제49회로봇활용교육 by Hyung Joon Jun

교실수업에서의 로봇활용교육 -교구로봇을 중심으로중심으로-

2011. 8. 3 한성대학교 정보통신공학과 조혜경

로봇산업에 대한 소개 교육과 로봇: 해외 로봇활용교육 사례와 시사점 국내 로봇활용교육 방향 설정 및 적용 사례 R&D와 연계한 새로운 로봇활용교육 콘텐츠 로봇활용교육 활성화를 위한 고려 사항 Q&A

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1. 로봇산업에 대한 소개

지능로봇 지능 로봇이란 이란? ? • 외부환경을 인식(perception)하고 • 스스로 상황을 판단(cognition)하여 • 자율적으로 동작(action)하는 시스템

출처: apple사 광고 그림출처: Apple사 광고

로봇 정의 출처: 지능형로봇산업 비전과 발전전략, 산업자원부·정보통신부, 2005

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1. 로봇산업에 대한 소개

로봇의 분류

출처: 로봇산업 발전전략, 차세대 로봇 전략기술 지원단

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1. 로봇산업에 대한 소개

우리나라 로봇 산업의 현주소 • 우리나라 로봇 시장은 일본, 미국, 독일, 이탈리아에 이어 세계 5위 수준 시장규모는 는 약 1조 8천억원 천억원 • 현재 국내 시장규 • 아직은 산업용 로봇이 주를 이룸 • 국가 성장동력 산업으로 육성되고 있음 (특별법에 따라 5년간 1조원 투자 예정) • 로봇은 2020년 자동차 산업에 버금가는 500조 시장으로 성장할 전망임

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1. 로봇산업에 대한 소개

로봇의 응용 분야 – 산업현장 산업현장( (제조 제조) )

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1. 로봇산업에 대한 소개

로봇의 응용 분야 - 국방

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1. 로봇산업에 대한 소개

로봇의 응용 분야 - 우주개발

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1. 로봇산업에 대한 소개

로봇의 응용 분야 - 의료 의료/ /복지

Da Vinci

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Robot Doctor RP-7

Exoskeleton HAL

1. 로봇산업에 대한 소개

로봇의 응용 분야 – 개인 서비스

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1. 로봇산업에 대한 소개

로봇의 응용 분야 – 로봇과 문화

LEMURt LEMURtron Robots In Education

1. 로봇산업에 대한 소개

교육교육 -취미용 로봇

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2. 교육과 로봇: 로봇: 해외 현황 및 시사점

교육에서 로봇활용의 두 가지 접근 방향 분류

교구 로봇

활용 목적 로봇기술을 중심으로 문제해결능력을 가르침 교과(수학,언어,예술 등)의 교육효과 극대화 도구로 활용

교사를 보조하여 여러명의 학습자와 교육적 상호작용 교육 보조 로봇

정보를 알려주거나 놀이를 동반한 교육을 수행하는 개인용 파트너

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활용형태

제품 예시

학습자가 만들거나 조작

내장된 콘텐츠로 자율 동작

2. 교육과 로봇: 로봇: 해외 현황 및 시사점

로봇과 교육

Tell me and I will forget. g Show me and I may remember. Involve me and I will understand. <공자>

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체험을 통한 원리 습득 창의적 문제 해결력, 논리적 사고력 협동심 과학 기술에 대한 이해 및 호감

2. 교육과 로봇: 로봇: 해외 현황 및 시사점

교구용 로봇의 구성 • • • •

임의의 형태 형태로 조립할 립할 수 있는 블록 빛이나 소리 등을 측정할 수 있는 센서 움직임을 만드는 모터 프로그래밍 도구 등으로 구성된 교구 세트

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2. 교육과 로봇: 로봇: 해외 현황 및 시사점

교구로봇 활용 사례 (Roamer/ (Roamer/BeeBot BeeBot))

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2. 교육과 로봇: 로봇: 해외 현황 및 시사점

교구로봇 활용 사례 (Pico Cricket)

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2. 교육과 로봇: 로봇: 해외 현황 및 시사점

교구로봇 활용 사례 (Lego RCX/NXT)

정지할 때 밀려 나간 거리 측정 Robots In Education

2. 교육과 로봇: 로봇: 해외 현황 및 시사점

교구로봇 활용 사례 (TeRK & Canary)

