EDICIÓN 5 18 MAYO 2012
Entrevista a Sandra Muñoz EN SUS PASOS
FACEDU hace lanzamiento de LIbro LA AGENDA
El pucho de la vida EL MURO
Gran Encuesta sobre Software LIbre EL CUADERNO
EL SOFTWARE LIBRE ES UNA CUESTIÓN DE LIBERTAD, NO DE PRECIO
Es un espacio que ofrece y permite a la Comunidad Educativa de la Universidad De Nariño de la Ciudad de Pasto, un espacio para almacenar, comunicar y difundir diversidad de información con el fin de fomentar el sentido de pertenencia de nuestra Alma Máter.
ESTEBAN CALPA JACKELINE DELGADO MARITZA FUEL KELLY GONZÁLEZ DIANA LÓPEZ DIEGO ROSERO 2 huellas
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8 Entrevista a Sandra Muñoz
“La Enseñanza de las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental en el Departamento de Nariño”
Que sucede con nuestro planeta Encuesta sobre Software Libre
Día de la Tierra
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Entrevista a Sandra Cristina Muñoz Ingeniera de Sistemas de la Universidad de Nariño ¿En qué consiste el Software Libre? El software libre es todo un movimiento alrededor de la generación de programas de computador y como esto puede aportarles a la gente y a comunidades. Se generó con Richard Stallman aproximadamente hacia el año de 1 975 cuando era un grupo de programadores que compartían el código fuente y se apoyaban entre sí, pero resultó que él necesitó modificar una impresora y solicito el código fuente y nadie se lo suministro, la empresa le dijo que era privado que no se lo podía suministrar, entonces a él le pareció que era inaudito que no pudiera conocer cómo funcionan las cosas, a partir de ahí él empezó su movimiento Free Software Foundation, se crea todo este movimiento para no esconder las formulas de como se hacen los programas y poder compartirlas con la gente, es por eso que el programa que más se difundió fue Linux pero se asocio con GNU para poderlo liberar para que permanezca a lo largo de los años como un proyecto libre. En todos los programas que son libres mucha gente participa con ellos para poder construirlos, poder mejorarlos, modificarlos y acomodarlos a sus necesidades pero todos aportan y nadie los cierra, siempre van a seguir siendo libres porque se amparan en la licencia GNU.
¿Software libre es sinónimo de gratuito? No necesariamente gratuito, libre significa que tiene las cuatro libertades: que uno lo puede copiar, que lo puede compartir, que lo puede modificar, que lo puede difundir y además es gratuito pero no necesariamente esa es la
característica fundamental sino el hecho de que no es oculto, que se le da a conocer a todas las personas.
¿Cuál es la barrera que existe para que el software libre no sea tan difundido?
Existen muchas barreras. Uno son los mitos que existen alrededor del software libre, que es difícil, que solo es para hackers y otro es por cuestiones políticas porque no se conoce la filosofía del software libre y es por eso que no se difunde. Por ejemplo en la universidad en su mayoría enseñan software privativo, compran licencias para licencias, las empresas de software privativo les dan por ejemplo a las universidades, esta licencia es educativa y se huellas 5
las dan barata para que se instale en varios equipos, pero que pasa, cuando uno termina la carrera y quiere ir a trabajar con ese software que aprendió, uno ya no tiene la millonada para pagar esa licencia entonces ahí hay una barrera, esto en la parte educativa, porque no se dan las dos opciones en las misma proporción, más se van en la parte privativa, y en el gobierno porque siempre se presentan intereses en la contratación. Si todo el mundo usa software libre es una forma menos de poder recortar recursos entonces es una discusión un tanto política.
¿En qué consiste el proyecto que está realizando con el programa de Licenciatura en Informática? Estoy estudiando maestría en docencia universitaria y estoy indagando como el software libre puede aportar al desarrollo de las competencias específicas de los estudiantes de Licenciatura en Informática. En este caso la competencia que se está evaluando es como liderar proyectos de investigación en tecnologías de la información y la comunicación para los licenciados en informática, entonces yo quiero saber si para las personas que lo trabajan si les aporta o no, por qué, si están de acuerdo o si no, que les gustaría conocer o hacer, o que proyectos de investigación pueden trabajar con software libre, o si la investigación me diera como resultado que no les aporta, que no sirve, lo que quiero conocer es eso.
