역사교육/역사이론 제 2 과학교육관 602 호 041)850-8231 mhlee@kongju.ac.kr
1983. 2 서울대학교 사범대학 역사교육학과(문학사-한국근대사) 1992. 2 서울대학교 사범대학 사회교육학과/역사전공(수료-한국근대사상사) 1994. 3 筑波大學/敎育學硏究科/社會科敎育學硏究室(敎育學修士社會科敎育/歷史敎育) 1998. 3 筑波大學/敎育學硏究科/社會科敎育學硏究室(敎育學博士社會科敎育/歷史敎育)
1983. 3 - 1989. 2 서울 강동중학교/서운중학교/오금중학교 역사교사 1989. 3 - 1991. 9 국립 국악고등학교 역사교사 1998. 1 - 2002. 8 한국교육과정평가원 책임연구원/국가수준교육성취도평가팀장 2001. 3 - 2002. 8 한국외국어대학교 교육대학원 겸임교수 2000. 8 - 현재 한국사회과교육연구학회 부회장/편집위원장 2002. 1 - 현재 역사교육연구회 이사 1999. 2 - 현재 한국일본학회 이사 2000. 8 - 현재 한국교과교육학회 이사 1999. 8 - 현재 한국교과교육평가학회 이사 1999. 3 - 현재 한국일본교육학회 부회장 2002. 9 - 현재 공주대학교 사범대학 역사교육과 교수 2005. 7 - 현재 자유주의교육운동연합 운영위원장 2006. 10- 현재 충남자유주의교육운동연합 자문위원 2006. 9 - 현재 서울특별시 교육자문위원 2007. 5 - 현재 육군군사연구소 자문위원
※학위논문 : 콜링우드 역사철학에 기초한 ‘추체험적 역사학습’ 이론의 구성(1998, 박사) (原題 : コリングウッド歷史哲學に基づく「追體驗的歷史學習」理論の構成) 《역사과 수행평가의 이론과 실제》중앙교육진흥연구회, 1999. 5〔공저〕 《중학교 사회과 교육과정 해설Ⅱ》교육부, 1999. 8〔공저〕 《고등학교 사회과 교육과정 해설》교육부, 2000. 11〔공저〕 《고등학교 세계사 성취기준 및 평가기준》중앙교육진흥연구회, 2000.