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2. 교육과 로봇: 로봇: 해외 현황 및 시사점

Neighborhood Networks | DiSalvo & Nourbakhsh | July 23 2007

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2. 교육과 로봇: 로봇: 해외 현황 및 시사점

해외 로봇활용교육 콘텐츠 현황

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2. 교육과 로봇: 로봇: 해외 현황 및 시사점

시사점 • 현재 가장 풍부한 커리큘럼 > 미국/레고 마인드스톰/중학생 이상/STEM 교육

현황

• 미국은 왜 STEM 교육에 집중하는가? > 학생들의 수학, 과학 능력 저하 > 과학기술인력부족이 국가 경쟁력 위협

• 우리나라 교육의 약점은 무엇인가? > 중고교생의 수학, 과학은 세계 최고 수준이나

시사점

이론 교육 중심. 세계적 학자, break-thru 기술 부재 • 하나의 현상에서 여러 측면을 함께 보는 능력, 자신만의 목표설정 및 추진력, 창의성, 사고력이 문제.

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3. 국내 로봇활용교육 방향의 설정과 사례

로봇활용교육 변화의 필요성 교육도구로서 패러다임의 변화 필요 NOW

SOON

어린 공학도 양성

누구나를 누구나 를 대상으로

매뉴얼 따라 만들기

생각하여 생각 하여 만들기

기술교육 중심

창의력과 통섭 통섭교육 교육

완성품 로봇

생활 속 로봇기술

기록중심 경진대회

T l t Show Talent Sh

Kit 호환 불가

표준화를 표준화 를 통한 전문화

제한된 부품

팔래트의 다양화

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3. 국내 로봇활용교육 방향의 설정과 사례

로봇과 교육의 만남

역할놀이, 스토리텔링 수학, 과학 탐구 로봇기술 교육

사회탐구 문화, 예술 창의적 문제 해결 집중력

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3. 국내 로봇활용교육 방향의 설정과 사례

교육용 로봇에 대한 정부 지원 • •

•

2008: (지경부) 방과 후 교육 지원 시범사업 진행 2009: (지경부) 정규교사가 운영하는 방과 후 로봇교실 지원 (지경부) 다양한 교과수업에서 교구로봇 활용시도 (지경부) 영어교육용 교육보조로봇 시범사업 진행 (지경부)) 교사대상 (지경 상 로봇활용교육 용 교수안 경 경진대회 도입 (지경부) 교육용 로봇 선진화 R&D 사업 시작 2010: (지경부) 교구로봇 시범사업 진행 (교과부) 유아교육 선진화 일환으로 유치원에 교육보조로봇 지원 (지경부) 영어교육용 교육보조로봇 시범사업 진행 2011: (지경부-교과부) 16개시도 로봇활용교육 연구학교 지정 (지경부) ( ) 로봇활용학교 100개교 지정 (지경부) 초등학교 영어교육 시범사업 확대 시행

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3. 국내 로봇활용교육 방향의 설정과 사례

해외 커리큘럼 분석을 통한 로봇활용 방향 도출

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3. 국내 로봇활용교육 방향의 설정과 사례

로봇활용교육의 방향 설정 •

•

사고의 도구: 생활 속에서 문제 제 발견, 발견 문제해결을 제해결을 위한 요구사항 사항 도출, 출 문제해결의 제해결의 절차와 방법을 계획, 활동의 과정에서 다양한 피드백 분석을 통해 현실에 기반을 둔 고차원 사고 능력과 창의적 문제해결능력 강화 탐구의 도구: 자연 현상, 사회 현상에 대한 탐구심, 탐구능력을 강화하고 실생활 속에서 수 학 및 과학의 적용 방법을 체득하게 함 표현의 도구: 사물이나 상황의 특징, 심미적인 표현을 구조물의 형태, 움직임과 다양한 재료 를 결합하여 표현하는 능력 강화 작업의 도구: 도구의 필요성과 동작 원리, 설계 방법을 터득하고, 생활 속에서 도구가 필요 한 곳을 찾아 직접 만들어 사용하는 역량 강화 소통의 도구: 학습 활동의 과정에서 요구되는 사항을 말이나 글로 표현하는 능력, 협력을 위해 친구를 격려하거나, 의견차이나 갈등을 조정하는 능력 강화

