EDITORIAL por Paul Anwandter
Si abrimos la ventana de la historia de los “Seres Humanos”, inmediatamente vemos cómo a través del tiempo, y de forma cíclica y permanente, hemos tenido desastres de todo tipo, ya sea guerras, hambrunas, pestes, pandemias, sequías, huracanes, entre muchas otras.
expectativas y el control de lo que podemos tener y no tener, y qué hacemos cuando la solución inmediata no está en nuestras manos.
Arnold J. Toynbee nos recuerda que “La civilización es un movimiento y no una condición, un viaje y no un puerto”. La pandemia que hemos vivido durante el año 2020 y lo que va del 2021 nos trajo a la memoria lo frágiles y lo fuertes que somos. Nos hizo recordar cuán dependientes somos los unos de los otros y que si una parte de esa cadena de apoyo claudica, toda la “manada humana” corre riesgo. Nos obligó a realizar un aterrizaje forzoso en cuanto a las
• Por un lado, nos apena y entristece profundamente que tantas personas hayan perdido la vida, que haya existido tanto dolor, junto a la desesperanza de no saber contra quién se combatía, ya que en realidad no tenemos un enemigo con cara a quien odiar, o una intencionalidad negativa identificable, pues nos enfrentamos a nosotros mismos, a la vez que con una de las tantas expresiones
En ICIMAG, HCN World y Academia Inpact tenemos sentimientos ambivalentes:
de vida que existen en nuestro planeta. •
Por el otro lado, estamos muy orgullosos del aporte que hicimos durante el 2020 con las clases, sesiones, charlas, y webinars, junto a nuestros Partners en América Latina, puesto que, pese a las dificultades y el reto que se presentaba, supimos sobrellevar las circunstancias con valentía, coraje, y una tremenda fuerza de voluntad, y adaptarnos al mundo online, como muchos en el planeta. Desde esta perspectiva, fue un año de tremendo éxito para nosotros.
Como consecuencia de los cambios que vivimos, el día 25 de Marzo celebraremos la Graduación Internacional 2020 de los alumnos y alumnas de HCN World y de Academia
Inpact. Esta graduación se hará principalmente para festejar el valor, el esfuerzo y la osadía de todos quienes vieron una oportunidad para ser mejores personas, a pesar de la contingencia; y se tratará de un evento que reúne grupos de varios países de América Latina, lo que para nosotros es un privilegio y un honor. En este número de ICIMAG tenemos entrevistas a alumnas de nuestra academia, tales como Cinthya Rozas y María Isabel Pastor del programa de Practitioner en PNL, Catalina Molina del Diplomado en Hipnosis Clínica, Adela Romero del Diplomado en Mentoring Profesional, al alumno Jorge Ruiz del Diplomado de Coaching Neurolingüístico, y una entrevista al profesor Maurílio Palmieri de HCN World.
Así que quiero contarles que nosotros en ICIMAG, HCN World y la Academia Inpact, vemos lo que pasa a nuestro lado y lo tomamos. Por ello, tenemos una nutrida agenda para el 2021, que trae nuevos cursos, nuevas ideas y mucha información que creemos será de interés y ayuda, donde queremos seguir contribuyendo con nuestra mirada desde la TDH’s (Tecnologías del desarrollo humano tales como coaching, PNL, hipnosis y mentoring), con el propósito de tener una mejor sociedad. En este número, también quiero dar mis agradecimientos a Chan!, por todos los años de aportes valiosísimos que han hecho en la parte gráfica de ICIMAG, que ahora pasará a ser producida “In-house”.
También me gustaría volver a agradecer a todas aquellas personas que han ayudado a que la sociedad se mantenga operativa, sobre todo a quienes realizan esas actividades profesionales que a veces no vemos, pero que resultan fundamentales para el funcionamiento de todos, y que si faltaran sufriríamos consecuencias tremendas. Por ello, un especial agradecimiento al personal recolector de basuras, a quienes mantienen infraestructura, a cajeros y cajeras que han estado en contacto con personas, a la gente que hace “delivery”, y a los profesionales del área de la salud. Y además, quienes somos parte de ICIMAG, HCN World y Academia Inpact, agradecemos profundamente a todos nuestro/as alumno/as y profesores, su esfuerzo y confianza.
Para los alumnos y las alumnas del 2020 que se gradúan: ¡MIS FELICITACIONES! ¡Ustedes lo lograron a pesar de todas las dificultades que vivieron! Y sin duda lo hicieron con coraje, empuje, y mucho trabajo. Seguramente las enseñanzas que se llevan, junto con el autodescubrimiento de quiénes son, los ayudará a alcanzar las cosas que desean y a vivir mejor. A todos quienes forman parte de ICIMAG, a nuestros Partners de HCN World, al equipo de Academia Inpact con sus profesores, al equipo de Marketing con Marisol Castillo Vargas y Claudia Pérez, a nuestra editora de ICIMAG, Rosa del Corral, y a todos los equipos que no estoy nombrando
acá pero que nos apoyan tanto en HCN World como en Academia Inpact, mis agradecimientos por la labor de excelencia que realizan. Tengo certeza de que este año 2021 será mejor para todos nosotros. Paul Anwandter Santiago, 8 de Marzo del 2021
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ESTATEGIA DE MOTIVACIÓN EXITOSA DE PEDRO FERNANDEZ EMBRUJO Por María Fernanda Riveros
TRABAJO MASTER PRACTITIONER EN PNL En el siguiente trabajo de modelado del Master Practitioner en PNL impartido en Academia Inpact, la alumna María Fernanda Riveros eligió a Pedro Fernández Embrujo (41) chileno, bailaor, coreógrafo y director de danza española y Flamenca. El maestro Pedro Fernández Embrujo, sin lugar a dudas es un virtuoso de la danza flamenca, pero además, es un gran intérprete en la escena artística, posee una capacidad única para interpretar y emocionar a sus espectadores.
dispuesto a ayudar desde lo más profundo de su motor artístico, lo importante con lo que él se conecta con todos con su factor de ayudar a lograr siempre los objetivos de quienes hemos sido sus alumnas...”
