FACULTAD DE ARQUITECTURAY URBANISMO
P O R TA F O L I O E
S TU D I A N TI L 2021- I
G E O M E T R Í A D ES CR I P T I VA
A r q . M e l i s s a Sa l a z a r Ll a n o s FACULTAD DE ARQUITECTURAY URBANISMO
P OR T AF OL I O CARRERA DE ARQUITECTURA Semestre académico 2021-I
Milla Diaz, Adahilton Luis Alejandro COD: 202110764
ÍN D IC E 1. Fotos de la maqueta borrador
2. Láminas complementarias
4 5-10
3. Fotos de la maqueta borrador
11
4. Lámina 1-Proyecciones ortogonales
12
5. Lámina de giro-Posiciones relativas
13
6. Fotos de la maqueta modificada
14
7. Lámina 2-Proyecciones ortogonales
15
8. Lámina de giro-Posiciones relativas
16
9. Fotos de la maqueta modificada-propuesta
17
10. Lámina 3-Proyecciones ortogonales
18
11. Lámina de giro-Posiciones relativas
19
20-25
12. Láminas teoría (Vistas auxiliares)
26-28
13. Láminas complemento(Vistas Auxiliares) 14. Lamina 5 – Vistas Auxiliares 15. Láminas teoría ( Secciones) 16. Lámina complemento (Secciones) 17. Lamina 6 – Secciones 18. Lamina teoría (Sombras) 19. Laminas complemento (Sombras)
20. Lamina 7 – Sombras 21. Consideraciones del alumno
29 30-32 33 34 35 36-37 38
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U NI D AD
N° 1
MAQUETA BORRADOR
4
L ÁM INAS C OM P L EM EN T AR I AS
N° 1 U NI D AD EJERCICIO 1: Dibujar los planos principales de una composición volumétrica.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Obtener y representar gráficamente lasvistas principales.
6
N° 1 U NI D AD EJERCICIO 1: Dibujar los planos principales de una composición volumétrica.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Obtener y representar gráficamente lasvistas principales.
7
N° 1 U NI D AD EJERCICIO 1: Desarrollar y dibujar una composición volumétrica y sus proyecciones a partir de sus planos principales.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Representar volúmenes en isometría ysus proyecciones ortogonales.
8
N° 1 U NI D AD EJERCICIO 1: Desarrollar y dibujar una composición volumétrica y sus proyecciones a partir de sus planos principales.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Representar volúmenes en isometría ysus proyecciones ortogonales.
9
N° 1 U NI D AD EJERCICIO 1: • Desarrollar y dibujar una composición volumétrica y sus proyecciones a partir de sus planos principales. • Modificar la composición en un 40 %.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Representar volúmenes en isometría ysus proyecciones ortogonales.
10
U NI D AD
N° 1
MAQUETA BORRADOR
EJERCICIO 1: Elaborar un diseño volumétrico con una medida base de 12x12x12 cm.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Incorporar principios básicos de isometría y diseño de volúmenes.
11
U NI D AD
N° 1
LÁMINA 1
EJERCICIO 1:
LOGRO DE APRENDIZAJE:
Dibujar la composición volumétrica propuesta a partir de un punto, junto con las vistas principales y líneas discontinuas.
Representa volúmenes en isometríay sus proyecciones ortogonales en los planos principales de proyección.
12
U NI D AD
N° 1
LÁMINA DE GIRO 180°
EJERCICIO 1: Desarrollar y dibujar el volumen girado a 180°.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Representar gráficamente el desarrollo de un volumen girado y las posiciones relativas de puntos y volumen.
13
U NI D AD
N° 1
MAQUETA MODIFICADA
EJERCICIO 1: Elaborar el diseño volumétrico con las modificaciones propuestas por la arquitecta.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Incorporar principios básicos de isometría y diseño de volúmenes.
14
U NI D AD
N° 1
LÁMINA 2
EJERCICIO 1:
LOGRO DE APRENDIZAJE:
Dibujar la composición volumétrica propuesta a partir de un punto, junto con las vistas principales y líneas discontinuas.
Representa volúmenes en isometríay sus proyecciones ortogonales en los planos principales de proyección.
15
U NI D AD
N° 1
LÁMINA DE GIRO 90° (DERECHA)
EJERCICIO 1: Desarrollar y dibujar el volumen girado a 90° a la derecha.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Representar gráficamente el desarrollo de un volumen girado y las posiciones relativas de puntos y volumen.
16
N° 1
MAQUETA MODIFICADA (PROPUESTA PROPIA)
U NI D AD
BASE
EJERCICIO 1: Elaborar el diseño volumétrico con las propias modificaciones propuestas.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Incorporar principios básicos de isometría y diseño de volúmenes.
17
U NI D AD
N° 1
LÁMINA 3
EJERCICIO 1:
LOGRO DE APRENDIZAJE:
Dibujar la composición volumétrica propuesta a partir de un punto, junto con las vistas principales y líneas discontinuas.
Representa volúmenes en isometríay sus proyecciones ortogonales en los planos principales de proyección.
