preadolescentes

PREFIELES

MATÍAS KORNETZ

Cuando observamos a los preadolescentes en su forma de vincular con el otro, vemos que hay un alto porcentaje de ese ejercicio relacionado al mundo tecnológico, redes sociales, programas de TV, series, juegos y otros formatos creados especialmente para preadolescentes. Estos brillantes productos son financiados por grandes empresas que invierten cifras millonarias en los preadolescentes, ya que han detectado el potencial consumo que realizan. Estos productos se encuentran cargados de contenidos que estimulan, entretienen y fascinan la voluntad de los preadolescentes, provocando no solamente un cliente potencial sino un fiel difusor. Esta magistral estrategia generó en el mercado mundial un creciente movimiento en relación a los productos digitales destinados a los preadolescentes. El problema en cuestión no es que las empresas hayan generado un negocio en el segmento preadolescente —dado que ha logrado innumerables avances y beneficios— sino que como líderes no estemos dilucidando esta notable estrategia. El desafío es apropiarnos de estos recursos y utilizarlos como medio de conexión frente a los preadolescentes que deseamos acompañar. Junto con los preadolescentes vivimos en un mundo tecnológico, en una sociedad digital, atravesados por una lógica de consumo, y todo esto nos hace ser quienes somos. Un importante sociólogo británico, T. H. Marshall, decía: «Cuando mucha gente corre simultáneamente en la misma dirección, hay que formular dos preguntas: detrás de qué corre y de qué huye». Todas las subjetividades y las vivencias de los preadolescentes se encuentran atravesadas por las lógicas de consumo, donde la pregunta por el ser se convierte en una pregunta por el tener. El deseo de pertenecer hoy se define mediante el tener los productos que sus marcas les ofrecen, ver lo que publican, escuchar lo que tienen para decir y presenciar sus espectáculos; corren detrás de lo que es tendencia, moda o noticia que afecta a la cultura preadolescente. Los adolescentes huyen de la posibilidad de quedar afuera de estas novedosas, atractivas y fascinantes propuestas. Ellos son los encargados de difundir sus gustos y preferencias, generando el efecto contagio mediante los espacios que frecuentan. Cada vez son más empresas que se dedican al segmento preadolescente, dado que en los estudios de mercado comprobaron el alto nivel de consumo y fidelidad que manifiestan. Las empresas han identificado las necesidades propias de la edad y buscaron instalar de manera transversal los productos a ofrecer, respondiendo a la heterogeneidad. Nuestra tarea como líderes de preadolescentes es utilizar todos los consumos como medios de conexión, trabajando desde sus motivaciones para lograr la atención necesaria y de esta manera guiarlos al conocimiento de toda verdad que nos revela el Espíritu Santo (Juan 16:13). Es fundamental entender las diferentes representaciones sociales de los preadolescentes para trabajar en función a sus percepciones, dado que no todos se ven atraídos por las mismas marcas, música, programas, series o redes sociales, pero sin dudas que todos están atraídos por algún producto que ofrece el mercado.

Nuestro desafío es utilizar estas mismas estrategias para imantar a los preadolescentes con programas que respondan a los mismos estímulos que ya han desarrollado los programas que fueron creados para ellos. Al provocar la atracción necesaria, podremos ofrecer todo lo que Dios tiene preparado de antemano para ellos (Efesios 2:10), dándoles mucho más de lo que cualquier programa en este mundo pueda ofrecer. Busquemos la innovación, creatividad y originalidad que los preadolescentes necesitan, y de esta manera comprobaremos la fidelidad que manifiestan frente a los espacios que de manera transparente y honesta creemos para ellos. Estamos frente a una generación sobreestimulada ante valores desordenados, pero que no perdió la sensibilidad de identificar el amor verdadero, el cual encontrarán cuando conozcan a Jesús.

Matías Kornetz @KornetzMatias

Matías tiene estudios teológicos. Es técnico y diplomado en prevención de adicciones. Diplomado en pastoral juvenil y adolescente. Es autor del libro «Guardado en su corazón» y forma parte de la Iglesia Casa de Oración en Argentina. Esta felizmente casado con Abigail.

LAS REDES SOCIALES Y LA HIPERCONEXIÓN, EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, LOS MODELOS A SEGUIR Y EL MANEJO DEL DINERO Y LOS AHORROS FUERON LOS TÓPICOS DE LOS INFORMES PRESENTADOS POR NICKELODEON. LOS TWEENS, NIÑOS DE 9 A 13 AÑOS, FUERON LOS PROTAGONISTAS DE LA INVESTIGACIÓN. Fuente: adlatina

Eco tweens El interés por el medioambiente influye de gran manera en el consumo de esta generación, ya que un 80% de los tweens se interesa por las marcas que son ecológicas.

Híper y multiconectados Entre los chicos de 9 a 13 años, las redes sociales están más que presentes en su día a día. Suelen pasar entre dos y cinco horas conectados por día, siendo Facebook, Snapchat, Instagram y YouTube las principales páginas visitadas. Los dispositivos que más utilizan para acceder a dichas páginas son las computadoras y las tablets de sus hogares, ya que la mayoría accede a un celular a la edad de 11 a 12 años. Mientras no tienen smartphone, utilizan los de sus padres para entrar a la web. Gastos y ahorro Los centros comerciales representan un espacio donde pueden ver moda y los últimos lanzamientos en tecnología. Además, les permiten encontrar en un mismo espacio entretenimiento, alimentación y diversión. Cuando de dinero se trata, las principales fuentes de abastecimiento son los padres y los abuelos. Lo obtienen también de regalos de cumpleaños o fechas importantes.

Juguetes y diversión Todos consumen juegos electrónicos y en múltiples dispositivos. El smartphone es el artículo aspiracional. En cuanto a preferencias, los objetos de diversión más nombrados por los tweens de 9 a 11 años son los peluches, muñecas, autitos, pelotas, mientras que los de 11 a 13 eligen la electrónica, libros, pelotas, Héroes y modelos a seguir ropa y accesorios. Los tweens se sienten atraídos por los superhéroes y se identifican con ellos como vehículo de comunicación de los valores más importantes. Los padres siguen siendo «el gran modelo a seguir» ya que perciben su esfuerzo por darles lo mejor, y los consideran como la gran fuente de valores, conocimiento, consejos, contención y orientación.