María Fernanda escogió modelar la estrategía de motivación: “yo como actriz, siento tremenda admiración por este artista, que al verlo, captura las miradas de todos sus espectadores, es que Pedro Fernández no tan sólo se destaca por el excelente uso de la técnica de esta danza , también destaca por su gran calidad humana, desde el expertis de su maestría al experto maestro en las salas de clases, su virtuosismo y despliegue de humildad en la enseñanza, siempre
En cuanto a los aprendizajes, la alumna comparte: “Saqué grandes aprendizajes en este trabajo, es impresionante como la agudeza sensorial en el master realmente logra perfeccionarse. En verdad en un comienzo pensé que no sería capaz de hacer este trabajo de modelado, pero realmente creo que encontré las claves finales de lo que realmente significó estar cursando el máster.”
PARA LEER EL TRABAJO COMPLETO
Mediante la revisión de documentación audiovisual y escrita, además de dos entrevistas virtuales, la estudiante identificó los metaprogramas, creencias, y valores que le permitieron elicitar la estrategía del profesional.
ENTRA AQUÍ
SUEÑOS DE CUMPLIMIENTO DE DESEOS
por Rosa Anwandter
A veces, recordamos algún sueño donde se cumplen nuestros anhelos más profundos. El psiquiatra vienés, Sigmund Freud, denominó a estas imágenes, “sueños de cumplimiento de deseos”. Con el fin de realizar nuestros sueños, obviamente, es necesario dedicar esfuerzo y energías durante la vigilia para lograrlos. En EE.UU. se llevó a cabo un estudio en diversas empresas para conocer el motivo de la destitución de funcionarios. La investigación mostró que el 87% de los despidos fue porque los trabajadores desahuciados tuvieron pésimas relaciones con sus pares, o jefes y no por deficiencias en sus capacidades laborales. El informe demostró que las personas despedidas, eran desconfiadas, se comunicaban en forma inadecuada, no aceptaban a los demás en sus legítimas diferencias y eran inflexibles ante los cambios internos o externos de la empresa, además, cuando solicitado, rechazaban aceptar, o ejercer liderazgo. Actualmente, son valorados los individuos con mayor inteligencia emocional por sobre aquellos con amplios conocimientos o diversas especializaciones. De hecho, los títulos universitarios, postgrados, MBA, doctorados, etc., aún son muy importantes, pero, de ninguna manera aseguran el éxito.
Los trabajadores seleccionados suelen tener habilidades de superación personal tan desarrolladas como las calificaciones académicas, profesionales o técnicas. Así mismo, las empresas exitosas evalúan a los postulantes por sus características psicológicas, por ello prefieren a individuos flexibles y creativos. Quienes trabajan en ambientes armónicos son emocionalmente sanos, producen más, pues no pierden su tiempo o energía en interacciones improductivas. Existe una fórmula para definir la relación entre competencia, saber, poder y querer. Por ejemplo, si alguien tiene ideas para proyectos, pero nula habilidad para ejecutarlos, su productividad será cero. Por las razones anteriormente expuestas, para realizar o cumplir nuestros anhelos, realizados a través de nuestros sueños nocturnos, la moraleja es, dedicarnos a descubrir nuestro potencial latente a través de las actuales herramientas comprobadamente eficientes para alcanzar el éxito. ROSA ANWANDTER •
Analista de sueños junguiana.
•
Autora de los libros: “Los sueños el espejo del alma”, “El poder mágico de los sueños”,“El lenguaje de la noche” co-edición junto al Dr. Stanley Krippner y “Sueños en la noche del tiempo”.
•
Directora del Centro de Estudios Oníricos de Chile. www.ceoniric.cl
Edición especial
Graduación HCN World y Academia Inpact 2021 El 25 de Marzo 2021, a las 7 pm., se que cursaron los cursos 2020 en
realizó la Academia
Graduación de los Alumnos INPACT y HCN World.
Debido a las exigencias que impuso el estar aún en pandemia, este año se realizó la ceremonia de forma virtual, en la cual alumnos y profesores fueron parte destacada del cierre de un importante ciclo para la comunidad que conforma la escuela. El evento se inició con un video introductorio, el cual recogía las diversas e ilustradoras impresiones de algunos de los estudiantes que pasaron por la Academia durante el 2020, siendo parte de los que recibirían en esta ceremonia su certificación. Cada uno de ellos expresó su experiencia de participar en los cursos y lo destacado de haberlos cursado. El saludo inicial estuvo a cargo del Director de HCN World, Ricardo Escobar, en el cual reconoció el esfuerzo de los alumnos en un año tan complejo y destacó la importancia que adquiere hoy día la labor de las personas que laboran en tecnologías del desarrollo humano.
