Minh

chức, kỷ luật... Điều này được thể hiện rõ qua quá trình khảo sát nội dung rèn luyện phẩm chất đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội.

58% 38%

4%

Cần, kiệm, liêm, chính

Yêu nước thương dân

Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

Biểu đồ 2.2. Những phẩm chất sinh viên cần rèn luyện theo đạo đức Hồ Chí Minh

Qua khảo sát, đa số sinh viên được hỏi và trả lời đều nhận thấy việc rèn luyện phẩm chất theo đạo đức Hồ Chí Minh là “ Yêu nước thương dân” chiếm 4%, “ cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư” chiếm 38%; và còn lại chiếm 58%. Có thể thấy vài trò của việc giáo dục đạo đức cho sinh viên thông qua môn học Tư tưởng Hồ Chí là một vấn đề quan trọng đối với đội ngũ giảng viên và sinh viên trong trường. Để phát huy hiệu quả giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên ngày càng tốt hơn, những năm gần đây, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đã chú trọng đến việc nâng cao chất lượng và đổi mới phương pháp giảng dạy, trong đó có môn Tư tưởng Hồ Chí Minh. Qua việc học tập tại trường cho thấy hiện nay giảng dạy bằng phương pháp thuyết trình được giảng viên trong trường sử dụng khá phổ biến trong các giờ lên lớp dạy học. Với phương pháp này, giảng viên sẽ truyền đạt hết khối lượng kiến thức lớn đối với số lượng lớn sinh viên trong lớp. Đồng thời, sinh viên nắm được cách học tư duy logic tốt, cách đặt và giải quyết

vấn đề một cách khoa học, cách sử dụng ngôn ngữ diễn đạt rõ ràng, chính xác, súc tích thông qua cách trình bày của giảng viên. Sử dụng phương pháp thuyết trình này, giúp cho quá trình dạy học của giảng viên có tác động mạnh mẽ đến tư tưởng, tình cảm của sinh viên qua việc trình bày được nhiều tài liệu liên quan đến Hồ Chí Minh.

Ngoài ra, giảng viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đã áp dụng CNTT vào dạy học nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho sinh viên. Việc sử dụng các phương tiện kỹ thuật như: mic, loa, máy chiếu... làm tăng hiệu quả truyền đạt hết nội dung bài học. Đồng thời, đa số giảng viên của trường đã thiết kế “ power point” để trình chiếu, sử dụng hình ảnh, sơ đồ mình hoạ, những đoạn video liên quan đến cuộc đời, sự nghiệp cách mạng và quá trình hoạt động của Hồ Chí Minh, tạo nên sự sinh động, hấp dẫn, thu hút sự chú ý của sinh viên. Qua đó giảng viên nâng cao hiệu quả giáo dục cho sinh viên. Phương pháp dạy môn học tư tưởng Hồ Chí Minh của giảng viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội chủ yếu là phương pháp thuyết trình. Phương pháp này, bên cạnh những điểm tích cực thì cũng bộc lộ hạn chế như sự tác động mang tính một chiều, ít có sự trao đổi và phản biện với sinh viên, sinh viên không chịu khó tìm hiểu trong giáo trình. Giảng dạy cho sinh viên trong Trường đại học cần những phương pháp mới khuyết khích sự tham gia của sinh viên như đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, … Trên cơ sở đổi mới phương pháp dạy của giảng viên bằng lý thuyết tư tưởng Hồ Chí Minh trên lớp, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội chưa thiết kế hay tổ chức nhiều các buổi hoạt động ngoại khoá như: tham quan các khu đi tích lịch sử, tổ chức các buổi tọa đàm về việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh...Thông qua các buổi hoạt động ngoại khóa sẽ giúp sinh viên có hứng thú học tập và hiểu rõ hơn về kiến thức; giúp cho sinh viên được học và trái nghiệm thực tế nhằm nâng cao nhận thức việc giáo dục đạo đức theo Hồ Chí Minh trở lên có ý nghĩa đối với thế hệ trẻ hơn.[38, tr.70-75] Giáo dục đạo đức cho sinh viên thông qua phong trào của Đoàn trường. Đoàn Sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội là một tổ chức không thể thiếu trong quá trình đào tạo giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên, là tổ chức

