Forschungsexpedition USA North-Western Part 11. bis 27. Mai 2016
Projektträger Institut fßr Jugendmanagement Stiftung Haberstr. 1 - 69126 Heidelberg Tel.: 06221 / 39 556-82 Fax: -65 Email: info@ijm-online.de Web: www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Förderer
Zapfwerke GmbH & Co. KG - Schwaig Dr. Stefan Schlutius - Rückersdorf Retterspitz GmbH - Schwaig ECKART GmbH - Hartenstein Sehzentrum Sagolla Augenoptik - Schwaig Harald Beyer - einer-fuer-alles.de - Lauf Volksbank Raiffeisenbank Nürnberg eG - Schwaig Schulverein des Gymnasiums Korntal-Münchingen e.V. - KorntalMünchingen Verein der Freunde und Förderer der Leibnizschule Gymnasium der Stadt Leipzig e.V. - Leipzig psyma Group AG - Rückersdorf
II Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Inhaltsverzeichnis Förderer.......................................................................................................................................................................................................................................... I Inhaltsverzeichnis....................................................................................................................................................................................................................III Abbildungsverzeichnis ......................................................................................................................................................................................................... V Tabellenverzeichnis............................................................................................................................................................................................................... VI Vorwort .........................................................................................................................................................................................................................................1 1
Ausgangssituation....................................................................................................................................................................................................2
1.1
Idee und Zielsetzung der Forschungsexpedition ..................................................................................................................................... 2
1.2
Das Institut für Jugendmanagement ......................................................................................................................................................... 2
2
VorstellungderExpeditionsleitung..................................................................................................................................................................3
2.1
Gero Schäfer ..................................................................................................................................................................................................... 3
3
VorstellungdesnationalenForscherteams ..................................................................................................................................................4
4
Tagesberichte..............................................................................................................................................................................................................9
4.1
11.05.‐12.05.2016 ............................................................................................................................................................................................ 9
4.2
13.05.2016 ...................................................................................................................................................................................................... 10
4.3
14.05.‐15.05.2016 .......................................................................................................................................................................................... 12
4.4
16.05.2016 ...................................................................................................................................................................................................... 13
4.5
17.05.16 ........................................................................................................................................................................................................... 14
4.6
18.05.2016 ...................................................................................................................................................................................................... 15
4.7
19.05.2016 ...................................................................................................................................................................................................... 16
4.8
20.05.2016 ...................................................................................................................................................................................................... 18
4.9
21.05.2016 ...................................................................................................................................................................................................... 19
5
DieForschungsbereiche......................................................................................................................................................................................20
5.1
Geologie, Vulkane, Infrastruktur und Wirtschaft ................................................................................................................................... 20 5.1.1 Zielsetzung .................................................................................................................................................................................................................... 20 5.1.2 Methodik ...................................................................................................................................................................................................................... 20 5.1.3 Ergebnisse und Bewertung ................................................................................................................................................................................... 22 5.1.4 Fazit ................................................................................................................................................................................................................................. 47
5.2
Flora und Fauna ............................................................................................................................................................................................. 47 5.2.1 Zielsetzung .................................................................................................................................................................................................................... 47 5.2.2 Methodik ...................................................................................................................................................................................................................... 48 5.2.3 Ergebnisse und Bewertung ................................................................................................................................................................................... 50 5.2.4 Fazit ................................................................................................................................................................................................................................. 83
5.3
Mensch, Kultur und Sprache ...................................................................................................................................................................... 84 5.3.1 Zielsetzung .................................................................................................................................................................................................................... 84 III
Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
5.3.2 Methodik ...................................................................................................................................................................................................................... 84 5.3.3 Ergebnisse und Bewertung ................................................................................................................................................................................... 86 5.3.4 Fazit .............................................................................................................................................................................................................................. 100 6
Quellen ..................................................................................................................................................................................................................... 101
IV Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Abbildungsverzeichnis Abbildung 1: Vulkanische Fundorte entlang der Route .............................................................................................. 23 Abbildung 2: Aufbau eines Geysirs (https://www.wikipedia.de/geysir/) ............................................................... 26 Abbildung 3: Bewertung von Taco Bell .............................................................................................................................. 44 Abbildung 4: Bewertung von DQ ......................................................................................................................................... 45 Abbildung 5: Bewertung von Arby‘s ................................................................................................................................... 46 Abbildung 6: Fundorte der Pflanzen ................................................................................................................................... 50 Abbildung 7: Fundorte der Tiere .......................................................................................................................................... 61 Abbildung 8: Übersicht Landschaften ................................................................................................................................ 71 Abbildung 9: Abschnitt I Westen .......................................................................................................................................... 72 Abbildung 10: Abschnitt II Norden ...................................................................................................................................... 72 Abbildung 11: Abschnitt III Osten ........................................................................................................................................ 72 Abbildung 12: Abschnitt IV Süden ....................................................................................................................................... 73 Abbildung 13: Meinungsbild der Forschergruppe über Amerikaner ..................................................................... 87 Abbildung 14 Auswertung der politischen Befragung ................................................................................................ 96 Abbildung 15 Wahlprognose ................................................................................................................................................ 96
V Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Tabellenverzeichnis Tabelle 1: Mohs’sche Härteskala ........................................................................................................................................... 20 Tabelle 2: Gesteine Lassen Volcanic National Park ........................................................................................................ 24 Tabelle 3: Gesteine Crater Lake National Park ................................................................................................................. 25 Tabelle 4: Verkehrsschilder ..................................................................................................................................................... 27 Tabelle 5: Straßentypen ........................................................................................................................................................... 37 Tabelle 6: Milchpreise in den USA ........................................................................................................................................ 40 Tabelle 7: Milchpreise in Deutschland ................................................................................................................................ 40 Tabelle 8: Baguettepreise in den USA ................................................................................................................................. 41 Tabelle 9: Baguettepreise in Deutschland ........................................................................................................................ 41 Tabelle 10: Eipreise in den USA ............................................................................................................................................. 41 Tabelle 11: Eipreise in Deutschland ..................................................................................................................................... 42 Tabelle 12: Butterpreise in den USA .................................................................................................................................... 42 Tabelle 13: Butterpreise in Deutschland ............................................................................................................................ 43 Tabelle 14: Fastfoodketten in den USA .............................................................................................................................. 43 Tabelle 15: Pflanzenkatalog.................................................................................................................................................... 51 Tabelle 16: Tierkatalog ............................................................................................................................................................. 62 Tabelle 17: Landschaften ......................................................................................................................................................... 73 Tabelle 18: Eigenschaften der Deutschen ......................................................................................................................... 87 Tabelle 19: Ergebnisse 12. Mai ............................................................................................................................................... 90 Tabelle 20: Ergebnisse 13. Mai ............................................................................................................................................... 91 Tabelle 21: Ergebnisse 14. Mai ............................................................................................................................................... 91 Tabelle 22: Ergebnisse 15. Mai ............................................................................................................................................... 91 Tabelle 23: Ergebnisse 16. Mai ............................................................................................................................................... 92 Tabelle 24: Ergebnisse 17. Mai ............................................................................................................................................... 92 Tabelle 25: Ergebnisse 18. Mai ............................................................................................................................................... 93 Tabelle 26: Ergebnisse 19. Mai ............................................................................................................................................... 93 Tabelle 27: Ergebnisse 20. Mai ............................................................................................................................................... 94 Tabelle 28: Ergebnisse 21. Mai ............................................................................................................................................... 94 Tabelle 29: Deutsche Produkte in den USA ...................................................................................................................... 97 Tabelle 30: Deutsche Autos in den USA ............................................................................................................................. 99
VI Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Vorwort Die vorliegende Dokumentation fasst die vierte Forschungsexpedition in die USA mit sechs Schülern aus dem gesamten Bundesgebiet zusammen. Die Reiseroute führte die Teilnehmer durch den NordWesten der USA. Start- und Endpunkt der Expedition war San Francisco. Der Umfang der Dokumentation zeigt den Einsatz, den alle Expeditionsteilnehmer erbracht und in den ersten Schritten den Prozess des Forschens gelebt haben. Die Fertigkeiten im Dokumentieren, Präsentieren und Analysieren sind ein großes Stück gewachsen. Die Kreativität sowie das analytische und schlussfolgernde Denken wurden angespornt. Durch die Einsatzbereitschaft, die Umsicht und den hohen Interessensgrad jedes Teilnehmers haben wir die Expedition erfolgreich und vollständig wohlbehalten vollendet. Im Namen meines Teams danke ich allen Expeditionsteilnehmern und hoffe, dass die vielen Erlebnisse und Eindrücke die Zukunft bereichern werden. Mit Unterstützung von Service Reisen Gießen konnte die Expeditionsroute geplant und nahezu allen sicherheitsrelevanten Fragestellungen mit geeigneten Präventionsmaßnahmen begegnet werden. Dafür ganz herzlichen Dank. Ich wünsche allen Expeditionsteilnehmern viel Erfolg bei der Präsentation und Weitergabe der gesammelten Erfahrungen und würde mich freuen euch mal wieder bei einer Expedition begrüßen zu dürfen. Ein besonderer Dank geht an Johanna Wolff für die abschließenden Layout- und Lektorarbeiten an der vorliegenden Dokumentation.
Gero Schäfer
Heidelberg, 21.09.2016
1 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
1 Ausgangssituation 1.1
Idee und Zielsetzung der Forschungsexpedition
In einer Zeit, in der das irdische Wissen mit einer rasanten Geschwindigkeit zunimmt, in der es als junger Mensch schon eine ganze Weile dauert, bis man an die Grenze des Unbekannten stößt und in der man etwas mal schnell nachlesen, nachfragen oder „googeln“ kann, ist die Erfahrung des Forschens und der damit verbundene Abenteuergeist weit weg. Angeleitete Versuche, durchstrukturierte Beobachtungen und vielseitig gelenkte Wissensvermittlung sind eher der bekannte Alltag. Hier auszubrechen, sich auf seine natürlichen Entdeckerfertigkeiten zurückbesinnend, stand die Expedition unter der Vorgabe, Untersuchungsfelder, Untersuchungsmethoden und Bewertungsmöglichkeiten selbst auszuknobeln, zu dokumentieren und in das eigene Umfeld von Schule, Familie und Verein zurück zu bringen. Die Idee und Zielsetzung der Forschungsexpedition liegt somit schwerpunktmäßig darauf, den Prozess des Forschens zu erleben und dabei möglichst wenige Vorgaben zu machen, Irrwege zuzulassen, Naivität ausleben zu lassen und gleichsam seitens der Expeditionsleitung gezielt Input zur Kreativität bei den Beobachtungen, der Dokumentation und für die Präsentation zu geben. Aus gruppenpädagogischer Sicht bestehen vielseitige Anforderungen an die jungen Forscher. Sich auf engstem Raum in kürzester Zeit mit Teamkollegen zu arrangieren, laufend Teams und Aufgaben zu wechseln, sich dabei immer wieder persönlich produktiv in die Gruppenaufgaben einzubringen, innerhalb eines Tages präsentationsfähige Ergebnisse zu schaffen und dabei die eigene psychische Ausgeglichenheit zu erhalten, ist eine anspruchsvolle Aufgabe für jeden Expeditionsteilnehmer. Dies wird nochmals dadurch verschärft, dass durch die äußeren Umstände permanent ein wichtiges Augenmerk der Sicherheit und der Gefahrenprävention gewidmet werden muss. Eine besondere Zielsetzung besteht darin, die einzelnen Teilnehmer täglich mehr für die individuellen und gruppenspezifischen Bedürfnisse und Anforderungen an eine funktionierende Forschermannschaft zu sensibilisieren.
1.2
Das Institut für Jugendmanagement
Das Institut für Jugendmanagement (kurz IJM) hat es sich zur Aufgabe gemacht, volkswirtschaftlichen Problemstellungen in unserer Gesellschaft präventiv in der Jugendarbeit entgegenzuwirken. Das IJM wurde im Jahr 1999 als gemeinnütziger Verein gegründet. Seitdem haben sich zahlreiche Institutionen, regelmäßig stattfindende Veranstaltungen und ein umfangreiches Netzwerk um das IJM und die Young Business School mit rund 4500 Schülern in 22 Ländern (Stand 01/2012) entwickelt. Vom eigenen Jugendhaus und Busunternehmen bis zu festen Stützpunkten in Dänemark und der Schweiz sowie einem umfangreichen Reise- und Bildungsprogramm, auch in Übersee, betreuen die derzeit elf festen Mitarbeiter über 500 Kinder und Jugendliche wöchentlich online, auf Präsenzphase oder beim Schülertraining und der Musikschule.
2 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
2 Vorstellung der Expeditionsleitung 2.1
Gero Schäfer Das Institut für Jugendmanagement (IJM) wurde 1999 von Gero Schäfer gegründet. Seit über 20 Jahren organisiert und leitet der Erziehungsexperte für MINT und Wirtschaft diverse Bildungsprogramme, Expeditionen, Camps und internationale Touren durch diverse Länder auf allen Kontinenten. Auch die Young Business School, die es Schülern ermöglicht, neben der Schule einen staatlich anerkannten Hochschulabschluss zu erlangen, steht unter seiner Führung. Zahlreiche Qualifikationen vom Diplomingenieur, stattl. anerk. Erzieher, gelerntem Kaufmann, Berufskraftfahrer bis zum Rettungssanitäter helfen ihm,
den anvertrauten Kindern auch in Krankheits- und Notsituationen adäquat helfen zu können. Im Jahr 2008 konzipierte und startete er das Master MINT Programm. In seiner Freizeit geht der mehrfach lizenzierte DSB Trainer in den Bereichen: Schwimmen/Rettungsschwimmen, Tennis sowie Kinder- und Jugendpräventionssport verschiedenen Sportarten und seiner Leidenschaft als Unternehmer und Stifter nach. Ferner engagiert er sich im Wirtschaftsrat Deutschland und für die Ziele des Wissenschaftsrates im Aufbau eines nachhaltigen schulergänzenden Bildungssystems.
3 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
3 Vorstellung des nationalen Forscherteams Till Kraus, 14 Jahre Christoph-Jakob-Treu Gymnasium Lauf Wenn man mich fragt: „Na, wie war´s denn so?“, kommen mir tausend Eindrücke auf einen Schlag. Wenn man mir sagt, erzähl mal, versuche ich eine Reihenfolge unserer Abenteuer zu erstellen, aber das alles ist gar nicht so richtig zu erfassen. Doch wie man es auch sagen will, es ist eine Erfahrung fürs Leben. Du kommst an, weißt nicht, was dich genau erwartet, lernst neue Leute kennen und stürzt sofort los neue Dinge zu erlernen und Erfahrungen zu sammeln, die du sonst nie gemacht hättest. Das erste Mal richtig in die USA, war auch für mich ein krasses Erlebnis, welches ich wohl nicht so schnell vergessen werde. Wir sahen Landschaften, welche vor „Grün“ nur so strotzten, Wüsten, Windhosen, wilde Tiere, mehr als ein Junge meines Alters vielleicht in seinem ganzen bisherigen Leben gesehen hat. Mit einer kleineren Gruppe an Forschung interessierter Menschen zu lernen, wie genau Forschen funktioniert und jene erarbeiteten Methoden dann schließlich auch anzuwenden, war so ziemlich die beste Chance, die ich je hatte, Erfahrungen zu sammeln, die mir ein Tor in eine ganz andere Dimension öffneten. Genauso interessant, unsere Ergebnisse! Forschung und Ergebnisse, die sich sehen lassen – doppelt gut! Im großem und Ganzen ist die Expedition nur weiter zu empfehlen. Was mich angeht war diese Expedition für mich sehr bereichernd, wenn es mir vergönnt ist, nochmal! Aber es geht noch weiter, Wissen zu verbreiten und Vorträge zu halten. Andreas Tribanek, 15 Jahre Privat Gymnasium Pindl Ich habe mich für diese Forschungsexpedition beworben, da mich die USA sehr interessiert und ich schon immer dorthin reisen wollte. Diese Forschungsexpedition war die optimale Gelegenheit, da sie mir die Möglichkeit gab das Land sehr genau kennen zu lernen. Auch wenn diese Reise sehr viel Arbeit bedeutet und wir oft unter Schlafmangel litten, ist sie auf jeden Fall nur zu empfehlen. Meine Vorstellung von Forschen wurde durch diese Expedition um ein 4 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Vielfaches
erweitert.
Neben
der
Verbesserung
von
PowerPoint-
Kenntnissen, habe ich gelernt, auf was man wirklich achten muss, um gesetzte Ziele möglichst gut zu erreichen. Da unser Leader sich sehr gut mit Ernährung auskannte und uns dieses Wissen auch vermittelt hat, habe ich nebenbei noch gelernt, worauf man bei einer gesunden Ernährung achten muss. Meine gesamte Denkweise hat sich durch diese Expedition geändert, denn Dinge die mir als unmöglich erschienenen sind, sind nun zum Greifen nahe. Es war für mich erstaunlich, wie gut sechs fremde Leute innerhalb von zwei Wochen zu einem Team zusammengewachsen sind. Die Teamchemie war zu jedem Zeitpunkt unübertrefflich. Die Forschungsreise war ein einmaliges Erlebnis von dem ich sehr stark profitiert habe. Frederik Stobbe, 14 Albert-Einstein-Schule Schwalbach am Taunus Mir hat die Forschungsexpedition in die USA sehr gut gefallen, da ich viele neue Eindrücke des Landes und des Forschens gewonnen habe. Dabei fand ich es sehr gut den gesamten Prozess des Forschens mitzuerleben, von der Akquisition von Drittmitteln bis hin zum Dokumentieren der Gesamtergebnisse. Teilweise fand ich es jedoch auch anstrengend bis in die Nacht an den Tagespräsentationen zu arbeiten und dann immer zu präsentieren. Ich denke aber, dass ich mich jetzt im Präsentieren sehr verbessert habe. Auch meine Excel, Word und PowerPoint Fähigkeiten konnte ich verbessern. Ebenfalls gut fand ich, dass das Expeditionsteam die ganze Strecke lang zusammenhielt und ein gutes Arbeitsklima entstanden war. Ich glaube, dass mir diese vielen Erfahrungen viel bringen werden für mein Leben und ich nun viele Dinge aus einem anderen Blickwinkel sehen kann.
5 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Simon Weiss, 13 Jahre Ellentalgymnasien Bietigheim-Bissingen Ich fand, dass die Forschungsexpedition sehr bereichernd war, da sie Amerika von jedem möglichen Gesichtspunkt beleuchtete. Dies war nur dadurch möglich, da wir alles erforschen mussten. Das Erforschen war in dem Moment vielleicht etwas anstrengend, aber im Nachhinein verdanke ich diesem Erforschen einen ganz neuen Blick auf Amerika und auf die Amerikaner. Die Natur war atemberaubend und sie zeigt Amerika von seiner schönsten Seite. Wir hatten zwar manchmal Probleme genügend Tiere für unsere Präsentation zu finden, aber deshalb mussten wir noch mal genauer nachforschen und so haben wir Tiere entdeckt, die ein normaler Tourist nie gefunden hätte. Auch die Amerikaner waren sehr interessant und mich hat es sehr überrascht, dass sie so viel von uns Deutschen halten. Auch sehr bemerkenswert war die Sicht der Amerikaner auf die bevorstehende Wahl. Was mich jedoch am meisten beeindruckt hat, waren die vulkanischen Aktivitäten entlang unserer Reiseroute. Die vielen Nationalparks mit Geysiren und heißen Quellen waren faszinierend und das einzige was diese schöne Atmosphäre zerstört hat, war der Schwefelgestank. Auch die Forschergruppe war sehr vielfältig, fleißig, freundlich und teilweise vielleicht etwas zu entspannt. Durch die tolle Gruppe wurde diese spannende Expedition zu einer perfekten Reise. Abschließend nehme ich viel von der Reise mit und ich würde sie jeder Person die an Amerika interessiert ist, empfehlen, da diese Reise die ideale Gewichtung von Forschung, Arbeiten, Bestaunen und auch Lachen hatte. Anton Stall, 17 Jahre Leibniz-Gymnasium Leipzig Das Konzept der Jugendforschungsexpeditionen hat mich schon seit dem Zeitpunkt beeindruckt, als ich vor drei Jahren beim IJM das erste Mal davon gehört habe. Im vergangenen Jahr habe ich deswegen auch schon an einer Expedition zum Nordkap teilgenommen, die mich dann nur noch mehr von diesen Expeditionen überzeugt hat. Das Ziel „USA – North-Western Part“ habe ich mir ausgesucht, weil ich
6 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
noch nie in diesem beeindruckenden Land war. Interessiert haben mich sowohl die großen Städte, die auf der Expeditionsroute liegen, als auch die weiten Landschaften im Norden und die zahlreichen außergewöhnlichen Nationalparks, die besucht werden sollten. Meine Erwartungen an diese Route wurden vollkommen erfüllt und ich konnte viele spannende Orte in den USA sehen. Doch neben den Eindrücken von Yellowstone National Park, Seattle, San Francisco und vielen anderen habe ich auch wieder mehr über das Forschen lernen können. Ich habe erfahren, dass es viel besser möglich ist, mehr über ein Land zu lernen, wenn es erforscht wird, wenn Befragungen von Menschen durchgeführt werden und wenn das Land auch abseits der typischen Touristentouren betrachtet wird. Die Expedition ermöglichte so viele Einblicke in einer so kurzen Zeit, wie es meiner Meinung nach keine beliebige Reise erreichen könnte. Das Zusammenarbeiten im Team an den Zielstellungen, die wir uns selbst gesteckt haben, war immer sehr spannend, auch wenn es manchmal einige Herausforderungen und stressige Momente gab. Doch gerade aus diesen konnte ich viel Neues über das Zusammenarbeiten im Team lernen und Erfahrungen sammeln, die ich im normalen Schulalltag nicht bekommen hätte. Es hat sich mir außerdem gezeigt, dass Forschen ein sehr komplexer Prozess ist, der mit vielen herausfordernden Aufgaben verbunden ist und nicht mit Oberflächlichkeit bearbeitet werden kann. Letztendlich konnten wir aber als Team alle Aufgaben bearbeiten und mit dieser Expedition eine Erfahrung sammeln, die wir nie vergessen werden. Jonathan Schmalzridt, 16 Jahre Gymnasium Korntal-Münchingen Als ich vor zwei Wochen mit meiner Reisetasche beim IJM in Heidelberg stand, wusste ich überhaupt nicht, was auf mich zukommt. Werde ich gut mit den anderen Teilnehmern zurechtkommen? Wie wird der Tagesablauf grob aussehen? Was bedeutet Forschen eigentlich genau? Wie sieht es mit meinen Englischkenntnissen aus? Im Laufe der Reise erübrigten sich alle diese Unsicherheiten und es stellte sich heraus, dass sich die Arbeit wirklich gelohnt hat. Angefangen hat alles schon vor einem halben Jahr, als ich in einem Gespräch mit einer Freundin mitbekommen habe, dass sie an einer Forschungsexpedition des IJM teilgenommen hat. Da war für mich sofort klar, dass ich das auch unbedingt
7 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
machen wollte. Nach zahlreichen Gesprächen mit der Schulleitung, meinen Chemielehrern und meinen Eltern und der erlösenden Aufnahmebestätigung, war es wichtig Sponsoren zu finden, die mich bei der Expedition finanziell unterstützen. Dabei lernte ich, dass es wichtig ist, geduldig zu sein, wenn man etwas erreichen möchte, weil es sich anfänglich schwierig gestaltete, Drittmittel zu akquirieren. Nun kann ich aber auf zwei einerseits anstrengende, andererseits aber auch lehrreiche Wochen zurückblicken, aus denen ich viel für mein späteres Leben mitnehmen kann. Neben dem Ausbau von Zeitmanagement, Teamwork, Präsentationsfertigkeiten, lernte ich auch andere gleichgesinnte Jugendliche aus ganz Deutschland kennen, mit denen die Expedition wirklich Spaß gemacht hat! Ich hoffe, dass ich in Zukunft weiter die Angebote des IJM nutzen und vielleicht mal wieder auf ein so spannendes Abenteuer mitgehen kann.