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Software libre La gran mayoría de personas utilizan computadores para procesar su información y optimizar el trabajo pero pocos conocen que tipo de licencia tienen los programas de sus equipos o solo saben que existe una licencia y es la de pago que esta difundida en gran medida. Al término Free Software gran parte de usuarios lo toma como software gratuito ya que Free tiene dos traducciones que son Gratis y Libre, pero el movimiento fundado por Richard Stallman llamado Free Software Fundation establece que Free Software se refiere a Software Libre el cual para considerarse así debe contar con las cuatro libertades que son: Libertad 0, libertad de ejecutar el programa, para cualquier propósito; Libertad 1 , libertad de estudiar cómo trabaja el programa, y cambiarlo para que haga lo que usted quiera. El acceso al código fuente es una condición necesaria para ello; Libertad 2, libertad de redistribuir copias para que pueda ayudar al prójimo; Libertad 3, libertad de distribuir copias de sus versiones modificadas a terceros. El acceso al código fuente es una condición necesaria para ello. En los últimos años el Software Libre ha ganado terreno gracias a personas comprometidas con difundir las bondades de este tipo de programas, lo han hecho con el ánimo de compartir conocimientos y no sean privilegio de unos pocos. Uno de los eventos de mayor difusión del software libre es el Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre (FLISOL) que se celebra en 20 países de Latinoamérica y en más de 200 ciudades, con una jornada que tiene la duración de un día donde hay charlas, ponencias, e instalación de GNU LINUX y alternativas libres de programas privativos, 8 huellas
para Photoshop está Gimp, para 3D Max está Blender, para Microsoft Office está Libre Office y muchos más, con el objetivo de dar a conocer su filosofía, buscar alianzas y conseguir que cada día mas individuos emigren al Software Libre. Colombia no fue la excepción en donde participaron 1 9 ciudades entre ellas San Juan de Pasto organizado por la Guardia de Tux de la Universidad de Nariño. FLISOL fue realizado el pasado sábado 5 de Mayo en todo Latinoamérica a excepción de San Juan de Pasto que se llevo a cabo el día 1 2 de Mayo postergado porque en la universidad de Nariño donde se realiza este evento se presentaron los exámenes de la Universidad Nacional. Al evento asistieron estudiantes y egresados de las diferentes universidades e instituciones universitarias de la Región Nariñense. La Guardia de Tux ha decidido ir mas allá y no solo quedarse en la difusión del software libre, ahora le apuestan a brindar talleres en los cuales los interesados en conocer este tipo de programas podrán aprender a instalarlos y manipularlos, para así poder tener un contacto más cercano con estas aplicaciones y romper con el mito de que estos sistemas solo son para hackers. Los talleres se realizarán a partir del 1 9 de Mayo y pueden asistir todos los que estén interesados con conocer este mundo. En el Software Libre ha desarrollado diferentes programas para todas las áreas y una gran parte está destinada a la educación, desde paquetes educativos como es Gcompris orientado a niños entre los dos y doce años hasta sistemas operativos como es Edubuntu el cual se instala con un gran número de aplicaciones educativas en todas las áreas. Si estás dispuesto a conocer nuevas alternativas, la comunidad del Software Libre siempre estará dispuesta a ayudarte con lo que necesites.
El decano de la Facultad de educación y el director del grupo de investigación GIDEP de la Universidad de Nariño tiene el gusto de invitarlo (a) al lanzamiento del libro:
“La Enseñanza de las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental en el Departamento de Nariño” Autores: Ana Barrios Estrada, Giraldo Gómez Guerra, Edmundo Mora Guerrero y Álvaro Torres Mesías. Fecha: Martes 22 de mayo de 201 2
Hora: 6:30 p.m.
Lugar: Paraninfo de la Universidad de Nariño Vino de honor
Realización del SEMINARIO DE
SOCIALIZACIÓN DE EXPERIENCIAS DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INTEGRAL E INVESTIGATIVA. Tiene como propósito dar a conocer las experiencias de los estudiantes practicantes en las Instituciones Educativas en cuanto al trabajo de Investigación y de docencia. Se llevará a cabo el día 22 de Mayo de 201 2 de 7 a.m. a 1 p.m. Programa radial Eduambiental Este jueves 24 de mayo escucha la Radio universidad de Nariño 1 01 .1 f.m Se hablara sobre embarazos a corta edad, razones, consecuencias, consejos, escucha un gran debate sobre el temaO.
