IV CONGRESO DE CALIDAD EDUCATIVA: ¿QUÉ HACEN LOS MEJORES MAESTROS? Marzo, 25 y 26 de marzo de 2011 Instituto de Enseñanza y Aprendizaje (IDEA) -‐ Universidad San Francisco de Quito
¡SOMOS MAESTROS… SOMOS HÉROES! SUGERENCIAS NOVEDOSAS PARA MOTIVAR AL MAESTRO REFORMULANDO EL ÉXITO EDUCATIVO, Y ASÍ, EVITANDO EL SÍNDROME DEL MAESTRO QUEMADO. Por: María José De la Torre Ed. M mariajosedlt@gmail.com OBJETIVO GENERAL Evaluar el síndrome del maestro quemado como consecuencia de las demandas del sistema educativo y analizar herramientas para el uso diario que eleven la motivación de los maestros en sus múltiples funciones, revalorizando al éxito como recompensas intrínsecas.
José Saramago indicó que en el siglo XIX se pensaba que ”por cada escuela que se construya se cerrará una cárcel”’. Sin embargo, esto no ha sido así. Desde su punto de vista, "el problema es la familia, que no educa, no sabe, no puede, y entonces se transfiere la obligación de la educación para aquellos que sólo pueden instruir". Por ello, defendió que "los auténticos héroes de nuestro tiempo no son los astronautas ni los pilotos de Fórmula 1, los auténticos héroes de nuestro tiempo son los maestros", que son "humillados, despreciados, agredidos y que al día siguiente vuelven al lugar donde han sido humillados, despreciados y agredidos".