Luego, en forma secuencial se describieron las principales certificaciones que se impartieron durante el año, tales como Coaching Integral ICI, Hipnosis Clínica, Programación Neurolingüística, Coaching Neurolingüístico, Mentoring, y algunos de ellas con sus respectivas menciones, como el caso de Practitioner y Master en PNL. Los alumnos fueron enviados a salas virtuales, según los cursos realizados. En estas salas se produjeron instancias de intercambio y de comentarios de parte de los alumnos quienes expresaron su agradecimiento al alto nivel académico y profesional de la escuela, así como también a la entrega y dedicación de los profesores. Como novedad en esta edición de Graduación 2021 se sorteó una Beca a uno de los cursos. Finalmente, como cierre Paul Anwandter manifestó su agradecimiento y felicitación a los alumnos, así como también al equipo de profesores, en un expresivo discurso en el que subrayó el rol de la escuela de desarrollar el pensamiento a través de todos los modelos que enseña, a fin de que la personas encuentren su propia felicidad.
LA VOZ DE LOS ALUMNOS María Isabel Pastor - Practitioner PNL ¿Qué tan buena fue para ti esta nueva experiencia de estudio online?
Me siento muy satisfecha cuando termino una sesión y la persona que consulta se va agradecida y sintiéndose mejor.
Tuve una buena experiencia. Para mí no era primera vez que estudio algo online, pero en este caso, el hecho de tener clases y prácticas en vivo fue una diferencia de experiencias anteriores. Todo fluyó correctamente y los profesores lograban mantenerme interesada y atenta en todo momento. Fue una muy buen experiencia. Por otro lado, considero que fue un año “ganado” ya que no habría podido estudiar nada en forma presencizal durante el año 2019 por la pandemia.
¿Cuáles son y serán los beneficios que trae a tu vida el adquirir estas nuevas herramientas?
¿Qué cosas destacas de tu nuevo aprendizaje? Para mí fue muy interesante interiorizar más el hecho de que cada persona tiene su propia realidad y es válida para ella. Uno debe respetar esta realidad, aunque puede ser totalmente contraria a lo que uno crea que sea lo apropiado. He descubierto que puedo ayudar mucho a las personas, sin necesariamente haber estudiado psicología en la Universidad.
La PNL me ayuda a poder escuchar mejor a las personas que me rodean y así poder entenderlas más y tener una mejor relación con ellas.
Catalina Molina - Hipnosis Clínica Ericksoniana ¿Qué tan buena fue para ti esta nueva experiencia de estudio online? Hace varios años que trabajo en modalidad home office, por ello, no fue complicado y creía en el proyecto online, porque sé que tiene buenos resultados.Anteriormente, había estudiado online, sin embargo, eran sólo con una plataforma, control de lectura, actividades y asistencia. Desde mi perspectiva, lo que hace la diferencia es la calidad de los profesionales con los que cuenta el Diplomado, el contenido y material entregado (definitivamente fue más de lo que esperaba), la supervisión y la metodología que es 100% práctica. Siempre me he preocupado en los postgrados buscar que tengan este tipo de metodología que es aplicar y practicar lo aprendido, ya que es la mejor forma de mejorar y de adquirir nuevos aprendizajes. La entrega de conocimiento es el desde para poder aplicar.
¿Qué cosas destacas de tu nuevo aprendizaje? El Diplomado Internacional de Hipnosis Clínica Ericksoniana es parte de mi crecimiento y desarrollo personal y profesional. El año pasado también cursé el Diplomado Internacional de Coaching Neurolingüístico y el próximo año (2022) seguiré con los Diplomados en PNL, después de mi pre y post natal. Destaco el intenso trabajo interno, donde hice consciente situaciones que necesitaba y quería trabajar para seguir avanzando, la introspección, la escucha activa, la confianza y claridad de que cuento con todos los recursos (todos contamos con los recursos). Para ayudar a otros, primero me tengo que ayudar y estar bien, así como también, aplicar y experimentar de alguna forma como viviendo las situaciones u observando para poder empatizar con el otro. Este Diplomado comienza por esto, por la AutoHipnosis, ¡maravilloso proceso, que nunca termina!.
¿Cómo cambia tu manera de pensar luego de haber estudiado Hipnosis? Más que cambiar, la Hipnosis Clínica Ericksoniana me entrega cada día herramientas para seguir creciendo, como comenté otras veces, “ahora soy una Cata más evolucionada”. Porque cada día que aplico ésta y otras herramientas, y disciplinas en mí o en otras personas, obtengo aprendizajes que me ayudan a analizar, realizar y gestionar cambios, a obtener lo que quiero, a motivarme, a pensar positivo, a ayudar, a fortalecerme, a crear y mucho más, ¡con la Hipnosis hay un mundo de posibilidades! ¿Cuáles son y serán los beneficios que trae a tu vida el adquirir estas nuevas herramientas? Desde que me titulé de psicología, hace 15 años aproximadamente y todo lo que he estudiado después, evalúo primero qué beneficios me traerá personal y profesionalmente, porque esto siempre está relacionado. Años atrás iba a estudiar en INPACT, pero por trabajo y otros estudios lo suspendía, hasta que en octubre de 2019, un amigo me invitó a la feria de INPACT, para que me inscribiera en este Diplomado, porque él recién se había certificado y ya había estudiado otros en la Academia. Él me recomendó estudiar Hipnosis, recuerdo que me dijo “Cata te va a encantar, es un maravilloso aprendizaje y es increíble lo que puedes hacer contigo y con otros”.
Me apasiona el comportamiento y la mente humana, qué, cómo, donde, para qué, pensamos, sentimos, actuamos de una determinada forma, distinto a otras personas o a nuestras etapas de la vida… esto siempre me hizo trabajar y buscar distintas especialidades. Con la Hipnosis descubrí otra forma de cómo entenderme y ayudar a que otros se entiendan, a trabajar mis miedos, mis incertidumbres, mis proyectos, mi empoderamiento, etc. Definitivamente, la Hipnosis irá incluida en los programas para empresas de diseño, siempre trabajando con las personas. ¡La hipnosis despertó en mí, nuevamente la creatividad!
