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葛量洪視覺藝術獎 2019/2020作品展 EXHIBITION OF GRANTHAM VISUAL ARTS AWARD 2019/2020
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創意學生獎勵計劃 2019/2020成果展 EXHIBITION OF CREATIVE STUDENT AWARD SCHEME 2019/2020
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國際及本地學生 郵寄藝術作品展
INTERNATIONAL AND LOCAL STUDENT MAIL ART EXHIBITION
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本地視藝網上教學 回顧展 EXHIBITION OF VISUAL ARTS E-LEARNING IN HONG KONG SCHOOLS
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美術 協會
HONG KONG SOCIETY FOR EDUCATION IN ART
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香港美術教育協會 (HKSEA) 成立於 1992 年，為註冊非牟利慈
宗旨 Objectives
或缺一環的信念，本會一直致力籌辦不同類型的活動及出版相
加強社會人士對視覺藝術教育的重視
善團體及香港教師中心的團體會員。本著美術為全人教育不可 關刊物來提高香港視覺藝術教育的素質，當中尤重視中小幼視
To promote the importance of visual arts education to members of society
藝科教師的專業培訓和教學支援，以造就美學素養及創造力兼
備的新一代；本會曾因此三度獲頒香港藝術發展局「藝術教育
確立視覺藝術教育在教育體制中的地位
獎」 。身為國際藝術教育學會 (InSEA) 的成員，本會亦時與海
外的藝術教育工作者交流，務求持續地為香港的視覺藝術教育
To establish the status of visual arts education in the educational system
注入新力量。
提高視覺藝術教育素質
Established in 1992, the Hong Kong Society for Education in Art (HKSEA) is a registered non-profit organisation and a group member of the Hong Kong Teacher’s Centre. With the belief that art is an essential part of holistic education, HKSEA has been organising various events and publishing books and journals in order to enhance the quality of art education in Hong Kong. Above all, the Society aims at nurturing a new generation with creative minds and aesthetic sense by providing professional training and support to art teachers of kindergartens, primary and secondary schools. It has received “Award for Arts Education” thrice from the Hong Kong Arts Development Council. As a member of the International Society for Education through Art (InSEA), HKSEA also keeps in close contact with art educators overseas in the hope of constantly bringing new ideas back to Hong Kong.
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To enhance quality of visual arts education
提高視覺藝術教育人員的專業地位
To strengthen the status of visual arts education professionals
策劃不同層面的活動，提供砥礪交流的機會
To coordinate multifaceted events and to provide exchange opportunities for visual arts education professionals
放眼世界，與本港及世界各地視覺藝術教育組織聯繫， 積極推動藝術文化發展
To connect with other visual arts education associations in Hong Kong and oversea countries, broadening one’s horizons and fostering arts and cultural development
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序言
一年一度的「香港視覺藝術教育節」( 下稱教育節 ) 為香港美術
教育協會的旗艦活動，今年的教育節雖受 2019 冠狀病毒病疫
情影響，令當中的展覽、工作坊及分享會不得不改為以網上形式
進行，不過也是個突破空間和時間限制的機遇──除讓大家足
FOREWORD
不出戶便能欣賞到學生的藝術作品外，更探索了網上展覽和網 上教學模式的發展潛力。
本屆教育節共有四個展覽區： 「葛量洪視覺藝術獎 2019/2020 作品展」及「創意學生獎勵計畫 2019/2020 成果展」旨在表揚不
同階段學生的學習成果； 「國際及本地學生郵寄藝術作品展」返 璞歸真，希望大家重拾信件這個過去常用的通訊工具之餘， 亦讓觀眾有機會認識世界各地的藝術文化； 「本地視藝網上教
學回顧展」則在於肯定視覺藝術科教師在過往一年的貢獻和努
力：即使在疫情肆虐下，老師們仍致力使網上視藝教學的題材
層出不窮，其日新又新的信念，與藝術不斷創新的精神其實如 出一轍。
本年度的教育節在逆境中仍得以舉行，實有賴各機構、團體及 友好人士的支持和幫忙，本人謹代表香港美術教育協會致以衷 心謝意，並希望各位能繼續支持本港視覺藝術教育的發展。
香港美術教育協會 會長 黃敏婷
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HONG KONG VISUAL ARTS EDUCATION FESTIVAL
香港視覺藝術教育節一直促進視覺藝術教學交流及提供教師 教學成果展示的機會，為本會一年一度的旗艦活動。
The Hong Kong Visual Arts Education Festival (HKVAEF) is HKSEA’s annual flagship event, which encourages sharing among art educators and showcases their achievements. 14
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活動詳情 EVENTS DETAILS
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網上展
本屆視藝展除了有以往的「葛量洪視覺藝術獎作品展」及「創意 學生獎勵計劃成果展」外，還增設了「本地視藝網上教學回顧
展」和「國際及本地學生郵寄藝術作品展」 ，展示自 2020 年年
初新型冠狀病毒肆虐下的香港藝術教育面貌及本地與海外學生
葛量洪視覺藝術獎 2019/2020 作品展
在期間透過郵寄藝術的創意交流。教育節另設分享會、講座及 工作坊，供教師及大眾參與。
Exhibition of Grantham Visual Arts Award 2019/2020 創意學生獎勵計劃 2019/2020 成果展
Exhibition of Creative Student Award Scheme 2019/2020
This year’s HKVAEF not only holds, as in previous years, the Exhibition of Grantham Visual Arts Awards and the Creative Student Award, but also, in response to the pandemic, the Exhibition of Visual Arts e-Learning in Hong Kong Schools and the International and Local Student Mail Art Exhibition. Together they showcase the creative achievements made by teachers and students during the time of social distancing. Other activities include seminars and workshops for teachers and the general public.