8 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
4 Tagesberichte 4.1
11.05.-12.05.2016
Gestern war es endlich soweit! Die Expedition in die USA, auf die wir alle nun schon so lange gewartet hatten, hat begonnen. Am späten Nachmittag, gegen 18:00 Uhr, waren alle Teilnehmer aus ihren Heimatstädten, die bunt verteilt in ganz Deutschland liegen, endlich angereist und es konnte losgehen. Nachdem wir uns von unseren Eltern verabschiedet hatten, begannen wir unsere Forschungsarbeit, indem wir uns gemeinsam Gedanken über die Expeditionsroute machten. Diese war nämlich noch nicht genau festgelegt, damit wir auch wirklich alle Orte anfahren können, die uns interessieren. Etwas später, nachdem wir die wichtigsten Punkte zusammengetragen hatten, begann die Einweisung durch unseren Guide, der uns zunächst über die Dinge aufklärte, auf die wir während der Reise achten sollten. Dies begründete er stets mit vielen Geschichten, die er schon mit anderen Gruppen erlebt hat. Um also zum Beispiel im Fall des Kofferverlustes nicht mittellos dazustehen, packten wir unsere Zahnbürste und das Nötigste für eine Nacht ins Handgepäck. Damit wir unsere Vitaminhaushalte vor der Reise ins Land der gesunden Nahrung noch einmal richtig auffüllen konnten, bestellten wir eine Partypizza, die uns eine Pause von 20 Minuten ermöglichte. Anschließend ging es mit der Vorbereitung der Forschung los: Nach Einteilung in drei Teams sammelten wir zu den Bereichen Vulkanismus, Klima, Infrastruktur, Flora, Fauna, Mensch, Kultur und Sprache alles, was wir in den USA darüber herausfinden wollten und formulierten in gemeinsamer Diskussion unsere Forschungsziele. Dabei war es interessant zu lernen, worauf man bei einem Ziel denn wirklich achten muss: Ein Ziel muss klar und präzise formuliert sein und es muss ein Zeitpunkt gesetzt werden, bis zu dem man es erreichen möchte. Nur so haben wir nämlich überhaupt erst die Chance, wirklich zu erreichen, was wir uns vorgenommen haben. Am Donnerstagmorgen ging die Expedition dann richtig los, nachdem wir nach drei Stunden Schlaf um 4:50 Uhr von unseren Weckern geweckt wurden. Nach Straßenbahn, S-Bahn und ICE sind wir um 7 Uhr am Flughafen in Frankfurt angekommen und haben dann dort, nachdem wir unerwartet schnell durch alle Kontrollen gekommen sind, etwa eine Stunde am Gate auf unser Flugzeug gewartet. Für das Bild unserer Maschine beim Start danken wir Familie Stobbe. Den Flug verbrachten wir neben dem Nachholen von Schlaf und Essen auch mit der konkreten Ausformulierung der Zielsetzung unserer Gruppen und der Methodik, die wir für die Umsetzung nutzen wollten. Um 12:30 Uhr Ortszeit und nach 10,5 Stunden Flug sind wir dann am San Francisco International Airport angekommen. Die Zeitverschiebung von 9 Stunden hat uns nun also einen ersten Tag in San Francisco geschenkt und diesen wollten wir nutzen. Nach dem Auschecken wechselten wir unser Verkehrsmittel von einem Flugzeug auf einen Minivan, das ein Wendekreis wie ein Panzer habe, wie unser Guide nach einigen Fahrversuchen rief.
9 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Als wir dann von dem Car Rental Center auf den Highway fuhren, waren wir erst einmal über die Verkehrsordnung erstaunt, die sich schon ein bisschen von der in Deutschland unterscheidet: Autos dürfen auch rechts überholt werden und an roten Ampel ist es erlaubt, rechts abzubiegen. Nach kurzer Zeit entstand ein Stau und wir hatten auf der Straße ein bisschen mehr Zeit unsere Umgebung, die durch Palmen geziert wurde, zu bestaunen. Auffällig waren hierbei auch die vielen amerikanischen Autos, denen man ihren hohen Spritverbrauch auch anhörte. Nach ein wenig Wartezeit schafften wir es dann bis nach Downtown, wo wir nach einer kleinen Stärkung durch Hot Dogs und einer Begutachtung der Seehunde am Meer eine Stadtrundfahrt in einem Doppeldeckerbus antraten. Unser Tourguide, der ein wenig aufgedreht war, wusste auf eine witzige Art viel über die Stadt zu erzählen und überließ es uns, ob wir ihm die Geschichten glaubten oder nicht. Die hohen Häuserschluchten und die überdimensionalen Einkaufszentren waren sehr beeindruckend und die gesamte Stadt größer als erwartet. Vor der Fahrt über die Golden Gate Bridge wurden wir gewarnt unsere Mützen abzunehmen da von dem starken Wind angeblich sogar schon mal ein Portemonnaie weggeweht worden sei. Zwei Stunden, viele Geschichten, Sehenswürdigkeiten und Brücken später wurden wir im Zentrum der Stadt wieder abgesetzt. Die Herausforderung bestand darin, wieder zurück zu unserem „Panzer“ zu kommen, der zu Fuß eine halbe Stunde entfernt stand, die wir aber nach einer halbzeitlichen Stärkung und Aufwärmung im Starbucks schnell hinter uns brachten. Als wir nach kurzer Fahrt gegen 22:30 Uhr in unserem Motel in St. Rafael ankamen, freuten wir uns schon richtig auf unsere Betten, in die wir, nach der Planung des nächsten Tages, auch müde fielen. Jonathan
4.2
13.05.2016
Heute haben wir ein ganz besonderes Programm vor uns gehabt. Wir statteten dem Nachfolger von Arnold Schwarzenegger einen Besuch im Kapitol in Sacramento, der Hauptstadt vom Sonnenstaat Kalifornien ab und besichtigten den Lassen National Park, in dem sich der südlichste Vulkan der Vereinigten Staaten von Amerika befindet. Doch der Tag begann früher als gedacht. Damit wir alles schaffen konnten, was wir uns vorgenommen hatten, mussten wir schon um kurz nach sechs Uhr morgens aufstehen, um unser Motel pünktlich um 7:00 Uhr zu verlassen. Da es im Motel ein eher spärliches Frühstücksangebot gab, fuhren wir an die nahegelegene San Pedro Road, wo wir „Bogie’s Restaurant“ erreichten. Dabei handelt es sich um ein kleines typisch amerikanisches Diner, in dem uns genau so typisch amerikanische Frühstücksspezialitäten angeboten wurden. So konnten wir nach einer köstlichen Stärkung mit Rührei, Bacon, geschnittenen Kartoffeln und leckeren Pfannkuchen bestens vorbereitet in unseren zweiten Forschungstag starten. Der Preis von über $25 für dieses Frühstück war allerdings schon überraschend hoch und so werden wir ab morgen wohl die Angebote in den Hotels nutzen müssen, auch wenn die nach unserem Guide leider nicht so lecker sind.
10 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Einige Zeit nach dem Frühstück kamen wir dann an einem der amerikanisch-gigantisch großen Supermärkte vorbei. Diese Möglichkeit nutzten wir gleich, um uns zum Ausgleich der amerikanischen Essgewohnheiten erstmal mit Gemüse vollzuschaufeln. Doch auch Forschung ist in einem solchen Supermarkt gut möglich. Die Gruppe Menschen, Kultur und Sprache konnte hier die ersten Befragungen durchführen. Interessiert haben uns dabei Themen wie die Einstellung zur Todesstrafe, die bevorstehende Wahl und einige andere spannende Themen. Jedoch ist in Bezug auf die Wahl leider keine eindeutige Antwort ableitbar. Genau die Hälfte der Befragten meint, dass Donald Trump gewinnt, die andere, dass Hillary Clinton wohl das Rennen macht. Bei der Todesstrafe war sich aber ein Großteil der befragten Amerikaner einig, dass sie bestehen bleiben müsse, da sie gut und gerecht sei. Nach längerer Fahrt erreichten wir das Kapitol in Sacramento, welches die Hauptstadt von Kalifornien ist und konnten es nach einem kurzen Sicherheitscheck auch besichtigen. Wir sahen die alte Wirkungsstätte von Arnold Schwarzenegger, dem ehemaligen Gouverneur Kaliforniens und beschäftigten uns mit Staatsorganen, Funktionen und dem Vergleich mit Deutschland. Hinter dem Kapitol gab es einen kleinen Park mit vielen verschiedenen Pflanzen und Bäumen. Die Gruppe Flora & Fauna konnte hier wichtige Daten sammeln. Nach dieser Besichtigung fuhren wir weiter auf Interstates und Highways in Richtung Lassen Volcanic National Park. Auf dem Weg dorthin machten wir noch einen kurzen Fotostopp auf dem man den schneebedeckten Parkbereich hervorragend sehen konnte. In dem Park selber kam nun die Gruppe Vulkanismus endlich zum Zug, da es dort viel brodelnde Quellen und dampfende Schlammlöcher gab. Ebenfalls nahm die Gruppe Gesteinsproben, beobachtete genau und protokollierte die neu gewonnen Erkenntnisse. Da uns die Parkrangerin bereits vorher mitgeteilt hatte, dass die weitere Route leider wegen zu starkem Schneefalls geschlossen worden war, mussten wir wenden und 50 Meilen zurück in Richtung Süden fahren. Jedoch wurde auch auf der Autofahrt geforscht. Die Gruppe Infrastruktur und Wirtschaft beobachtete genau die Straßenführung, sowie die speziellen amerikanischen Verkehrszeichen und diskutierte Vergleiche mit Deutschland. Als wir nach einer langen Fahrt endlich einen Supermarkt erreichten, waren wir alle froh. Dort wurden noch letzte Personen befragt, Produkte verglichen und Preise festgehalten. Gegenüber von dem Supermarkt gab es ein Arbys Fastfood Restaurant. Arbys ist eine amerikanische Fastfoodkette, welche es in Deutschland noch nicht gibt. Bei Arbys kann man in drei verschiedenen Stufen (small, medium, large) auswählen, wie hoch der Burger mit Roastbeefscheiben belegt sein soll. Ausgeruht und gut gestärkt suchten wir uns noch ein Motel. Das Motel, welches wir zuerst fanden, akzeptierte jedoch keine Minderjährigen allein in den Zimmern. Zum Glück gab es jedoch eine Häuserreihe weiter ein Ramada Hotel. Glücklich durften wir in eine Suite mit Whirlpool, einer ausklappbaren Couch und zwei Kingsize – Betten (größte Größe) einziehen. Den ganzen Abend hindurch bereiteten wir unsere erste Präsentation vor. Dies war nicht einfach und beanspruchte relativ viel Zeit, sodass wir die Vorträge erst um Mitternacht hielten. Unser Guide gab uns wertvolle Tipps und kritisierte die Vorträge nach verschiedenen Kriterien.
11 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Mal gab es zu viel Text auf der Folie, mal wurde der Vortrag emotionslos und ausdruckslos gehalten und mal appellierte er an die Menschlichkeit. Nachdem jeder ein ausführliches Feedback bekommen hatte, konnten wir endlich schlafen und fielen todmüde ins Bett. Frederik
4.3
14.05.-15.05.2016
An den vergangenen Tagen haben wir sehr viel Strecke zurückgelegt. Von den nördlichen Regionen Kaliforniens gelangten wir nach Seattle, beinahe an die Grenze zu Kanada – und das an gerade einmal zwei Tagen! Doch wir haben natürlich nicht nur tatenlos im Auto gesessen und die Landschaft einfach so an uns vorüberziehen lassen, sondern sind unserer Forschungsarbeit an allen sich bietenden Zwischenhalten nachgegangen. Ein großes Highlight war dabei der Crater Lake National Park im Süden des Bundesstaates Oregon. Dabei handelt es sich um einen Park, in dem sich ein riesiger, mit Wasser gefüllter Vulkankrater befindet. Dieser stammt vom Zusammensturz des Mount Mazama nach einem Ausbruch vor 7.700 Jahren und ist 592 Meter tief. Durch seine Tiefe und die hohe Reinheit des Wassers, erscheint der 9,5 Kilometer lange und 7 Kilometer breite Kratersee in einem kräftigen Tiefblau. Mit diesem Wissen und voller Vorfreude fuhren wir also in Richtung dieses Nationalparks. Auch die Anfahrt hatte es bereits in sich: Von den trockenen Hängen im Norden Kaliforniens gelangten wir über sattgrüne Ebenen in ein dichtes Nadelwaldgebiet nahe des Crater Lakes. Das Team Flora und Fauna hatte also mit der Landschaftsauswertung Einiges zu tun und auch das restliche Forschungsteam konnte viel sehen. So schauten wir uns etwa auch die Beschaffenheit von den verschiedenen Straßentypen an, die wir auf unserer Fahrt antrafen. Von kleinen Provincial Highways über die großen State Highways bis hin zu den Interstates, den Autobahnen der US-Amerikaner, wurde stets alles Auffällige festgehalten und ausgewertet. Die Fahrt zum Crater Lake war also gut genutzt. Dennoch waren wir natürlich gespannt, was wir noch alles sehen würden. Nach langer Anfahrt erreichten wir am frühen Nachmittag den Eingang zum National Park, an dem sich schon eine lange Schlange gebildet hatte. Im Regen schoben wir uns langsam immer näher in Richtung des Parkrangers. Doch als wir dann fast schon da waren, sahen wir, dass die bereits durchgelassenen Autos alle wendeten und uns wieder entgegenkamen. Den Grund dafür erfuhren wir dann auch bald. Am traumhaften Crater Lake war so viel Nebel, dass man nicht einmal das Wasser hätte sehen können, geschweige denn die kleine Insel in der Mitte oder eine andere Seite. Außerdem war die Straße durch den National Park nach einigen Meilen gesperrt. Ziemlich enttäuscht mussten wir also leider umkehren und den langen Rückweg zur Interstate Richtung Norden antreten. Aber auch wenn wir den Kratersee nicht gesehen haben, haben wir doch durch die Fahrt abseits der Interstate 5 die Landschaft in den USA etwas besser kennengelernt. Unser nächstes Highlight war am nächsten Tag Portland, die bevölkerungsreichste Stadt des BiberStaates – so lautet der Spitzname von Oregon. Hier haben wir nach einem Besuch des Stadtzentrums, mit typisch amerikanisch, streng rechtwinklig angelegten Straßen und einigen Befragungen durch das
12 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Team Mensch Kultur und Sprache (MKS), dem Forest Park in Portland einen Besuch abgestattet. Dieser ist der größte Stadtwald in den USA und hat uns stark beeindruckt. Wir folgten einem Pfad durch urwaldartiges Gebiet und entdeckten Farne, riesige Baumarten und eine nicht pigmentierte Pflanze, die mit ihren weißen Blättern aus dem satten Grün auffallend herausstach. Doch für diesen Tag war das noch nicht alles. Gegen Abend erreichten wir Seattle, die größte Stadt des Bundesstaates Washington (nicht zu verwechseln mit der Hauptstadt der USA Washington D.C.). Bekannt ist die Skyline Seattles vorallem wegen der Space Needle, einem 184 Meter hohen Aussichtsturm. Erbaut wurde sie 1962 für die Weltausstellung in Seattle. In der ufoähnlichen Aussichtsplattform hatten wir eine fantastische Sicht auf die Stadt, konnten aber wegen der starken Bewölkung leider den nahe gelegenen Mount Rainier nicht sehen, der der höchste Berg des Bundesstaates Washington ist und an schönen Tagen gut von der Stadt aus zu sehen ist. Nachdem wir uns auf der Außenplattform Seattle ganz genau umgesehen hatten, gingen wir in den Innenraum, indem es auch noch einiges zu sehen gab. Auf einem riesigen Touchscreen war ein interaktives Gästebuch mit allen bisherigen 57.699.573 Besuchern zu finden. Dort sind nun auch wir, das Expeditionsteam von Master Mint, verewigt. Morgen geht es dann weiter zu den Boeing Werken in Everett nördlich von Seattle und dann nähern wir uns dem mittleren Westen. Till und Anton
4.4
16.05.2016
Nachdem wir am heutigen Morgen um 7 Uhr aufgestanden sind und das Auto bepackt hatten, verzehrten wir unser leckeres Frühstück im Hotel Best Western. Gleich darauf begaben wir uns mit unserem „Panzer“, der mittlerweile für uns zu einem zweiten Zuhause geworden ist, zu den Boeing Werken in Seattle. Jeder freute sich darauf und die Stimmung war unübertrefflich. Auf der Fahrt dorthin begannen wir, uns auf unsere heutigen Aufgaben vorzubereiten und den Tag vollständig zu planen. Nach unserer Ankunft begutachteten wir mit großem Interesse die Flugzeuge und warteten gespannt auf unsere Führung. Diese begann mit einem kurzen Film, in dem uns die Entstehung der Boeing Werke erläutert wurde. Anschließend fuhren wir mit einem Bus zu der Fertigungshalle der Boeing Werke. Dieses Gebäude hat all unsere Erwartungen übertroffen und voller Staunen haben wir das scheinbar endlos große Tunnelsystem unter der Halle betreten. Detailliert wurde uns der Bau der einzelnen Flugzeugtypen erläutert. Die Boeing 747, 777 und 787 haben wir auch in den einzelnen Stadien des Baues begutachtet. Leider mussten wir hierbei unsere Handys und Kameras abgeben, deswegen existieren hierzu keine Bilder. Dennoch war diese Führung ein einmaliges Erlebnis, welches keiner von uns je vergessen wird. Anschließend begaben wir uns zu einem Supermarkt in dem wir sehr vielfältig einkauften. Im Anschluss ging unsere Fahrt weiter. Mit guter Stimmung machten wir am Indian John Hill Parkplatz eine Rast und genossen die hervorgekommene Sonne. Zugleich begannen unsere einzelnen Teams 13 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
erneut ihre Aufgaben zu erfüllen und erforschten weiter die Umgebung bzw. die Meinungen der Leute. Nach einer halben Stunde ging die Fahrt weiter. Diese nutzten die Team, um ihre Präsentationen fertigzustellen. Mit dem Ansporn heute eventuell ins Kino zu gehen, falls wir rechtzeitig fertig wären, fiel uns die Arbeit gleich viel leichter. Unser Ziel, Spokane, rückte immer näher und damit veränderte sich auch die Landschaft sehr stark. Die anfangs so gut bewachsenen Wälder wichen immer mehr der heranrückenden Wüste. Auch die Temperatur stieg merklich an und gespannt beobachteten wir, was diese für Auswirkungen auf unsere Umgebung hat. Erneut stoppten wir, um uns an einem Supermarkt mit Nahrungsmitteln einzudecken und das Auto zu betanken. Als auch dies erledigt war, machten wir uns nun endgültig auf den Weg zu unserem Hotel, Comfort Inn, und erreichten dies auch bald. Nach einem so langen Tag war jeder erleichtert als wir ankamen, doch unsere Arbeit war noch nicht getan. Wir entluden das Auto und begaben uns sofort auf unsere Zimmer, um die Präsentation fertig vorzubereiten. Nach getaner Arbeit, trugen wir unsere Ergebnisse vor und erteilten konstruktive Kritik, um uns noch weiter zu verbessen. Das gesamte Forschungsteam ist wohlauf und voller Tatendrang und freut sich auf den weiteren Aufenthalt in den USA. Andreas
4.5
17.05.16
Nach einer verhältnismäßig langen Nacht, brachten alle ihr Gepäck in den „Panzer“ um schnell zum Frühstück zu gehen. Das Frühstücksbuffet war reichlich, sodass wir uns satt essen konnten, um unsere Expedition fortzusetzen. Unser heutiges Tagesziel war es, bis kurz vor den Yellowstone National Park zu kommen, um am nächsten Morgen sofort den Park besichtigen zu können. Also brachen wir früh zu dieser 450 Meilen langen Fahrt auf. Kurze Zeit später, an der Grenze zu Montana, konnten wir bereits zahlreiche Forschungsdaten gewinnen. Auf unserer Strecke veränderte sich die Landschaft stark: aus kleinen Hügeln wurden nach und nach immer größere Berge, bis wir uns in einem Tal zwischen zwei Gebirgsketten befanden. Auffällig war, dass die Wälder in Richtung Gipfel der Berge immer karger und ausgedorrter wurden. Nachdem wir von Idaho nach Montana in eine andere Zeitzone gefahren waren und unsere Uhren um eine Stunde vorstellten, fuhren wir noch einige Kilometer, bis wir zu einem kleinen Angelplatz namens St. Johnes kamen. Hier hielten wir eine Viertelstunde lang Ausschau nach Tieren und Pflanzen, um diese zu fotografiere. Es gab einerseits einen Fluss mit Steinstrand, kleinen Sträuchern, Fischen und Vögeln (z.B. der „American Robin“), was das Team Flora und Fauna freute und andererseits waren wir umschlossen vom Gebirge, was uns Allen einen interessanten Anblick bot. In Missoula besuchten wir heute rein aus "Forschungszwecken" DG, ein in Deutschland noch nicht vorhandenes Fastfood Restaurant, welches mit Burgern und Torten ein interessantes Nahrungsspektrum bot. Wir haben es uns nämlich als Ziel gesetzt, Fastfood-Restaurants in den USA zu vergleichen. Zur groben subjektiven Erstbewertung: Es hat jedem gut geschmeckt und der einzige Haken bestand in den 14 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
vielen Kalorien, die deutlich neben jedem Menü ausgewiesen wurden - der größte Burger 800 CAL + Pommes und Getränk. Nachdem wir uns gestärkt hatten, fuhren wir noch zu einem Supermarkt, um das Mahl abzurunden. Wir organisierten zum Ausgleich Obst oder Gemüse und setzten unsere Fahrt fort. Unser Holiday Inn in Bozeman erreichten wir zum Sonnenuntergang. Dort gingen erst einmal alle auf ihr Zimmer und feilten noch ein bisschen an ihren Präsentationen. Da wir schon um ca. 21:00 Uhr begonnen hatten, unsere Präsentationen zu halten, waren wir (schon) um 22:30 Uhr fertig. Wir nutzten noch den hauseigenen Pool zur Erfrischung bevor wir gegen Mitternacht in Tiefschlaf fielen. Simon