Adela Romero - Mentoring Profesional ¿Qué tan buena fue para ti esta experiencia de estudios online?
¿Cómo cambia tu manera de pensar luego de haber estudiado Mentoring?
Fue buena y oportuna, ya que coincidió con el tema de la pandemia, y al estar “confinada” en República Dominicana, me permitió dedicarle tiempo para sacar el mayor provecho.
Me hizo mucho sentido no tener que trabajar con un “quiebre”, tal como hacemos en el coaching, sino que me mostró que cualquier tema que se aborde, lo traiga el Mentor o el Mentee, puede ser sin prisa, porque hay espacio de hasta de dos horas para la conversación, y siempre será un camino que permitirá entender la estructura de coherencia del mentee, y ofrecerle nuevas opciones de mirar el mundo.
¿Qué cosas destacas de tu nuevo aprendizaje? Destaco múltiples ventajas: Amplió la posibilidad de tener un nuevo camino de intervención y de acompañamiento en las organizaciones. Me mostró la complementariedad que puede haber entre el coaching y el mentoring y las ventajas de ser una opción de crecimiento y desarrollo para los clientes, muy “ecológico”, porque avanza al ritmo del mentee. Puedo valerme de múltiples recursos, tanto de la transferencia de conocimientos, como de la experiencia profesional y/o personal, así como también, de referencias, historias, y ejemplos que contribuyan al insight y al aprendizaje del mente.
¿Cuáles son y serán los beneficios que trae a tu vida el adquirir estas nuevas herramientas? ¡Bienvenidos todos los aprendizajes! Me convierten en mejor oferta en mi rol de docente y me fortalece como profesional.
Cinthya Rozas - Programación Neurolingüística ¿Qué tan buena fue para ti esta nueva experiencia de estudio online? En un principio estaba reticente a realizar estudios bajo modalidad online, pero rápidamente al iniciar las clases logré adaptarme y reconocer que la calidad de los aprendizajes no se veían afectados, en ese sentido, durante todo el proceso los profesores se mantuvieron preocupados y dispuestos por atender las consultas y explicar claramente los contenidos, generando instancias prácticas valiosas para conseguir desarrollar y reforzar las materias y técnicas. ¿Qué cosas destacas de tu nuevo aprendizaje? Destaco el desarrollo integral que se puede obtener luego de estudiar y practicar la PNL, siendo aprendizajes que no solo puedo aplicar para mi crecimiento personal, sino también con mis pacientes y cercanos. En relación con lo anterior, gracias a los conocimientos y técnicas aprendidas, he podido ver grandes cambios en la evolución de mis pacientes en psicoterapia, siendo una herramienta útil que se puede aplicar para diferentes contextos y/o problemáticas.
¿Cómo cambia tu manera de pensar luego de haber estudiado PNL? A través de los nuevos aprendizajes y conocimientos adquiridos pude cambiar mi perspectiva frente a mis propias problemáticas y aprender a enfrentarlas desde mí actuar, siendo consciente al momento de reconocer cuáles son mis propias fortalezas y recursos para orientarme en cómo alcanzar mi estado deseado. En definitiva, pude reconocer aquellas creencias limitantes que me impedían enfocarme en mis proyectos y metas, y lograr conocerme más a mí misma, para así identificar la intención detrás de mis objetivos deseados, manteniendo una actitud positiva centrada en mis propósitos. ¿Cuáles son y serán los beneficios que trae a tu vida el adquirir estas nuevas herramientas? Pude reconocer los beneficios desde el momento que inicié mis estudios, logrando concretar mis proyectos personales y cambiar el curso de acción para enfocarme en alcanzar mis objetivos. Asimismo, obtuve herramientas que he podido aplicar con mis pacientes y ver cómo han ido evolucionando. Finalmente, el beneficio principal es la manera en cómo cambié mi manera de pensar, y utilizar estos conocimientos no sólo con mis pacientes, sino también conmigo.
Jorge Ruiz - Coaching Neurolingüístico ¿Qué tan buena fue para ti esta nueva experiencia de estudio online? Para mí fue una excelente experiencia la cual me permitió derribar mis propias creencias y paradigmas, dado que hasta el año pasado iniciando la pandemia no era muy cercano a la tecnología y era muy escéptico a ésta. Sin embargo, la experiencia en la certificación como 1ra. promoción en Coach Neurolingüístico con la academia Inpact 100% Online 2020, superó todas mis expectativas, dado que su metodología es muy ordenada, dinámica y de fácil comprensión y aplicación. Me facilitó mucho el aprendizaje la forma en que cada módulo visto es practicado y retroalimentado de inmediato, la calidad y profesionalismo de sus docentes, así como su amplia experiencia, todo lo cual lleva a los participantes a estar atentos y contactados con cada tema y a participar fluidamente en todas las prácticas. Finalmente, pude hacer parte de un grupo de estudiantes maravillosos con quienes logré interactuar, aprender, practicar y establecer relaciones y redes de mutuo apoyo, las cuales se han fortalecido hasta el día de hoy. ¿Qué cosas destacas de tu nuevo aprendizaje? Lo primero es que los límites son mentales y parten de nuestras
creencias y hoy, con el apoyo de todas las herramientas tecnológicas, puedes estudiar y realizar todos tus estudios desde cualquier parte del mundo de forma virtual con la misma disciplina, amor y compromiso que si estuvieras de forma presencial. Hoy he logrado realizar un sueño que había postergado por mas de 5 años y me siento feliz de haberme certificado como coach Neurolingüístico de la academia Inpact y poder estar ejerciendo mi rol de coach con diversos públicos en varios países de américa latina. ¿Cómo cambia tu manera de pensar luego de haber estudiado PNL? Hoy mi manera de pensar es positiva, ordenada y estructurada, lo cual me permite tener claridad de mis metas, proyectos y sueños y actuar coherentemente día a día para lograrlos. ¿Cuáles son y serán los beneficios que trae a tu vida el adquirir estas nuevas herramientas? Poder realizar mi sueño de ser coach y estar ejerciendo mi rol de coach en este momento me hace feliz y ratifica mi vocación de servicio y apoyo a los demás. Me beneficia en mi parte familiar, social, académica, laboral y financiera. Adicionalmente, me reta a ser cada día mejor, a aprender más y a especializarme como coach ejecutivo y comercial, que es hacia donde quiero enfocarme por mi experiencia comercial y el amplio campo de acción que éste ofrece.