đoàn luôn đi đầu trong phong trào phát động, hưởng ứng và đưa ra các chương trình, kế hoạch hành động của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội. Tổ chức Đoàn sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đã có nhiều sáng tạo trong công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên. Để giáo dục những phẩm chất đạo đức tốt theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Đoàn sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội luôn tích cực triển khai các phong trào, chương trình văn hoá văn nghệ cho sinh viên nhằm hướng tới mục đích giúp cho sinh viên năng động, sáng tạo, phát huy tinh thần nhiệt huyết của tuổi trẻ; nhằm hướng tới tuyển truyền giáo dục đạo đức cho sinh viên. Bên cạnh đó Đoàn trường cũng luôn đồng hành cùng với sinh viên trong quá trình học tập, nâng cao trình độ học vấn cho sinh viên, hỗ trợ các câu lạc bộ nâng cao kỹ năng, tích cực rèn luyện và trau dồi kiến thức tốt hơn trong việc học; đồng hành cùng sinh viên trong nâng cao sức khỏe, thể chất, nâng cao đời sống văn hóa tinh thần, các hoạt động, phòng trào văn hóa, văn nghệ được triển khai thường xuyên và rộng khắp trên toàn trường. Trên cơ sở đó, Đoàn trường luôn luôn hướng tới giáo dục cho sinh viên mục tiêu, lý tưởng sống, tính trung thực, tự giác, sáng tạo trong học tập và nghiên cứu khoa học, xây dựng tình thần đoàn kết, hỗ trợ lẫn nhau. Đoàn sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội luôn chú trọng, quan tâm đến việc giáo dục lòng yêu nước, tình thần tự hào dân tộc và lòng yêu thương con người cho sinh viên thông qua các đợt sinh hoạt chính trị, những ngày lễ lớn, các sự kiện quan trọng của đất nước. Bên cạnh đó “ Công tác giáo dục chính trị và phát triển Đảng trong sinh viên luôn đạt được những thành tích xuất sắc và có sức lan tỏa lớn trong và ngoài trường. Tiêu biểu như: các chương trình tình nguyện mùa hè xanh, hiến máu nhân đạo, nữ sinh thanh lịch, hội trại báo Toàn Quốc... Những hoạt động của đoàn trường tổ chức đã góp phần vào sự phát triển chung của nhà trường” [57]. Các hoạt động như Hiện máu nhân đạo, Bằng lăng tím của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội cùng với Viện Huyết học và Truyền máu Trung ương tổ chức hàng năm đã đem lại thành tích tốt khi năm 2018 Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đã đạt hơn 600 đơn vị máu, nhờ có sự lãnh đạo, công tác giáo dục, tuyên