4.6
18.05.2016
Nach unseren langen Fahrten an den letzten Tagen durch die kaum bevölkerten Landschaften von Washington und Montana, haben wir heute einmal wieder einen sehr bekannten Ort besuchen können, den Yellowstone National Park. Am frühen Morgen brachen wir zum Nationalpark von unserem Hotel in Bozeman, Montana, an auf. Durch eine weite, grüne und hügelige Landschaft näherten wir uns einem der größten Nationalparks der USA von Norden und bemerkten schon bald die ersten Vorboten der enormen Artenvielfalt. An der letzten Tankstelle vor dem Park, in einem Örtchen namens Emigrant, waren die Forscher des Teams Flora und Fauna gerade dabei, nach Tieren zu suchen, konnten aber zunächst kein einziges Lebewesen ausmachen. Doch dann bemerkten wir die Schreie von Vögeln und Schatten, die diese auf den Asphalt der Tankstelle warfen. Bei einem Blick nach oben bemerkten wir sie dann: Eine Gruppe von etwa 20 Pelikanen näherte sich der Tankstelle und kreiste einige Male über uns, sodass wir viele Aufnahmen von diesen majestätischen Tieren machen konnten. Diese Pelikane sind die größten Wasservögel Nordamerikas und sind in der Gegend um den Yellowstone National Park häufig anzutreffen. Doch damit hatten wir gerade einmal einen kleinen Eindruck davon bekommen, was der weltbekannte Yellowstone National Park zu bieten hat. Nachdem wir nach gerade einmal 10-minütiger Fahrt schon Hirsche, Kanadagänse und Elche gesehen haben, wartete noch eine weitere Überraschung beim Durchqueren des Ortes Mammoth im Norden des Parks auf uns. Gewissermaßen auf dem Dorfplatz fanden wir ohne irgendeine Absperrung frei laufende Bisons. Eine ganze Herde mit etwa 30 Tieren, teilweise mit Jungtieren, graste dort vollkommen unbeeindruckt von den vorbeilaufenden Menschen, die alle ebenso erstaunt waren wie wir. In Deutschland kennen wir solche Wildtiere nur eingesperrt und wissen gar nicht, wie friedlich sie eigentlich sind. Bis auf etwa 5 Meter konnten wir uns nähern und so etwa beobachten, wie es ein Bison schafft, sich mit dem Hinterbein, am Nacken zu kratzen, was wir vorher gewissermaßen für eine anatomische Unmöglichkeit gehalten hatten. 15 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Doch der Nationalpark ist nicht nur für seine Vielzahl an Tieren und Pflanzen bekannt, sondern besticht auch durch seine vulkanischen Aktivitäten. Der Anblick der Mammoth Terraces, einem terrassenartig aufgebauten Felsen aus Kalkablagerungen, hat uns fast den Atem verschlagen. An vielen Stellen dampfte das Wasser der heißen Quellen hervor und wir nahmen sowohl die weißen Kalkablagerungen, sowie die vielen anderen, in allen Farben schillernden Gesteine, genau unter die Lupe. Innerhalb der ersten 7 Meilen Fahrt im Park, hatten wir nun also schon so viel gesehen, dass wir uns gar nicht so recht vorstellen konnten, was noch so alles auf uns warten würde. Der Yellowstone National Park ist wahres El Dorado für vulkanische Aktivitäten. Hier befinden sich 62 % aller weltweit vorkommenden heißen Quellen. Das sind insgesamt etwa 10.000! Außerdem gibt es über 300 Geysire, die mehr oder weniger regelmäßig ausbrechen. Die Ursache für diese Phänomene ist eine riesige Magmakammer 8 Kilometer unter der Erde, die zu einem gigantischen Vulkan gehört, in dessen riesigem Krater sich heute ein großer Teil des Nationalparks befindet. Der Park ist damit ein Supervulkan, was heißt, dass ein Ausbruch das gesamte Klima auf der Erde verändern würde und das Überleben der Menschheit gefährden würde. Und genau in diesen Teil über der Magmakammer kamen wir nun. Wir erreichten zunächst das Norris Geyser Bassin, wo wir den größten aktiven Geysir der Welt, den Steamboat-Geysir, sahen. Über 150 Meter hohe Eruptionen treten hier auf, was sich allerdings nur sehr unregelmäßig und in langen Abständen beobachten lässt. Zwischen zwei Ausbrüchen können zwischen 4 Tagen und 50 Jahren vergehen. Wir hatten leider nicht das Glück, dieses Drama zufällig bestaunen zu können. Aber was wir gesehen haben, waren die Geysire, Red Spouters, die farbenprächtigen Pools und weitere heiße Quellen in den Geyser Bassins im Südwesten des Parks. Das Highlight dieser Region war aber der Old-Faithful-Geysir. Dieser sollte kurz vor 15 Uhr ausbrechen. Gespannt warteten wir auf den Bänken, die ringsum diesen Geysir aufgestellt waren. Mit unberührter Natur hatte das allerdings wenig zu tun, da sich bis zum Ausbruch geschätzt 2.000 Menschen versammelt hatten. Mit etwas Verspätung sahen wir dann aber die Touristenattraktion und die etwa 30 Meter hohe dampfende Wassersäule stieg aus dem Inneren der Erde mit einem Brodeln auf. Leider war es nach etwa 3 Minuten schon wieder vorbei und wir mussten diesen interessanten Ort wieder verlassen. Leider erreichten wir damit auch schon das Ende des Nationalparks und verließen dieses außergewöhnliche und einmalige Paradies, über das es noch so viel zu sagen gäbe. Mit vielen Eindrücken wie diesen ließen wir gemeinsam den Tag im DQ in Jackson, Wyoming bei einem Burger für unsere FastfoodStudie ausklingen und fuhren anschließend noch zu unserem Hotel in Pocatello, wo wir mit viel Begeisterung diesen Tag auswerteten. Anton
4.7
19.05.2016
Nach einer verhältnismäßig kurzen Nacht, aufgrund der langen Präsentationen gestern, sind wir zügig aufgestanden und haben uns nach einem gehaltvollen Frühstück schnell auf den Weg gemacht. Mit gut 16 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
gefüllten Bäuchen näherten wir uns dem Supermarkt in Pocatello, um uns mit Proviant für den Tag auszustatten. Wir waren sehr verwundert, dass um kurz nach 10 Uhr gefühlt mehr Mitarbeiter als Kunden in dem Laden waren, weil diese normalerweise gut besucht sind. Danach waren wir dann wirklich gut für die Fahrt nach Salt Lake City vorbereitet. Die zwei Stunden bis zu unserem nächsten Halt verbrachten wir mit dem Nachholen von Schlaf, Vorbereiten der Präsentationen und kurzen Zwischenhalten, um aufzutanken oder Fenster zu putzen. Die Fahrt war ansonsten durch die abwechslungsreiche Landschaft, die wir außen beobachten konnten, sehr kurzweilig. Zum Mittagessen machten wir Halt bei „Arbys“. Hier wurden wir wieder sehr gut versorgt und das heutige Team von Wirtschaft und Infrastruktur konnte Daten zu dem Restaurant erfassen, um es mit den anderen in den USA vergleichen zu können. Interessante Ergebnisse erhielt heute auch die Gruppe, die sich mit Mensch, Natur und Kultur auseinandersetzt. Sie führt im Moment eine Befragung durch, in der die Meinung der Amerikaner zu politisch kritischen Themen ermittelt wird. Dabei haben bei der Frage, ob die Amerikaner für die Todesstrafe seien, mittlerweile fast doppelt so viele mit „Ja“ geantwortet, als mit „Nein“. Sie merkten sogar noch an, dass sie in letzter Zeit bedauerlicherweise viel zu selten eingesetzt würde. Bei der Umfrage traten aber auch Probleme auf, die uns davor nicht bewusst waren. Dadurch, dass durchschnittlich freundliche und tendenziell ältere Personen auf die Frage, ob sie kurz Zeit für fünf Fragen hätten, mit „Ja“ antworten, stellen unsere Ergebnisse noch nicht die Meinung der breiten Masse dar. Wir arbeiten daran. Nach insgesamt 3 Stunden Fahrt kamen endlich in Salt Lake City, Utah an. Als Erstes suchten wir das Kapitol auf und begaben uns auf eine geführte Erkundungstour. Dies gab uns die Möglichkeit viele Eindrücke mit einem Landesexperten zu reflektieren. Das Gebäude war sehr beeindruckend mit seinen großen Treppen, Säulen und der großen Kuppel in der Mitte. Das Kapitol war von 2004 bis 2008 geschlossen, wie unser Guide uns erzählte, um in der Zeit renoviert zu werden. Eine Spende von über 800 Millionen Dollar machte das möglich. Dabei orientierte sich der Architekt an den ursprünglichen Plänen und versuchte, den Ausgangszustand wiederherzustellen. Nach der Fertigstellung der Renovierung hatten zum Beispiel auch alle Wände wieder die Farbe, die damals beim Bau geplant wurde. Sogar alte Glühbirnen und Kronleuchter wurden nachgebaut, damit alles authentisch wirkte. Das ganze Foyer waren aus seltenem weißem Marmor gebaut, sogar die Säulen waren massiv, womit sie die größten aus den ganzen USA seien. Andere Räume wie der „Gold Room“, der als Empfangsraum für wichtige Gäste oder als Ort der Pressekonferenz dient, oder der ehemalige „Supreme Court“ waren mit Gold und edlem Holz sehr prunkvoll geschmückt. So hat das State Capitol für Utah auch eine historische Bedeutung als Kulturerbe. Nach der eindrücklichen Führung machten wir noch einen kurzen Abstecher auf den Temple Square, um die Gebäude der Mormonen zu betrachten, für die Salt Lake City bekannt ist. Neben dem LDSKongresszentrum und dem Tabernakel findet man dort einen riesigen Tempel, der im Stil der Neugotik erbaut wurde. Leider hatten wir nicht genug Zeit, um uns diese Sehenswürdigkeiten noch genauer anschauen zu können, weil wir noch den weiten Weg bis nach Moab geplant hatten.
17 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Als sich unglücklicherweise der Preis des Hotels beim Aktualisieren des Onlinebuchungssystems, welches wir täglich für unsere Hotelbuchungen nutzen, extrem erhöhte, mussten wir unseren Plan ändern und buchten ein Hotel in dem Vorort Sandy von Salt Lake City. Nachdem wir unsere Präsentationen und Dokumentationen vervollständigt hatten, unternahmen wir noch einen Ausflug in das örtliche Kino. Die Karte für einen von uns kostete nur $2, was uns alle sehr überraschte. Sehr müde und zufrieden ließen wir uns danach in die Hotelbetten fallen. Jonathan
4.8
20.05.2016
Heute fuhren wir um 8 Uhr ab und machten uns auf in Richtung Arches National Park. Nun konnten wir eine rasante landschaftliche Veränderung beobachten. Die Landschaft mit vielen Laub- und Nadelbäumen verwandelte sich zunehmend in eine Wüstenlandschaft mit nur leichtem Pflanzenbewuchs, wie man sie aus alten Westernfilmen kennt. Herausragend waren jedoch die massiven Gesteinsformationen. Mal stand ein Stein fast alleine in der Landschaft herum, mal gab es Steine, die einen kleinen Steinball auf ihrer Spitze balancierten. Bei einer Pause konnten wir die Aussicht auf die weitläufige Wüstenlandschaft mit den Rocky Mountains im Hintergrund bestaunen. Auf den weiteren 100 Meilen gab es keine weiteren landschaftlichen Veränderungen – so weit ist hier das Land. Mit großer Vorfreude erreichten wir den Arches National Park. „Arches“ steht hier für Steinbögen aus Bundsandstein. Der Park wurde so benannt, weil es in ihm eine überwältigende Anzahl von Steinbrücken bzw. Steinlöchern gibt. Wir nutzten unsere Zeit hier für mehrere kleine Hikes, um einen umfangreichen Eindruck über den Nationalpark zu gewinnen. Die große Artenvielfalt an Tieren und Pflanzen war beeindruckend. Am besten gefielen uns die vielen Bögen und Tore aus Stein, die von den einstigen Wassermassen zurückgelassen worden waren. „Delicate Arche“ ist der bekannteste Steinbogen des Parkes, Wahrzeichen Utahs und in fast jedem Reiseführer ist ein Bild von ihm abgedruckt. Anschließend setzten wir unsere Expedition in Richtung Süden fort. In Moab, einem Ort kurz nach dem Arches Park auf unserer Route, stärkten wir uns mit einem Burger mit Pommes bei Wendy’s, einem Fastfoodrestaurant, welches in unserer Sammlung noch fehlte und auch in Deutschland noch nicht existiert. Bei einem nahe gelegenen Supermarkt legten wir noch einen Zwischenstopp ein, um die letzten Befragungen durchzuführen. Danach ging es auf dem Highway weiter Richtung Monument Valley. Die freistehenden Felsen, wie Monumente aufragende Steine, waren in der Abenddämmerung sehr beeindruckend. Nachdem wir unsere Uhr wieder eine Stunde zurückgestellt hatten, erreichten wir unser Motel in Flagstaff gegen 21:00. Frederik
18 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
4.9
21.05.2016
Nachdem wir nach 7 Stunden Schlaf erholt aufgestanden waren und uns erneut auf die Route 66 begeben hatten, begannen unsere Forschungsteams sofort mit der Arbeit. Unser heutiges Tagesziel war die Stadt Kingman in Nevada. Da wir heute ziemlich viel Strecke mit nicht sehr viel attraktiver Landschaft vor uns hatten, beschäftigten wir uns mit der Auswertung bereits erhobener Daten. Dabei gab es bereits spannende Vorergebnisse im Team „Mensch, Kultur und Sprache“, welches versucht die Meinung der Amerikaner zu einigen brisanten Themen der amerikanischen Politik wie TTIP, Todesstrafe, Alkoholkonsum ab 16 und den Besitz von Waffen durch eine regelmäßige Befragung zu untersuchen. Darüber hinaus fragen wir natürlich nach dem Ausgang der Präsidentschaftswahlen. Zudem wollen wir herausfinden, was die Amerikaner über uns Deutsche denken. Mindestens fünf Befragungen führen wir dazu täglich entlang unserer Expeditionsroute durch, so dass wir nun schon rund 50 Datensätze zur Auswertung zu Verfügung haben. Hierbei haben wir herausgefunden, dass die Amerikaner ein sehr positiv geprägtes Bild von uns Deutschen haben und auch sehr unsere Flüchtlingspolitik schätzen. Zudem haben wir erkannt, dass Amerikaner sich sehr gut mit Politik auskennen und auch feste Meinungen dazu vertreten. Soweit unsere ersten Erkenntnisse zu diesen Fragestellungen. Die Bewertung wollen wir Euch Lesern überlassen und verabschieden uns für zwei Tage in unser Forschungswochenende nach Las Vegas. Kommenden Dienstag und Mittwoch werden wir mit den Abschlussarbeiten beginnen und Donnerstag unsere Reise zurück nach Deutschland antreten. Das gesamte Forschungsteam ist wohlauf und in bester Verfassung. Andreas und Till
19 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
5 Die Forschungsbereiche 5.1
Geologie, Vulkane, Infrastruktur und Wirtschaft
5.1.1
Zielsetzung
a) Vulkane: Wir wollen alle auftretenden vulkanischen Erscheinungen auf der Expeditionsroute erfassen und kartieren werden. b) Infrastruktur: Wir wollen ein Vergleich des US-amerikanischen Straßennetzes und der Verkehrszeichen mit dem der Deutschen durchführen. c) Kaufkraft: Wir wollen mithilfe eines ausgewählten Warenkorbs ein Kaufkraftvergleich für Nahrungsmittel zwischen USA und Deutschland erstellen. d) Restaurants: Wir wollen ermitteln, welche Fastfood-Restaurants es in den USA gibt und welche Angebote und Konzepte diesen zugrunde liegen. Ferner wollen wir erfassen, welche Restaurants es bereits in Deutschland gibt und welche ein hohes Potential aufweisen, demnächst in Deutschland Fuß fassen zu können. Außerdem soll auch die Meinung des Expeditionsteams über die Fastfoodketten zusammengetragen werden. 5.1.2
Methodik
a) Vulkane Um die vulkanischen Erscheinungsformen entlang der Route zu kartieren, soll die Methode der kontinuierlichen Beobachtung angewendet werden. Dabei sollen alle Stellen, an denen vulkanische Aktivitäten, wie z. B. Vulkane, Geysire, heiße Quellen und andere Formen ersichtlich werden, kartiert werden. Dazu soll eine Karte aus Google-Maps erstellt werden und alle Fundorte möglichst exakt darin eingetragen werden. Des Weiteren soll die Methode der Beobachtung genutzt werden, um folgende Dinge herauszuarbeiten:
Es soll zuerst eine allgemeine Beschreibung (Größe, Anzeichen für Aktivität …) der beobachteten Aktivität erstellt werden. Diese soll mit Bildern und Panaromaaufnahmen dokumentiert werden.
Mindestens drei häufig gesichtete Gesteine in der unmittelbaren Umgebung eines vulkanisch aktiven Gebiets sollen in einer Tabelle mit folgenden Aspekten aufgenommen werden:
o
Wie ist das Aussehen (Bild, Farbe, Größe)?
o
Sind Kristalle vorhanden?
o
Ist der Stoff ritzbar; wie hart ist er? Hierzu nutzen wir die Mohs’sche Härteskala, die nun folgt: Tabelle 1: Mohs’sche Härteskala
Beschreibung
Härte
Mit Fingernagel schabbar
1
Mit Fingernagel ritzbar
2 20
Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Mit Kupfermünze ritzbar
3
Mit Messer leicht ritzbar
4
Mit Messer noch ritzbar
5
Mit Stahlfeile/-klinge ritzbar
6
Ritzt Glas
>6
b) Infrastruktur Zur Bearbeitung der Zielstellung soll ein Vergleich der Verkehrsschilder mit denen in Deutschland erfolgen, indem die gefundenen Verkehrsschilder fotografiert werden. Es werden alle vorkommenden Verkehrsschilder in den USA, die während der Fahrt gesichtet werden, in einer Tabelle gesammelt. Hier soll ein Foto, eine Bedeutungsbeschreibung sowie, wenn vorhanden, ein vergleichbares Verkehrszeichen aus Deutschland abgebildet werden, welches im Internet unter folgender Adresse gefunden werden kann: http://www.auto-tipps.de/rechtliches/verkehrsschilder/. Durch fotografische Dokumentation sollen während der Fahrt charakteristische Eigenschaften der befahrenen Straßen dokumentiert werden. Hierfür sollen täglich mindestens fünf Messungen aufgenommen werden, wobei das Expeditionsteam selbst die Daten so aufnehmen soll, dass die wesentlichen Aspekte optimal erfasst werden. Aspekte bei der Beschreibung sollen sein:
Der Straßentyp soll mit Fotos dokumentiert werden.
Die Anzahl der Spuren wird dann aus dem Foto entnommen.
Die Bebauung soll untersucht werden (z.B. Flüsterasphalt).
Sicherheitsmaßnahmen der Strecke sollen hinsichtlich der Gefahr eines Abdriften oder anderen Unfällen analysiert werden.
Sonstige Besonderheiten oder Auffälligkeiten sollen notiert werden.
c) Kaufkraft Um den Kaufkraftvergleich zwischen den USA und Deutschland zu erstellen, wird ein Warenkorb mit den Produkten Brot, Milch, Eier und Butter erstellt. Von allen Produkten aus dem Warenkorb sollen bei jedem Supermarktbesuch die entsprechenden Preise ermittelt werden. Um einen eindeutigen Preisvergleich zu realisieren, soll anstelle von Brot Baguette genommen werden. Da es keine 1,5 % fetthaltige Milch in den USA gibt, soll 1% fetthaltige für den Vergleich herangezogen werden. Bei den Eiern sollen jeweils Eier der Güteklasse „grade one“, vergleichbar mit der Güteklasse A in Deutschland, und der Größe „large“, entsprechend der Größe „M“ in Deutschland, verglichen werden. Bei der Butter soll ungesalzene Butter ohne Zusätze als Vergleichsprodukt dienen. Falls es mehrere Artikel gibt, soll von allen Artikeln der Durchschnittspreis ermittelt werden.
21 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Um die Preise der jeweiligen Produkte in den amerikanischen Supermärkten zu ermitteln, sollen in allen Supermärkten, die das Team während der Expedition besucht, die Preise aufgenommen und in eine Tabelle eingetragen werden. Um den deutschen Vergleichspreis zu bekommen, sollen via Internetrecherche von acht möglichst bundesweit aktiven Supermarktketten die jeweiligen Durchschnittspreise der Warenkorbprodukte ermittelt werden d) Restaurants Um herauszufinden, welche Fastfoodketten es in den USA gibt, sollen alle beobachteten Ketten katalogisiert werden. Außerdem sollen ihre Konzepte und Besonderheiten in einer Tabelle zusammengefasst werden. Um die Meinung des Expeditionsteams über die Fastfood Restaurants zu erforschen wählten wir drei Fastfoodketten aus, die es in Deutschland nicht oder fast nicht (Arby’s) gibt. Und zwar Arby’s, DQ (Dairy Queen) und Taco Bell. Zur Befragung stellten wir folgende Fragen:
Wie war der Geschmack?
Wie war das Preis – Leistungsverhältnis?
Wie war die Bedienung?
Würdet ihr das Restaurant gerne in Deutschland haben?
Würdet ihr das Restaurant weiterempfehlen?
Die Befragten konnten bei der Befragung Punkte von 1 (sehr schlecht) bis 6 (sehr gut) verteilen. Abschließend soll zu dieser Zielsetzung eine ausführliche Auswertung des jeweiligen Fastfood Restaurants geschrieben werden. 5.1.3
Ergebnisse und Bewertung
a) Vulkane Gemäß der ersten Zielsetzung ist im Folgenden eine Karte mit Google Maps erstellt worden, welche die Expeditionsroute in blauer Färbung zeigt. Die Buchstaben zeigen unsere Übernachtungen. Wichtige vulkanische Fundorte sind dort leicht grau hinterlegt und mit den Buchstaben A – C gekennzeichnet.