“Todos nuestros diplomados en Hyb Class” ACADEMIA INPACT PRESENTA TODOS SUS DIPLOMADOS EN MODALIDAD HIBRIDA ONLINE PRESENCIAL
ENTREVISTA: MAURILIO RENÉ PALMIERI Profesor Supervisor del Curso Internacional de Coaching Neurolingüístico ¿Qué nos podrías contar sobre tí? Soy Ingeniero electrónico formado en la Escuela de Ingeniería Mauá, del Instituto Mauá de Tecnología, de Sao Paulo en Brasil. Durante muchos años, trabajé en el área de desarrollo de negocios y gerenciamiento de equipos en empresas multinacionales de Telecomunicaciones. También fui instructor en cursos de entrenamiento para diversos clientes del mercado nacional e internacional. Hace algunos años vengo realizando traducciones del español al portugués de libros, catálogos y diversos materiales sobre Coaching, PNL, Hipnosis y Mentoring. Obtuve una certificación como Coach Neurolingüístico por la Academia Inpact y por HCN World y, actualmente soy Profesor Supervisor del Curso Internacional de Coaching Neurolingüístico (CNL) impartido por HCN World en Brasil.Este “aprendizaje” vivido a través de CNL es extremadamente útil para todas las personas que buscan un crecimiento personal para una vida con mejores resultados, menos estrés, más calidad en las relaciones y también en la vida profesional, especialmente donde hay interacción con otras personas: ya sean clientes, subordinados, colaboradores, socios, colegas, compañeros, alumnos, etc. Con certeza mejorando sus relaciones, podrán cosechar mejores frutos del trabajo en su día a día.
Qué destacas de los beneficios de formarse como Coach Neurolingüístico? La formación en CNL proporciona una verdadera transformación a través del autoconocimiento, desarrollo de pensamiento de forma estructurada, ampliando nuestra percepción y mejorando el desarrollo humano de un modo general. Permite desarrollar una actitud que fortalece los principios básicos de empatía, aceptación, escucha activa, dentro de los variados aspectos relevantes en cualquier relación humana, individual ó colectivo. La metodología utilizada por HCN World, más que el aprendizaje teórico, permite una “absorción” a través de una real experiencia en prácticas y ejercicios, compartiendo con compañeros. Se trata de una vivencia única de crecimiento, realizada naturalmente como cualquier experiencia en la vida. Es como un viaje, en el que conocemos nuevos lugares, nuevas personas, nuevas experiencias …. Y al final de la jornada nos transformamos en otro “yo” que adquirió nuevos conocimientos, principalmente sobre si mismo. ¿Qué pueden lograr las personas? Este “aprendizaje” vivido a través de CNL es extremadamente útil para todas las personas que buscan un crecimiento personal para una vida con mejores resultados, menos estrés, más calidad en las relaciones y también en la vida profesional, especialmente donde hay interacción con otras personas: ya sean clientes, subordinados, colaboradores, socios, colegas, compañeros, alumnos, etc. Con certeza mejorando sus relaciones, podrán cosechar mejores frutos del trabajo en su día a día. Observando la evolución de los participantes de un curso de CNL HCN World, desde el primer día hasta el fin del curso, es impresionante el crecimiento, desenvoltura, liberación que podemos observar en sus comportamientos. Aunque no se hayan declarado como objetivos explícitos a ser alcanzados, los alumnos, invariablemente, logran autoconocimiento, vencen inhibiciones, superan creencias, adquieren más seguridad, mejoran significativamente su “postura” frente a la vida, valorizando su forma más positiva. Y todo eso es simplemente fruto de su entrega y participación en las actividades realizadas a lo largo del curso. Además de eso, cada uno tiene a su alcance un desarrollo tal que mejorará su actitud, abriendo nuevas puertas en su vida personal y profesional a partir del enriquecimiento de sus relaciones como ser humano. Eso implica mejorar la toma de decisiones, superar limitaciones, obstáculos, resolución de conflictos, vencer crisis, tener una actitud proactiva en relación a las oportunidades que se presentan a lo largo de la vida. Cada uno puede tener su “Caja de Herramientas” de forma de sentirse naturalmente más preparado para enfrentar los diversos desafíos que pueden surgir en el camino, convirtiendo inclusive el “feedback” de eventuales fracasos en un nuevo aprendizaje. Esto proporciona más conocimiento, seguridad, asertividad y mayores posibilidades de éxito. Significa asumir una actitud positiva frente a la vida! Digamos que, bajo varios aspectos, CNL aumenta las posibilidades que alcancemos la postura de win-win (ganar-ganar) en las distintas interacciones de nuestras relaciones personales y profesionales. Quedamos felices cuando hacemos felices a nuestros interlocutores.