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3. 국내 로봇활용교육 방향의 설정과 사례

교과와 비교과를 연계한 로봇활용 모형

창의적 체험활동 • 로봇소양 기초지식 습득

• 체험활동을 통한 로봇활용역량 제고 • 수학/과학 관련지식

수학/과학교과

선행 경험

• 로봇을 활용한 교과활동으로 교육효과 증진

전체 교과

• 교과내 로봇활용: 로봇소양 + 교과지식 + 교육목적에 따른 활동 특성 • 비교과 로봇활용: 로봇소양 + 교과지식 + 교육목적에 따른 활동 특성 Robots In Education

3. 국내 로봇활용교육 방향의 설정과 사례

로봇소양의 기준 설정

개요

구조 및 운동

센싱 제어 및 프로그래 밍

1단계

2단계

3단계

4단계

5단계

초1~2

초3~4

초5~6

중등

고등

기능을 만족하는 움

아이콘 방식의 프

이미지 형상화 및

직임 구현.

로그래밍으로 입출

커플링된 구조 및

제약 조건 하의 로

단순 운동

Pre-programed

력을 연계하는

센서 기반의 로봇

봇 제어 및 지능적

module 활용

작업 수행

동작 제어

작업 구현

이동하지 않거나 모

물리적 제약 조건

정확한 각도 이동,

3개 이상의 이동

2개 축의 결합

축이 결합된 구조

센서 감지 여부

센서 기반의 동작

센서의 동작 원리

센서 정보 처리의

활용

보정

이해

고도화

리모컨 또는 외부

Pre-programmed

아이콘 방식의

스크립트 언어 등

C언어 등 고급 프

버튼을 이용한 조정

module 활용

프로그래밍

문자기반의

로그래밍언어

프로그래밍

활용

터 축과 직결된 단

동력 전달 및 변환

순 회전 구조 -

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및 힘과 운동의 관계 이해

3. 국내 로봇활용교육 방향의 설정과 사례

교수안 설계를 위한 핵심교과분석 (1/4) 수학

과학

기초 소양

1학기

3. 여러 가지 모양 6. 비교하기 8. 분류하여 세어보기

2. 나의 몸 3.2 학교오는 길 교통놀이를 하여 봅시다.

• 부품의 모양(상자, 둥근 기둥, 공) • 길이, 높이, 무게, 넓이

• 부품 종류별로 분류하여 세어 보기

2학기

2. 여러 가지 모양 6.1 세 수의 계산 8.1~2 덧셈식, 뺄셈식 만들어 보기

1.생각하여 1 생각하여 만들기 1.1 도구를 어떻게 쓸까요 1.2 나도 만들 수 있어요 3.3 길이 재어 보기 5.1 정리하기

• 부품의 모양(동그 라미 세모 네모)

• 부품 종류별로 분류하기 • 도구. 팔랑개비 만들기 • 협동작품 만들기

1학기

2.3 세 수의 계산 3. 도형과 도형 움직이 기 5. 길이 재기 8. 곱하기

4. 빛과 그림자 5. 내가 만든 장난감

3. 쌓기 나무 놀이 5. 길이 재기 6 표와 그래프 6.

1. 우리 마을 - 마을 지도를 이용하여 재미있는 놀이를 하여 봅 시다. - 그림지도로 마을 안내장 을 만들어 봅시다. 2. 가게놀이

2 2학기

• 길이 비교 • cm 단위

• 몇 m 몇 cm 측정 • 길이의 합, 차 • 표, 그래프, 조사내 용 정리

로봇 활용 활동

• 돌리기 뒤집기 도구 만들기 • 길이 비교하기(직접, 간접) • 로봇이 간 거리 어림하고 재어 보기(cm) • 물총놀이 • 로봇을 조종하여 움직인 거리 어림하고 재어 보기 • 로봇으로 놀이하고 표로 나 타내기, 그래프 그리기, 조사하 고 정리하기 • 마을 지도 또는 안내장을 따 라가는 놀이 • 가게 놀이

* 2007 교육과정 기준

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3. 국내 로봇활용교육 방향의 설정과 사례

교수안 설계를 위한 핵심교과분석 (2/4) 수학

과학

기초 소양

로봇 활용 활동 옮기기, 뒤집 • 도구를 만들어 그림 옮기기 기, 돌리기 활동 • 온도센서를 이용 고온에서만 움 직이는 로봇 만들고 움직일 때와 움직이지 않을 때 온도 재어보기 • 바람의 방향과 세기를 조사