Eduambiental No te lo pierdas a las 8:00 de la noche todos los juevesO
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QUE SUCEDE EN NUESTRO PLANETA Durante muchos años nos hemos hecho esta pregunta, tratando de identificar o reconocer los comportamientos físicos, químicos y biológicos de la naturaleza y el medio que nos rodea. Por tanto el indagar del porque es de día y luego de noche es un ejemplo de estas inquietudes, pues bien el ser humano ha comenzado a preguntarse del porque nuestro planeta tierra está cambiando tanto, en los ciclos naturales, con sequias prolongadas, lluvias continuas provocando inundaciones y deslizamientos, entre otros. En este orden de ideas y a partir de las continuas inquietudes, investigadores, científicos, biólogos, ambientalistas etc, ha puesto sus ojos en esta problemática, buscando encontrar el por qué del problema, lo cual ha llevado a indagar en el pasado, implicando recorrer en el Tiempo la historia natural las causas y los efectos del Cambio Climático en las distintas épocas geológicas, pudiendo así entender el presente y extrapolar nuestra comprensión hacia el futuro. Comprendiendo que las causas por las cuales se han presentado cambios en los ciclos de la naturaleza y en su estado natural es por el incremento de su temperatura interna, ocasionando alteraciones en el orden biológico de la tierra, a lo cual se le conoce como calentamiento global. Por tanto el calentamiento de la superficie de la tierra es uno de los temas que más preocupa a ecologistas, instituciones ambientales, gobiernos de diferentes países y población en general, debido a sus repercusiones en los aspectos ambientes sociales, naturales y culturales. Generando una problemática masiva en donde encontramos deslizamientos, perdida de productos agrícolas, desabastecimiento de agua potable, perdida de la cobertura vegetal, entre otros son problemas que afectan a la sociedad en general y en especial a sus gobernantes, claro ejemplo la ola invernal que azotó a nuestro país dejando miles de damnificados, perdidas económicas en infraestructura, agricultura y ganadería, estos eventos perjudican directamente a la sociedad y nos preguntamos qué sucedió con nuestro planeta. Es así como se comienza a investigar que agentes o factores ocasionan este incremento de temperatura, llegando a comprender que la causa principal es la masiva emisión de gases efecto invernadero, ocasionados por actividades antrópicas, por ejemplo la quema de combustibles fósiles y la deforestación desprenden dióxido de carbono (CO2), contribuyen con el 55% al calentamiento global, la fuga de gas, la fermentación de materia orgánica, generan metano (CH4) los cuales son emitidos a la atmosfera y estos incrementan 1 0 huellasla capa efecto invernadero el cual es un proceso que se origina a partir de la energía procedente de la radiación solar que llega a la tierra. Parte
de ella se refleja, pero en su mayoría penetran en la atmosfera y calientan la superficie del planeta, estos rayos son atrapados por los gases de la atmosfera que actúan como cobija para conservar el calor en ella. Sin el efecto invernadero la temperatura media de la tierra sería de unos 33°C inferior a la actual lo que sería hostil para la vida. Por tanto las actividades que día a día realizamos sin control alguno estamos contribuyendo al aumento de la temperatura del planeta, es por ello que se habla de la producción limpia en donde se utilicen tecnologías ambientales que mitiguen estas emisiones y así disminuir los gases efecto invernadero los cuales contribuyen a su vez a otras fuentes de contaminación. Si la temperatura cambia como lo hemos venido observando en muy pocos años la fertilidad del suelo, las fuentes de agua, la biodiversidad y la especie humana presentara cambios en la medida que no podrá sobrevivir llegando a la extinción de las especies. Hemos observado o escuchado en las noticias, en el periódico la gran cantidad de países de África y entre otros, los cuales no tienen alimentos, agua potable presentan una pobreza eminente debido a la infertilidad de sus suelos, a causa de las sequias y lluvias prolongadas, los cuales han desatado la problemática global ambiental pero ¿comprendemos la realidad que vivimos?, ¿entendemos que está pasando con nuestro planeta?, tal vez no, porque somos indiferentes a los problemas sociales culturales y naturales en la medida que si este no me afecta no tengo porque hacer algo al respecto, por ello una de las causas principales por las cuales cada día estamos acabando con nuestro planeta es por este sencillo desconocimiento, que nosotros como seres humanos podemos realizar actividades las cuales mitiguen la contaminación y emisión por ende contribuyendo a conservar nuestro planeta buscando un desarrollo sostenible. Sabemos que nuestros recursos no serán para siempre, por tanto debemos preservarlos pero esto en la realidad no es así, y lo podemos evidenciar en los bosques los cuales se han ido perdiendo debido a la tala masiva e indiscriminada la cual también contribuye al calentamiento de la tierra como también la caza masiva y descontrolada de las especies llegando al punto de tener varias de ellas en peligro de extinción por ello estos recursos y entre otros más como la< cobertura vegetal se han venido agotando por el uso inapropiado que hemos realizado y la masiva contaminación en diferentes fuentes naturales. Es importante comprender que vivimos en un planeta vivo que siente y se defiende como lo dice la TEORÍA GAIA, por ello debemos cuidar todo lo que nuestro planeta nos ha dado, conservándolo y haciendo un uso adecuado de ellos con11el fin de huellas preservarlos no solo por el momento si no para el futuro.