22 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Yellowstone National Park
Crater Lake National Park
Lassen Volcanic Park
Abbildung 1: Vulkanische Fundorte entlang der Route
Im Folgenden ist nun eine kurze Erklärung zu den in den Karten aufgeführten Orten mit vulkanischer Aktivität aufgeführt. A: Lassen Volcanic National Park Den Lassen Volcanic National Park erreichten wir an unserem zweiten Expeditionstag in den USA. Wir hielten etwa 1 km nach der Einfahrt von Süden an. Dort konnten wir eine heiße Quelle mit etwa 8 Metern Durchmesser beobachten. An ihr stiegen stechende Schwefeldämpfe auf, die intensiv nach faulen Eiern rochen. Eine Stelle der Quelle war besonders auffällig, wo es einen gehäuften Austritt der Gase gab. Dies zeigte sich durch starkes Brodeln und Blubbern. 23 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Jedoch gab es auch kleinere Bläschen an anderen Orten. Außerhalb der Quelle hatte das Wasser eine hellbraune bis gelbliche Färbung. In näherer Umgebung zur Quelle gab es
Ablagerungen von
Schlamm, der flüssig, aber sehr zäh und am Rand verkrustet war. Überall rund um die Quellen herrschten höhere Temperaturen als in der Umgebung. An diesen Stellen hatte die sonst fast geschlossene Schneedecke Löcher, welche durch die hohen Temperaturen entstanden sind. Der Lassen Volcanic National Park, der sich nahe Redding befindet, gehört zu einem vulkanischen Aktivgebiet. Somit treten dort verschiedenste vulkanische Erscheinungen auf. Tief unter der Erde wird Grundwasser vom heißen Erdkern erhitzt. Weil heißes Wasser und Wasserdampf ein größeres Volumen als kaltes einnehmen, baut sich ein Druck auf und es wird an die Oberfläche gedrückt. Die heißen Dämpfe lösen in der Tiefe vorkommenden Schwefel, der dann für den stechenden Geruch verantwortlich ist. Je nach Jahreszeit verändert sich die Quelle, an der die Gase austreten. Im Winter und Frühling, wenn viel Schmelz- und Regenwasser vorhanden sind, blubbern die Gase durch dieses durch. Je wärmer die Außentemperatur wird, desto mehr Wasser verdunstet aus den Quellen und desto dickflüssiger wird der Schlamm. Wenn es besonders heiß im Sommer ist und sehr wenig Niederschlag auftritt, kann es auch sein, dass die Gase ungehindert austreten können und kein Schlamm mehr durchqueren müssen. Tabelle 2: Gesteine Lassen Volcanic National Park
Bild
Beschreibung
Kristalle
Härte
Grau, löchrig, aber massiv
Keine
5
Keine
6
Leicht glänzender Belag
Kleine Kristalle auf der
1 (auf der Seite der Kristal-
auf dem Stein (gelb,
gesamten Oberseite
le)
und nicht auffallend leicht, Verwitterungsspuren, homogen
Grau, klein, massiv, homogen
weiß), Teil einer Struktur auf dem Boden, heterogen
Neben den Beobachtungen der Schwefeldämpfe aus der heißen Quelle, belegen auch die Gesteinsfunde, dass es sich hier um ein vulkanisch geprägtes Gebiet handelt. Dabei lässt sich besonders bei dem ersten Stein noch der magmatische Ursprung erkennen. Die Löcher sind ein Anzeichen, dass dieser 24 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Stein bei einem Lavaaustritt entstanden ist. Es handelt sich um Lufteinschlüsse, die bei der Erkaltung von Lava an der Erdoberfläche entstehen. Die Verwitterungsspuren deuten des Weiteren darauf hin, dass der Entstehungsgrund für diesen Stein schon länger zurückliegt, dass also dieses Gebiet schon länger aktiv war. Jedoch konnte das Gebiet um die heiße Quelle nur eingeschränkt untersucht werden, da das Betreten des Geländes untersagt und die Straße in den Lassen National Park gesperrt war. Ein Zusammenhang mit den alten Vulkanen im Lassen National Park ist deswegen offensichtlich. B: Crater Lake National Park Einen weiteren Halt auf unserer Tour durch den Westen der USA haben wir beim Mount Mazama gemacht. Die Besonderheit des Vulkans ist, dass ein Ausbruch vor 7.700 Jahren einen tiefen Krater hinterließ. Im Laufe der Jahrtausende wurde dieses Becken durch Schnee und Eis aufgefüllt, sodass ein 1.943 ft tiefer See entstand, der somit der tiefste der ganzen USA ist. Er ist 6 Meilen lang und 4,5 Meilen breit. Durch diese Tiefe, scheint das Wasser tiefblau, weil die anderen Wellenlängen des Lichts absorbiert und nur die blauen gebrochen werden und so in unser Auge scheinen. Ursprüngliche Vermutungen der Krater seien durch einen Meteoriteneinschlag entstanden, erwiesen sich als falsch, nachdem man die vulkanischen Aktivitäten genauer untersucht hatte. Der Vulkan Mount Mazama ist Teil einer Vulkankette, die sich von Kalifornien bis nach Washington an der Westküste erstreckt. Zu ihr gehören unter anderem auch Mount St. Helen und Lassen. Nach dem gewaltigen Ausbruch vor 7.700 Jahren kollabierten die Kanäle, durch die das Magma floss und formten so das tiefe Becken. Als das Becken bereits mit Wasser gefüllt war, brach der Vulkan erneut aus und es entstand eine Insel in dem See, die Wizard Island genannt wird. Momentan ist der Vulkan zwar nicht aktiv, aber wenn er wieder aufwacht, kann er sehr schnell diese Landschaft verwüsten. Diese Informationen stammen aus einem Gespräch mit dem Parkranger und von ihm ausgegebenen Materials. C: Yellowstone National Park Der Yellowstone National Park ist der älteste Nationalpark der USA. Mit einer Größe von knapp 9000 km2 hat er eine gewaltige Größe. Seine heißen Quellen sind teilweise tiefblau. Außerdem konnte man Ablagerungen aus Calciumcarbonat, Kalk, erkennen. Diese sind weißlich und spröde. An anderen Öffnungen der Erdoberfläche entweicht heißer Dampf. Es ist jahreszeitenabhängig, ob Schmelzwasser, Schlamm oder Matsch ausgespuckt wird. Außerdem sind auch laute Geräusche zu hören, die an eine industrielle Kühlanlage erinnern. Tabelle 3: Gesteine Crater Lake National Park
Bild
Beschreibung
Kristalle
Härte
Kleinerer gräulich weißer
Keine Kristalle sichtbar
6
Stein. Raue Oberfläche, kleinere Hervorbungen sichtbar (abgerundet)
25 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Dunklerer Stein mit Rauer
Keine Kristalle
Oberfläche. Dreieckige
sichtbar
6
Form (zufällig)
Der Yellowstone ist ein unterirdischer Supervulkan, dessen Ausbruch fatale Folgen hätte. Unter dem gesamten Yellowstone Park befindet sich eine gewaltige Magmakammer, welche jederzeit platzen könnte und zu einem Ausbruch des Yellowstone führen würde. Jedoch besitzt diese Kammer auch kleinere Risse und erhitzt außerdem alles Herumliegende. Somit kommt es im gesamten Park zu vulkanische Erscheinungen. Die entnommen Gesteinsproben stammen alle aus den Mammoth Hot Springs Terraces, welche wir zu Beginn unser Besichtigung des Yellowstone National Park besichtigten. Die tiefblaue Färbung der Quellen lässt sich dadurch erklären, dass jede Wellenlänge des Sonnenlichtes absorbiert wird, bis auf die blaue, die in unser Auge fällt. Die Folge ist, dass das Wasser tiefblau leuchtet. Außerdem wurde auch der berühmte Geysir Old Faithful beobachtet. Er bricht alle 60 bis 90 Minuten aus. Beim Ausbruch wurde gesehen, wie riesige Mengen heißer Wasserdampf ausgespuckt wurden. Im Folgenden werden nun der Aufbau und die Funktionsweise eines Geysirs anhand einer Grafik erklären:
Abbildung 2: Aufbau eines Geysirs
(https://www.wikipedia.de/geysir/)
26 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Der Old Faithful liegt auf dem Ring of Fire. Dies ist ein Vulkangürtel, der sich über die gesamte Pazifikküste zieht. Im Yellowstone National Park gibt es viele kleinere Schwachstellen, an denen Magma aufsteigt und sich Magmakammern in Hohlräumen des Gesteins bilden. Dadurch werden die benachbarten Gesteine erhitzt. Wasser, das im Untergrund zirkuliert, wird dabei erwärmt. Kann sich dieses Wasser frei zur Erdoberfläche zurückbewegen, entstehen lediglich heiße Quellen oder blubbernde Schlammlöcher. Ist eine Quellröhre jedoch so geschaffen, dass das Wasser teilweise im Gestein eingeschlossen bleibt, kann es nicht sieden, auch wenn die entsprechende Temperatur längst überschritten ist. Es überhitzt und eine Dampfblase baut sich auf, wodurch das heiße Wasser explosionsartig nach oben geschleudert wird. Dann spricht man von einem Geysir. Ein steter Wasserzufluss bewirkt die ständige Wiederholung dieses Vorgangs - oft in regelmäßigen Abständen. Tritt nur Dampf aus, spricht man von einer Fumarole. Der Yellowstone National Park ist gehört zum Circum Pazifischen Feuerring. Dadurch ist die Gegend stark vulkanisch geprägt. Somit sind die vielen Geysire und Fumarolen eine logische Folge. Auch der Supervulkan Yellowstone ist wichtig zu erwähnen, da ein Ausbruch von ihm das Leben der amerikanischen Bevölkerung massiv verändern würde und eine gewaltige Verwüstung hinterlassen würde. b) Infrastruktur Im Folgenden wird ein Vergleich des US-amerikanischen Straßennetzes und der Verkehrszeichen mit dem der Deutschen erläutert. In Amerika gibt es Bundesstraßen, Highways und Interstates, wobei die Highways größer sind als die Bundesstraßen und die Interstates größer als die Highways. Die Geschwindigkeitsbegrenzung ist von Staat zu Staat unterschiedlich, jedoch darf auf allen Straßen in den USA nicht so schnell gefahren werden wie in Deutschland. Nur in absoluten Ausnahmefällen dürfen in Amerika über 80 Meilen pro Stunde gefahren werden, das sind ca. 130 Kilometer pro Stunde. Erwähnenswert sind außerdem die unterschiedlichen Verkehrszeichen der USA. Ein Katalog mit allen gesehenen Verkehrszeichen wurde erstellte und jedes Verkehrszeichen wurde mit Deutschland verglichen. Tabelle 4: Verkehrsschilder
Nr. 1
Schild/Absperrung
Bedeutung/Funktion Ankündigung einer
Deutsches Äquivalent
Ausfahrt
27 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
2
Bei einer roten Ampel
Teilweise auch durch Text hie-
bitte hier halten (gefun-
rauf hingewiesen, aber nur an
den unmittelbar nach
bestimmten Stellen
Flughafen, wahrscheinlich zum Vorbereiten von Gästen auf Kreuzungsregelung in USA; Ampel nach Kreuzung) 3
Auf diesem Fahrstreifen
Nicht in dieser Art, Darstellung
gelangen Sie zu… und
wie bei Ankündigung einer
wenn sie auf dieser Spur
Ausfahrt
sind, können Sie die Richtung vor Erreichen der „101“ nicht mehr ändern 4
Bei Rechtsabbiegen
Kein direktes deutsches
darauf achten, dass die
Äquivalent
Fußgänger grün haben
5
Geschwindigkeitsbegrenzung, (weil Trucks ein- und abfahren)
Mit Gefahrenzeichen 6
7
Verkehr könnte durch
Kein direktes deutsches
Lotsen geregelt werden
Äquivalent
Linksabbiegen verboten
28 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
8
Diesen Bereich nicht versperren
9
Vorheriges in Verbindung mit Stopp-Schild (anhalten und erst dann unter Beachtung des Verkehrs abfahren)
10
Straßenschild (Boulevard)
Jedoch meist blau 11
Rechtsabbiegen bei Rot
Kein direktes deutsches
verboten (normal er-
Äquivalent (in Deutschland
laubt in USA)
nicht allgemein erlaubt, bei roter Ampel abzubiegen)
12
Sie dürfen nur rechts abbiegen (und gelangen in eine Einbahnstraße)
13
Nach rechts gelangen sie in eine Einbahnstraße und sie dürfen nicht geradeaus fahren, da hier eine Einbahnstraße in die andere Richtung ist
29 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
14
Die markierte Spur dür-
Kein direktes deutsches
fen nur Fahrzeuge mit
Äquivalent
mindestens 2 Insassen befahren
15
Straße ist gesperrt für Fahrzeugen mit Masse von über 3 Tonnen
16
Auffahrt auf eine Straße (hier der Highway)
17
Bahnübergang
18
Sie dürfen nach links abbiegen, aber Wenden ist verboten
19
Fußgänger dürfen diese Straße nicht verwenden
30 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
20
An diesem Bordstein darf nicht geparkt werden
21
Hinweistafel für speziel-
In ähnlicher Form auch in
le Unterkünfte bei
Deutschland
nächster Ausfahrt
22
Abfahrt
23
Achtung Fußgänger
24
Achtung! Glatter Fahrbahnbelag
25
26
Rechtsfahrgebot für
Gibt es in Deutschland nicht,
langsam fahrende Fahr-
da hier immer Rechtsfahrgebot
zeuge
gilt
Spurverengung rechts
31 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
27
Die rechte Spur endet
28
Gefahr von querenden Nutztieren
29
Informationstafel
30
Gefahr von querenden Wildtieren
31
Gleich kommt eine Überholspur
32
Beim rechtsabbiegen an der nächsten Kreuzung trifft man auf einen Bahnübergang Zusammen mit einem Hinweis, dass dies beim Rechtsabbiegen geschieht
32 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
33
Warnung vor der Gefahr
Kein direktes deutsches
von Sichtbehinderun-
Äquivalent
gen durch Sand oder Staub
34
Kurve mit Tempolimit
Zusammen mit Geschwindigkeitsbegrenzung 35
36
LKW-Überschlagsgefahr
Kein direktes deutsches
mit Tempolimit
Äquivalent
Gefälle bzw. Steigung von 7 %
37
Achtung! Straßenkreuzung
38
Widmung des Highways
Kein direktes deutsches Äquivalent
39
Kreisverkehr neben Ab-
Kein direktes deutsches
kreuzungen
Äquivalent
33 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
40
Vorbeifahren an einem
Kein direktes deutsches
Kreisverkehr
Äquivalent
Und Geschwindigkeit
41
Angabe eines Flusses
Kein direktes deutsches Äquivalent
42
43
Zu fahrende Meilen in
Umschwenkung in Metern bei
Brüchen angegeben
Werten unter 1 km
Highway Nummer in
Kein direktes deutsches
Georg Washingtons
Äquivalent
Kopf geschrieben.
44
Parkplatz ist für behinderte Menschen reserviert, Nichtbeachtung wird mit Geldstrafe bestraft
45
Blinkendes
Kein direktes deutsches
Fußgängerschild um
Äquivalent
mehr Aufmerksamkeit zu erregen. Beginnt zu blinken, wenn dieser Knopf gedrückt wird. 46
Rastplatz nach der nächsten Ausfahrt
34 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
47
Verbot für Tiere
Kein direktes deutsches Äquivalent
48
Trinkbrunnen für Hunde
Kein direktes deutsches Äquivalent
49
Stoppschild mit Be-
Kein direktes deutsches
leuchtung zur Hervor-
Äquivalent
hebung
50
Widmung des Highways
Kein direktes deutsches Äquivalent
51
Achtung dort könnte jemand die Straße überqueren. Fußgängerweg voraus Beide Schilder zusammen verstärken die Warnung (Ped Xing)
52
Parkplatz für ältere Men-
Kein direktes deutsches
schen reserviert
Äquivalent
35 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
53
Es kommt auf der Stre-
Kein direktes deutsches
cke eine Straßenerhö-
Äquivalent
hung die zur Verkehrssicherheit dient (Bump)
54
Stoppschild naht!
Kein direktes deutsches Äquivalent
Die Verkehrsschilder in den USA unterscheiden sich mindestens im Aussehen geradezu in allen Fällen von denen in Europa. In einigen der Fälle unterscheidet sich die Regelung des Verkehrs aber tatsächlich grundlegend von der in Deutschland und manche der Schilder gibt es deswegen in Deutschland gar nicht. Bild 11 etwa zeigt einen solchen Fall, bei dem es kein deutsches Äquivalent gibt. In den USA ist es grundlegend erlaubt an einer roten Ampel unter Beachtung des Verkehrs nach rechts abzubiegen. In Deutschland muss hierfür ein spezieller grüner Rechtsabbiegepfeil angebracht sein, der wie ein Stoppschild zu verstehen ist. In den USA muss deswegen an allen Stellen, an denen das nötig ist, das Schild 11 angeracht sein. Auf Schild 14 findet sich noch eine weitere Besonderheit im Verkehr der USA. Hier gibt es nämlich Spuren, die nur von Autos mit einer gewissen Mindestanzahl von Fahrgästen befahren werden dürfen. Dies ist vermutlich eine Regelung, die erwirken soll, dass Fahrgemeinschaften gebildet werden, damit das Verkehrsaufkommen nicht zu groß wird. Auffällig ist auch, dass die Schilder, die Verbote für gewisse Fahrzeugtypen darstellen, in den USA durch einen roten durchgestrichenen Kreis, in Deutschland aber nur durch einen roten Kreis dargestellt werden (siehe etwa 15). Diese unterschiedlichen Regelungen könnten durchaus zu Verwechslungen führen. Allgemein haben die bisherigen Untersuchungen gezeigt, dass in den USA die meisten Schilder noch etwas leichter verständlich sind als in Deutschland, da sie oft mit Schrift arbeiten. Nicht dazu gibt es viele Schilder in den USA welche in Deutschland sogar gar nicht vorhanden sind, da sie hier als selbstverständlich gelten (siehe Schild 54). Dies lässt sich vielleicht dadurch begründen, dass der Führerschein in den USA nicht so viel Theorie und Praxis enthält und vor allem die jungen Amerikaner sich nicht so gut auskennen, hinzukommt, dass der Führerschein weniger vereinheitlicht ist, da es viele verschiedene Staaten mit unterschiedlichen Gesetzgebungen gibt und die Verkehrsschilder beim Vereinheitlichen auf den niedrigsten Standard gesetzt werden müssen.
36 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Insgesamt kann man sagen, dass die Amerikaner bei den Verkehrsschildern nicht viel zu lernen haben. Die Verkehrsschilder sind alle sehr vereinfacht und sehr häufig enthält das Verkehrsschild auch Text. Teilweise besteht sogar das gesamte Schild nur aus Text (z.B. PED XING; Pedestrien Crossing). Die Hauptfarben der Verkehrsschilder sind gelb und grün, bei uns sind sie rot und weiß. Dies hat wahrscheinlich einen einfachen traditionellen Hintergrund. Da die Umrechnung von Fuß zu Meilen nicht wie bei uns in Deutschland einen 10er Multiplikator hat, geben die Amerikaner gebrochene Streckenangaben immer in Brüchen an, z.B. 2 ¾ Meilen. Jeden Tag schossen wir Fotos des Straßenverlaufs, also dem Aussehen und fassten die Ergebnisse anschließend in einer Tabelle zusammen. Häufig wiederholten sich jedoch auch die Straßentypen, so dass wir nicht jeden Tag ein neues Messergebnis hatten. Tabelle 5: Straßentypen
Bilder der Straße
Standort Kurz nach dem
Straßenart State Highway 101
Flughafen San
Besonderheiten Sehr viel Verkehr und sehr viele Straßenspuren
Francisco International
Cordelia
Highway 37
Reflektoren auf Streifen
Lassen Volcanic NP
Provincial Highway
Kaum Verkehr, doppelt durchgezogener orangener Strich als Trennung der Richtungen
San Francisco
Street
Sehr steile Hügel mit Trambahnen und chaotischer Verkehr
37 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
10 Meilen vor
Interstate 5
Weed
Leitplanken an vereinzelten Stellen, sonst weniger vorhanden
Shasta Lake
Interstate 5
Geriffelte Fahrbahn, die Sekundenschläfer beim Abkommen warnt
In der Nähe des
Highway 97
Reflektoren am Mittel-
Crater Lake Natio-
streifen, die auch erho-
nal Parks
ben sind und damit auch Sekundenschläfer warnen
In der Nähe des
Highway 97
Leitpfosten an der Seite
Upper Klamath
zur Orientierung und
Lake
Abstandsmessung
Diamond Lake
Highway 136
Reflektierende Schilder in engen Kurven
Seattle
Highway
Lange Straße und großem Höhenunterschied Raue Oberfläche des Asphaltes, unmoderne Leitplanken und Pfosten
38 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Vor- durch- bis
Highway 89
Lange gerade Strecken,
hinter- dem
au der sich einmal ein
Yellowstonepark
durch Ein Gelb gekennzeichneter Bereich abhebt, der vermutlich für Rettungsfahrzeuge gedacht warten
Von Pocatello nach
Highway
Salt Lake City
Lange recht ebene Straße dessen linker Seitenstreife gelb und der rechte weiß sind( beide durchgezogen), teilweise keine Leitplanken vorhanden
Es ist vor allem aufgefallen, dass die Straßen in den USA sehr unterschiedlich sind, was natürlich auch mit den differenzierten Anforderungen in unterschiedlichen Teilen der USA zusammenhängt. Außerdem lassen sich bei bestimmten Straßentypen durchaus Unterschiede zu vergleichbaren Straßen in Deutschland feststellen. Es ließ sich auch feststellen, dass die Straßen und ihre Ausstattung (z.B. Leitplanke, Pfosten) einen viel niedrigeren Standard als in Deutschland haben, was sich wahrscheinlich mit der großen Fläche der USA erklären lässt, da es sonst zu teuer sein könnte. Im Gegensatz hierzu waren z.B. die Straßen am Yellowstone National Park vergleichsweise mit höheren Standards ausgestattet, was sich durch den dort ziemlich stark ausgeprägten Tourismus erklären lässt. Um eine erhöhte Sicherheit zu schaffen, ist auf fast allen größeren Straßen wie z.B. Highways und Interstates ein Sicherheitsstreifen an den Seiten der Straße oder in der Mitte zu finden. Wenn man über ihn fährt, vibriert das ganze Auto merklich, sodass der Fahrer aus einem möglichen Sekundenschlaf aufwachen würde und den Unfall verhindern könnte. Außerdem lässt sich erkennen, dass die amerikanischen Straßen kein einheitliches Farbschema haben wie wir in Deutschland (schwarz, weiß). Sondern mal sind die Mittelstreifen gelb, mal ist nur ein Randstreifen blau und andere skurrile Modelle. Abschließend lässt sich sagen, dass sich die amerikanischen Straßen stark von den deutschen unterscheiden. In allen Themengebieten, die wir mit Deutschland verglichen c) Kaufkraft Im Folgenden kann man nun die Ergebnisse der Supermarktbesuche anschauen. Wie schon gesagt, untersuchte man vier Grundnahrungsmittel nach ihrem Preis und verglich sie mit Deutschland. Man erstellte dazu eine Excel–Tabelle, die die durchschnittlichen Preise des jeweiligen Nahrungsmittels in Amerika und Deutschland zeigt. An manchen Tagen sind keine Messergebnisse eingetragen. Das hat 39 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
den Grund, dass man teilweise Supermärkte besuchte, die man schon ein anderes Mal auf der Reise besichtigt hatte. Man nahm dort Preise und stellte bei unserer Analyse fest, dass die Preise nicht ortabhängig sind. Als erstes werteten wir nach dem oben genannten Prinzip Milch aus: Tabelle 6: Milchpreise in den USA Preise (in $) und Volumen (in L) der Artikel Datum
Ort/Staat
Name des Marktes
Artikel 1
Artikel 2
Preis
Volumen
Preis
Artikel 3 Volumen
Preis
Volumen
Durchschnittspreis pro Liter in €
13.05
Red Bluff/CA
Walmart
4,65
1,9
2,11
14.05
Weed/CA
Ray’s
1,99
0,946
1,82
15.05
Hilsboro/CA
Safeway
1,49
0,946
1,36
16.05
Seattle/OR
Albertsons
1,69
0,907
1,69
0,907
17.05
Missoula/MT
Albertsons
3,59
1,9
4,29
1,89
4,19
1,89
1,84
18.05
Bozeman/MT
Walmart
3,88
1,9
2,69
3,8
4,38
3,8
1,12
19.05
Pocatello/ID
Riedlies
3,29
0,946
3,00
22.05
Flagstaff/AZ
Safeway
1,49
0,946
1,36
1,61
1,78€
Durchschnitt
Für die deutschen Vergleichswerte wurde jeweils die Eigenmarke des entsprechenden Supermarkts betrachtet. Tabelle 7: Milchpreise in Deutschland Name des Marktes
Durchschnittspreis pro Liter in €
Lidl
0,55
Edeka
0,75
Aldi
0,42
Penny
0,42
Rewe
0,42
Norma
0,49
Real
0,55
Kaufland
0,95
Durchschnitt
0,57€
Hier kann man klar erkennen, dass der durchschnittliche Preis für 1 Liter Milch in den USA ungefähr dreimal so hoch ist wie in Deutschland. Mögliche Ursache ist, dass höhere Kosten bei der Produktion (durch die Kuh; Weidefläche; Futter;) und beim Transport entstehen. Als zweites Grundnahrungsmittel untersuchte man Baguette. Hier ist anzumerken, dass man eigentlich Brot analysieren wollte. Jedoch fiel auf, dass das amerikanische Brot nicht mit dem deutschen vergleichbar ist. Das amerikanische Brot ist sehr weicher, dass deutsche hingegen härter und knuspriger. Somit suchte man ein Brot ähnliches Nahrungsmittel und man entschied sich letztendlich für das Ba-
40 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
guette, im amerikanischen wird es French Bread genannt, übersetzt französisches Brot. Hier nun die Tabellen dazu. Tabelle 8: Baguettepreise in den USA Preise (in $) und Gewicht (in Oz) der Artikel Datum
Ort/Staat
Name des Marktes
Artikel 1
Artikel 2
Preis
Gewicht
Preis
Artikel 3 Gewicht
Preis
Gewicht
Durchschnittspreis pro Kilogramm in €
13.05
Red Bluff/CA
Walmart
1,00
14
2,18
14.05
Weed/CA
Ray’s
3,99
16
7,60
15.05
Hilsboro/CA
Safeway
4,00
16
7,62
16.05
Seattle/OR
Albertsons
1,76
14
3,83
17.05
Missoula/MT
Albertsons
1,75
10
18.05
Bozeman/MT
Walmart
1,98
10
6,03
19.05
Pocatello/ID
Riedlies
22.05
Flagstaff/AZ
Safeway
4,00
16
7,62
1,99
16
1,99
16
4,34
5,97€
Durchschnitt
Tabelle 9: Baguettepreise in Deutschland Name des Marktes
Durchschnittspreis pro Kilogramm in €
Lidl
2,76
Edeka
4,20
Aldi
2,49
Penny
2,27
Rewe
3,10
Norma Real Kaufland 2,96€
Durchschnitt
Auch hier ist sehr auffällig, dass das Amerikanische Baguette fast doppelt so viel kostet wie das Deutsche. Vermutlich kommt der hohe Preis durch die kleinere Größe des Baguettes als in Deutschland. Den nächsten Preisvergleich führten wir mit Eiern durch. Hierbei versuchte man Eier der Größe Large, in Deutschland Größe M, und die Eier sollten auch keine zusätzlichen Eigenschaften haben, wie z.B. BioEier. Als nächstes nun unsere Ergebnisse: Tabelle 10: Eipreise in den USA Preise (in $) und Anzahl der Artikel Datum
Ort/Staat
Name des Marktes
Artikel 1
Artikel 2
Preis
Anzahl
Preis
Artikel 3 Anzahl
Preis
Anzahl
Durchschnittspreis pro 10 Stück in €
13.05
Red Bluff/CA
Walmart
0,41
1
3,54
14.05
Weed/CA
Ray’s
5,99
12
4,31
41 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
15.05
Hilsboro/CA
Safeway
4,49
12
3,23
16.05
Seattle/OR
Albertsons
4,49
12
2,19
12
5,99
12
3,04
17.05
Missoula/MT
Albertsons
5,49
12
5,19
12
4,49
12
1,32
18.05
Bozeman/MT
Walmart
5,62
18
3,67
12
1,54
12
2,15
19.05
Pocatello/ID
Riedlies
2,53
12
1,82
22.05
Flagstaff/AZ
Safeway
4,49
12
3,23 2,83
Durchschnitt
Tabelle 11: Eipreise in Deutschland Name des Marktes
Durchschnittspreis je 10 Stück in €
Lidl
2,18
Edeka
2,75
Aldi
1,19
Penny
1,79
Rewe
1,72
Norma
2,76
Real
1,72
Kaufland
2,14
Durchschnitt
2,03€
Eier sind wie die vorherigen Nahrungsmittel ebenfalls verhältnismäßig teuer. Der Durchschnittspreis für ein Kilo beträgt genau 80 ct mehr als in Deutschland. Auch hier ist die Ursache vermutlich eine kostenaufwändigere Produktion der Haltung der Hühner. Als viertes Grundnahrungsmittel wurde Butter gewählt. Die Ergebnisse sind nun im Folgenden zu sehen. Tabelle 12: Butterpreise in den USA Preise (in $) und Gewicht der Artikel (in oz.)