1학기

3.1 각 알아 보기 4. 나눗셈 5. 도형 움직이기 7. 분수 8. 길이와 시간

2학기

• 원 그리는 도구 만들기 • 로봇의 원운동 반지름 측정 • 여러 번 측정하고 그래프로 그리 3.1~3 원의 중심 / 원 기 2. 빛의 나아감 •빛 그리기 리기 패턴 이동 방향을 이용하여 • 이동 패턴, 3. 지구와 달 •원 6. 분수와 소수 규칙찾기 놀이 구성 가능 4. 여러 가지 가루 녹이 • 막대그래프, 그림그 7. 자료 정리하기 • 달탐사 계획 관련 PBL 기 래프 8.1 규칙찾아서 문제 • 가루 빨리 녹이는 도구 만들어 6. 소리내기 • 초음파 해결하기 실험 • 모든 빛은 보일까? • 모든 소리는 들릴까? • 소리 내는 도구 만들기

1학기

3.1~3 각의크기, 각도, 각 그리기 1. 수평잡기 1 5. 시간과 무게 3. 전구에 불켜기 6. 혼합계산

2학기

4. 수직과 평행 꺾은선 그래프 래 7. 꺾 8.2 여러 가지 방법으 로 문제 풀어보기

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2. 자석놀이 4. 온도재기 5. 날씨와 우리 생활

• • • •

각도 몇 시 몇 분까지 km, m, cm, mm 온도, 자장

• 각의 크기 • 초의 개념. 타이머 • 로봇 구조물에서 각도 재기 • 수평잡기 원리: 힘과 • 타이머 활용 반복 운동 거리 • 전원에 따라 전구 불빛 관찰 • 전기, 전원(직렬, 병렬)

1. 동물의 생김새 상상의 동물을 동 그리거나 리거나 • 탄성 성 만들어 봅시다 • 꺾은선 그래프 6. 용수철 늘이기

• 동 동물의 의 외 외모와 와 움직임의 직 의 특징이 드러나게 만들기

3. 국내 로봇활용교육 방향의 설정과 사례

교수안 설계를 위한 핵심교과분석 (3/4) 수학

과학

기초 소양

로봇 활용 활동

1학기

1. 거울과 렌즈 3. 기온과 바람 4. 직육면체 4. 물체의 속력 5 분수의 덧셈과 뺄 5. 경 를 하여 봅시다. 봅시다 - 장난감 경주를 셈 - 여러 가지 속력을 조사하여 봅시다. 6. 평면도형의 둘레와 - 3종 경기를 하여 봅시다. 넓이 - 일정한 시간 간격마다 움직인 거리 7. 분수의 곱셈 를 표시하여 봅시다. 안전한 생활과 속력

• • • •

2학기

6. 전기 회로 꾸미기 1. 소수의 곱셈 - 주변에서 전기 회로의 연결을 살펴 2 분수의 나눗셈 2. 봅시다 봅시다. 4. 소수의 나눗셈 - 전기를 사용하는 장난감을 여러 가 6. 넓이와 무게 지 방법으로 연결하여 봅시다. 7. 자료의 표현 7. 태양의 가족 8. 문제 푸는 방법 찾 - 행성 탐사 계획을 발표하여 봅시다. 기 8. 에너지 8 - 운동 에너지로 변하게 하여 봅시다.

• 전류 • 로봇의 전기 회로의 연결 관 • 전기회로 찰 • 전기 에너지가 운 • 행성 탐사 계획 PBL 동 에너지로 전환 • 고무차 로봇 멀리가게 만들기 • 모터와 발전기 • 고무차 로봇 여러 번 측정하 • 그림그래프 여 평균 구하기 • 평균

전개도 속력 관성 빛의 반사 굴절

• 로봇 자동차 속력 측정하기 • 로봇 3종 경기 • 일정한 시간 간격마다 로봇이 봇이 움직인 거리를 표시 • 로봇과 함께하는 안전지도 • 상자형 로봇 구조 설계하여 전개도 그리기

