活動
2018年10月6日 （星期六） 上午9:30 – 中午 12:30 2018年10月19日 （星期五） 下午5:00 – 晚上 7:00 2018年11月17日 （星期六） 上午9:30 – 中午 12:30 2018年11月30日 （星期五） 下午5:00 – 晚上 7:00 進階學習體驗
情意教育工作坊 –自 我槪念(I) (PGSSW0030) (授課語言：粵語) Fri-vers’nite (PGSSS0023) (授課語言：粵語)
課程日期
課程／ 活動
2018年8月18日
學生主導暑期計劃系 列 2018 (SSCLUB004)
情意教育工作坊 –自 我槪念(II) (PGSSW0031) (授課語言：粵語) Fri-vers’nite (PGSSS0024) (授課語言：粵語)
對象（香港資優 教育學苑學員） 中一至中三
2018 年 07 月 26 日
2018 年 08 月 27 日
報名結果 發佈日期 2018 年 08 月 31 日
中一至中六
2018 年 07 月 26 日
2018 年 08 月 27 日
2018 年 08 月 31 日
中一至中三
2018 年 07 月 26 日
2018 年 08 月 27 日
2018 年 08 月 31 日
中一至中六
2018 年 07 月 26 日
2018 年 08 月 27 日
2018 年 08 月 31 日
對象（香港資優 教育學苑學員） 中一至中六香港 資優教育學苑學 員 香港資優教育學
開始報名日期
開始報名日期 2018 年 6 月 26 日
截止報名日期
截止報名日期 2018 年 7 月 31 日
報名結果 發佈日期 *先到先得，額滿 即止
苑校友 2018 年 9 月 至 2020年10月
香港資優師徒計劃 2018/20 (MS/002)
中一至中四香港 資優教育學苑正 式學員
2018 年 7 月 10 日
2018 年 8 月 20 日
2018 年 9 月 3 日
跨學科（中學） 課程日期
課程／ 活動
2018 年 9 月 28 日
基礎科學講座﹕2018 年度 邵 逸夫 獎 公眾 論 壇
對象（香港資優 教育學苑學員） 中四至中六
開始報名日期
截止報名日期
2018 年 7 月 19 日
2018 年 8 月 6 日
報名結果 發佈日期 2018 年 8 月 17 日
如欲查看學生課程及活動詳情，請瀏覽：https://www.hkage.org.hk/b5/student-programme/face-to-face
如欲查看網上學習課程詳情，請瀏覽：https://www.hkage.org.hk/b5/student-programme/online