本地視藝網上教學回顧展
Exhibition of Visual Arts e-Learning in Hong Kong Schools 國際及本地學生郵寄藝術作品展
International and Local Student Mail Art Exhibition
* 除 STEAM 動物皮影戲創作工作坊外，其他活動費用全免。 18
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www. hksea.org. hk/hkvaef -2020
親子水墨 與新媒體 線上工作坊
VR 畫室
2020/12/26 11:00 – 12:30; 14:30 – 16:00
2020/12/27 14:00 – 15:00; 16:00 – 17:00
親子工作坊
平�：Zoom雲端視訊會議 導師：韓雁婷小姐 ( 本地新媒體藝術家 )
平�：Zoom雲端視訊會議
合作機構：天翔創科有限公司、VIVE 通過嶄新數碼多維度視覺創作工具 (VR)，介紹超現實主義與
是次工作坊教授小朋友及家長以傳統水墨畫技巧繪畫出小動
色彩運用及示範相關軟件，啟發孩子創作靈感，超越疫情對
物及大自然景物，除了學習相關技法外，參加者還可通過手
生活及日常創作的限制，帶來一次科技結合藝術的創作體驗。
機應用程式，為靜態的水墨畫作品加添生命力，制作成一件 具動感的作品，希望大家可從結合創新科技的創作中感受傳 統水墨畫的樂趣！
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教學設計 線上分享會
STEAM
2020/12/28 15:00 – 16:15
2020/12/29 14:00 – 15:00
視藝教材 線上 分享會 平�：Zoom雲端視訊會議
導師：黃素蘭博士及香港教育大學文化
平�：Zoom雲端視訊會議
與創意藝術學系的準教師
分享嘉賓：本地視藝網上教學回��參�教師 今年疫情令全球學校全面進入網上學習， 「本地視藝網上教學
STEAM 教育的核心在於增強學生應用跨學科知識與技能， 為廿一世紀培養具創意、解難和協作能力的人才。是次以 A 為焦點的 STEAM 教學分享會將與大家介紹 A 與數學和 A 與
回顧展分享會」志在讓參展教師分享其在面授課程暫停期間籌
備網上教學的過程，與觀眾一同回顧本年度非一般的網上教學 成果。
編程的綜合學習方法。歡迎各位教師參與和指正，參與者可 22
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獲教材乙本。
STEAM
動物皮影戲 創作工作坊 2020/12/29 15: 45 – 17:00 平�：Zoom雲端視訊會議 分享嘉賓：黃素蘭博士及
香港教育大學文化與創意藝術學系的準教師
工作坊以 「動物影子會」為題，先讓參與者設計影子偶的造形、 紋樣和故事，再運用槓桿原理操作影子偶，並透過光的傳播 與影子的形成概念讓大家創作一場影子戲。
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葛量洪 視覺藝術獎
2019/2020
作品展
EXHIBITION OF GRANTHAM VISUAL ARTS AWARD 2019/2020
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由葛量洪獎學基金於 由葛量洪獎學基金於 2017 年設立的「葛量洪視 2017 年設立，目的 「葛量洪視覺藝術獎」 覺藝術獎」，目的是肯定青少年的視覺藝術創作 是肯定青少年的視覺藝術創作能力及成就，並藉建立一個展
的能力及成就，建立一個展示及交流的平台，提 示及交流的平台，提升學校藝術在大眾心目中的印象。專業評
升學校藝術在大眾心目中的印象。經專業評審團 審團評選於本年度選出了 20 位學生獲獎，他們不單熱愛創作， 評選後，選出 20 位獲獎學金的學生，每位獎學 還以藝術服務社會。是次展出得獎學生的部分作品，形式多樣，
金得主除熱愛創作外，他們更以藝術服務社會。 包括繪畫、雕塑、混合媒介、裝置等。作品體現了學生豐富的 是次展覽展出得獎學生的部分個人作品，形式多 個人情感及對社會現象的積極回應。
樣化，包括：繪畫、水墨畫、雕塑、混合媒介、 Set up by the Grantham Scholarships Fund in 2017, the Grantham 裝置等，展現了他們的個人情感或對社會現象的 Visual Arts Awards aims to recognise the creative abilities and 回應。 achievements of young people and to boost the image of school art in society presentationFund and in idea exchange Established by by theproviding Granthama Scholarships platform. The of judging panel, consisted of Awards professionals, has 2017, the aim the Grantham Visual Arts is awarded 20 students the prize this year. These students to recognise the abilities and achievements of members are not only have also of thecompassionate youth in Visual about Arts soart as making, to build abut platform for served society with art.and Their works ofofvarious formats,this such as painting, the presentation exchange ideas. Through sculpture, mixed media awareness and installation, their rich emotions initiative, we can spread amongreveal the general and embody their response socialArts issues. public regarding theactive positive impactstoVisual have in schools. 20 students are awarded scholarships after the examination by the professional judging panel. Not only do the students have a passion in art making, but they also serve society with art. The exhibition displays parts of the students' artwork. Different art forms, including painting, ink painting, sculpture, mixed media and installation were used to reveal their feelings towards different social issues.
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我們 塑膠彩布本
45cm x 450cm
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陳靖敏 S6 香港四邑商工總會黃棣珊紀念中學
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「對於初接觸藝術的我而言， 藝術是創作者的滿足， 每當完成創作則感到愉悅， 或當藝術的實用性可以在不同場景中使用， 或是得到他人的欣賞和回應， 互相交流， 也是一種滿足感。」 陳靖敏 S6 香港四邑商工總會黃棣珊紀念中學
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我 水墨設色紙本
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92cm x 81cm 3
何謂光榮？ 塑膠彩布本
120cm x 100cm
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Where We Start Assemblage 184cm x 92cm
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Myself Acrylic panel 61cm x 43cm x 13.9cm
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A Moment of Silence Photography 50cm x 70cm x 3 pieces 70cm x 50cm x 1 piece
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“Since I am a swimmer,
many artworks of mine are related to swimming because it does make me learn a lot of things - not only persistence and team spirit, but also how to be patient in everything.”
陳栢軒 S6 聖若瑟書院
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School Bag Ceramic 29cm x 6cm x 45cm
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Printing the Present Lino Block Print 21cm x 27.9cm
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Drawing Tomato juice on paper 84cm x 119cm
“I love art for many reasons but mainly
because of its impact on people. I gradually realized the power of art in conveying message, raising awareness, and calling for mess support. I believe this is my way of impacting and helping the world.”