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3. 국내 로봇활용교육 방향의 설정과 사례

교수안 설계를 위한 핵심교과분석 (4/4) 수학

1학기

2학기

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

분수와 소수 각기둥과 각뿔 수의 범위 쌓기나무 겉넓이와 부피 비와 비율 비례식 비율그래프 문제를 해결하기

과학

기초 소양

• 전개도 • 이상, 이하, 초과, 3. 우리 몸의 생김새 미만 육이 하 하는 일 - 뼈와 근육이 • 기어비 7. 전자석 • 전자석, 모터 - 전자석의 성질을 이용하여 간단한 • 기구 구조 장난감을 만들어 봅시다. • 표만들기, 식만들 기, 나뭇가지 모양 그 림 그리기 1. 물 속에서의 무게와 압력 - 접촉한 면적에 따른 물체의 압력을 비교하여 봅시다. 6. 편리한 도구 1 분수의 나눗셈 1. - 수평잡기를 하면서 지레의 원리를 2. 입체도형 알아봅시다. • 압력 3. 소수의 나눗셈 - 생활 속에서 지레가 사용되는 예를 • 지레의 원리 4. 원과 원기둥 찾아봅시다. • 도르래의 원리 5. 분수와 소수의 계 - 도르래를 사용하여 물건을 들어 봅 • 원주율 산 시다 시다. • 원둘레 계산 6. 경우의 수 - 지레의 원리로 도르래를 설명하여 7. 연비 봅시다. - 빗면과 축바퀴는 어떻게 우리의 일 을 도와주는지 알아봅시다. - 무거운 물체를 움직이는 방법을 이 야기하여 봅시다.

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로봇 활용 활동

• 센서 값에 이상, 이하, 초과, 미만 적용한 활동 • 기어비 구하기 • 로봇 외형을 꾸미기 위해 입 체도형 전개도 활용 • 나뭇가지 모양 그림으로 경우 의 수를 찾는 게임

• 바퀴 회전수에 따라 이동한 거리 측정 • 무거운 물건 들어 올리는 로 봇 게임 • 로봇 외형을 꾸미기 위해 입 체도형 전개도 활용

3. 국내 로봇활용교육 방향의 설정과 사례

단계별 활동 예시 (교과지식 교과지식+ +로봇소양 기준) 기준) (1/2)

1단계 단계

2단계 단계

3단계 단계

(초1-2 이상)

(초3-4 이상)

(초5-6 이상) •작업의 조건, 방법, 순서 결정하기

사고의 도구

•활동 활동 속에서 다른 방법, 더 잘 할 수 있는 방

•상상한 것 이야기하기

•활동을 통해 학습한 내용 정리하기

•다른 로봇과 내 로봇

•잘 안된 원인과 해결책 찾기

•만든 로봇을 평가하는 기준과 방법 찾기

비교하기

•여러 측면의 feed-back 인식

•여러 측면의 trade-off 인식

법과 이유 제시하기

•로봇으로 로봇으로 해결할 수 있는 생활 속 문제 찾기 •로봇으로 재미있게 공부하는 게임 만들기

•인간과 로봇의 비교 •힘의 전달, 변환 탐구의 도구

•실세계에서 실세계에서 힘의 피 피드백 백 •힘과 일, 힘의 전달과 이득

•크기와 모양에 따라

•바퀴와 다리

부품 구분하기

•걷는 것과 뛰는 것

•빠른 속도로 움직이게 하는 방법탐구

•회전하는 힘

•보이는 빛과 보이지 않는 빛

•예측된 예측된 결과와 예측하지 못한 결과

•들리는 소리와 들리지 않는 소리 •숫자, 그림, 표의 표현

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•바퀴회전과 이동거리

•반복 측정의 효과 •반복 측정치의 표현

3. 국내 로봇활용교육 방향의 설정과 사례

단계별 활동 예시 (교과지식+ 교과지식+로봇소양 기준) 기준) (2/2) 2단계

3단계

•사물의 특징이 드러나는 모양과

•미술도구와 재료를 움직여서 작품 만들

움직임 만들기

기

•아름답게 움직이는 작품 만들기

•움직이면 아름다운 소리나게 만들기

1단계

표현의 도구

•상상하여 모양 만들기 •특징이 드러나는 모양 만들기 •멋지게 멋지게 로봇 꾸미기

•동물의 특징적 움직임 표현하기 •물체를 감지하고 움직이는 도구

작업의 도구

•계속 회전하는 도구 만들기

만들기 •던지는 도구, 자르는 도구, 두드리

•로봇 바디 랭귀지

•잡는 도구 만들기 •단계적인 작업 순서를 따르는 도구 만들기 •두 가지 이상의 기능이 있는 도구 만들기

는 도구 만들기 •친구와 로봇 공유하기 소통의 도구

•작은 부품 정리하기 •친구와 협동작업하기 •내 로봇에 대하여 말하기, 그리기, 글쓰기

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•팀별 역할을 나누어 학급 전체가 하나의 협동작품 만들기 •친구 로봇의 장단점 평가하기 •빌려줄 수 있는 부품 구분하기