truyền của thầy cô, sinh viên trong trường với sự kết hợp của Đoàn trường đã tạo lên tinh thần, bản lĩnh của sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội. Với các hoạt động mang tính nhân văn như hiến máu, Đoàn trường còn tổ chức, phát động tổ chức hoạt động Tết yêu thương, hoạt động Tình nguyện đông ấm 2019 đều thu hút được thầy cô và sinh viên tham gia vào hoạt động, như gây quỹ từ thiện để mang đến những món quà ý nghĩa cho những nơi có hoàn cảnh khó khăn với phương châm Hành động nhỏ - Ý nghĩa lớn; trao đi là hạnh phúc đối với mỗi người. Trên cơ sở đó, Đoàn Trường Đại học Nội vụ Hà Nội luôn tổ chức các hoạt động, chương trình ý nghĩa với vai trò là đoàn sinh viên, luôn tiên phong trong mọi phòng trào đã tạo nên môi trường học tập ý nghĩa, góp phần hình thành nên những con người, sinh viên, sinh viên là người có đạo đức tốt, lý tưởng tốt và học tập tốt. Tuổi trẻ Trường Đại học Nội vụ Hà Nội “ Tiên phong - Bản lĩnh – Đoàn kết – Sáng tạo” là phương châm, chủ đề cho mọi phòng trào hành động của nhà trường, là khâu kết nối các câu lạc bộ như: ASK, câu lạc bộ sách, Máu, Tiếng Anh ( HEC), ... đã tạo nên một sân chơi đầy ý nghĩa, nhằm phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên; là nơi lan toả những niềm vui, ý tưởng sáng tạo, tình thần nhiệt huyết và đam mê của sinh viên; là nơi công tác giáo dục tư tưởng cho sinh viên, tuyên truyền giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Giáo dục tư tưởng đạo đức cách mạng cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội trong thời kỳ hội nhập. Kinh tế thị trường dựa trên những quan hệ lợi ích đã kích thích mạnh mẽ sự tích cực của mỗi cá nhân trong tham gia vào các quá trình xã hội, qua đó thúc đẩy xã hội phát triển. Đồng thời, với động lực thúc đẩy chủ yếu từ lợi ích, kinh tế thị trường cũng duy trì và khuyến khích sự phát triển của chủ nghĩa cá nhân, đôi khi đến mức cực đoan, ảnh hưởng đến lợi ích chung của cộng đồng và xã hội.

Trong giai đoạn hiện nay cùng với xu thế hội nhập kinh tế quốc tế, mở rộng giao lưu về văn hoá thì lĩnh vực tư tưởng, đạo đức của sinh viên cũng chịu

nhiều tác động to lớn. Vì vậy sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội cần phải nhận thức vai trò của đạo đức, tự tử dưỡng, rèn luyện, biết tiếp thu có chọn lọc những giá trị, phẩm chất đạo đức tốt đẹp của dân tộc, sao cho trong quá trình hội nhập sinh viên không quên và đánh mất bản sắc văn hóa truyền thống của dân tộc.

Nhận thức của sinh viên về vai trò của đạo đức trong thời kỳ hội nhập Nhìn chung đại đa số sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đều nhận thấy được đạo đức luôn có vai trò quan trọng trong xã hội, “ Đạo đức là cái gốc, là nền tảng của xã hội”. Để có đạo đức tốt và hoàn thiện nhân cách tốt sinh viên cần phải tự từ dưỡng, rèn luyện để bản thân mỗi sinh viên luôn có định hướng, tầm nhìn xa trong tương lai, mục đích và con đường đi tươi sáng tạo nên sự thành công trong cuộc sống, góp phần vào công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Trường Đại học Nội vụ Hà Nội là nơi chắp cánh ước mơ của bảo thế hệ sinh viên, là nơi trang bị cho sinh viên đầy đủ mọi mặt về kiến thức, kỹ năng, ... giúp cho sinh viên nhận thức rõ vai trò của giáo dục đạo đức, nơi có đội ngũ giảng viên giảng dạy, đào tạo lý luận chuyên sâu về Đảng và Nhà nước thông qua các môn học trên lớp như: Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản, Những nguyên lý cơ bản về chủ nghĩa Mác Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, thông qua các hoạt động của Đảng ủy và Đoàn trường tổ chức nhằm giúp cho sinh viên nhận thức được vai trò của giáo dục đạo đức ngày càng được nâng cao và có sức lan tỏa mạnh mẽ hơn trong thời ký hội nhập. Qua khảo sát sinh viên trong trường cho thấy, số lượng sinh viên đưa ra câu trả lời “Đạo đức có vai trò rất quan trọng” đối với con người và Xã hội chiếm 83%, tỉ lệ sinh viên chọn “ Đạo đức có vai trò quan trọng” là 15% và sinh viên chọn “ Không quan trọng” có 2%. Điều đó cho thấy nhận thức của sinh viên ngày nay về giáo dục đạo đức ngày càng được nâng nên và sinh viên đều lắm rõ tầm quan trọng của giáo dục đạo đức.