Candy Chen Class of 2020 Li Po Chun United World College of Hong Kong
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躍動 炭筆素描
49.5cm x 84.5cm x 2 幅 2
撕裂 塑膠彩布本
76.2cm x 101.6cm 及 61cm x 51cm
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怪獸王國 動畫及混合媒體
102cm x 40cm x 185cm 「我認為藝術是萬物與生俱來所擁有的珍寶， 地球上每一個角落都存在着藝術，所以我常常觀察身邊的事物， 欣賞他們的每一個細節，利用手指的觸覺感受它們的材質， 例如樹葉的管道和石頭的粗糙，它們都是上帝所創造的藝術品。」 馮恩霖 S5 中華基督教會基元中學
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播放裝置
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Emotion Mixed media 40cm x 80cm
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Trapped Sculpture 60cm x 50cm x 30cm
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給所有曾經當過小孩的大人 繪本
17cm x 17cm x 36 頁
「美術與社會是可以結合的，藝術就如一條無形的線將社會聯繫起來， 從身邊的小擺設，到巨大的建築物，均是創作的成果。 並沒有說創作或者經濟何者更具優勢，二者相輔相成。 藝術亦給予我動力證明自己『並非沒有能力選擇所謂更成功的路， 而是找到自己真正有興趣的範疇發展』 ，並一直以此信念支撐日常生活中其他大小事情。」 侯思齊 S6 培僑書院
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Regret Mixed media on canvas 15cm x 20cm x 12 pieces
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Love Story Mixed media 21.5cm x 21.5cm x 16 pieces
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Isolated Mixed media 45cm x 34cm x 45cm
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「我認為藝術的作用在於達致精神層面上的滿足， 藝術家通過自己的作品， 用各種手段和方法來宣洩自我的情緒，傳達自己的觀念， 或是揭露、嘲諷社會現狀、問題、表達對藝術的理念等， 用各種方式來展現自我思維意識， 例如繪畫、攝影、時裝、行為藝術、裝置藝術等。 因此我認為藝術是一種表達自己的形式。」 李凱怡 S6 保良局董玉娣中學
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善良 水彩紙本
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60cm x 97cm 2
生活錄 炭筆素描
40cm x 30cm x 9 幅
花魁 電腦繪圖
49.8cm x 85.5cm
「創作技巧與藝術理論配合固然重要， 但更重要的是創作者如何將自己的靈魂融入作品當中， 如此才有個人的風格，才能將一己之所想表現出來。 我覺得藝術不是嘩眾取寵，更不是技法的賣弄， 而是對美的永恆追求，也是一種態度。」 2
李載鑫 S6 港九潮州公會中學
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Selfish Drawing 98cm x 73cm
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My Thoughts Computer Graphic 42cm x 29.7cm
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The Sight Computer Graphic 42cm x 29.7cm
「我對藝術有份堅持：就是深信藝術並非一撮人的事， 藝術是融於生活，與我們息息相關。 我更希望能把這份信念推廣出去， 例如設計一些心意卡，透過圖像去為社會傳遞一些正能量。 透過作品中的細節，畫面，去描述故事，以這個方式表達自我， 甚至對社會不公、世界不義作出扣問，期望自己的作品可以為觀眾帶來反思， 更希望他們能加以代入，一同沉思，找出答案。」 吳康熙 S6 循道中學
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識別 電腦繪圖
36cm x 36cm （作品最佳使用紅藍立體眼鏡觀看） 2
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璀璨背後 電腦繪圖
42cm x 29.7cm
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梧桐樹下 自動機及瓦通紙板雕塑
38cm x 21.5cm x 83cm
「藝術創作最重要的價值在於展現人文精神。人不單是一種生命存在，更是一種精神存在， 只講求效率、利益的經濟型社會，正嚴重扭曲人的尊嚴舆價值。 我們應該善用創意，更多關心社會大眾，建設人類更美好的未來。」 鄧懷璋 S4 德望學校
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Memories Watercolour on paper and sculpture 75cm x 80cm x 30cm
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Love Boundary at Sham Shui Po Watercolour and marker on paper, sculpture 40cm x 30cm x 20cm
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Connection of Humans Marker and photography 21cm x 29.7 x 5 pieces 29.7cm x 42cm x 2 pieces 42cm x 59.4cm x 1 piece 楊灝澄 S6 滙基書院（東九龍）
“Art is a rather abstract subject for me. It is
about something which are not explained or expressed with words. It is a way for me to express my inner feelings and thinking. Art acts as a memory-keeper, through creating painting and appreciating other paintings from time to time. It allows people to relive and remember the feeling of love and purity of true happiness.”
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“Making art is like a road, one that seems to vary in length,
but actually has no particular end; it gives you a sense of being boundless with your feet off the ground and your mind running wild. This journey is one of thoughts and expressions, it is open and free. I strongly believe that art is a universal language of feeling, the artist transmits an emotion which then the piece refracts to the audience. Making a piece that reflects your creativity will need initiative. The drive to push on and let others know what is going on in your head and what you want to express is truly amazing. Art is a reflection of our imaginative worlds inside our heads. Our works of art are made through the mirror of the society and culture that we are in.”
1
Mind of a Thinker Drawing 30cm x 38cm
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Fish Framework Sculpture 52cm x 16cm x 17cm
3 ‘ YE’
Ceramic 7cm x 9cm x 15cm
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Chester Leung Year 8 西島中學
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Anxiety Acrylic on paper 30cm x 24cm
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Identity Acrylic on paper 29.7cm x 42cm
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Father Watercolour on paper 53cm x 42cm
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“Art is a reflection of human nature and thought;
something transcending time and boundaries, tying humanity together. Art can be simple, a language allowing us to express freely and convey what words cannot. Art plays a significant role in shaping and inspiring these developments in history. It is through making art, that we are able to understand and capture our past and present so vividly.”