DHC NEWS
TRABAJO DEL DIPLOMADO DE HIPNOSIS CLÍNICA ERICKSONIANA A continuación incluimos un aviso radial, el cual fue solicitado a los alumnos en el desarrollo del Diplomado de Hipnosis Clínica de Academia INPACT. La lectura de los avisos debía durar máximo un minuto.
Por Alfonso Uribe
Me siento insegura, los días pasan y pasan, y veo que no tengo un enfoque claro, mis objetivos se demoran y estoy falta de energía… ¿Sabes que la falta de éxito es sólo una consecuencia de tu forma de pensar y sentir la vida? ¿hay una parte dentro de ti que ya está deduciendo que tu enfoque determina en gran medida tus resultados? Por esta razón, si estás desorientado y no consigues cambiar tus resultados, vente al programa ElementYOU, donde creemos que el elemento siempre has sido tú, a vivir una experiencia verdaderamente transformadora: vas a ganar confianza, seguridad y enfoque para convertirlo en fortaleza mental y todo aquello que necesites. ElementYOU va a cambiar completamente tu forma de hacer las cosas, vas a experimentar el poder que llevas dentro, vas a sacar tu mejor versión y sentirás como tú si puedes cambiar tus resultados para vivir como quieras vivir. ¡Encuéntranos en nuestras redes sociales o llama al +56 9 4444 2222 y aprovecha la magnífica promoción que tenemos esperando por y para ti!
¿POR QUÉ SE NECESITA EL MENTORING DE DESARROLLO? Por Richard Sáez El hombre ha llegado a este nivel de desarrollo gracias a su capacidad de crear, de innovar y por el irrenunciable deseo de mejorar, sin embargo, todo eso fue posible gracias a cualidades como la curiosidad, la capacidad de observación, el análisis crítico y a la calidad de su pensamiento. En la antigüedad el elemento clave en la masificación de las ideas y el conocimiento fue la imprenta, eso permitió conocer lo que estaba ocurriendo en otro lugar del mundo. Esto generó comunidad, ya que se compartió el conocimiento, aumentando con ello la velocidad de desarrollo de todos los ámbitos de la sociedad. Hoy, el fin sigue siendo el mismo, compartir el conocimiento para mejorar el desarrollo de la sociedad. Y, para ello, se cuenta con un gran aliado, el desarrollo tecnológico y, en particular, las tecnologías de la información. Gracias a éstas, hoy todo el conocimiento está concentrado en grandes bancos de datos que promueven, de manera instantánea, redes de conocimiento.
Ello produce un cambio vertiginoso en todo el quehacer de la sociedad. Adaptarse a este cambio, es complicado para las personas de manera individual, con mayor razón lo es para las empresas. Las personas tienen tiempo para adaptarse, y pueden no hacerlo. Las empresas tienen muy poco tiempo y, si no lo hacen, desaparecen. Y, esto lo hace dramático. Muchas organizaciones no están logrando entender el significado de ese nuevo cambio y, más aún, no dan con la tecla adecuada para adaptarse a él. Hoy, en plena revolución tecnológica el mundo gira en torno a la eficiencia y a la optimización de todo, de la vida, del consumo, del tiempo y en el caso de las organizaciones de los procesos que involucran la producción, el marketing y la comercialización, entre otros. En eso, la tecnología le va ganando terreno al Ser. Cada vez más las labores “óptimas” las realizan las máquinas con el soporte de los procesos informáticos, quedando las organizaciones al libre arbitrio de lo que dicte “el algoritmo” productivo, de marketing, logístico, comercial. Las organizaciones quedaron atrapadas en este “determinismo” tecnológico, el cual, lamentablemente, carece de análisis crítico que permita dirigir a las compañías hacia un “nuevo lugar” en el mundo corporativo.
La tecnología nos cambió la forma de vivir y de funcionar. En las empresas muchos no entienden ese proceso porque sus mentes quedaron estancadas en el paradigma cartesiano, en lo sólido, en lo inamovible. Hoy, cuando ya no hay paradigmas nuevos que guíen, cuando lo sólido dio paso a lo ”líquido”, se requiere “afinar” la forma de pensar, remover de la zona de confort el pensamiento de aquellos que lideran las organizaciones. Es ahí donde el mentoring de desarrollo adquiere relevancia. Intentando definir en pocas palabras el mentoring como objetivo para las organizaciones, se podría decir que esté es una forma adecuada para “Ganar conciencia sobre el pensar y sobre el ser”. Esas posibilidades que da el mentoring de desarrollo, permitirá a las personas, que forman las organizaciones, ir a un estadio diferente de pensamiento, de análisis de realidad y, por ende, de proyección hacia el futuro. El tener conciencia sobre cómo se desarrolla el pensar, obliga a mirar desde distintas perspectivas el “objeto observado”, encontrando con ello no tan sólo las realidades evidentes, sino también las no evidentes las cuales en muchos casos son las que llevan a las personas y, por ende, a las organizaciones a nuevos horizontes de desarrollo y crecimiento. Richard Sáez: Mentor Profesional, certificado por HCN World, Coaching and Mentoring International (CMI) y Academia INPACT Coaching and Mentoring.
HITOS COMPARTE CON LOS EXPERTOS Abril Certificación Internacional en Coaching Neurolingüístico
Official Partner: AlonzoYa México Contacto: luisam@alonzoya.com
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Official Partner: Academia Inpact Contacto: contacto@academiainpact.cl
RICARDO ESCOBAR DIRECTOR GENERAL DE SG TALENT CONSULTING.