ENCUESTA SOBRE SOFTWARE LIBRE En una encuesta realizada a 25 estudiantes de la facultad de educación de la universidad de Nariño, sobre sus conocimientos sobre software libre, se observó con claridad que muy pocos estudiantes conocían del tema, siendo elevado el número de estudiantes que no sabían de que se estaba preguntando. Aquí tenemos los resultados: A la primera pregunta ¿Sabe qué es un software libre? 1 8 estudiantes dijeron que no sabían, siendo un 72% del total de encuestados, y solo un 28% equivalente a 7 estudiantes dijeron que si.
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Se preguntó también si alguna vez habían usado un software libre, a lo que 20 estudiantes respondieron que NO, y 5 estudiantes dijeron que SI, aquí se presenta algo curioso 2 de los estudiantes que dijeron que si sabían que era un software libre no han hecho uso de este.
Los estudiantes que tenían conocimientos sobre el tema mencionaron algunos de los software libre que utilizan entre ellos: Linux, Ubuntu, Knoppix y Format Fáctory. huellas1 3
Haciendo un paréntesis y saliéndonos del tema central de esta publicación, no podemos dejar de lado la celebración del Día de la Tierra. La Tierra, nuestro planeta, es una maravillosa esfera azul y blanca cuando se ve desde el espacio. Es el tercer planeta desde el Sol, y es el mayor de los planetas interiores, es el único planeta que sabemos tiene vida y agua líquida en su superficie, tiene una atmósfera substancial y un campo magnético, los que son esenciales para que exista vida en la Tierra. Nuestro hermoso planeta, nuestro hogar tiene una fecha especial, el 22 de abril se celebra el día de la Tierra en muchos países del mundo, celebrado desde 1 970. Por motivos externos a los docentes y estudiantes de la facultad de educación, la celebración del día no pudo llevarse a cabo en la fecha pensada, así que el 9 de mayo se llevo a cabo un evento con finalidad de conmemorar y celebrar el día de la Tierra, coordinado y dirigido por el Docente Henan Rivas, director del UDEAM (unidad de educación ambiental de la Universidad de Nariño). Aunque este evento no coincido con la fecha conmemorativa, sin lugar a dudas para la facultad de educación no podía pasar desapercibida, y se tuvo su oportuna celebración. La festividad tuvo lugar en la cafetería de la sede panamericana VIPRI de la universidad de Nariño, inicio con la proyección de la película LA ULTIMA HORA, producida por Leonardo DiCaprio, Leila Petersen, Chuck Castleberry Y Brian Geber, en ella se muestran: sequias, hambre, inundaciones catastróficas, diluvios, huracanes, lluvias acidas, incendios, entre otros desastres que perjudican sustancialmente la humanidad, alerta al espectador sobre el impacto que nuestra forma de vida tiene sobre el ecosistema y sobre lo que se puede hacer para revertir el daño y de cómo en el último momento es posible cambiar el estado de las cosas.
CELEBRAN LA T
DO EL DÍA DE TIERRA
Como segundo punto en la agenda, los estudiantes realizaron carteles relacionados con el ambiente, frases alusivas al DĂa de la Tierra, donde pudieron dar despliegue a su imaginaciĂłn y creatividad ademĂĄs de dejar un mensaje profundo sobre el ambiente y sus cuidados.
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Sin lugar a dudas esta jornada donde La Tierra, nuestro planeta tuvo un papel protag贸nico, se convirti贸 en un momento oportuno para compartir entre los estudiantes y distraerse un poco, sin dejar de lado el prop贸sito del evento, el cual era celebrar una fecha de importancia ecol贸gica. huellas 1 7
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