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郭嘉行 S3 聖保祿學校
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「我認為藝術是人類心裡真實情感的反映。藝術技巧、個人風格等故然重要， 但我的個人看法是藝術應着重於作者的情感、理想和價值觀等因素。我認為一件作品， 無論是視覺藝術、音樂、攝影、文學或其他，即使再豐富、再驚艷。若未能打動人心， 對我來說也不算是一件非常好的藝術作品。藝術，可以治愈心靈，可以觸動人心， 可以諷刺現實。藝術是可以連繫人與人之間的情感。我認為情感的表達對於藝術是非常重要的。」 林雪浠 S2 基督教宣道會宣基中學
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一桶香港情懷 水彩紙本
42cm x 29.7cm
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企鵝嘉年華 水彩紙本
29.7cm x 21cm
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努力吧！夢想的珊瑚世界 水彩紙本
29.7cm x 42cm
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夜幕下的天水圍城
混合媒介紙本 42cm x 30cm 抗疫同盟 水彩紙本
39cm x 54cm 3
石破天驚 水墨設色紙本
42cm x 30cm
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李司遠 S1 伊利沙伯中學舊生會中學
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「我覺得藝術是生活中不可缺少的元素，藝術無處不在； 一切只要你感覺美麗的，可以抒發情感的， 可以表達心中所想的都是藝術，藝術就是生活。 藝術創作對我而言就是將自己生活中的美好事物，難忘的回憶用畫筆記錄下來； 另一方面也可以通過作品與其他人溝通，喚醒人們對社會事件的關注。」
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快樂尋寶的男孩 水彩紙本
42cm x 29.7cm
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希望．鶴 水彩紙本
42cm x 29.7cm
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神秘的豹 水彩紙本
42cm x 29.7cm
「藝術作品及創作的表達，應是隨著創作者的心思意念。 藝術創作不但能陶冶性情，更能用它來深深表達出情感， 更能與社會作聯繫，表達社會的文化、美化社區及帶出正能量等等。 藝術無界限的，無分國別，無分種族，可以在創作中追求自己的夢想及幫助人。」 梁嘉心 S2 匯基書院（東九龍）
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Flow Art 水彩紙本 31cm x 29cm 萬紫千紅 樂也融融 水墨設色紙本
128cm x 71cm
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高膽遠矚 水墨設色紙本
60cm x 45cm
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「我愛藝術，因為藝術是我生命的一部份， 透過繪畫和音樂，我可以和他人分享美的感覺和情感。 我嘗試探索中西藝術的融合，把傳統筆墨氣韻和西方音樂構融匯貫通， 就是我對創意的體會和實踐。」 伍亮恆 S3 聖保羅男女中學
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“I believe art is very important in our daily lives,
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when we are in times of human isolation (an example like this current pandemic) many people resolve finding entertainment in art. But the significance of making art is far more important. Everything can be perceived as art, By making art, you can also have an opportunity to change others or the life your own, Through art you can find a way to say how you feel without needing to find words to put together a sentence.” Okoro Mercy Udunma John Obasi S3 地利亞修女紀念學校（吉利徑）
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Shattered Nightmares Assemblage 50.5cm x 43.8cm
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Instagram VS Reality Body painting & photography 30.5cm x 38.1cm x 1 piece 12.7cm x 17.8cm x 3 pieces
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Abstract VS Reality Colour pencil and poster colour on paper 29cm x 75.6cm
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Mirage Programmed lightbox with multiple effects 30cm x 41.5cm x 15.4cm 集念．雜念
Inkjet on canvas 61cm x 86.4cm 3
另一個我
Computer graphic 20cm x 20cm
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「我覺得創作是從每一位作家的內心自我出發的， 有點孤獨， 充滿感性但卻是獨特的。」 鮑森蕾 S2 香港管理專業協會李國寶中學
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枷鎖 混合媒介
35cm x 30cm x 15cm
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海洋世界 水彩紙本
19cm x 27cm
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人類的替罪者 明信片設計
10cm x 15cm x 4 幅
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“I perceive that art is not confined to present in only one way.
In retrospect, everything that you can think of can be art. Art is based on your own emotions. It can be regarded as a medium for the creators to express their feelings. I believe art brings a more blessing life to others and it is my earnest hope to make a significant contribution to the world with art in the future.” 黃海婷 S3 寶安商會王少清中學
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「藝術是我的生命，是每一天都要做的事，不單是習慣，而是已經無法離開它， 喜歡畫畫的過程和完成後帶來的成功感，在網絡上我也發布了作品，畫畫給我帶來了更多的知名度， 提升了不少自信，同樣的我因此認識了許多志同道合的朋友， 而且在畫畫的同時我也在慢慢變得成熟。」 黃琬茜 S3 浸信會永隆中學
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Suzuki 與獸同行二 電腦繪圖 29.7cm x 21cm
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烏托邦 電腦繪圖
29.7cm x 21cm
喵 Café 水墨紙本
21cm x 14.8cm 42cm x 29.7cm 黃琬茜 S3 浸信會永隆中學
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創意學生 獎勵計劃 2019/2020 作品展 EXHIBITION OF CREATIVE STUDENT AWARD SCHEME 2019/2020
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「創意學生獎勵計劃」以香港的幼稚園及小學學生為對象，並透
過家校協作，鼓勵學生多參與藝術活動及發展他們與生俱來的
創意潛能。本計劃設立鑽石、金、銀和銅章，肯定孩子的努力
之餘，亦鼓勵他們成為勇於表現、敢於創新、懂得欣賞和樂於 分享的孩子，為香港的文化藝術提供一個可持續發展的基礎。
「創意學生獎勵計劃」已進入第七屆，2019-20 學年共有來自
57 間學校，超過 14,000 位學生參與。是次展覽展出鑽石章及
傑出作品�得�學生的部分作品，觀眾可從中一窺孩子的內心
世界、他們對日常生活的觀察和聯想，並感受他們創作時的喜悅。 The “Creative Student Award Scheme” is designed to encourage students of local kindergartens and primary schools to participate in art activities and to develop their potential in art and creativity with support from schools and families. To recognise students’ efforts, “Diamond”, “Gold”, “Silver” and “Bronze” badges will be presented to them. It is hoped that children will become more expressive, creative, appreciative and generous through the scheme, building a sustainable foundation for the arts and cultural development in Hong Kong. This is the 7th year since the scheme was launched. In the academic year 2019-20, 57 schools and more than 14,000 students joined the scheme. This exhibition displays artworks from students who have earned the “Diamond Badge” and the “Outstanding Artwork Award. Visitors can see in them children’s thoughts and daily observations and perceive their joy in art making.