EL LÍDER COMO COACH: ¿UNA CONTRADICCIÓN?
Sir John Withmore, autor de “Coaching para el Desempeño”, describe el coaching como una relación basada en “confianza y autoridad“, no tanta autoridad que atente contra la confianza, ni tanta confianza que atente contra la autoridad. ¿Puede el líder dejar de ser una autoridad para el colaborador cuando le está haciendo coaching? A su vez, se dice que el coaching genera confianza, entre otras cosas porque no es un proceso “evaluativo”. Sin embargo, no hay que olvidar que en la comunicación el mensaje está condicionado por el rol de cada parte en la comunicación. No es lo mismo que una pregunta me la haga un coach externo a que me la haga mi propio jefe. ¿PUEDE EL LÍDER DEJAR DE EVALUAR A SU COLABORADOR? Algunas premisas del coaching parecieran atentar contra la esencia del liderazgo. “La paciencia del líder como coach es inversamente proporcional a la urgencia del resultado”. Sin embargo, el líder no es sólo un generador de resultados, debería ser también un desarrollador de las capacidades de su equipo de trabajo. ¿Puede el líder ser coach de su equipo sin dejar de ser líder? Ante la imposibilidad de dar una respuesta categórica a esta aparente contradicción, consideramos que esta pregunta puede abordarse de una manera más efectiva desde tres miradas diferentes y complementarias.
¿POR QUÉ NO DEBE EL LIDER SER COACH DE SUS COLABORADORES? •El liderazgo, por definición, implica autoridad. El líder tiene la prerrogativa de decidir cuándo escuchar y cuándo no a sus colaboradores. A su vez, el coaching es una relación en la cual el coach pregunta y el coachee responde, el coach no cuestiona las respuestas del coachee. •El líder debe ser directivo, dar lineamientos claros. Puede generar espacios de conversaciones donde se permite la creatividad del colaborador, sin embargo siempre dará la última palabra. •El líder le responde a la organización, no al colaborador. Puede ser empático y flexible pero no puede ir en contra del sistema al cual pertenece. •El líder exige resultados y, si no se dan, puede, inclusive, decidir prescindir de los servicios del colaborador. •El líder es corresponsable de los resultados y siempre predominará la búsqueda del resultado sobre el desarrollo del colaborador. •La empresa no es una escuela, el objetivo del colaborador es generar resultados. Los espacios para su aprendizaje a largo plazo estarán restringidos si chocan contra el resultado esperado por su desempeño a corto plazo. •El líder tiene mayor experiencia general que el colaborador, transmitirla es parte de su rol, no puede limitarse a esperar que el colaborador llegue a las respuestas mediante técnicas de preguntas poderosas.
¿POR QUÉ SÍ DEBE EL LÍDER SER COACH DE SUS COLABORADORES?
2. Cuando el líder necesita empoderar para estimular el desarrollo del colaborador.
•Uno de los objetivos del líder es desarrollar a sus colaboradores. El coaching es una excelente herramienta de desarrollo.
3. Cuando el líder necesita provocar un aprendizaje más profundo frente a experiencias específicas, basado en la reflexión propia y no en la retroalimentación de terceros.
•Las preguntas del líder generan un impacto positivo porque hacen que el colaborador se sienta escuchado y tomado en cuenta.
4. Cuando el líder quiere generar mayor involucramiento y motivación frente a un proyecto específico.
•El coaching genera mayor creatividad en el colaborador con lo cual el líder se enriquece con miradas diferentes. •Las personas aprenden de su propias experiencias, el coaching estimula ese proceso de aprendizaje. • El Liderazgo mediante el coaching estimula el empoderamiento, sacando lo mejor del colaborador. •El colaborador se siente más motivado cuando es escuchado y sus aportes son tomados en cuenta. •El liderazgo mediante el coaching estimula la delegación con lo cual el líder también se beneficia. ¿CÓMO SÍ PUEDE EL LÍDER SER COACH DE SUS COLABORADORES? ¿Cuando sí conviene hacer coaching en el contexto Líder-colaborador? 1. Cuando el líder quiere estimular el pensamiento creativo o necesita tener miradas complementarias sobre los retos que enfrenta.
A veces las preguntas enseñan más que las respuestas, la pregunta empodera, estimula, desarrolla reflexión y creatividad; sin embargo, el colaborador también necesita ser guiado por alguien que le dé lineamientos claros y le enseñe lo que sabe. El líder debe ver al coaching como uno de sus roles y usarlo de manera situacional en una sana mezcla con sus otros roles de evaluador, motivador, “directivo”, instructor etc. El coaching complementa el buen liderazgo, no lo reemplaza. Un buen líder no intenta ser el coach de su colaborador, usa el coaching como una herramienta de desarrollo que enriquece su liderazgo. Ricardo Escobar Director general de SGTalent Consulting. Socio fundador y certificador de HCN World. Co-autor de “Team Coaching para desarrollar equipos de alto desempeño”. Desde hace 15 años se dedica a formar líderes y ayudar a los equipos a desarrollar su potencial en diversos países de Latinoamérica Correspondencia con el autor: rescobar@ sgtalentconsulting.com Ver Conferencia de Ricardo Escobar “El coaching como herramienta de Liderazgo”
Podcast Por Paul Anwandter, Silvana Trigo y Marisol Castillo Calina Púrpura Te presentamos en esta edición un nuevo episodio junto a Silvana Trigo y Paul Anwandter, en el cual conversan sobre la Libre Elección o Libre Albedrío. Aquí se trata el tema de cómo se vive la libertad de expresión y de decisión en los distintos contextos que se viven en el día a día. ¿Podemos decir lo que pensamos cuando queramos? ¿Existen limitaciones de expresión cuando queremos decirle algo a otra persona? ¿Hasta dónde llega la libertad, cuando vivimos en un sistema?