Durchschnittspreis pro Kilogramm in €
Name des Marktes
Artikel 1
Artikel 2
Preis
Gewicht
Preis
Gewicht
Preis
Red Bluff/CA
Walmart
3,80
18
14.05
Weed/CA
Ray’s
5,89
16
6,99
16
5,29
15.05
Hilsboro/CA
Safeway
4,49
16
3,79
16
7,88
16.05
Seattle/OR
Albertsons
3,49
8
4,99
16
11,40
17.05
Missoula/MT
Albertsons
4,99
16
4,99
16
3,99
8
11,40
18.05
Bozeman/MT
Walmart
3,48
16
3,44
8
4,54
16
9,46
19.05
Pocatello/ID
Riedlies
4,49
16
5,69
16
3,59
16
8,74
22.05
Flagstaff/AZ
Safeway
4,49
16
3,79
16
Datum
13.05
Ort/Staat
Artikel 3 Gewicht
6,43 11,41
Durchschnitt
7,88 9,33€
42 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Tabelle 13: Butterpreise in Deutschland Name des Marktes
Durchschnittspreis pro Kilogramm in €
Lidl
3,00
Edeka
4,00
Aldi
7,20
Penny
3,40
Rewe
6,60
Norma
4,00
Real
7,23
Kaufland
4,00
Durchschnitt
4,93€
Butter ist, wie man hier sehen kann, wie andere Nahrungsmittel auch ein extrem teures Gut. Der Preis beträgt fast das Doppelte vom deutschen Preis. Abschließend kann man sagen, dass alle Produkte im Vergleich zu Deutschland teuer sind. Fast jedes Lebensmittel ist doppelt so teuer wie in Deutschland. Vermutlich sind die deutschen Discounter einfach sehr günstig und die amerikanische eher teurer, so dass dies zu einem großen Preisunterschied führt. d) Restaurants Auf unsere Route konnte man verschiedene Fastfoodketten und Restaurants finden, die wir nun in einem Katalog zusammenfassen wollen. Hierbei wird der Namen genannt, es wird erklärt, ob es die Fastfoodkette schon in Deutschland gibt und die Angebote bzw. die Art des Essens werden festgehalten. Tabelle 14: Fastfoodketten in den USA Name
Angebot
In Deutschland vorhanden?
McDonalds
Burger; Pommes; Chicken
Ja
Subway
Sandwiches
Ja
Taco Bell
Mexikanisch
Nein
Burger King
Vor allem Burger; Pommes
Ja
Wendys
Burger; Pommes; Chicken
Nein
Dairy Queen
Burger
Nein
Arby‘s
Bacon und Roast Beef
Nein
KFC
Vor allem Chicken
Ja
Panda Express
Asiatisch
Nein
Es wurde Methodik der Befragung genutzt, um verschiedene Aspekte bewerten zu können und ein Fazit zu ziehen. Wir suchten hierbei drei Fastfoodketten aus, die es in Deutschland fast noch nicht oder noch gar nicht gibt. Dabei ging es vor allem um den Geschmack, das Preis – Leistungsverhältnis, und um die Frage, ob es das Restaurant auch bzw. mehr in Deutschland geben sollten. Ebenfalls wurde gefragt, ob man das Restaurant weiterempfehlen würde. Wie schon gesagt konnten die Befragten „Noten“
43 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
von eins bis sechs geben, wobei eine eins sehr schlecht war und eine 6 sehr gut. Die Ergebnisse sammelten wir jeweils in einem Diagramm.
Bewertung in Punkten
Bewertung des Restaurants Taco Bell 6 5 Person 1 4
Person 2 Person 3
3
Person 4 Person 5
2
Person 6 1 0 Geschmack
Preis
Bedienung
In Deutschland
Empfehlung
Abbildung 3: Bewertung von Taco Bell
Geschmack: Fast alle Befragten außer Person 1 gaben Taco Bell für den Geschmack eine 5 oder 6, also sehr positive Noten. Person 1 fand den Geschmack in Ordnung und gab somit eine 4. Somit lässt sich zusammenfassend urteilen, dass der Geschmack von Taco Bell gut ist, dies zeigt die Befragung des Expeditionsteams sehr deutlich. Bedienung: Bei dem Bereich Bedienung lässt sich sehr schnell erkennen, dass die Bewertung nicht so positiv ausfällt und dass die Bewertung von Person 2 wahrscheinlich nur eine Ausnahme ist. Der Rest der Befragten teilten sich auf die Punkte drei und vier auf, so dass man sagen kann, dass die Bedienung eher durchschnittlich ist. Preis – Leistungsverhältnis: Wie die Tabelle zeigt ist das Preis – Leistungsverhältnis bei Taco Bell exzellent. 4 von 6 Befragten fand das Preis – Leistungsverhältnis perfekt nur einer gab eine 4. In Deutschland? (ja oder nein) So gut wie alle Befragten fänden es gut, wenn es Taco Bell auch in Deutschland gäbe. Somit kann man bei dieser Frage ein klares Fazit ziehen: Taco Bell sollte es auch in Deutschland geben.
44 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Empfehlung: Auch bei dieser Frage befinden sich alle Befragten im 4 – 6 Bereich, daraus sich schließen lässt, dass den meisten der Besuch bei Taco Bell gefallen hat und dass sie es durchaus weiterempfehlen würden. Besonderheiten & Unterschiede zu anderen Fastfoodketten: Taco Bell bietet ein typisch mexikanisches Essen an. Auf der Speisekarte stehen somit Gerichte wie: Wraps, Nachos und andere typisch mexikanische Gerichte. Durch diese Zielsetzung der Fastfoodkette versucht man sich von anderen Ketten abzusetzen und ein anderes, mexikanisches Menü anzubieten. Gesamtfazit Taco Bell: Taco Bell ist eine hochwertigere amerikanische Fastfoodkette mit leckeren Speisen. Man bekommt ein leckeres Essen für wenig Geld und fast der Großteil der Befragten denkt auch, dass er es sich wünschen würde, wenn es Taco Bell in Deutschland gäbe und dass er das Restaurant auch weiterempfehlen würde. Der einzige Negativpunkt in der makellosen Bilanz war die durchschnittliche Bedienung der Gäste.
Bewertung in Punkten
Bewertung des Restaurants DQ 6 5 Person 1
4
Person 2 Person 3
3
Person 4 Person 5
2
Person 6 1 0 Geschmack
Preis
Bedienung
In Deutschland
Empfehlung
Abbildung 4: Bewertung von DQ
Geschmack: Beim Geschmacksumfrage wurden die Noten 4,5 und 6 je dreimal gegeben. Somit kann man sagen, dass der Geschmack von DQ gut ist. Preis: Hier bei der Umfrage zu den Preisen zeigt sich ein ähnliches Bild: es gibt vieren, fünfen und eine Sechs. Abschließend kann man auch hier sagen, dass Preis – Leistungsverhältnis ist in Ordnung.
45 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Bedienung: Wie man auf den ersten Blick sehen kann, ist die Bedienung bei DQ nicht besonders gut. Drei Leute gaben eine 3, einer sogar nur eine 2. Dies hat vermutlich den Grund, dass bei Till kein Salat auf dem Burger war und das Andys‘ Burger deutlich zu spät kam. Somit muss man sagen, dass die Bedienung ganz und gar nicht in Ordnung ist und kein Service vorhanden ist. In Deutschland? (ja oder nein) Bei dieser Frage gab es von 3 – 6 alle Antwortmöglichkeiten. Die Meinungen sind hier sehr verschieden, sodass sich kein klares Fazit formulieren lässt. Empfehlung: Trotz der schlechten Bedienung würden fast alle DQ weiterempfehlen. Vermutlich weil den Befragten das Essen sehr gut geschmeckt hat und sie das Preis – Leistungsverhältnis ebenfalls gut finden Besonderheiten & Unterschiede: DQ ist eine typische amerikanische Fastfoodkette ohne besondere Speisen oder Abhebungen zu anderen Fastfoodketten. Die Spezialisierung liegt hier bei Burgern. Gesamtfazit: Wie schon gesagt, ist DQ eine typisch amerikanische Fastfoodkette ohne Besonderheiten. Die Bedienung ist sehr mangelhaft, dafür sind die Speisen lecker und dass Preis – Leistungsverhältnis in Ordnung.
Bewertung in Punkten
Bewertung des Restaurants Arby's 6 5 Person 1
4
Person 2 Person 3
3
Person 4 Person 5
2
Person 6 1 0 Geschmack
Preis
Bedienung
In Deutschland
Empfehlung
Abbildung 5: Bewertung von Arby‘s
46 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Geschmack: Der Geschmack von Arby’s war eher durchschnittlich, dass lässt sich durch 4 Vieren klar belegen. Preis: Das Preis – Leistungsverhältnis bei Arby’s war auch nur durchschnittlich. Einer der Befragten gab jedoch auch eine 5. Bedienung: Bei der Bedienung zeigte sich durch die Umfrage ebenfalls ein eindeutiges Bild, die Hälfte gab eine zwei, die andere eine 4. In Deutschland? (ja oder nein) Arby’s sollte es nicht in Deutschland geben. Dies zeigt die Umfrage ganz klar. 5 Leute gaben eine 3 und einer sogar nur die schlechteste, mögliche Note, eine 1. Empfehlung: Trotzdem würden drei Leute Arby’s weiterempfehlen. Jedoch sieht man auch, dass die Leute vieren gaben, die auch in den anderen Fällen tendenziell bessere Noten verteilten. Besonderheiten & Unterschiede Bei Arby’s kann man in verschiedenen Größen die Höhe des Belags an Roast Beef festlegen. So setzt sich Arby’s von anderen Ketten ab. Gesamtfazit: Man kann festhalten, dass Arby’s in allen Themenbereichen eher durchschnittlich bewertet wurde. Somit würden die meisten es nicht weiterempfehlen und auch nicht in Deutschland haben wollen. Durch die wählbare Höhe des Belags an Roast Beef setzt sich die amerikanische Fastfoodkette jedoch von anderen Konkurrenten ab. 5.1.4
Fazit
Mit den gesetzten Zielsetzungen und Methodenkonnten die Ziele gut erfüllte werden. Teilweise war es jedoch auch kompliziert jeden Tag die entsprechende Anzahl an Tagesdaten zu finden und zu dokumentieren. Trotzdem waren die Zielsetzungen richtig angesetzt und erfüllbar. Mit den Methoden konnte sehr gut gearbeitet werden. Durch die genauen Methoden war es verhältnismäßig leicht die entsprechenden Zielsetzungen zu erfüllen und zu dokumentieren.
5.2
Flora und Fauna
5.2.1
Zielsetzung
a) Flora: Es soll ein ausführlicher Katalog der Pflanzen, die entlang der Fahrtroute gesichtet werden, erstellt werden. Dafür sollen insgesamt mindestens 50 Pflanzen untersucht und kartiert
47 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
werden. In dem Katalog sollen folgende Merkmale aufgenommen werden: Name, Fundort, Besonderheiten und ob die Pflanze in Deutschland vorhanden ist. b) Fauna: Es soll ein ausführlicher Katalog der Tiere, die entlang der Fahrtroute gesichtet werden, erstellt werden. Dafür sollen insgesamt mindestens 50 Tiere untersucht und die Fundorte kartiert werden. In dem Katalog sollen folgende Merkmale aufgenommen werden: Name, Fundort, Lebensraum, Auftreten (z.B. als Gruppe oder allein), Anpassung, Besonderheiten (z.B. im Verhalten oder im Aussehen) und ob das Tier auch in Deutschland vorhanden ist. c) Landschaft: Es soll die Landschaftsveränderung entlang der Expeditionsroute untersucht und erfasst werden. Dabei soll insbesondere auf die Vegetation und das Relief geachtet werden. Insgesamt sollen 50 Datensätze aufgenommen werden. 5.2.2
Methodik
a) Flora Täglich sollen 5 Datensätze erhoben werden. Für die Eintragungen in der Tabelle sollen folgende Methoden genutzt werden:
Es soll ein Bild aufgenommen werden, auf dem möglichst die gesamte Pflanze zu sehen ist. Wenn dies nicht möglich ist, soll ein Foto von einem charakteristischen und zur Bestimmung wichtigen Merkmal aufgenommen werden.
Durch das Wissen der Expeditionsgruppe oder durch Recherche in Bestimmungsbüchern oder dem Internet soll der Name der gesichteten Pflanze ermittelt werden.
Durch die Orientierung auf einer Karte, die Sichtung von Ortsschildern oder GPS-Ortung soll möglichst genau der Fundort ermittelt und angegeben werden.
Besonderheiten der Pflanze sollen durch genaue Beobachtung, eigenes Wissen zu der Pflanze und die Recherche in Bestimmungsbüchern sowie dem Internet zusammengetragen werden.
Es soll durch das eigene Wissen sowie die Recherche in anderen Quellen (siehe Quellen zur Namensbestimmung) herausgefunden werden, ob die gefundene Pflanze auch in Deutschland beheimatet ist.
Die Fundorte sollen auf einem Kartenausschnitt eingetragen werden, damit die Fundorte geografisch eingeordnet werden können. b) Fauna Täglich sollen 5 Datensätze erhoben werden. Für die Eintragungen in der Tabelle sollen folgende Methoden genutzt werden:
Es soll ein Bild aufgenommen werden, auf dem möglichst das gesamte Tier zu sehen ist. Wenn dies nicht möglich ist, soll ein Foto von einem charakteristischen und zur Bestimmung wichtigen Merkmal aufgenommen werden.
Durch das Wissen der Expeditionsgruppe oder durch Recherche in Bestimmungsbüchern oder dem Internet soll der Name des gesichteten Tieres ermittelt werden. 48
Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Durch die Orientierung auf einer Karte, die Sichtung von Ortsschildern oder GPS-Ortung soll möglichst genau der Fundort ermittelt und angegeben werden.
Der Lebensraum des gefundenen Tieres soll dadurch ermittelt werden, dass der Fundort allgemein beschrieben wird. Zur Ergänzung dieser Beobachtungen sollen noch andere Quellen (siehe Quellen zur Bestimmung) herangezogen werden.
Es soll hier beschrieben werden, ob das gefundene Tier allein auftritt oder in Gruppen zu finden war. Es wird die Methode der Beobachtung genutzt.
Es sollen mit der Methode der Beobachtung und mit der Methode der Recherche wesentliche Aspekte der Anpassung des Tieres an seinen Lebensraum dokumentiert werden.
Es sollen mit der Methode der Beobachtung und mit der Methode der Recherche Besonderheiten zu dem Tier zusammengetragen werden. Dabei sollen etwa Verhaltensauffälligkeiten und besonderes Aussehen beschrieben werden.
Es soll durch das eigene Wissen sowie die Recherche in anderen Quellen (siehe Quellen zur Namensbestimmung) herausgefunden werden, ob die gefundene Pflanze auch in Deutschland beheimatet ist.
Die Fundorte sollen auf einem Kartenausschnitt eingetragen werden, damit die Fundorte geografisch eingeordnet werden können. c) Landschaft Zur Bearbeitung dieser Zielstellung sollen täglich mindestens 5 Landschaftsaufnahmen aufgenommen und genau kartographiert werden. Dabei soll es den Forschenden überlassen sein, zu welchen konkreten Zeitpunkten diese Aufnahmen gemacht werden. Die Zeitpunkte sollen so gewählt werden, dass damit möglichst viele Landschaftsbilder dokumentiert werden und auch die tatsächliche Landschaftsveränderung abgebildet wird. Die Ergebnisse sollen in einer Tabelle mit folgenden Aspekten dokumentiert werden:
Es soll die Uhrzeit und das Datum des Zeitpunkts der Landschaftsaufnahme dokumentiert werden.
Es soll ein Bild aufgenommen werden, auf dem die Landschaft gut einsehbar und wesentliche auffällige Merkmale erkennbar sind.
Durch die Orientierung auf einer Karte, die Sichtung von Ortsschildern oder GPS-Ortung soll möglichst genau der Aufnahmeort ermittelt und angegeben werden.
4.
Durch Beobachtung soll die Vegetation der aufgenommenen Landschaft treffend be-
schrieben werden, wobei vor Allem auf die wesentlichen und sich ändernden Aspekte dieser Landschaft verdeutlicht werden sollen.
5.
Durch Beobachtung soll das Relief der Landschaft treffend beschrieben werden. Dafür soll
auf Erhebungen, Senken und Gebirge geachtet werden und es sollen Aspekte aufgenommen werden, die sich im Vergleich zu vorherigen Beobachtungen geändert haben.
49 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Die Fundorte sollen auf einem Kartenausschnitt eingetragen werden, damit die Fundorte geografisch eingeordnet werden können. 5.2.3
Ergebnisse und Bewertung
a) Flora In der nachfolgenden Tabelle sind alle 50 Pflanzen dokumentiert und nach den in der Zielstellung beschriebenen Kategorien katalogisiert worden. Auf der nachfolgenden Grafik sind die Fundorte gemäß der Nummerierung in dem Pflanzenkatalog dargestellt.
