Oei metas y educacion inclusiva(natalia armijos)

Organizaci贸n de Estados Iberoamericanos

Metas educativas 2021 y la educaci贸n inclusiva Instituto de Ense帽anza y Aprendizaje (IDEA) de la Universidad San Francisco de Quito 23 y 24 de marzo de 2012

Presentación La Organización de Estados Iberoamericanos es un Organismo Internacional de carácter intergubernamental para la cooperación y asistencia técnica entre los países iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

La OEI tiene como misión: cooperar con los Estados Miembros para fortalecer las políticas públicas y el desarrollo de una ciudadanía participativa. Promover una sociedad más justa y solidaria, propiciando la consolidación de la democracia y una cultura de paz.

Objetivos: • La generalización real y efectiva del derecho a una educación de calidad para todos.

• La consolidación de una identidad iberoamericana compartida, fundamentada en el respeto a su diversidad y pluralismo cultural y lingüístico.

• La difusión del pensamiento iberoamericano y la proyección de la región en todo el mundo.

• El desarrollo científico y tecnológico de la región.

¿Qué caracteriza a la OEI? • Organismos multilateral especializado en Educación, Ciencia, y Cultura.

• Decididamente Iberoamericano, con Oficinas Nacional y Regional en toda la región.

• Con enfoque subregional que permite atender a los distintos procesos de integración.

• Fuertemente descentralizada, tanto en lo programático como en lo administrativo.

• Focalizada en la cooperación técnica, nacional y regional.

Líneas de acción en Ecuador 1. Metas Educativas 2021 2. Instituto de Desarrollo e Innovación Educativa – IDIE 3. Plan Iberoamericano de Alfabetización – PIA 4. Plan Iberoamericano de Jóvenes Emprendedores – PIJE 5. Carta Cultural Iberoamericana 6. Cooperación Binacional

En la XVIII Conferencia de Ministros de Educación, celebrada en mayo de 2008 (El Salvador), se acogió la propuesta de las Metas 2021, y en la cumbre de Mar de Plata de diciembre de 2010, se aprobó el proyecto por los Jefes de Estado y de Gobierno.

El proyecto incluye 11 Metas Generales 28 Metas específicas de mejoramiento educativo, participación social de los actores involucrados y la colaboración solidaria entre los países, sugiere indicadores (39) y niveles de logro a mediano y largo plazo.

Junto con la CEPAL, se ha elaborado el costo de las Metas de carácter cuantificable, país por país.

Meta General Segunda: Lograr la igualdad educativa y superar toda forma de discriminaci贸n en la educaci贸n.

Meta espec铆fica 2. Garantizar el acceso y la permanencia de todos los ni帽os en el sistema educativo mediante la puesta en marcha de programas de apoyo y desarrollo de las familias para favorecer la permanencia de sus hijos en la escuela.

Meta General Segunda: Lograr la igualdad educativa y superar toda forma de discriminación en la educación.

Meta específica 4. Garantizar una educación intercultural bilingüe de calidad a los alumnos pertenecientes a minorías étnicas y pueblos originarios.

Meta específica 5. Apoyo a la inclusión educativa del alumnado con necesidades educativas especiales mediante las adaptaciones y las ayudas precisas.

La apuesta por la educaci贸n inclusiva Conseguir escuelas inclusivas es una prioridad para todos aquellos que defienden la equidad en la educaci贸n.

Inclusi贸n: convivencia y aprendizaje con buena calidad para alumnos: distintas condiciones sociales, diferentes culturas, distintas capacidades e intereses; para los m谩s capaces hasta los que tienen alguna discapacidad.

La apuesta por escuelas inclusivas Este tipo de escuelas aportan una experiencia enriquecedora y fomenta la comprensi贸n y la solidaridad.

Profesores y familias son actores relevantes, para fortalecer y mantener las buenas experiencias pedag贸gicas dentro y fuera de la escuela.

Proyectos que impulsan el cumplimiento de las Metas 2021 en Ecuador

Primer Concurso de Buenas Prácticas en educación inclusiva, destinadas a estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad.

- Recibimos 81 propuestas de participación hasta el 30 de septiembre de 2011 • • • • • • •

Inicial: 8 Inicial y Básico: 13 Básico: 25 Básico y Bachillerato: 14 Inicial, Básico y Bachillerato: 6 Superior: 4 Descartadas: 11

Tras las visitas realizadas por los organizadores del concurso y la deliberación del jurado contamos con 15 finalistas.

De estos finalistas 10 fueron las experiencias ganadoras y 5 tuvieron mención de honor.

• Inicial 2 • Básico 11 • Bachillerato 1 • Superior 1

Oficina Nacional de Ecuador www.oeiecuador.org