傑出作品獎
我的自畫像 29.5cm x 23cm
鑽石章 74
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李善苗 P3 嘉諾撒小學（新蒲崗）
七色鳥
非洲慶典
24.5cm x 23cm 李善苗 P3 嘉諾撒小學（新蒲崗）
59cm x 42cm
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包羅萬象
茶壺 : 18cm x 9cm x 17cm; 杯 : 6cm x 5.5cm x 6cm;
我的��
7cm x 7cm x 4cm; 7cm x 7cm x 5cm
何詠齡 P5 英皇書院同學會小學第二校
27cm x 40cm
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Aloha Hawaii-love & harmony
Happy New Year 27.5cm x 49cm Lee Sin Tung Adrienne P5 播道書院
37cm x 27.5cm
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污染地球
神秘的貓
42 cm x 59 cm
42cm x 59cm
��� P4 聖士提反女子中學附屬小學
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我的侏羅紀時代
百隻變種恐龍
29cm x 38cm
高梓賢 P4 香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校
58.5cm x 38cm
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現今食物鏈
妹妹生病了
40cm x 58cm
馬滋琳 P5 香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校
29cm x 38cm
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小刺猬
小恐龍
25cm x 35cm 唐梓朗 P1 德信學校
68cm x 20cm x 71cm
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定格
暢泳
21cm x 31cm 何紫韻 P2 聖公會阮鄭夢芹小學
28cm x 37cm
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我
分享
32cm x 43cm 詹維祺 P2 港九街坊婦女會孫方中小學
43cm x 32cm
92
93
天空下的屋和樹
美食大王
38cm x 29cm
田子胤 P2 香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校
26.5cm x 39cm
94
95
My 3D Chameleon
My Chameleon Sports Shoes
21cm x 8cm x 9cm x 2 �
8cm x 8.5cm x 6cm 湯正仁 P2 聖保羅書院小學
96
97
Hungry Alligator
Part of your World
44cm x 29cm 梁靖 K1 玫瑰崗幼稚園
37.5cm x 29cm
98
99
曼谷旅遊
聖誕來了
37cm x 27.5cm 李君寧 K2 學之園幼稚園
37cm x 27.5cm
100
101
���界
37.5cm x 26.5cm
102
103
譚瀞嬈 K2 加州天地幼稚園
白犀牛
鼠年豐盛
茶壺 : 14cm x 9.5cm x 14cm
碟及杯 : 15cm x 10cm x 6cm x 2 � 何倬齡 P5 英皇書院同學會小學第二校
50cm x 49.5cm
104
105
洪智皓 P6 英皇書院同學會小學第二校
看！我在畫畫
齊心抗疫人人出力
36cm x 28cm
周子杰 P6 北角循道學校
27.5cm x 36.5cm
106
107
鄧雪晴 P6 聖公會油塘基顯小學
魷樂園
紅白藍的築跡
29.5cm x 21cm 羅禹政 P4 德信學校
38cm x 29cm
108
109
曹綺鈴 P6 柏立基教育學院校友會何壽基學校
再見竹蜻蜓
脫離
26cm x 37cm
溫若晞 P5 嘉諾撒小學（新蒲崗）
32cm x 43cm
110
111
吳兆熙 P4 港九街坊婦女會孫方中小學
鄰舍
賀新年之舞獅
38cm x 29cm 劉卓菲 P6 聖公會主風小學
42cm x 30cm
112
113
鄧煥曦 P2 聖保祿學校 ( 小學部 )
魚趣
蜻蜓
35cm x 47cm 黃偉軒 P1 德信學校
36.5cm x 28cm
114
115
梁柏建 P1 德信學校
海洋世界
印出圖案來
29.5cm x 21cm 陳思攸 P3 民生書院小學
29.5cm x 21cm
116
117
周君洋 P3 民生書院小學
未來城市
My Family 60cm x 45cm Aidan Li P3 玫瑰崗學校（小學部）
27cm x 39cm
118
119
Li Ziqian P3 玫瑰崗學校（小學部）
月亮與太陽
齊心抗疫
37cm x 27.5cm
張予晴 K3 東華三院王胡麗明幼稚園
38cm x 29cm
120
121
陳信霖 K3 五邑工商總會張祝珊幼兒園幼稚園
我的展覽廳
未來房子
59.5cm x 46cm
李泳心 K3 五邑工商總會張祝珊幼兒園幼稚園
37cm x 27.5cm
122
123
劉宏羿 K2 香港創價幼稚園
舞動的森林
我心中的英雄
35cm x 46.5cm
文樂祺 K1 保良局元朗幼兒學習天地
38cm x 29cm
124
125
胡藹彤 K2 香港真光中學幼稚園
伴我同行
37cm x 29.5cm 曾佳晴 K2 聖羅撒幼稚園
126
127
國際及 本地學生 郵寄藝術 作品展 INTERNATIONAL & LOCAL STUDENT MAIL ART EXHIBITION
128
129
藝術是人與人溝通的橋樑，藉著作品，我們不單能一窺創作者 的內心世界，還能從中認識他們所代表的文化。在新型冠狀病 毒全球肆虐下，我們可如何以藝術創作來與他人保持交流？香 港美術教育協會是次邀請了本地幼稚園、小學及中學學生與來 自馬來西亞、新加坡、泰國、印度、尼日利亞和巴林的六國學 生，以郵寄藝術 (Mail Art) 來展開美感對話。
Art connects people. Through artworks we not only can have a glimpse of the inner world of their creators but also their cultures behind. But under the pandemic, is it still possible? “Mail Art” was therefore selected as the theme for this year’s “International and Local Student Art Exhibition”, which invited local and overseas students from six countries, including Malaysia, Singapore, Thailand, India, Nigeria and Bahrain to send us mail art as a way to greet each other.
地利亞修女紀念學校（百老滙） S5 Enriquez Jasmine Ann Lopez
傑出作品
西島中學 Class 9 Chester Leung
130
131 HONG KONG 香港
中華基金中學 S6 林詠儀
香港仔工業學校 S4 黃裕僖
聖若瑟書院 S3 黃學賢
聖馬可中學 S4 黃君怡
香港 HONG KONG 132
133 HONG KONG 香港
南�門�立中� S4 ��琪
⾹港��中� S2 ��� 培英中學 S2 謝雨臻
香港教育工作者聯會黃楚標中學 S2
玫瑰崗中學 S6
曾家成
Julienne Marie Pineda Ricafort
香港 HONG KONG 134
135 HONG KONG 香港
保良局董玉娣中學 S6 李綽芝
寶安商會王少清中學 S6 葉子晴
將軍澳官立中學 S6 徐善鈺
香港教育工作者聯會黃楚標中學 S3 杜蕫兒
香港 HONG KONG 136
嘉諾撒書院 S5 吳凱恩
137 HONG KONG 香港
迦密聖道中學 S4 潘心研
嘉諾撒書院 S5 雷天穎
保良局董玉娣中學 S5 卓己珊
寶安商會王少清中學 S5 李浠同
香港 HONG KONG 138
139 HONG KONG 香港
地利亞修女紀念學校（百老滙） S6 Hermosa Cathlyne Kaye Salibio
迦密聖道中學 S4
迦密聖道中學 S4
香港仔工業學校 S2
香港培道中學 S2
香港培道中學 S2
黃麗瑩
胡海澄
香港 HONG KONG 140
鄒榮檳
方俊然
楊采韻
141 HONG KONG 香港
��祿�� P5 梁��
Art Point Creative 青衣畫室 P3 馮栢朗
Art Point Creative 青衣畫室 P2 林卓伽
Shukkwan Art Studio P1 陳昊延
香港 HONG KONG 142
143 HONG KONG 香港
英華小學 P5
聖嘉祿學校 P5 張展裎
程朗
香港路德會增城兆霖學校 P3 鄭又南
英華小學 P6
聖公會阮鄭夢芹小學 P6
香港 HONG KONG 144
145 HONG KONG 香港
田星朗
羅天晴
Cheuk Yin Art P5 Li Sum Yin
聖嘉祿學校 P5 陳穎姿
聖公會阮鄭夢芹小學 P4 吳維騫
英華小學 P4 張名�
香港 HONG KONG 146
東華三院姚達之紀念小學 P5 楊雅棋
147 HONG KONG 香港
聖公會阮鄭夢芹小學 P1 陳焯琛
保良局林文燦英文小學 P4 李芷媱
聖公會阮鄭夢芹小學 P3 鮑昇瑩
香港 HONG KONG 148
149 HONG KONG 香港
香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校 P6 張紫莹
啟思幼稚園幼兒園（深灣軒） K3
啟思幼稚園幼兒園（馬灣） K2
聖公會仁立紀念小學 P6 蔡悅澄
聖保祿幼兒園 N4
周信立
李映瑤
香港 HONG KONG 150
151 HONG KONG 香港
陳尚妍
G.G.I.C. Dwarahat Class: 11th Vidya Shri
保良局田家炳兆康幼稚園 K1 廖梓晉
K.P.S. Dwarahat Class: 12th Snehal Rana 保良局田家炳兆康幼稚園 K2 馮濼悠
香港 HONG KONG 152