Abbildung 6: Fundorte der Pflanzen
50 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Tabelle 15: Pflanzenkatalog
Nr. 1
Foto
Name
Fundort
Besonderheiten
Horn-Sauerklee
Neben ei-
Wiesenpflanze, herz-
nem Park-
förmige Blätter und
platz in Sa-
gelbe Blüte (in
cramento
Deutschland Klee mit
beim Capi-
lila Blüten häufiger)
In D vorhanden? Ja
tol 2
3
Kalifornische
Neben dem
Langer dicker Stamm
Washington-
Capitol in
und palmartige Blät-
palme
Sacramento
ter
Tulpenbaum
Vor dem
Schöne braune Borke
(Tulip Tree)
Capitol in
kurze Äste vermutlich
Sacramento
auf Grund des Umfel-
Nein
Nein
des
4
Sumpfkiefer
Vor dem Lassen Nationalpark
Lange dünne Nadeln, relativ wenige Nadelansätze (Speichern von Wasser, Schutz vor Transpiration), Anpassung an trockene Gebiete
Nein
5
Rabbitfoot Gras
Vor dem Lassen National Park
Grasgewächs
Nein
51 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
6
Amerikanische Linde
Vor einer Tankstelle bei Mount Shasta
nur in Amerika natürlich, andere Blattform als bei deutschen Lindenarten
Nein
7
Echte Quitte
Vor Tacobell-Filiale in Sutherlin
Nutzpflanze, Produktion von Früchten, mit denen z. B. Saft oder Marmelade
Ja
8
America Climbing Rose (Kletterrosenart)
Vor Tacobell-Filiale in Sutherlin
Kommt nur in Amerika natürlich vor, kräftig violette Blüten
Nein
9
Torfmoos
Portland Forest Park
Speichern viel Flüs-
Ja
sigkeit, Lebensraum für Mikroorganismen, wächst vor Allem an Nordseite
10
Gemeiner Efeu
Portland Forest Park
Klettergewächs, in
Ja
Deutschland häufig an Häuserwänden (in den USA nicht)
52 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
11
Japanischer
Portland
Spindelstrauch
Forest Park
Zierpflanze
Ja
Vertreibt Motten, be-
Ja
(Euonymus japonicus)
12
Lavendel
Portland Hotel Stay
liebter Duft
America
13
Tüpfelfarn
Portland Forest Park
Haben keine Samen,
Ja
sondern Sporen unter den Blättern zur Fortpflanzung
14
Rote Rose
Seattle
Spitze Dornen
Ja
Seattle
Trägt essbare Früchte,
Ja
Best Wes-
die auch in Deutsch-
tern
land gegessen wer-
Best Western
15
Kirschbaum
den 16
Bergahorn
Seattle Best
Besonders große Blät-
Ja, ei-
Western
ter, über 30 m hoch
gentlich nur in Europa und Westasien
53 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
heimisch 17
18
Gewöhnlicher
Indian John
Kann gegessen wer-
Löwenzahn
Hill
den
Laubmoos (Tor-
Indian John
Lebt besonders gern
tella tortuosa)
Hill
auf kalkhaltigem Bo-
Ja
Ja
den 19
Echtes Feder-
Vor dem
Grasgewächs, etwa 50
gras
ComfortInn
cm hoch, unter der
Hotel in
Rispe rau
Ja
Spokane
20
Essigbaum
Neben dem
Symmetrische Anord-
(Staghorn Su-
ComfortInn
nung der Blätter an
mac)
Hotel in
den Ästen, geringe
Spokane
Giftigkeit vorhanden
Nein
54 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
21
Blutbuche
Vor dem
Ovale, rote Blätter
ComfortIn-
(wegen des Fehlens
nInn Hotel
eines Enzyms ist Blat-
in Spokane
tepidermis nicht
Ja
durchsichtig, sondern rot gefärbt) 22
Abendländi-
Vor dem
Angepflanzt;
scher Lebens-
ComfortInn
Keine Blätter aber
baum
in Spokane
auch keine richtigen
Ja
Nadeln
23
Thunberg-
Vor dem
Rote Blätter; ange-
Ja, als
Berberitze
ComfortInn
pflanzt als Dekoration;
Zier-
(dunkellaubig)
Hotel Spo-
Haussperlinge saßen
pflanze
kane
des Öfteren im inneren
24
Bartflechte
Rest Area an
Indikator für gute Luft
Ja
Rest Area an
In der Urzeit Ersatz für
Ja
der Grenze
Bäume da Sauerstoff-
nach Mon-
gehalt in der Luft
Grenze nach Montana
25
Schachtelhalm
tana
26
Königskerze
Anglerstelle
Pelzige und weiche
(Jung)
in der Nähe
Blätter
Ja
von Missoula
55 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
27
Hagebutten-
Mammoth
Kleine rote Früchte,
strauch
im Yellow-
kleine grüne Blätter
Ja
stone National Park
28
Kalk-
Mammoth
Sehr flach auf dem
Gelbflechte
im
Stein aufliegend, roter
Yellowstone
Farbton, netzartig
National
aufgebaut
Ja
Park
29
30
Gemeine Fichte
Old Faithful
Kleine Zapfen,
im
abgerundete, an den
Yellowstone
Spitzen hellgrüne
National
Nadeln, etwa 12
Park
Meter hoch
Idaho-
Mammoth
Lange grüne Halme,
Schwingel
im
ohne weitere Früchte
Ja
Ja
Yellowstone National Park 31
Wüsten-Beifuß
Mammoth
Kleine, verdickte
Nein,
im
blassgrüne Blätter,
nicht
Yellowstone
mehrere Ästchen, die
diese
National
von der Wurzel
spezielle
Park
abgehen
Art
56 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
32
Lady of Shalott
Salt Lake
Kleine Dornen am
Ja, als
(Rose)
City –
Stiel, füllige
Deko
Temple
Blütenblätter
Square
33
Stiefmütterche
Salt Lake
Markante lila Blüten,
n
City –
Pflanze des
Temple
Gedenkens
Ja
Square
34
Klatschmohn
Salt Lake
Wird als Nutzpflanze
City –
für Mohnprodukte
Temple
verwendet,
Square
Schlafmohn enthält
Ja
Opiate
35
Gambeleiche
Salt Lake
Lange dünne Zweige
(Gambel’s Oak)
City –
ohne viele
Capitol High
Abzweigungen,
Nein
hellgrüne Blätter sehen sehr künstlich aus
57 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
36
Scarlet Hedge-
15 Meilen
Im Verhältnis zum
Nettle
vor Green
Rest riesige Blüten
River
zum Anlocken von
Nein
Insekten und wenige kleine Blätter zum Vermeiden des Austrocknens
37
Opuntia
15 Meilen
Viele Dornen zur
polyacantha
vor Green
Abwehr von Feinden,
(Porcupine
River
auffällige Blüte zum
Prickly-Pear)
Nein
Anlocken von Insekten, Sprossmetamorphose (verdickt) zum Speichern von Wasser
38
Halogeton
15 Meilen
Wächst gut auf
vor Green
salzhaltigem Boden,
River
durch kleine Blätter
Ja
gut an Trockenheit angepasst 39
Wooly
Arches
Etwa 20 cm hoch,
Marygold
National
kleine Blütenblätter
Park
und wenige Blätter
Nein
zum Transpirationsschutz
58 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
40
Kleinblütige
Arches
Relativ zur
Königskerze
National
Pflanzenhöhe (ca. 20
(Common
Park
cm) große Blüte (8
Mullein)
41
Agave stringens
Ja
cm), dicke Blätter
Arches
Dicke Blätter, die spitz
National
zulaufen, kleine
Park
Zacken an den
Nein
Blättern, die vor Feinden schützen
42
Fringed
Arches
Dicke Blätter zum
Gromwell
National
Austrockenschutz,
Park
markant gelbe Blüten
Nein
zum Anlocken von Insekten zum Bestäuben
43
Pfeilkresse
Arches
Etwa einen halben
(Hoary Cress)
National
Meter hoch, in Form
Park
eines Busches, kleine,
Ja
aber auffällige Blumen 44
Scarlet Gilia
Arches
Trichterförmige
National
farbauffällige Blüten,
Park
12 ausgeprägte
Nein
Blüten, aber nur 5 Blätter (Fortpflanzung wichtig, aber Schutz vor Transpiration), von Indianern für Getränk verwendet
59 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
45
(Silvery Lupine)
Arches
Blüten machen Hälfte
National
der Höhe aus, dünne
Park
Blätter (Fortpflanzung
Nein
und Transpirationsschutz) 46
Junge Arizona-
Arches
Relativ dicke Blätter
Eiche
National
zur Anpassung an
Park
warmen Lebensraum,
Nein
nur in höheren Lagen
47
Beavertail
Arches
Lange Dornen zur
Prickly Pear
National
Abwehr von Feinden,
Park
auffällige Blüte zum
Nein
Anlocken von Insekten (Fortpflanzung), Sprossmetamorphose (verdickt) zum Speichern von Wasser 48
Big Sagebrush
Arches
Markante gelbe
(klein)
National
Blüten, dicke Borke an
Park
dünnem Stamm
Nein
(Schutz vor Austrocknung) 49
Sweet Scended
Arches
Kleine Blüten, kleine,
Heliotrope
National
dicke Blätterzum
(amerikanische
Park
Transprationsschutz
Nein
Sonnenwenden art)
60 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
50
Zaun-Wicke
Arches
Auffällige Blüten,
National
dicke Kutikula auf den
Park
Blättern
Ja
b) Fauna In der nachfolgenden Tabelle sind alle 50 Tiere dokumentiert und nach den in der Zielstellung beschriebenen Kategorien katalogisiert worden. Auf der nachfolgenden Grafik sind die Fundorte gemäß der Nummerierung in dem Tierkatalog dargestellt.
Abbildung 7: Fundorte der Tiere
61 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Tabelle 16: Tierkatalog Nr.
1
Foto
Name
Fundort
Lebensraum
Auftreten
Anpassung
Besonderheiten
Kaliforni-
Fisher-
am
als
Dickes Fell,
Wird vor
scher
mans
Wasser
Gruppe
welches vor
allem im
Seelöwe
Warfs
Kälte schützt
Zirkus gehal-
und schnell
ten, da er
trocknet.
weniger
In D vorkommend? Nein
aggressiv ist als andere Arten. 2
3
Ring-
Fisher-
am
paarwei-
schnell
häufigste
Ja (an
schna-
mans
Wasser
se
trocknendes
Möwen Art
der
belmöwe
Warfs
Grauhörn
vor dem
auf
alleine
Schwanz
verdrängten
hörn-
Kapitol
Bäu-
oder
hilft beim
Eichhörn-
chen
in Sa-
men
paarwei-
Klettern
chen aus
Gefieder
cramen-
se
Küste)
Selten
England
to 4
Eichhörn
vor dem
auf
hörn-
Kapitol
chen
in Sa-
alleine
Schwanz
In Europa
Bäu-
hilft beim
stark verbrei-
men
Klettern
tet
Ja
cramento
62 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
5
Haussper
St. Rafael
ling
Auf
alleine,
der Schna-
Hat sich an
Bäu-
paarwei-
bel ist je
das Leben in
men
se oder
nach Art
der Stadt
in Grup-
immer sehr
gewöhnt
pe
gut ange-
Ja
passt 6
7
8
9
Marien-
Lassen
am
käfer
Volcanic Park
Ameri-
Sutherlin
Harte Chit-
Es gibt ihn
Boden
indeckflügel
mit unter-
und in
zum Schutz
schiedlich
der
vielen Punk-
Luft
ten
im
kanischer
Unter-
Aaskäfer
holz
Amsel
Schaf
alleine
allein
Kann fast
nur in Ameri-
alles fressen
ka zu finden
20 Mei-
ver-
unter-
Wärmendes
Bleibt den
len nach
schie-
schied-
Gefieder
ganzen Win-
Sutherlin
den
lich
schützt vor
ter in seiner
Winterkälte
Heimat
dickes Fell
Wird als
30 Mei-
große
in Grup-
len nach
Wiesen
pe
Rinder
Nein
Ja
Ja
Nutztier
Sutherlin
10
Ja
gehalten
Grenze
Große
In Grup-
zwi-
Wiesen
pen
Wiederkäuer
Werden auch
Ja
in Deutsch-
schen
land als
Oregon
Nutztier
und
gehalten
Kalifornien 11
Kelleras-
Portland
In der
In Grup-
Flache Form
Rollt sich bei
sel
Forest
Nähe
pen
ermöglicht
Gefahr zu
Park
von
Leben unter
einer Kugel
Totholz
Steinen
zusammen
Ja
63 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
12
Schnecke
Portland Forest Park
Feucht gebiete
Alleine
Bei Gefahr Rückzug ins Häuschen
Kann sich durch schleimiges Sekret auf allen Oberflächen fortbewegen Ist vor allem auf Minze zu finden
Ja
13
Chrysolina Coerulans
Portland Forest Park
Feucht gebiete
Alleine
Schutz durch harte Chitindeckflügel
14
Regenwurm
Portland Forest Park
Erde
Alleine
Schleimige Oberfläche für erleichterte Fortbewegung in der Erde Sensible Nase zur frühzeitigen Erkennung von Gefahren
Leben unter der Erde, kommen nur bei Regen an die Oberfläche Sehr hochgezüchtetes und an Zivilisation angepasstes Tier
Ja
15
Labrador
Portland
Bei Menschen
Einzelgänger
16
Amerikanerkrähe
Zwischen Portland & Seattle
Wald
Alleine
Obere Verdauungstrakte können Nahrung zwischenlagern Sehr leicht
Omnivoren, sehr intelligente Tiere
Ja
17
Fleisch-
Indian
Luft
Alleine
Metallisch
Ja
fliege
John Hill
zur besseren
glänzende
Flugfähig-
Oberfläche
Ja
Ja
keit
18
Waldameise
Indian John Hill
Wald
Kolonie
Unauffällige Färbung zur Tarnung
Trägt 30fache des Körpergewichts
Ja
19
Haussper ling
Indian John Hill
Wald
Alleine
Vielfältige Nistmöglichkeiten
Sehr kräftiger, konischer Schnabel
Ja
64 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
20
Weberknecht
Indian John Hill
Wald, in feuchter Umgebung
Alleine
Manche Arten besitzen Stinkdrüsen
Beine können das 25fache der Körperlänge ausmachen
Ja
21
(YellowBellied) Marmot
Wiesengebiete
In Gruppen von 10 bis 20; Pfiff
Nein
Schmeißfliege
Wald, Wiese, Fluss
Alleine
Gute Tarnung auf dem Erdboden Scheinbar dickeres Fell Facettenaugen mit denen sie ihr Umfeld optimal erfasst
Lebt unter der Erde, Pfeift, um die Gruppe zu warnen
22
An der Grenze von Idaho und Montana An der Grenze von Idaho und Montana
Vorliebe der Insekten für geruchsintensive organische Stoffe
Ja
23
Wanderdrossel (American Robin)
Anglerstelle in der Nähe von Missoula
Fluss
Alleine beobachtet
Orangenes Bauchgefieder evtl. zur Balz
Nein
24
Three Lined Potato Beetle (Lema trilinea) Libellenlarve
Angelstelle in der Nähe von Missoula
Uferbereich
Alleine
Graues Gefieder auf den Flügeln tarnt gut auf Stein; Spitzer Schnabel hilft Futter aufzupicken Grelle Warnfarben, Facettenaugen
Larven erinnern an Schnecken
Ja
Anglerstelle in der Nähe von Missoula
Flüsse, Bäche
Mehrere Tiere beobachtet
Besitzen Tracheenkiemen, um Sauerstoff zu gewinnen
Besitzen Werkzeuge, um andere Larven zu fangen
Ja
Wasserläufer
Anglerstelle in der Nähe von Missoula
Wasser
Alleine beobachtet
Härchen, um Wasser abzuweisen
Kann auf dem Wasser laufen
Ja
25
26
65 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
27
Stechmücke
Anglerstelle in der Nähe von Missoula
In der Nähe von Wasserstellen
Schwarm
Hohe Widerstandsfähigkeit durch geringe Masse
Fremdes Blut ist für die Eierproduktion wichtig
28
Afrikanisierte Honigbiene
Bozema n
Felder, Wiesen, Wälder
Mehrere
Härchen an den Beinen zur Aufnahme von Blütenpollen
Werden aufgrund ihrer Aggressivität auch „Killerbienen“ genannt
Nein
29
Elster
Bozema n, nahe des Holiday Inn Express
Luft
Alleine beobachtet
Omnivore
Unverwechselbare Gefiederfärbung
Ja
30
Nashornpelikan (American White Pelican)
10 Meilen vor dem Yellowstone National Park
Seeund Küstengebiete
In einer Gruppe von etwa 20 Tieren beobachtet
Langer Schnabel mit einer „Tasche“, mit der er Fische fangen kann
In Paarungszeit bis zu 7 cm hoher höckerförmiger Schnabelrücken
Nein
31
Kanadagans
Kurz nach dem Eingang des Yellowstone Nationalparks
In der Nähe des Wassers
Alleine beobachtet
Gefieder gut zur Tarnung
Größer als die verbreitete Graugans in Deutschland (Flügelspannweite bis zu 175 cm)
Nein, aber in Skandinavien
32
Elch
5 Meilen nach dem Eingang des Yellowstone National Parks
Land
Allein beobachtet
Durch Körpergröße gut an extreme Lebensräume angepasst, Hufform für unwegsames Gelände
Größte Hirschart der Welt
Nein
66 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
33
Bison
Im gesamten Yellowstone National Park
Land
Als Einzeltiere, aber auch in großen Herden beobachtet
Großer Körper und Stärke schützen ihn vor Feinden
Größtes Landsäugetier Nordamerikas
Nein
34
Berghüttensänger (Mountain Bluebird)
Bei Mammoth im Yellowstone National Park
Land
Einzeln beobachtet
Schnabel zum Fressen von Insekten und Früchten
Drosselart, zieht zum Überwintern nach Mexiko, Staatsvogel von Idaho und Nevada
Nein
35
Kanadakranich
Yellowstone National Park
Marsch - und Sumpf gebiete
Mehrere
Braune Färbung tarnt gut im Grasland
Flügelspannweite zwischen 160 cm und 210 cm
Nein
36
Dachsammer
Yellow Stone National Park
Wiesenund Waldgebiete
Alleine beobachtet
Braunes Gefieder zur Tarnung
Nest befindet sich auf dem Boden
Sehr selten
37
Rauchschwalbe
Salt Lake City
Ländliche Gebiete, Luft
Schwarm
Passen sich gut verschiedenen Umgebungen an
Hoher Ruf, der wie „wid wid“ klingt, Brutraum in Gebäuden
Ja
38
Phidippu s audax
Mitten in Salt Lake City
Waldgebiete
Meistens alleine
Besitzt kräftige Beine, um weit springen zu können
Charakteristische Punkte auf dem Rücken
Nein
39
Wildbiene
Arches National Park
Wiesenund Waldgebiete
Alleine beobachtet
Dicke Beine und Flügel, um sich schnell fortbewegen zu können
Ja
67 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
40
Blackthroated spar-
Arches National Park
Wiesenund Waldgebiete
Alleine beobachtet
Schnelle Verdauung
Die Eier des Vogels sind blau
Nein
row (Am phispiza bilineata) 41
Checkered Whiptail (Cnemid ophorus tesselatus)
Arches National Park
Prärielandschaft
Alleine
Wechselwarmes Tier
Vor allem tagsüber aktiv, Insektenfresser
Nein
42
Arbeiterameise
Arches National Park
Prärielandschaft
Leben in Kolonie
Enorme Stärke relativ zum Körpergewicht
Kann beißen und Gift injizieren
Ja
43
BergBaumwollschwanz kaninchen
Arches National Park
Prärielandschaft
Einzelgänger
Braunes Fell zur Tarnung
Weißes Fellbüschel als Schwanz
Nein
44
Kleines Streifenhörnchen
Arches National Park
Prärielandschaft
Einzelgänger
Braunes Fell zur Tarnung
Schwanz hilft zur Haltung der Balance beim Klettern
Nein
45
DarklingKäfer
Arches National Park
Prärielandschaft
Alleine beobach obachten
Harter Panzer aus Chitin
Nein
46
PurpurGrackel
Death Valley National Park
Wälder, Felder
Alleine
Sind in Teilen Nordamerikas zu einer Plage geworden
Nein
Kräftiger Schnabel
68 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
47
Wanderameise
Death Valley National Park
Wälder, Sandgebiete
Alleine
Kropf zur Speicherung von Nahrung
Ausschließlich Jagd in Gruppen
Nein
48
Amerikanische Großschabe
Death Valley National Park
Häuser, Wohnungen
Alleine
Sind wie alle Schabenarten lichtscheu
Nein
49
Blaue Schmeißfliege
Death Valley National Park
Wald, Wiese, Fluss
Alleine
Eier werden auf Kadavern abgelegt
Ja
50
Türkentaube
Death Valley National Park
Parks, Gärten, Wohngebiete
Alleine
Schmaler Körperbau ermöglicht es ihnen, sich in Ritzen zu verstecken Können mithilfe feiner Härchen an Beinen auch auf Glas laufen Omnivore
Jungvögeln fehlt der schwarze Nackenring
Ja
Am Anfang der Reise befanden wir uns in Gebieten mit eher maritimem Wetter. Hier waren die Tiere, wie der Kalifornische Seelöwe oder die Ringschnabelmöwe hervorragend an die Bedingungen angepasst. Sie haben schnell trocknendes und im Wasser wärmendes Fell oder Gefieder. Als wir an der Westküste immer mehr Richtung Norden fuhren, trafen wir auf immer mehr uns auch aus Deutschland bekannte Tiere, wie zu Beispiel auf das Eichhörnchen, den Haussperling, den Marienkäfer oder die Amsel. Die Überschneidungen der Fauna beider Regionen zeigen, dass es sich um Regionen handelt, die ähnliche klimatische und geografische Voraussetzungen für die Tiere bieten. Beide Länder bieten Bergland, Ebenen und Hügelland, wobei aber in den USA viel mehr Freilauf und somit viel bessere Bedingungen für wilde Tiere herrschen. Die Temperatur nahm ständig ab und wir fuhren in immer höher gelegene Landschaften. Mit der Zunahme der Anzahl der Laubbäume und der damit veränderten Waldlandschaft ließen sich auch immer mehr für diese Gebiete typische Tiere finden. Hier bekamen wir einerseits Schnecken und Kellerassel, andererseits aber auch für uns wesentlich ungewöhnlichere Tiere, zum Beispiel einen Käfer aus der Familie der Blattkäfer oder den Amerikanischen Aaskäfer, zu sehen. Der Yellow-Bellied Marmot ist nah verwandt mit dem eher in unseren Graden zu findenden Murmeltier. Auch die Wanderdrossel, die wir beim Fressen von Insektenlarven und Würmen beobachten konnten, ist in Deutschland nicht vertreten, ist in jedem Fall aber mit der bei uns heimischen Drossel zu vergleichen. Die Unterschiede bestehen in
69 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
der markanten orangenen Färbung des Bauchgefieders und der Nahrung, welche sich an der guten Anpassungsfähigkeit der Drossel an ihre wechselnde Umgebung festmachen lässt. Diese Anpassung lässt sich auch bei einer von uns im seichten Gewässer gefundenen Libellenlarve feststellen. Die Tatsache, dass sie auch nach längerer Beobachtung nicht an die Wasseroberfläche kam, um Luft zu holen, lässt uns darauf schließen, dass die Larve Tracheenkiemen besitzt. Im späteren Stadium, wenn sie geschlüpft ist, sind diese Kiemen nicht mehr vorhanden, sondern die fertig entwickelte Libelle kann den für viele Vorgänge benötigten Sauerstoff aus der Luft gewinnen. Außer bei der Atmung fielen uns noch weitere Unterschiede auf. Beispielsweise im Aussehen unterscheiden sich die verschiedenen Entwicklungsstadien des Insekts. Charakteristisch für die Larve sind die Fangwerkzeuge vor dem Maul, die zum Fang von Nahrung genutzt werden. Später besitzt die Libelle diese langen Arme nicht mehr. Auffällig bei vielen Insekten ist auch, dass die Larven sich in ganz anderen Lebensräumen aufhalten als das später sich im Endstadium befindende Tier. Also besitzen sie die Fähigkeit, sich an die äußeren Umstände anzupassen. Ein wiederum auch in Deutschland zu findendes Tier überwindet durch seine Anpassung scheinbar die Gesetze der Physik. Bei genauerer Betrachtung nutzt es aber genau diese aus. Der Wasserläufer bewegt sich auf dem Wasser mit hektischen Bewegungen fort. Seine an den Beinen zahlreich angebrachten Härchen liegen auf dem Wasser aufgrund der Oberflächenspannung auf. Nun reichen kurze Kontraktionen der Beine, um kurze Strecken zurückzulegen und so wegen seines geringen Gewichtes auf dem Wasser laufen zu können. Ein weiteres für dieses Land typisches Tier entdeckten wir, nachdem wir unsere Fahrtrichtung nach Süden geändert hatten und durch den Yellowstone Nationalpark fuhren. Die Kanadagans ist in den nördlicheren Gebieten der USA zu finden. Man erkennt sie an ihrem schwarzen Hals und der weißen Färbung des Kopfes. Ihre Flügelspannweite kann 175 cm erreichen, was die der in Europa heimischen Graugans um 20 cm übertrifft. Auch Tiere mit einer gewaltigen Körpergröße, wie der Elch oder das Bison, begegneten uns. Letzteres zählt sogar mit seiner Schulterhöhe von bis zu 2 m und einem Gewicht bis über eine Tonne als schwerstes Landsäugetier Nordamerikas. Bei den von uns gesichteten Exemplaren stellten wir ein für diese Art eigentlich untypisches Verhalten fest. Auf einer großen Parkfläche mitten in einer kleineren Stadt im Nationalpark befand sich eine Herde von 30 Tieren, der sich die Besucher problemlos nähern konnte. Später gelang es uns sogar, uns einem Einzeltier bis auf fünf Meter nähern zu können, um detailreiche Aufnahmen zu schießen. Dieses Verhalten lässt die Schlussfolgerung zu, dass Bisons sehr friedfertige Tiere sind, die nicht grundlos angreifen. Andererseits sind sie durch ihre Stärke und Körpermaße an ihre Umgebung angepasst, um sich beispielsweise vor den in den Gegenden heimischen Berglöwen zu schützen. Diese Art von Anpassung ließ sich auch bei den Käfern, die wir entdecken konnten, feststellen. Der Marienkäfer, der Darkling-Käfer oder die Kellerassel sind durch harte Chitinpanzer, die sie auf ihrem Rücken tragen, gut vor Feinden geschützt. Letztere rollt sich bei Gefahr komplett zusammen, um einen noch
70 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
höheren Schutz zu erreichen. Auch die gefundene Schnecke zieht sich bei Gefahr in ihr Häuschen aus Calciumcarbonat zurück. Andere Tiere schützen sich mit ihrem gut getarnten Körper vor Fressfeinden. Das Murmeltier, die Wanderdrossel, die Kanadagans aber auch das Berg-Baumwollschwanzkaninchen sind durch ihre braungrau gefärbten Körper in ihrer jeweiligen Umgebung kaum zu erkennen. Sie verschmelzen förmlich mit dem Hintergrund, wenn man sie aus größerer Distanz betrachtet. Außerdem beobachteten wir noch Tiere, deren Körper an die schnelle Flucht bei Gefahr angepasst ist. Dazu zählt zum Beispiel das Berg-Baumwollkaninchen mit seinen kräftigen Hinterläufen und der Phidippus audax. Diese Spinne hat sehr dicke Beine mit denen sie im Notfall auch ihren Angreifer anspringen kann und dort ihr Gift injiziert. Auch die Arbeiterameise, die afrikanisierte Honigbiene und der Weberknecht gehen eher in den Angriff über. Während die Ameisenart und der Weberknecht Giftdrüsen besitzen, hat die Biene einen Stachel, der nur beim Menschen nach dem Stich in der Haut stecken bleibt. Bei anderen Insekten überlebt die Biene den Angriff. Diese vielen verschiedenen Arten von Schutz sprechen für die vielfältigen Anpassungsreaktionen der Tiere auf ihr individuelles Umfeld. c) Landschaft In der nachfolgenden Tabelle sind alle 50 Landschaftsbilder dokumentiert und nach den in den Methoden beschriebenen Kategorien katalogisiert worden. Auf der nachfolgenden Grafik sind die Fundorte gemäß der Nummerierung in dem Landschaftskatalog dargestellt. Es wird in mehrere Kartenausschnitte eingeteilt.