•협동 작업에서 순서와 역할 조정하기 •친구가 잘못한 부분 수정하게 도와주기 •두 로봇을 협동작업 시키기 •키트 두세트를 합하여 하나의 작품 만들기 •팀 내에서 자신의 역할 평가하기

3. 국내 로봇활용교육 방향의 설정과 사례

로봇활용수업 사례 1단계

2단계

사고의 도구

거울을 사용하여 보이지 않는 물체 보기 (5학년 과학)

탐구의 도구

손가락 관절 로봇 (6학년 과학) 상하운동하는 로봇으로 원뿔의 높이 재기 (6학년 수학)

표현의 도구

작업의 도구

기어를 이용한 비례식 (6학년 수학)

3단계

상상의 동물 만들기

움직이는 소품

(4학년 과학)

(미술 재량) (미술,

돌리는 기구를 이용한 회전체 학습 (6학년 수학)

가위로봇

로봇 패션쇼

(실과 재량) (실과,

(6학년 미술)

소통의 도구

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로봇 연극 (국어)

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4. 새로운 로봇활용교육 콘텐ㅊ

IT 연계형 로봇활용교육 콘텐츠(1/2) 콘텐츠(1/2) 초등학교의 수학, 과학, 언어 예술과 같은 일반 교과에서 교육의 효과를 극대화하는 체험교육의 도구로서 로봇을 활용하는 서비스 제공  

지식경제부 지원 R&D(User Created Robot 기술 개발)로 수행 중

로봇과 함께 속력 학습

탐구의 도구(5학년 과학)

로봇화가

탐구의 도구(6학년 수학)

나의 이야기 스튜디오 디

소통/표현의 도구(전체, 언어)

대포의 과학과 그래프 학습 로봇 해와 함께 하는 태양의 고도와 그림자 학습

탐구의 도구(6년 과학) Robots In Education

탐구의 도구(5학년 수학)

4. 새로운 로봇활용교육 콘텐ㅊ

IT 연계형 로봇활용교육 콘텐츠(2/2) 콘텐츠(2/2) 

언어 및 예술 교과 중심 콘텐츠

해와 달이 된 오누이 - Story Telling 형식

리코더 로봇 로봇-- 음악교육

소통/표현의 도구(전체, 언어)

미디어아트

표현의 도구(6학년 미술) Robots In Education

작업의 도구(6학년, 음악)

왕복달리기 -체력측정 이동형 관찰 로봇 -관찰

작업의 도구(5학년 체육)

탐구의 도구(전체, 과학)

4. 새로운 로봇활용교육 콘텐ㅊ

초보자를 위한 UCR Contents 저작 도구 

2 단계 구조의 Contents Editor

- 초보자도

쉽게 인과관계 설정만으로 콘텐츠를 저작 할 수 있는 Interplay Editor와 좀 더 심도

있게 프로그래밍을 할 수 있는 Event/Behavior Editor로 사용자의 수준에 맞춰 가상의 캐릭터와 실제 로봇을 프로그래밍 할 수 있는 저작도구 

멀티 플랫폼 기반의 저작도구

- 기존

PC 위주의 개발환경에서 다양한 운영체제 플랫폼(IOS, Android, PC등)에서 콘텐츠를 만

들 수 있게 구현

UCR C Contents Edi Editor 구조도 구 Robots In Education

멀티 플랫폼 기반 저작도구

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로봇활용교육 활성화를 위한 고려 사항 로봇의 교육 체계 정립 및 표준 교재 개발 정규 교육과정과 연계한 로봇 활용 방안 정립 로봇 교구간 호환성 및 안전 기준 정립 교육의 질 향상을 위한 연계 SW 개발 교수자 교육프로그램 개발 및 인센티브제도 정비 로봇활용교육의 방법론과 사례의 공유 체계 구축 교육과정 편성의 자율성과 유연성 확대 로봇활용 교육의 장기적 성과측정방안 강구 Robots In Education

Q&A

Thank Th k You! Y !

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