153 INDIA 印度
Pure Art House Chee Zhi Hui 9 years old
Pure Art House Chin Chen Yang 9 years old
Artnergy Studio Cheah Zhi Sheng 12 years old
馬來西亞 MALAYSIA 154
155 MALAYSIA 馬來西亞
Artnergy Studio Lam Ji En 11 years old
Cheese Creative Art Studio Yeo Xin En 5 years old
Artnergy Studio Lee Rou Fei 11 years old
馬來西亞 MALAYSIA 156
157 MALAYSIA 馬來西亞
Artnergy Studio Liew Zi Yin 14 years old
Pure Art House, Su Zi Qian 10 years old
Artnergy Studio Tang Lin Yin 18 years old
Artnergy Studio Teoh Wei Khim 13 years old
馬來西亞 MALAYSIA 158
159 MALAYSIA 馬來西亞
MyArt Central Lew Jia Ying 12 years old
Pure Art House Tan Shin Ru 10 years old
Cheese Creative Art Studio Tan Tian Le 13 years old
Cheese Creative Art Studio Lennox Foo Jia En 8 years old
Cheese Creative Art Studio Koh Shao Chun 10 years old
Cheese Creative Art Studio Lim Yee Von 8 years old
馬來西亞 MALAYSIA 160
161 MALAYSIA 馬來西亞
Artnergy Studio Hun Xiao Ping 11 years old
MyArt Central Lim Pei Qi 13 years old
New Generation Art Academy lxchel Wai Hong You 11 years old
馬來西亞 MALAYSIA 162
Children Creative Art Centre Yap Jun Yi 17 years old
Children Creative Art Centre Lim Eun Hee 15 years old
163 MALAYSIA 馬來西亞
New Generation Art Academy Belvis Mah Kok Fu 11 years old
Artnergy Studio Tan Jing En 14 years old
Artnergy Studio Chang Xu Heng 14 years old
Children Creative Art Centre Tan Qi Zhi 13 years old
MyArt Central Sim Wei Yin 13 years old
New Generation Art Academy Isaac Hiew Jin Xiang 11 years old
馬來西亞 MALAYSIA 164
165 MALAYSIA 馬來西亞
Children Creative Art Centre Chua Wan Qi 7 years old
Cheese Creative Art Studio Yaiw Yu Xuan 8 years old
Hallmark Secondary School Abangwu Justice 16 years old
Cheese Creative Art Studio Lee Xin Yuan 6 years old
馬來西亞 MALAYSIA 166
167 NIGERIA 尼日利亞
Hallmark Secondary School Olabisi Bolarinnia 17 years old
Yishun Town Secondary School Foo Shi En 14 years old
Yishun Town Secondary School Chong Peiqi 15 years old
新加玻 SINGAPORE 168
169 SINGAPORE 新加玻
Yishun Town Secondary School Toh Yi Xian 14 years old
Division of Art Education, Faculty of Education, Chulalongkorn University, Putipong Kampapol 19 years old
Division of Art Education, Faculty of Education, Chulalongkorn University Sarawut Chaondoy 19 years old
Atsamat Wittaya School Grade 10 Thirasap Chuangphonngam
泰國 THAILAND 170
171 THAILAND 泰國
Division of Art Education, Faculty of Education, Chulalongkorn University Santlphap Phengsuay 18 years old
Mater Dei School Naphitchaya Sae-Jew 10 years old
Sathitpathum Demonstration School Chatukorn Chakkaiworakern 14 years old
Rajini School Paranee Tawikul 12 years old
Singapore International School Thonburi Supanun Patumorathai 11 years old
King College Bangkok Teerathut Piriyalertsak 6 years old
SISB International School Ployphaepan Panyasiri 11 years old
泰國 THAILAND 172
173 THAILAND 泰國
SISB Thonburi School Rinrada Singhsathitsuk 6 years old
Phetchaburi Rajabhat University Teerasak Thaidoem 19 years old
Kasetsart University Laboratory School Chulalin Amnajraungkri 12 years old
泰國 THAILAND 174
175 THAILAND 泰國
Phetchaburi Rajabhat University Worrarat Haewau 23 years old
St. Andrews International School Pichapa Kokulkiat 9 years old
BASIS International School Bangkok Naparuethai Anuwatmatee 9 years old Division of Art Education, Faculty of Education, Chulalongkorn University Yuwapa Chotirat 19 years old
Anubaan Chiangmai School Warintorn Ongsavangchai 10 years old
泰國 THAILAND 176
Saint Joseph Convent School Nvntachabhern Thongpitaktarvern 10 years old
177 THAILAND 泰國
St. Francis Xavier School Remedy Kousurat 6 years old
Amnuaysilpa School Pranchol Laoarahpibul 11 years old
Srinakharinwirot University Prasarnmit Demonstration School (Elementary) Pintong Limpongstorn 7 Years old
Basis International School Bangkok Napatsanan Phumtrairat 8 years old
Basis International School Bangkok Nannaphat Phumtrairat 11 years old
泰國 THAILAND 178
179 THAILAND 泰國
AMA International School (Britus Education) Huda Faisal 17 years old
AMA International School (Britus Education) Salem Abdulla Sareena 17 years old
AMA International School (Britus Education) Noora Hamad Al Shaibeh 18 years old
巴林 KINGDOM OF BAHRAIN 180
181
本地視藝 網上教學 回顧展 EXHIBITION OF VISUAL ARTS E-LEARNING IN HONG KONG SCHOOLS
182
183
情全速推進了網上學習的發展。 「本地視藝網上教學
ARTS NEWS SHARING + ILLUSTRATION EXERCISE WITH PROCREATE
示了 9 份由香港中小學視藝科教師在面授課程暫停
作的優秀教案及素材，以及其學生不多於 5份的創作，
者一同探索及回顧本年度的網上教學成果。
羅醒楷老師 香港浸會大學附屬學校王錦輝中學
has spurred the growth of e-Learning at schools around n 2020. The Exhibition of Visual Arts e-Learning in Hong ols showcases nine sets of lesson plans and teaching repared by primary and secondary school visual arts well as their students artworks (at a maximum of five) face-to-face class suspension period. Let’s explore and fruits of e-Learning in arts education together!