18
U NI D AD
N° 1
LÁMINA DE GIRO 90° (IZQUIERDA)
EJERCICIO 1: Desarrollar y dibujar el volumen girado a 90° a la izquierda.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Representar gráficamente el desarrollo de un volumen girado y las posiciones relativas de puntos y volumen.
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N° 2 U NI D AD EJERCICIO 1:Desarrollar el proceso grafico de proyecciones de rectas en los planos principales y auxiliares.
LOGRO DE APRENDIZAJE:Representa gráficamente las vistas auxiliares de volúmenes..
20
N° 2 U NI D AD EJERCICIO 1:Desarrollar el proceso grafico de proyecciones de rectas en los planos principales y auxiliares.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Representa gráficamente las vistas auxiliares de volúmenes..
21
N° 2 U NI D AD EJERCICIO 1:Desarrollar el proceso grafico de proyecciones de rectas en los planos principales y auxiliares.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Representa gráficamente las vistas auxiliares de volúmenes.. .
22
N° 2 U NI D AD EJERCICIO 1:Desarrollar el proceso grafico de proyecciones de rectas en los planos principales y auxiliares.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Representa gráficamente las vistas auxiliares de volúmenes.. .
23
N° 2 U NI D AD Desarrollar el proceso grafico de proyecciones de rectas en los planos principales y auxiliares.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Representa gráficamente las vistas auxiliares de volúmenes.. .
24
N° 2 U NI D AD Desarrollar el proceso grafico de proyecciones de rectas en los planos principales y auxiliares.
LOGRO DE APRENDIZAJE:
Representa gráficamente las vistas auxiliares de volúmenes..
25
N° 2 U NI D AD LAMINA COMPLEMENTO 1 - A
Desarrollar y dibujar Vistas Auxiliares de volúmenes
LOGRO DE APRENDIZAJE:
Representa gráficamente las vistas auxiliares de volúmenes..
26
N° 2 U NI D AD LAMINA COMPLEMENTO 1 - A
Desarrollar y dibujar Vistas Auxiliares de volúmenes
LOGRO DE APRENDIZAJE:
Representa gráficamente las vistas auxiliares de volúmenes..
27
N° 2 U NI D AD LAMINA COMPLEMENTO 1 - A
Desarrollar y dibujar Vistas Auxiliares de volúmenes
LOGRO DE APRENDIZAJE:
Representa gráficamente las vistas auxiliares de volúmenes..
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N° 2 U NI D AD LAMINA 05
Desarrollar y dibujar Vistas Auxiliares de volúmenes
LOGRO DE APRENDIZAJE:
Representa gráficamente las vistas auxiliares de volúmenes..
29
N° 3 U NI D AD EJERCICIO 1: LAMINA TEORÍA Aplicar plano de corte horizontal y vertical a volumen.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Representa intersecciones de plano cortante vertical y horizontal en volumen isométrico y proyecciones principales.
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N° 3 U NI D AD EJERCICIO 1: LAMINA TEORÍA Aplicar plano de corte horizontal y vertical a volumen.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Representa intersecciones de plano cortante vertical y horizontal en volumen isométrico y proyecciones principales.
31
N° 3 U NI D AD EJERCICIO 1: LAMINA TEORÍA Aplicar plano de corte horizontal y vertical a volumen.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Representa intersecciones de plano cortante vertical y horizontal en volumen isométrico y proyecciones principales.
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N° 3 U NI D AD LAMINA COMPLEMENTO
LOGRO DE APRENDIZAJE:
Aplicar plano de corte horizontal y vertical a volumen propuesto en clase.
Representa intersecciones de plano cortante vertical y horizontal en volumen isométrico y proyecciones principales.
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N° 3 U NI D AD LAMINA 06
Aplicar plano de corte horizontal y vertical a volumen propuesto por cada uno de los estudiantes.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Representa intersecciones de plano cortante vertical y horizontal en volumen isométrico y proyecciones principales.
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N° 3 U NI D AD LAMINA TEORÍA
Aplicar sombras a volúmenes isométricos realizados en clase
LOGRO DE APRENDIZAJE: Aplica sombras en volúmenes isométricos.
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N° 3 U NI D AD LAMINA COMPLEMENTO
Aplicar sombras a volúmenes isométricos propuestos en la clase.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Aplica sombras en volúmenes isométricos.
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N° 3 U NI D AD LAMINA COMPLEMENTO
Aplicar sombras a volúmenes isométricos propuestos en la clase.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Aplica sombras en volúmenes isométricos.
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N° 3 U NI D AD LAMINA 07
Aplicar sombras al volumen propuesto por cada estudiante.
LOGRO DE APRENDIZAJE: Aplica sombras en volúmenes isométricos.
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CONSIDERACIONES FINALES DEL ESTUDIANTE SOBRE SU PROCESO DE APRENDIZAJE:
En este curso aprendí a graficar mediante la composición volumétrica (maqueta) , los diversos tipos de expresiones arquitectónicas que existen, para más adelante utilizarlo en mi vida estudiantil y profesional.
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