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ESTANTERÍA
DE LIBROS
Mediación y Negociación con PNL
Este libro trata sobre Mediación y Negociación desde la óptica de la Programación Neurolingüística, describiendo de forma muy clara y precisa las etapas y los elementos de éstas, así como también las estrategias y herramientas de la PNL que cada una de las partes puede utilizar para que el proceso sea exitoso. Como no siempre estamos conscientes de las razones subyacentes que permitieron resolver o no una disputa, este libro es de gran ayuda ofreciendo los mecanismos más apropiados para indagar sobre los intereses que son los verdaderos motivos de la disputa, de tal manera de permitir ganar consciencia sobre los procesos inconscientes operantes al momento de mediar o negociar. Así también, permite obtener conciencia de las múltiples variables existentes
Para el autor, una negociación es un modelo conversacional para llegar a puntos de acuerdo, que permitan satisfacer deseos y contentar a las partes involucradas en un conflicto, en tanto que una mediación es una negociación facilitada o llevada por una persona ajena, neutral y que no está involucrada con el asunto negociado. Ambos procesos pueden ser enriquecidos con herramientas de la PNL, pues esta disciplina como modelo orienta la estructura de pensamiento hacia la solución de problemas, sin la necesidad de profundizar en el conocimiento de los mismos. El objetivo del libro es entregar una guía detallada del proceso de negociación y de mediación, lo cual permite adquirir técnicas útiles y eficaces que se pueden aplicar, ya sea en el rol como mediadores profesionales, o en nuestros propios escenarios de negociación cotidiana. Paul Anwandter es autor de libros de coaching, mentoring, PNL e hipnosis, traducidos al inglés y al portugués. Director de HCN World, de la Academia Inpact, de la Sociedad Chilena de Hipnosis y Presidente de la Asociación Chilena de Coaching y Mentoring.
Autor: Paul Anwandter
«Este libro trata de un interés y de una idea. Hace mucho tiempo que me intriga el afecto humano (el mundo de las emociones y de los sentimientos) y he pasado muchos años investigándolo: por qué y cómo nos emocionamos, sentimos, usamos los sentimientos para construir nuestro yo; cómo los sentimientos ayudan a nuestras mejores intenciones o las socavan; por qué y cómo el cerebro interactúa con el cuerpo para sostener dichas funciones.Tengo nuevos hechos e interpretaciones para compartir acerca de todas estas cuestiones.» Este libro sería sin duda será uno de los libros de referencia sobre el origen de la vida, la mente y la cultura, ofreciendo una nueva forma de entender la vida, la cultura y los sentimientos. El autor nos aporta las claves para comprender qué son los sentimientos y qué relación tienen con nuestro cuerpo. Una vez más, nos demuestra que cuerpo y mente están íntimamente relacionados y que los sentimientos son los cimientos de nuestra mente, revelaciones del estado de la vida en el seno del organismo entero.
Antonio Damasio, profesor de neurociencia, psicología y filosofía, analiza qué son los sentimientos y cuál es su papel en el ciclo de la vida.
Damasio nos presenta una investigación única y pionera en la relación que se establece entre el hecho de sentir y su condición de regular la vida, conocida con el nombre científico de homeóstasis. Deja claro que descendemos tanto a nivel biológico, como psicológico e incluso social de un largo linaje que comienza con tan solo unas pocas células vivas; que nuestras mentes y culturas están ligadas por un hilo invisible a la antigua vida unicelular; que hay una poderosísima fuerza de autoconservación que lo gobierna todo, inherente a la propia química de la vida. La misteriosa naturaleza de las cosas nos ofrece una nueva forma de entender el mundo y también del lugar que nosotros ocupamos en él.
Una obra inspiradora y emotiva, que nos hace reflexionar sobre el papel decisivo que jugamos en nuestra manera de afrontar la vida. A través de las vidas de seis neoyorquinos mayores de 85 años, el premiado periodista John Leland ofrece una visión transformadora de lo que implica envejecer y una inspiradora guía de bienestar.
La práctica de la gratitud, la capacidad de asombrarse ante los pequeños milagros diarios y la habilidad de adaptarse a las circunstancias son algunas de las valiosas lecciones que nos ofrece esta obra. En 2015,The New York Times encargó a John Leland una serie de reportajes sobre los «mayores longevos», un grupo de edad que crece rápidamente. Su convivencia a lo largo de un año con seis generosos ancianos, tres hombres y tres mujeres, no solo desafió sus prejuicios sobre la vejez, el deterioro del cuerpo y la calidad de vida a una edad avanzada, sino que le reveló una cara inesperadamente rica y amable de las últimas etapas de la existencia: fuera cual fuese su problemática, los mayores derrochaban optimismo y satisfacción. Fruto de aquella experiencia nace esta obra, una reflexión impecable sobre cómo vivir con resiliencia y alegría, inspirada por la sabiduría de los grandes expertos en el arte de la vida. Uno de los libros más aplaudidos de 2018, que enfatiza la extraordinaria influencia que poseemos sobre nuestra felicidad. a cualquier edad.
John Leland es periodista de The New York times. Es autor de otros dos libros superventas: Hip The History y Why Kerouac Matters: The Lessons of On the Road.
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