年級︰中六級
韓爾晴
12D A Corner in Museum 數碼繪畫
184
185
學習重點︰ 1. 介紹小林一緒 (Itsuo Kobayashi) 和他的美食插畫。 2. 分享最新藝術消息。 3. 介紹彼思動畫製作室 (Pixarʼs) 最新動畫電影的插畫風格、 用色和人物設計。 4. 評賞名畫二次創作熱潮。 5. 介紹 20 世紀美國現實主義畫家愛德華．霍普 (Edward Hooper) 和其繪畫風格。 6. 用電腦繪圖軟體 Procreate 創作一幅以 A Corner in Museum 為題的插畫。
許晴惠
12C A Corner in Museum 數碼繪畫
陳希童
12A A Corner in Museum 數碼繪畫
吳忻妍
12D A Corner in Museum 數碼繪畫
招汋誼
12A A Corner in Museum 數碼繪畫 186
187
我是貼圖王！ 黃靈悅老師
基督教宣道會宣基中學 年級︰中二級
學習重點︰ 1. 聯想打氣的字句並將其具像化，發揮想像力為人物表情和動作配以 相關的文字。 2. 運用 Ipad 和麥克筆簡化人物的輪廓線條，並認識高彩度的概念並運 用平塗法上色。 3. 認識及分析 Roy Lichtenstein 的人物造型︰以眉毛、眼和嘴為重點、 善用排線；構圖特點︰簡單景物、網點、放射性線條和排線；上色 特點︰三原色、黑線留白和平塗法。 4. 觀察及應用 Plastic Thing 文字具象化及生活搞笑化的貼圖創作手法 5. 透過了解潮流文化與自身的關係和影響，認識藝術的情境；學會以 藝術、圖像和貼圖來為身邊的同學打氣，散播正能量。
林雪浠
3M 抹走唔開心 數碼繪畫
李珈悅
3I 天生我才必有用 數碼繪畫
杜頴禮
陳凱琳
3R
笑一笑世界更美妙 數碼繪畫
3S 不要放棄 數碼繪畫 188
189
黃俊熙
3M
加油你最厲害 數碼繪畫
陳卓成
正能量達人包 黃靜怡老師 將軍澳官立中學
楊炎玲老師 明愛粉嶺陳震夏中學 徐佩芬老師 鳳溪第一中學 年級︰中一、中三級
孟欣悅 將軍澳官立中學 3C 正能量達人包 數碼繪畫
明愛粉嶺陳震夏中學 1F 正能量達人包 數碼繪畫
學習重點︰
1. 認識面型、五官、表情動作及符號如何影響人物的造型，明白 髮型及服飾的象徵意義。 2. 了解插畫的由來、概念、種類、形式、媒介及功能等，並透過 認識麥家碧作品，讓學生明白字體與元素的關係；運用藝術評 賞比較麥家碧和嚴以敬的作品，強化學習内容。 3. 認識文字設計的位置及方向，了解其設計技巧。 4. 運用繪圖軟件 Autodesk SketchBook 强化色彩、光暗技巧及 用軟件 Background Eraser 處理去地，突出訊息內容。 5. 透過作品評賞及討論，鞏固以上學習內容。
黃凱迪 將軍澳官立中學 3C 正能量達人包 數碼繪畫
吳麗珊 將軍澳官立中學 3C 正能量達人包 數碼繪畫 190
191
余恩怡 鳳溪第一中學 3B 正能量達人包 數碼繪畫
ARTS NEWS SHARING 鄧紹南老師
香港浸會大學附屬學校王錦輝中學 年級︰中五級
學習重點︰ 1. 由於面授課程暫停關係，學生有大量時間留在家中，故開始 學習使用電子繪圖軟體 Procreate，保持學習興趣和創作。 2. 透過本次練習，學習如何將日常的觀察變成藝術創作的主題。
黎卓妍
11B Digital Cloud Drawing 混合媒介
鮑浠琳
11D Digital Cloud Drawing 混合媒介
曾煦怡
192
193
11B Digital Cloud Drawing 混合媒介
TIDYING UP ART 霍瑞棠老師
香港浸會大學附屬學校王錦輝中學 年級︰中四級
學習重點︰ 1. 學習觀察日常生活用品的顏色。
李樂希
10C Colour Wheel of Everyday Life Objects 立體裝置
2. 了解甚麼是現成物品 (ready-made objects) 以及認識喜歡在 作品中使用現成物的藝術家。 3. 介紹瑞士裝置藝術家 Ursus Wehrli 及了解藝術家如何系統性重 新排序各種日常生活用品。 4. 透過了解藝術家整理物品的方式，觀察並用自己的風格「整理」 自己的日常物品。
黃曼萱
李樂行
10C Tidy Up Art 立體裝置
10B Colour Wheel of Everyday Life Objects 立體裝置
鄧信兒
林澤霆
10E Tidy Up Art 立體裝置
194
195
10C Colour Wheel of Everyday Life Objects 立體裝置
誰是「蔬果大王」 ？ 洪清雅老師
元朗朗屏邨惠州學校 年級︰小五級
學習重點︰
1. 透過介紹肖像藝術家 - 阿爾欽博托 (Giuseppe Arcimboldo) 的蔬果 肖像畫，分析其五官造形及堆砌效果，並認識另類肖像畫。 2. 評賞阿爾欽博托的蔬果肖像畫及塞尚的水果寫生認識明暗色調能呈 現物件的立體感。 3. 以家人為改造對象，運用油粉彩及拼貼創作一幅豐趣味性的蔬果肖 像畫。
何慧欣
5D
我的朋友就是「蔬果大王」 混合媒介
19.5cm x 26cm
陳樂行
5D 我的媽媽就是「蔬果大王」 混合媒介 19.5cm x 26cm
范允菁
盧日怡
5D
我的弟弟就是「蔬果大王」 混合媒介
5D
我的爸爸就是「蔬果大王」 混合媒介
19.5cm x 26cm
19.5cm x 26cm 196
197
小小 WARHOL 抗疫作~ 「童眸看 20」 潘儷文老師
民生書院小學 年級︰小五級
學習重點︰