Abbildung 8: Übersicht Landschaften
71 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Abbildung 9: Abschnitt I Westen
Abbildung 10: Abschnitt II Norden
Abbildung 11: Abschnitt III Osten
72 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Abbildung 12: Abschnitt IV Süden
Nun folgt die Tabelle: Tabelle 17: Landschaften Nr.
Bild
1
Zeit/Datum
Ort
Vegetation
Relief
09:05 13.05.
Cordelia
Grasbewuchs, Nadel- und Laubbäume, Zypressen, auch viele Sträucher
Hügelig, gewellte Landschaft
12:35 13.05.
Dunnigan
Erdbeerpflanzen (landwirtschaftliche Nutzung, auch durch Obstbäume), Zypressen, trockenes etwa 50 cm hohes Gras
Flach, in der Ferne sind Berge erkennbar (wirkt wie langgestrecktes Tal)
14:30 13.05.
25 Meilen vor Lassen Volcanic National Park
Vorrangig Kiefernbäume, 1 m hohes Gras, einige Laubbäume
Bergig, einige schroffe Felsenformationen
2
3
73 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
4
15:00 13.05.
10 Meilen vor Lassen Volcanic National Park
Viele kleine Sträucher, einige abgestorbene Bäume, keine großen Bäume
Bergig, Tal mit hohen Felswänden
15:30 13.05.
Lassen Volcanic National Park (etwa 1 km nach Einfahrt im Süden)
Ausschließlich Nadelbäume, nur sehr wenige kleinere Sträucher, Bodenbewuchs wegen Schnee nur schlecht erkennbar
Bergland, steile Hänge
08:15 14.05.
Shasta Lake
Dichter Nadelwald mit hohen Bäumen
Bergig, tiefe Senke, See
09:51 14.05.
Mount Shasta (5 Meilen nach Weed)
Vereinzelt hohe Nadelbäume, wenige Sträucher und Büsche, vorrangig Graslandschaft
Bergig, flache Hügel, durchzogen von kleinen Tälern
10:22 14.05.
10 Meilen vor Grenze zu Oregon
Flache Graslandschaft, die als Weideland dient, im Vordergrund höhere Gräser
Flachland, im Hintergrund sind Berge erkennbar
11:08 14.05.
Ostufer des Upper Klamath Lake
Landwirtschaftliche Nutzfläche, grasartige , auf den Bergen Nadel- und Laubbäume, vereinzelt Sträucher
Im Vordergrund flache Landschaft, im Hintergrund Berge und Hügel
5
6
7
8
9
74 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
10
14:20 14.05.
20 Meilen östlich von Roseburg
Vereinzelt Laubbäume, an Berghängen kleine Laubwälder, niedrige Gräser
Hügelland, teils flache Ebenen, bewachsene Berghänge
16:40 14.05.
20 Meilen südlich von Eugene
Große Wiesen, teils unterbrochen von kleinen Laubbäumen, auf den Bergen kleine Laubbaumgruppen
Eben, im Hintergrund Berge und Hügel erkennbar
14:00 15.05.
Forest Park
Hügelig, Bergabhang
16:20 15.05.
10 Meilen nach dem Forest Park
Grasbewuchs, Laubbäume, Farnen, Moos und ein kleiner Bach Nadelbäume, trockenes Gras und sonst kaum Bewuchs
16:25 15.05.
80 Meilen vor Seattle
Laubbäume, kleine Sträucher
Flach
17:00 15.05.
13Meilen vor Seattle
Kaum (Tankstelle)
Sehr flach
20:00 15.05.
Seattle
Große und kleine Nadelbäume und wenige kleine Sträucher
Flach
8:30 16.05.
Mukilteo
Grasflächen, vereinzelt Büsche
Leichte Hügel
13:25 16.05.
Issaquah
Große dichte Nadelwälder, kleine Grasstücke
Bergig, in der Mitte eine Senke, die mit Wasser gefüllt ist
11
12
13
Flach, kleinere Hügel vorhanden
14
15
16
17
18
75 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
19
14:00 16.05.
Summit At Snoqualmie
Kleine Nadelbaumgruppen, vereinzelt Sträucher und Grasflächen
Steile Hänge, sehr bergig
14:30 16.05.
Cle Elum
Vor allem Nadelwälder, größere Wiesen
Hohe Berge
16:40 16.05.
Moses Lake
Wenige vertrocknete Sträucher, kaum Gras
Leichte Hügel
08:20 17.05.
Coeur d’Alene
Nadelbäume, vorwiegend mit langen Nadeln und starker, sattgrüner Bodenbewuchs
See, Bergland und stark bewachsene Hügel
9:20 17.05.
Wallace, Idaho
Hohe, dicht stehende Nadelbäume, vorwiegend mit kurzen Nadeln
Bergig, steile Hänge
11:15 17.05.
30 Meilen vor SaintRegis
Hohe, kräftige Nadelbäume, kaum Bodenbewuchs, wegen Steilheit der Hänge
Tal, von Fluss geprägt, steile, felsige Hänge
12:10 17.05.
20 Meilen vor Missoula
Nadelbäume (an den Hängen relativ wenige), am Fluss vor Allem kleine grüne Sträucher
Von Fluss (Clark Fork) geformtes Tal, mit steilen Hängen, aber breitem, ebenen Flussbett voller rundgewaschener Steine
15:29 17.05.
15 Meilen vor Butte
Grasflächen, kaum Bäume, nur einige Laubbäume
Gewellte Landschaft, im Hintergrund hohe Berge
20
21
22
23
24
25
26
76 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
27
08:35 18.05.
Livingston
Sattgrüne Grasflächen, nur einige Laubbäume
Hügelig, gewellte Landschaft
09:28 18.05.
Emigrant, Montana
Trockene Grasflächen, keine Bäume, an den Hängen nur wenige kleine Sträucher
Hügelig, gewellte Landschaft, im Hintergrund hohe Berge
10:08 18.05.
2 Meilen nach Eingang zu Yellowstone National Park
Vereinzelt saftiges Gras, größere Sträucher, aber nur kleine Bäume
Tal, das von einem Fluss geformt wurde
11:30 18.05.
Madison Junction, Yellowstone National Park
Sehr kleiner Bodenbewuchs, kleine (20 cm hohe) Sträucher, gleicht Heidelandschaft
Im Vordergrund flach, im Hintergrund hügelig bis hin zu hohen Bergen
12:48 18.05.
3 Meilen südlich von Norris Geyser Basin
Dichter Bewuchs mit kleinen Nadelbäumen, zwischendrin längere, abgestorbene Bäume
Leicht gewellte Landschaft, im Hintergrund bergig
13:53 18.05.
Geyser Basins im Yellowstone National Park
Mäßiger Grasbewuchs, vereinzelt abgestorbene Bäume (in der Nähe der Geysire), sonst vorwiegend Nadelbäume
Gewellte, im Hintergrund steile Hügel
28
29
30
31
32
77 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
33
15:57 18.05.
8 Meilen vor West Thumb im Yellowstone National Park
Sehr viele abgestorbene Bäume, einige kleine grüne Nadelbäume
Im Vordergrund flach (Ebene), aber im Hintergrund hohe (schneebedeckte) Berge, Fluss
16:52 18.05.
Jackson Lake im Grand Teton National Park
Niedriges (10 cm) Gras mit Büschen, einige Nadelbäume
Flaches Gelände um den See herum, im Hintergrund hohe Berge
9:05 19:05
Pocatello
Durchgängiger dünner Grasbewuchs, einzelne Nadelbäume
Bergige Landschaft
10:49 19.05.
Indian Rocks State Park
Niedriges Gras mit mittelhohen (30 cm) Büschen
Im Vordergrund Hügelland, im Hintergrund Berglandschaft
11:16 19.05
Malad City
Grasland mit kleinen Büchen, fast keine Bäume
Durchgängig gewellte Landschaft
14:14 19.05.
Salt Lake City
Keine Vegetation auf den Felsen, Trockenes Gras im Umland
Steile Felswände, hohe Berge
34
35
36
37
38
78 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
39
08:20 20.05.
10 Meilen östlich von Spanish Fork
Hohes (30-50 cm) und saftiges Gras, einige wenige Bäume im Hintergrund und am Berg
Ebene, im Hintergrund Gebirge
09:09 20.05.
14 Meilen vor Price
Im Tal Laub- und Nadelbäume, an den Hängen trockenes Gras und kleine Sträucher
Steile Felswände und hohe Felswände neben Tal
09:46 20.05.
20 Meilen nach Price
Prärielandschaft mit kleinen Sträuchern und Gräsern
Flaches Land mit Erhebungen im Hintergrund
10:24 20.05.
40 Meilen nach Price
Nur einige Gräser in Sandboden
Flach, am Horizont Erhebungen
10:52 20.05.
15 Meilen vor Green Rive
Gleichmäßig verteilt Sträucher, vereinzelt blühende Kakteen und Blumen
Flach, am Horizont Erhebungen
12:16 20.05.
Arches National Park (5 Meilen nach Eingang)
Kleine WüstenBeifuß-Sträucher
Hochplateau, Berge am Horizont (Rocky Mountains)
40
41
42
43
44
79 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
45
12:30 20.05.
Arches National Park (12 Meilen nach Eingang)
Bodenbewuchs mit kleinen (30-50 cm) Sträuchern
Flach mit Sandsteinfelsen in der Ebene und im Hintergrund
12:55 20.05.
Arches National Park (Landscape Arch)
Kleine Grasbüschel, kleine bis große Sträucher und auch biz zu ca. 7 m hohe Bäume
Hügelig, viele steile und hohe Gesteinsformationen
14:33 20.05.
10 Meilen südlich von Moab
Dichter Bodenbewuchs mit Sträuchern, keine Gräser und keine Bäume
Hochplateau, Erhebungen am Horizont
17:01 20.05.
10 Meilen nördlich von Blanding
Dichter Bewuchs mit Gras und kleinen Präriesträuchern
Flach, im Hintergrund links Berge
17:26 (Arizona) 20.05.
Monument Valley (20 Meilen vor Kayenta)
Dünner Bewuchs mit kleinen Sträuchern und Grasbüscheln
Flach, im Hintergrund Berge
18:49 (Arizona) 20.05.
30 Meilen nach Kayenta
Dichter Grasbewuchs, kleine gedrungene Nadelbäume
Flach, im Hintergrund Erhebungen
46
47
48
49
50
Schon kurz nach dem Expeditionsbeginn in San Francisco konnte nach der Fahrt über eine fruchtbar wirkende Hügelkette, ein langgestrecktes, flaches, von Bergen begrenztes Tal, in dem viele verschiedene Früchte angebaut wurden, aufgenommen werden. Der natürliche Bewuchs dieser Landschaften durch Gräser weist darauf hin, dass hier relativ wenig Wasser vorhanden ist. Allerdings werden weite 80 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Flächen bewässert, sodass zu vermuten ist, dass in der Nähe hohe Wassermengen vorhanden sind. Nach dem Verlassen dieses Tales, veränderte sich zunächst auch die Vegetation zu einer viel grüneren. Ein Einfluss der dabei überquerten Berge liegt deswegen nahe. Die vom pazifischen Ozean kommenden Regenwolken scheinen von Bergen vor dem Eintritt in das lange Tal abgeschirmt worden zu sein. Die Wolken regnen sich vermutlich auf der zur See zugewandten Seite des Gebirges ab, da es wegen dessen Höhe nicht möglich wäre, dieses zu überqueren. Die Wolken stauen sich an dem Gebirge auf und werden von nachdrängenden Luftmassen in die Höhe geschoben. Das Aufsteigen in die höheren Lagen sorgt aber auch dafür, dass die Wolken abregnen, da sie abkühlen und damit der so genannte Taupunkt, also die Temperatur, bei der das Wasser kondensiert, unterschritten wird. Als Folge regnen die Wolken ab. Der vermutete Zusammenhang besteht also darin, dass die Vegetation der beobachteten küstennahen Landschaften maßgeblich von den Gebirgen zwischen den beobachteten Landschaften und dem Ozean abhängen. Diese Vermutung wird auch durch die FWU, das Medieninstitut der Länder gestützt, wo beschrieben wird, dass die seezugewandten Seiten der Gebirge niederschlagsreicher seien, als die seeabgewandten Seiten und dass beispielsweise dieser Zusammenhang ein niederschlagsarmes Klima im Kalifornischen Längstal bedinge . Der Einfluss dieser Gebirge zieht sich auch durch die gesamten weiteren Landschaftsaufnahmen, die in den Staaten in Küstennähe aufgenommen wurden. Die Berge bei den Nummern 4 und 5 weiter im Norden scheinen nun zu Landschaftsformation zu gehören, die wieder das Wasser aufstauen, Auf Bild 4 ist noch eine wesentlich fruchtbarere Vegetation zu erkennen als auf Bild 5. Beide Landschaften sind aber im bergigen Land aufgenommen worden. Da die Fahrt in nordöstliche Richtung fortgesetzt wurde und dies damit die Entfernung zum Pazifik erhöhte, ist zu vermuten, dass auch dieses Gebirge, ein Ausläufer der Sierra Nevada, als Wetterscheide fungiert. Bei unserer weiteren Fahrt Richtung Norden wurden die Aufnahmen hingegen westlich von den Gebirgen gemacht, weswegen die Landschaften im Allgemeinen viel wasserreicher und stärker bewachsen waren. Eine Ausnahme bildet nur die Fahrtstrecke in östliche Richtung zum Crater Lake National Park (79), die sich östlich des Kordillerengebirges befindet. Auffällig war aber unsere Fahrt entlang des Shasta Lake, an dem ein starker Bewuchs festzustellen war, was vermutlich auch durch die gute Wasserversorgung durch die Zuflüsse dieses Sees ermöglicht wird. Die in den See ragenden Landzungen sind von dichten Wäldern bewachsen, die ausreichend mit Wasser versorgt werden. Als wir aber kurze Zeit später am Mount Shasta vorüberfuhren, ließen sich deutliche Unterschiede feststellen: Die teilweise ausgetrocknet wirkenden Graslandschaften mit vereinzelten Büschen haben nicht genug Feuchtigkeit zur Verfügung. Die Anzahl der Sträucher und Nadelbäume nahm ab, hauptsächlich waren jetzt größere Grasebenen und kleinere Gruppen aus Laubbäumen beobachtbar, was wieder die These mit den Gebirgen als Regenabfänger stützt. Des Weiteren fiel uns auf, dass in höheren Lagen eher ein Bewuchs von Nadelbäumen festzustellen war. Besonders gut wird dies am etwa 2.000 Meter hoch gelegenen Lassen Volcanic National Park klar. Hier 81 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
wachsen zwar höhere Gewächse, allerdings nur Nadelbäume. Dieser typische Bewuchs findet sich auch in Deutschland in den Mittelgebirgen. Bei der Fahrt von Seattle nach Osten änderte sich die Landschaft zunächst auffallend schnell zu einer trockenen Ebene (17), in der bis auf niedriges Gras keine weitere Vegetation zu finden war. Es lässt sich erneut ein Einfluss durch ein Gebirge vermuten Die Berge (Kaskadenkette), die bei der Fahrt in Richtung Osten überquert wurden, scheinen auch hier als eine Art Wetterscheide zu fungieren. Auf der westlichen Seite war es sehr feucht, was auch der Vegetation anzusehen war, da sie sehr reichhaltig war. Doch Richtung Osten gab es dann eher trockenere Gebiete. Etwa ab dem Ort Spokane am Ostende Washingtons wurde die Vegetation aber wieder viel stärker. Hier fanden sich jetzt wieder hohe Nadelbäume und auch das Relief wurde wieder bergiger. Bis hin zu Butte in der Mitte Montanas blieb es auch bei einem bergigen Landschaftsbild, das sich im Wesentlichen nicht änderte. Die charakteristischen Bäume waren die Nadelbäume, die sich überall an den Hängen beobachten ließen. Dies weist darauf hin, dass sich die Regionen wieder in höheren Lagen befanden und sie deshalb nahe eines Gebirges liegen. In diesem Fall handelte es sich um die Rocky Mountains, von der Seeseite. Die fruchtbare, von Nadelbäumen geprägte Landschaft setzte sich mit Ausnahme des Moses Lakes (21) bei der Fahrt Richtung Osten fort. Etwas nach dem Erreichen von Missoula wurde die Landschaft karger und auf weiten, etwas hügeligen Ebenen wuchs nur noch Gras mit ganz wenigen Bäumen. Zum einen scheint dies wieder mit dem Einfluss der Rocky Mountains und der daraus resultierenden Wasserarmut zusammenzuhängen. Doch zum anderen ist auch zu vermuten, dass die weiten Ebenen wegen höherer Anfälligkeit von Winden schlechtere Lebensbedingungen für Bäume darstellen. Im Zusammenhang damit wurden auch Untersuchungen von Autoren des Forums für Wissen angestellt, die diese Überlegungen stützen. Bis zum Yellowstone National Park gab es kaum Bäume und nur wenige Sträucher. Dies ist ein Anzeichen für typisches Kontinentalklima, bei dem die Temperaturunterschiede zwischen Winter und Sommer sehr extrem sind, da der Einfluss der Wassermassen bei weiter Entfernung von den Ozeanen nicht so groß ist. Diese haben in Küstennähe einen starken Temperatureinfluss, da Wasser eine hohe spezifische Wärmekapazität hat und deswegen auch viel Wärme speichern, wenn die Luft warm ist und lange Wärme abgeben kann, wenn die Luft kälter ist. Als Resultat entstehen die starken Temperaturunterschiede, die nur das Überleben der Lebewesen ermöglichen, die sich besonders gut an stark ändernde Bedingungen anpassen können. Dies sind vor Allem Nadelbäume, die wegen ihren Nadeln zum einen gut Wasser speichern können und dieses zum anderen nicht so schnell durch Transpiration abgeben können. Im Yellowstone National Park schien sich die Landschaft hingegen in einer völlig anderen Weise zu verändern. Auf verhältnismäßig kurzer Strecke wandelte sich die Landschaft viele Male. Die Landschaft war zunächst davon geprägt, dass die Vegetation schnell entlang der Route Richtung Süden einen volleren Grünton bekam. Das Relief wandelte sich von hügelig zu eben und auch bergig, was auf die besondere Entstehung dieses Gebietes aus vulkanischen Aktivitäten zu begründen ist. Der nährreiche vulkanische 82 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Boden scheint zudem die Vegetation sehr zu unterstützen. Dennoch ist es so, dass einige, höhere Bäume absterben. Auf Bild 31 gibt es etwa keinen einzigen größeren Baum, der noch grüne Blätter trägt. Dies liegt an dem vulkanischen Einfluss in diesem Gebiet. Durch Silikate im Boden sterben die Bäume ab. Nun scheint es auf Bild 31 so zu sein, dass die jüngeren Bäume mit ihren Wurzeln noch nicht in solche Tiefen gekommen zu sein scheinen, dass sie auch von der Vergiftung betroffen sind. Ein anderer Einfluss ist auch ein großes Feuer, welches sich im Jahr 1988 im Park ereignete. Hierdurch sind auch viele Teile des Parks abgebrannt . Nach dem Verlassen der Nationalparkgebiete, glich die Landschaft wieder der vom Norden des Yellowstone National Parks. Es ist also durchaus zu vermuten, dass es einen Zusammenhang zwischen der Landschaft und damit insbesondere der Vegetation mit dem Vulkanismus im Yellowstone National Park gibt. Die Landschaften bei der restlichen Fahrt Richtung Süden waren gleichsam flach und karg bewachsen. Die Landschaften vor Erreichen des Monument Valleys befanden sich im Einfluss des Kontinentalklimas und in wasserarmen Gebieten. Das sich verändernde Landschaftsbild ist dadurch zu erklären, dass die Landschaften alle einmal Teil eines riesigen Meeres waren , welches die gesamte Ebene gefüllt hat. Diese Ebene wurde aber angehoben und trocknete aus. So entstand etwa der große Salzsee bei Salt Lake City und durch Sedimentablagerungen die beeindruckende Sandsteinlandschaft im Arches National Park und im Monument Valley. Hier waren einige Teile der Ablagerungen stehen geblieben und hielten der Erosion länger Stand als die restlichen. Als Folge entstanden die beobachteten Felsenstrukturen. 5.2.4
Fazit
Die Untersuchung der Pflanzen konnte gut durchgeführt werden. Allerdings wurden bei der Suche vermutlich vorwiegend Pflanzen entdeckt und bestimmt, die auch aus Deutschland bekannt sind, da diese bekannter unter den Expeditionsteilnehmern sind und deswegen auch schneller bestimmt werden konnten. Dennoch konnten durch die Dokumentationen der Pflanzen hervorragend Zusammenhänge der Anpassungen der Pflanzen mit den klimatischen Gebieten erfasst werden. Im Laufe der Forschungsexpedition konnten wir sehr viele uns unbekannte und ihrer Umgebung gut angepasste Tiere entdeckten. Nach einiger Zeit stellten wir aber auch fest, dass wir zur Katalogisierung der Tiere noch andere Kategorien hätten untersuchen können. So hätte man die Ergebnisse in mehr Aspekten untereinander vergleichen können und die Auswertung wäre umfangreicher ausgefallen. Außerdem erwies es sich an Tagen an denen wir hauptsächlich in der Stadt unterwegs waren als schwierig, außergewöhnliche Tiere zu finden. Aufgrund der Methode zu der Zielsetzung, dass täglich mindestens fünf Datensätze erstellt werden sollen, mussten manche Gruppen auf eher alltägliche Tiere zurückgreifen. Besonders eindrücklich und überraschend waren die Lebewesen, die auf den ersten Blick bekannt schienen, bei näheren Betrachtungen sich aber dann doch von denen aus Deutschland unterschieden.
83 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Die Zielsetzung, die Landschafen zu dokumentieren und gemäß ihrer Veränderung zu beschreiben konnte gut umgesetzt werden, da die Beobachtung der Landschaften stets möglich war. Der Abwechslungsreichtum und die gute Vergleichbarkeit der Aufnahmen ermöglichten zudem eine reichhaltige Auswertung, auch im Zusammenhang mit klimatischen und geografischen Gesichtspunkten.