1. 透過觀看「香港藝術館」的《安迪 · 華荷︰十五分鐘的永恆》網上影片及評賞美 國藝術家安迪 · 華荷 (Andy Warhol) 的作品，認識普普藝術 (Pop Art) 的創作 特色。 2. 透過手機拍攝家中物品活動，從生活中找出一件代表 2020 年的物件，以觀察 發掘日常物與時代的關係，從生活中找出創作靈感。 3. 透過運用手機應用程式 PicsArt App，把該物件相片編輯成正方形黑白單色 圖像，以科技輔助藝術創作，掌握描繪外形與輪廓線的方法。 4. 參考安迪 · 華荷 (Andy Warhol) 鮮艷及對比強烈的配色方法，運用色紙拼貼， 創作一幅色塊重疊的作品。 5. 模仿安迪 · 華荷 (Andy Warhol) 的重複排列創作手法，並運用油粉彩移印技 巧複印圖像，創作「童眸看 20」為主題的作品一幅，以物記疫情，喚起大眾共鳴。
鍾文皓
5C Redoxon 維多 C 混合媒介 20cm x 20cm
梁棨堯
5E Tempo Protect 混合媒介 20cm x 20cm
尹朗森
5B 3M Mask 混合媒介 20cm x 20cm
張雅喬
鍾卓霖
5B Ever Fresh Air Mask KF 94 混合媒介 20cm x 20cm
5A
餐餐在家吃 混合媒介
20cm x 20cm 198
199
好人好事 TUNNEL BOOK 黃美珊老師 播道書院 年級︰小六級
學習重點︰
1. 透過觀察及回想，學習發掘身邊發生的正向故事和好人好事。 2. 學習視覺元素「空間」 ，以及應用於畫面，將人事物及故事的 距離呈現。 3. 欣賞學長的作品及網上的創作，從中學習以不同的視點或角 度繪畫構圖。 4. 運用摺紙及剪貼的能力，有耐性地製作及組裝六層的紙空間。
蘇珈愉
6C
好人好事︰課室的日常 立體
劉芷穎
梁君皓
6D 好人好事︰老師在我灰心時的鼓勵 立體
6D
好人好事︰籃球場上 立體
黃靖恒
6C 好人好事︰想像復課時 立體
吕詩雅
6C
200
201
好人好事︰讓座車箱中 立體
游游小魚 李嘉寶老師 元朗朗屏邨惠州學校 年級︰小一級
學習重點︰
1. 認識魚兒的自然結構和外型特徵。 2. 運用線條和點設計魚的紋理。 3. 運用幾何圖形組合圖案。 4. 運用油粉彩，以平塗的技法設計及繪畫一條具花紋圖案的魚兒。
何煜軒
呂穎心
1D 有趣的衣夾魚 混合媒介
1A
有趣的衣夾魚 混合媒介
劉芷軒
陳奕楓
1C 有趣的衣夾魚 混合媒介
1B
有趣的衣夾魚 混合媒介
202
203
204
鳴謝
ACKNOWLEDGEMENT
主辦機構 Organised by
資助 Supported by
贊助機構 Sponsored by
STEAM 互動學習區合作伙伴及贊助 STEAM interactive Learning Area
虛擬實境技術支援及贊助
場地贊助 Venue supported by
贊助人 Sponsored by
Virtual Reality supported and sponsored by
沈慧林先生
支持機構 Supported by
209
（排名不分先後）
香港美術教育協會 2020 至 2022 年顧問團名單：
香港美術教育協會 2020 至 2022 年執行委員會：
榮譽法律顧問：鄭美娟律師、簡汝謙律師
會長：
榮譽核數師： 榮譽顧問：
廖美玲女士 李慧嫻女士
康文署香港藝術館專家顧問（香港藝術）
金嘉倫先生
前香港中文大學校外進修學院藝術課程前主持
沈慧林先生 胡樂士教授 徐秀菊教授 高美慶教授 楊懷俸先生 劉唯邁博士
副會長：
黃敏婷
香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校視覺藝術科科主任
梁祟任
玫瑰崗中學藝術教育發展總監
葉煥鈴
萬希泉鐘錶有限公司創辦人及行政總裁
財政：
香港教育大學文化與創意學系副學系主任
執行委員：吳崇傑
秘書：
陳齊欣 嚴穎彤 李鈺山
澳門理工學院藝術高等學校校長
翁綺雯
香港公開大學人文及社會科學前院長
教統局課程及質素保證科前總主任（學校質素保證）
社區導師
中華傳道會劉永生中學視覺藝術科科主任
地利亞修女紀念學校（吉利徑）視覺藝術科科主任
潘儷文
民生書院小學視覺藝術科科主任
鄺啟德 羅小燕
211
香港道教聯合會雲泉學校視覺藝術科科主任
漢華中學視覺藝術科科主任及香港能仁專上學院客座助理教授
蔡鎮業
210
白田天主教小學視覺藝術科科主任
陳麗森 梁德賢
香港大學美術博物館前總館長
聖若瑟書院視覺藝術科科主任
中學藝術教育統籌及視覺藝術教育關注核心小組行動成員 沙田胡素貞博士紀念學校視覺藝術科科主任
寶安商會王少清中學藝術教育領域統籌及視覺藝術科科主任 港九街坊婦女會孫方中小學視覺藝術科科主任
香港視覺藝術教育節 2020 編輯：
黃敏婷
籌委成員：黃敏婷、梁崇任、鄺啟德、陳麗森、張寶雯 工作成員：王湧鑫、孔銘茵、李詠欣、 設計：
何毅盈、姚岸菁、黃佩賢
Studio MARY & Shirley Hung 相片編輯：Studio MARY 出版： 地址： 電話： 傳真： 電郵： 網址： 承印： 版次： 印刷：
香港美術教育協會
九龍石硤尾白田街 30 號
賽馬會創意藝術中心 L3-05D 室
2234 6096 2234 6092 info@hksea.org.hk http://www.hksea.org.hk 新藝域印刷有限公司
2021年 1月 初版 1,500 本
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作者個人意見，未經香港藝術發展局作技術性認可或證明 無誤，亦不代表香港美術教育協會、所有協辦機構、支持
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機構、贊助機構、媒體伙伴及贊助人之立場。
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