5.3
Mensch, Kultur und Sprache
5.3.1
Zielsetzung
a) Meinungsbild: Es soll ein Meinungsbild der Amerikaner über die Deutschen und Deutschland ermittelt werden. Dies soll ebenfalls aus deutscher Sicht erfolgen. b) Politik: Es sollen Grundeinstellungen der Amerikaner zu wichtigen politischen Fragestellungen erhoben werden. Im Fokus sollen dabei besonders die Todesstrafe, das TTIP, der Alkoholverkauf an Personen ab 21 Jahren, der Waffenbesitz sowie eine Wahlprognose über die anstehende Präsidentschaftswahl stehen. c) Kulturelle Einflüsse: Es soll herausgefunden werden, ob und wie sich kulturelle Einflüsse aus Deutschland in den USA bemerkbar machen. Dies soll sich auf alle kulturellen Bereiche erstrecken, die entlang der gesamten Expeditionsroute sichtbar werden. 5.3.2
Methodik
a) Meinungsbild Um ein Meinungsbild der Amerikaner über die Deutschen zu erarbeiten, soll die Methodik der Befragung genutzt werden. Folgende Frage mit vorheriger Gesprächseinleitung soll gestellt werden: Einleitung: Hello. We are a student group from Germany currently doing an opinion poll about politically charged issues. Do you mind giving us a little time for five questions? Frage: If you should name three typical German characteristics, which would you choose? Bei der Befragung der Amerikaner wird gefragt, was für sie drei typische Eigenschaften der Deutschen sind. Hierzu sollen täglich fünf Datensätze erfasst, also fünf Personen befragt werden. Um eine einheitliche Befragung zu gewährleisten, werden vorab „Allgemeine Hinweise zur Methode der Befragung erarbeitet; siehe unten. Bevor diese Befragung durchgeführt wird, soll das Forschungsteam anonym befragt werden, welche fünf Eigenschaften sie Amerikanern am ehesten zuweisen würden, um eine „kleine“ repräsentative Meinung der Deutschen über die Amerikaner darstellen zu können. Erweiterung der Methode durch TEST-Umfrage vom 16.-18.05.16: Da es sich an den ersten vier Tagen gezeigt hat, dass die von den Amerikanern genannten Eigenschaften über die Deutschen ausschließlich positiv besetzt waren, sollen ab sofort täglich fünf weitere Befragungen durchgeführt werden, bei denen sich das Befragungsteam als Österreicher ausgibt. Hierdurch soll herausgefunden werden, ob die genannten Eigenschaften von der Einleitung:“ Hello. We are a student group from Germany…” manipuliert werden. 84 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Hierfür wird folgende Frage gestellt: Einleitung: Hello. We are a student group from Austria currently doing an opinion poll about politically charged issues. Do you mind giving us a little time for five questions? We want to find out something about the opinions about our neighbouring country Germany. If you should name three typical German characteristics, which would you choose? Allgemeine Hinweise zur Methode der Befragung Während der Befragung der Zielperson soll freundlich und höflich mit den Menschen umgegangen werden. Ebenso ist es wichtig, dem Gegenüber in die Augen zu schauen und neutral auf seine Antworten zu reagieren. Damit repräsentative Ergebnisse entstehen, muss darauf geachtet werden, dass sowohl junge, als auch alte Menschen befragt werden. Zudem müssen sowohl Männer als auch Frauen befragt werden. Damit die Bedingungen bei jeder Befragung identisch sind, müssen die Fragen jedes Mal exakt gleich gestellt werden und zwar genau so, wie sie notiert sind. Falls der Befragte Zusatzinformationen zu seiner Entscheidungsfindung gibt, sollen diese so weit wie möglich mitnotiert werden. b) Politik Um gemäß der zweiten Zielsetzung die Grundeinstellungen der Amerikaner zu wichtigen politischen Fragestellungen zu ermitteln, soll ebenfalls die Methode der Befragung gewählt werden. Hierzu wird ein Fragenkatalog, siehe unten, mit fünf Fragen aufgebaut. Eine Befragung besteht also aus diesen fünf Fragen und wiederum fünf Datensätze sollen täglich erfasst werden. Die bereits oben vorgestellten „Allgemeinen Hinweise zur Methode der Befragung“ finden dabei unverändert Anwendung. Folgende Fragen ergeben sich aus dem grundlegenden Interesse des Forschungsteams:
Sind sie mit dem aktuell diskutierten Freihandelsabkommen TTIP einverstanden und befürworten sie es? Do you agree with the free trade agreement with the EU called TTIP and do you advocate it?
Sehen sie die Todesstrafe in den USA als sinnvoll an? Are you in favour of the death penalty?
Befürworten sie das in Deutschland verwendete Modell (Bier und Wein ab 16, Hochprozentiges ab 18) und würden sie es gerne in den USA übernehmen? Do you agree with the model for permission for buying beer and wine for teens starting at the age of 16 years and high-proof alcohol starting at the age of 18 years being used in Germany and would you like to adopt it in the US?
Vertreten sie die Meinung, dass jeder US-Bürger Waffen besitzen darf? 85
Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Do you agree with the fact that every US-citizen could possess arms?
Wer wird ihrer Meinung nach von Donald Trump und Hillary Clinton die Präsidentschaftswahl im September gewinnen? What do you think? Who will win the elections in September? Donald Trump or Hillary Clinton?
Erläuterungen zu den Fragestellungen Bei den Fragen 1-4 handelt es sich um geschlossene Fragen, die nur eine „Ja“- oder „Nein“- Antwort zulassen. Dies soll die Auswertung der Antworten erleichtern. Trotzdem soll versucht werden, sofern sich Gespräche mit den Befragten ergeben, Beweggründe und stichhaltige Aussagen für die Auswertung und Bewertung festzuhalten. Bei Frage 3 ist es besonders wichtig, das deutsche Modell für die Alkoholabgabe an Minderjährige ausreichend genau zu erläutern und sicherzustellen, dass es der Befragte verstanden hat. c) Kulturelle Einflüsse Um gemäß unserer dritten Zielsetzung die kulturellen Einflüsse aus Deutschland zu ermitteln, soll mit Hilfe der Beobachtung zum einen das Produktangebot in Supermärkten daraufhin untersucht werden und zum anderen im täglichen Leben beobachtet werden, ob „deutsche“ Kultur oder Einflüsse verzeichnet werden können. Bei der Beurteilung des Produktangebotes sollen alle Produkte, die ursprünglich aus Deutschland stammen, festgehalten werden. Dabei müssen folgende Punkte dokumentiert werden, um danach einen Katalog erstellen zu können: Das gefundene Produkt muss durch ein Foto gesichert werden, auf dem es gut erkennbar ist. Zur geographischen Einordnung müssen der Name und der Standort des Supermarktes notiert werden. Anschließend sollen eventuell auftretende Unterschiede zu dem Original festgehalten werden. Um andere kulturelle Einflüsse aus Deutschland im täglichen Leben festhalten zu können, wird eine Liste erstellt. Folgende Informationen sollen hierbei erfasst werden:
Fundort (Zeitung, Beschilderung, etc.)
Sicherung durch Fotos
Kurzbeschreibung
5.3.3
Ergebnisse und Bewertung
a) Meinungsbild Unter der Verwendung der oben genannten Methoden wurde das Forschungsteam befragt, welche fünf Eigenschaften ihnen zu den Amerikanern einfallen. Die Ergebnisse wurden ausgewertet und im Folgenden dargestellt. 86 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Anzahl
Forschungsexpedition USA 2016
Meinung der Gruppe über Amerikaner
7 6 5 4 3 2 1 0 Fettleibigkeit
große Autos großer Nationalstolz
sehr lässig
unflexibel
Abbildung 13: Meinungsbild der Forschergruppe über Amerikaner
Unter der Verwendung der Methoden wurden nun die Amerikaner befragt, welche drei Eigenschaften ihnen zu den Deutschen einfallen. Das Ergebnis wird im der folgenden Tabelle dargestellt: Tabelle 18: Eigenschaften der Deutschen
Nr. 1.
Ort der Befragung San Francisco
Angegebenes Herkunftsland DE
Eigenschaften der Deutschen Nett, freundlich, intelligent
2.
San Francisco
DE
Freundlich, weltbürgerlich, offen
3.
San Francisco
DE
Freundlich, intelligent, schlau
4.
San Francisco
DE
Nett, liebevoll, reisebegeistert
5.
San Francisco
DE
Intelligent, groß, nett
6.
San Francisco
DE
Nett, intelligent, starrsinnig
7.
San Francisco
DE
Intelligent, interessiert, begeistert
8.
San Francisco
DE
Freundlich, sich um die gesamte Welt sorgend, groß
9.
San Francisco
DE
Freundlich, gute Freunde, offen
10.
San Francisco
DE
Höflich, schlau, Groß
11.
Portland
DE
Nett, intelligent, Durchsetzungsvermögen
12.
Portland
DE
Intelligent, interessiert, begeistert
13.
Portland
DE
Freundlich, groß, begeistert
14.
Portland
DE
groß, kümmernd, offen
15.
Portland
DE
Höflich, gute Politik, groß
16.
Portland
DE
Nett, intelligent, starrsinnig 87
Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
17.
Portland
DE
Intelligent, interessiert, begeistert
18.
Portland
DE
Gute Geschäftsmänner, intelligent, groß
19.
Portland
DE
Freundlich, kümmernd, offen
20.
Portland
DE
Höflich, schlau, groß
21.
Boeing Factory
DE
Intelligent, fähig, technikbegabt
22.
Boeing Factory
DE
Mögen Luftfahrt, freundlich, (tragen Hüte)
23.
Boeing Factory
DE
Gesellig, (Pünktlichkeit) – Züge
24.
Boeing Factory
DE
Arbeiten hart, aktiv, gute Biertrinker, kräftige Menschen
25.
Boeing Factory
DE
Arbeiten hart, aktiv, gute Biertrinker, kräftige Menschen
26.
Boeing Factory
AU
Können gut Kochen, freundlich, offen, gute Musik
27.
Boeinig Factory
AU
Deutsche sind trotz Vergangenheit Europäer, schätzt Angela Merkel, gute Musik
28.
Boeinig Factory
AU
Keine Unterschiede zwischen verschiedenen Nationen
29.
Boeinig Factory
AU
Schön, mag die Sprache, Freundlich
30.
Yellowstone
DE
Freundlich, Intelligent, Feiern
31.
Yellowstone
DE
Freundlich,--,--
32.
Yellowstone
DE
Wissbegierig, Freundlich, Überzeugendes Auftreten
33.
Yellowstone
DE
Freundlich,--
34.
Yellowstone
DE
Freundlich, Wissbegierig,--
35.
Yellowstone
AU
Freundlich, Pünktlich,--
36.
Yellowstone
AU
Intelligent,--,--
37.
Yellowstone
AU
Gutes Verhandeln, Freundlich
38.
Yellowstone
AU
Nett ,--,--
39.
Yellowstone
AU
Pünktlich,--,--
40.
Yellowstone
DE
Wissbegierig, Effizient; --
41.
Yellowstone
DE
Freundlich; --;--
42.
Yellowstone
DE
Symphytisch, Weltoffen;--
43.
Yellowstone
DE
Freundlich,--,--
44.
Yellowstone
DE
Gesund, Pünktlich,-88
Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
45.
Yellowstone
AU
Freundlich, Pünktlich, --
46.
Yellowstone
AU
Clever, freundlich, --
47.
Yellowstone
AU
Hilfsbereit, Genau,--
48.
Yellowstone
AU
Freundlich ,--,--
49.
Yellowstone
AU
--, --, --
50.
Salt Lake City
DE
Sehr fleißig (auf die Nachkriegszeit bezogen), intelligent, reich
51.
Salt Lake City
DE
--,--,--
52.
Salt Lake City
DE
--,--,--
53.
Salt Lake City
DE
Wissbegierig, Nationalgefühl, Hart arbeitend, gebildet
54.
Salt Lake City
DE
Freundlich, Offen, Hart Arbeitend
55.
Salt Lake City
DE
Freundlich, nett intelligent
56.
Salt Lake City
DE
waren einmal gefährlich, da ihr Großvater gegen die Deutschen gefallen ist,--,--
57.
Salt Lake City
DE
gute Ingenieure, geben immer 100%, pünktlich, arbeiten hart
58.
Salt Lake City
DE
Organisiert, liebend, erfinderisch, engagiert
59.
Salt Lake City
DE
Nett, offen, --
60.
Kingman
DE
Freundlich, intelligent, Gute Geschäftspartner
61.
Kingman
DE
Freundlich, intelligent, Gute Geschäftspartner
62.
Kingman
DE
Gesund, gebildet, Gute Politik
63.
Kingman
DE
Lustig, gerne Partys, intelligent, Arbeiten hart
64.
Kingman
DE
Keine, da jeder Mensch verschieden ist
Die anonyme Umfrage innerhalb der Forschungsgruppe ergab, dass jeder ein relativ ähnliches Bild der Amerikaner hat. Nahezu alle führten den Punkt Fettleibigkeit auf und mehr als die Hälfte schrieb ihnen einen großen Nationalstolz zu. Die Ironie an dieser Sache ist jedoch, dass laut dem Bundesministerium für Ernährung die Deutschen mittlerweile sogar dicker sind als die Amerikaner. Die Meinung der Amerikaner über uns Deutsche fiel sehr positiv aus, wir wurden mit schmeichelnden Worten gelobt und immer wieder erzählten uns die Befragten positive Erlebnisse mit Deutschen. Da wir durch diese schmeichelnden Worte mit der Zeit skeptisch wurden, ob es nicht daran liegt, dass Deutsche diese Befragung durchführen, haben wir am 16.05. einen Test gestartet, (siehe Methoden) indem 89 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
wir uns als Österreicher ausgaben. Doch selbst auf diese Art kamen nur positive Eigenschaften heraus. Das einzig negative, welches sich durch unsere Befragung feststellen ließ, war unsere Vergangenheit. Dies wurde jedoch auch nur sehr selten genannt. Die Amerikaner schätzen unsere Freundlichkeit und vor allem auch unsere Intelligenz bzw. unsere Auftreten und Verhandlungsgeschick. Die Forschergruppe hat eine ausgeprägte Meinung über die Amerikaner. Den Gedanken-punkt über Fettleibigkeit resultiert vermutlich vor allem aus dem häufigen vorkommen von Fast-Food Restaurants. Die Amerikaner haben ein sehr positiv geprägtes Bild über uns Deutsche. Sie schätzen unsere Politik und unsere Menschen. Einige Amerikaner haben selbst Deutsche Wurzeln und Deutsche Freunde, dies könnte ebenso ein Grund für das positive Bild sein. Desweitern schätzen sie sehr unsere Gesellschaft und Politik, was ein Hinweis darauf sein könnte, dass die Bevölkerung sich eine ähnliche Situation in den USA wünscht. Unsere Flüchtlingspolitik wird ebenso befürwortet und das stellt Deutschland erneut in einem guten Licht da. Von einigen Amerikanern haben wir sogar gehört, dass sie es falsch finden die Deutschen wegen dem 2. Weltkrieg noch so belastet zu sehen. Die Meinung der Amerikaner über uns fällt durchgehend besser aus als unsere Meinung über sie. Dies resultiert auch eventuell daraus, dass die Amerikaner viel mehr Kontakt zu Deutschen haben und uns besser kennen lernen. Wir jedoch kannten kaum Amerikaner persönlich und verlassen uns auf das Gehörte aus Medien oder von Berichten aus dem Bekanntenkreis. b) Politik Im Anschluss sind die Ergebnisse der Befragungen der Amerikaner zu sehen. Diese wurde im Laufe unserer Expedition gesammelt und in Form einer Tabelle zusammengestellt. Tabelle 19: Ergebnisse 12. Mai
Nr.
Ort der Befragung
1.
San Francisco San Francisco
2.
3. 4.
5.
Angegebenes Herkunftsland DE
TTIP
Todes desstrafe
Alkohol ab Waffenbesitz 16
Ergebnis der Wahl
Enthaltung
Nein
Nein
Nein
Clinton
DE
Ja
Ja
Ja, mit Verantwortung
San Francisco San Francisco
DE
Enthaltung
Ja
Enthaltung (schwierig zu sagen) Clinton
DE
Ja
Ja
San Francisco
DE
Ja
Nein
Nein (In USA nicht realistisch) Ab 18 in Ordnung Nein (In den USA nicht realistisch) Nein
Nein Ja, mit Verantwortung
Trump
Ja
Trump
90 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Tabelle 20: Ergebnisse 13. Mai
Nr.
Ort der Befragung
6.
San Francisco San Francisco San Francisco
7. 8.
9. 10.
San Francisco San Francisco
Angegebenes Herkunftsland DE
TTIP
Todes desstrafe
Alkohol ab Waffenbesitz 16
Ergebnis der Wahl
Enthaltung
Ja
Nein
Ja
Clinton
DE
Nein
Ja
Nein
Ja
Clinton
DE
Enthaltung
Nein
Nein
Enthaltung
DE
Ja
Nein
Nein (in USA nicht realistisch) Nein
Ja
Enthaltung
DE
Ja
Nein
Nein
Ja
Trump
Tabelle 21: Ergebnisse 14. Mai
Nr.
Ort der Befragung
TTIP
Todes desstrafe
Alkohol ab Waffenbesitz 16
Ergebnis der Wahl
Portland
Angegebenes Herkunftsland DE
11.
Ja
Ja
Ja
Ja
Trump
12.
Portland
DE
Nein
Ja
Nein
Ja
Clinton
13.
Portland
DE
Ja
Nein
Nein
Ja
Clinton
14..
Portland
DE
Ja
Ja
Ja
Ja
Trump
15.
Portland
DE
--
--
Nein
Nein
Clinton
Tabelle 22: Ergebnisse 15. Mai
Nr.
Ort der Befragung
TTIP
Todes desstrafe
Alkohol ab Waffenbesitz 16
Ergebnis der Wahl
Portland
Angegebenes Herkunftsland DE
16.
Enthaltung
Ja
Nein
Ja
Clinton
17.
Portland
DE
Nein
Ja
Nein
Ja
Clinton
18.
Portland
DE
Enthaltung
Nein
Nein (in
Nein
Enthaltung
den USA nicht realistisch) 19.
Portland
DE
Ja
Nein
Nein
Ja
Enthaltung
20.
Portland
DE
Ja
Nein
Nein
Ja
Trump
91 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Tabelle 23: Ergebnisse 16. Mai
Nr.
Ort der Befragung
21.
Boeing
Angegebenes Herkunftsland DE
TTIP
Todes desstrafe
Alkohol ab Waffenbesitz 16
Ergebnis der Wahl
Ja
Nein
Ja
Ja
Clinton
DE
Enthaltung
Nein
Ja
Ja
Bernie
Factory 22.
Boeing Factory
(weiß nicht
Sanders
genug) 23.
Boeing
DE
Factory
Enthaltung
Ja
Ja
Nein
Clinton
(weiß nicht genug)
24.
Boeing
DE
Ja
Ja
Nein
Ja
Trump
DE
Ja
Ja
Ja,
Nein
Trump,
Factory 25.
Boeing Factory
zumindest
wählt
ab 18
selbst aber nicht
26.
Boeing
AU
Ja
Ja
Nein
Nein
Clinton
AU
Ja
Nein
Nein mind.
Nein
Clinton
Ja
Kann sich
Factory 27.
Boeing Factory
28.
Boeing
18 AU
Factory 29.
Boeing
AU
Enthaltung
Ja
Nein
(weiß nicht
nicht
genug)
festlegen
Ja
Ja
Ja
Factory
Enthaltung
Enthaltung
(kann sich nicht festlegen) Tabelle 24: Ergebnisse 17. Mai
Nr.
Ort der Befragung
TTIP
Todes desstrafe
Alkohol ab Waffenbesitz 16
Ergebnis der Wahl
Yellowstone
Angegebenes Herkunftsland DE
30.
Ja
Ja
Nein
Ja
Clinton
31.
Yellowstone
DE
Weiß nicht
Ja
Nein
Ja
Clinton
genug 32.
Yellowstone
DE
Ja
Nein
Ja
Nein
Trump
33
Yellowstone
DE
Ja
Nein
Nein
Nein
Trump 92
Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
34.
Yellowstone
DE
Weiß nicht
Nein
Nein
Ja
Clinton
genug 35.
Yellowstone
AU
Ja
Ja
Nein
Ja
Trump
36.
Yellowstone
AU
Ja
Ja
Nein min.
Ja
Clinton
18 37.
Yellowstone
AU
Ja
Nein
Nein
Nein
Trump
38.
Yellowstone
AU
Nein
Nein
Nein
Nein
Clinton
39.
Yellowstone
AU
Ja
Nein
Nein
Ja
Clinton Tabelle 25: Ergebnisse 18. Mai
Nr.
Ort der Befragung
TTIP
Todes desstrafe
Alkohol ab Waffenbesitz 16
Ergebnis der Wahl
Yellowstone
Angegebenes Herkunftsland DE
40.
Ja
Ja
Nein
Ja
Trump
41.
Yellowstone
DE
Nein
Ja
Nein ab
Ja
Clinton
min. 18 42.
Yellowstone
DE
Ja
Nein
Ja
Nein
Trump
43.
Yellowstone
DE
Ja
Nein
Nein
Nein
Trump
44.
Yellowstone
DE
Weiß nicht
Nein
Nein
Ja
Clinton
genug 45.
Yellowstone
AU
Ja
Ja
Nein
Ja
Trump
46.
Yellowstone
AU
Ja
Ja
Ja
Ja
Clinton
47.
Yellowstone
AU
Ja
Nein
Nein
Nein
Trump
48.
Yellowstone
AU
Nein
Ja
Nein
Nein
Clinton
49.
Yellowstone
AU
Ja
Nein
Nein
Ja
Clinton Tabelle 26: Ergebnisse 19. Mai
Nr.
Ort der Befragung
50.
Salt Lake City
51.
Salt Lake City Salt Lake City Salt Lake City
52. 53.
Angegebenes Herkunftsland DE
TTIP
Todes desstrafe
Alkohol ab Waffenbesitz 16
Ergebnis der Wahl
Ja
Nein
Nein (Zu Jung)
Ja (Wir brauchen es)
DE
Ja
Nein
Ja
Ja
DE
Ja
Ja
Ja
Ja
Clinton (Sie ist das geringere Übel) Bernie Sanders Clinton
DE
Ja
Nein
Ja
Ja
Clinton (definitiv) 93
Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
54.
Salt Lake City
DE
Weiß nicht genug
Nein
Nein
Ja (Es ist gut)
Trump
Tabelle 27: Ergebnisse 20. Mai
Nr.
Ort der Befragung
55.
Salt Lake
Angegebenes Herkunftsland DE
TTIP
Todes desstrafe
Alkohol ab Waffenbesitz 16
Ergebnis der Wahl
Ja
Ja
Nein
Ja
Clinton
DE
Nein
Ja
Nein
Ja
Trump
DE
Ja
Nein
Nein
Nein
Clinton
DE
Nein
Nein
Nein
Nein
Clinton
City 56.
Salt Lake City
57.
Salt Lake City
58.
Salt Lake City
59.
Salt Lake
(Sanders) DE
Ja
Nein
Ja
Ja
Trump
City Tabelle 28: Ergebnisse 21. Mai
Nr.
Ort der Befragung
TTIP
Todes desstrafe
Alkohol ab Waffenbesitz 16
Ergebnis der Wahl
Kingman
Angegebenes Herkunftsland DE
60.
Ja
Ja
Nein
Ja
Clinton
61.
Kingman
DE
Nein
Ja
Nein
Nein
Clinton
62.
Kingman
DE
Weiß nicht
Ja für
Ja
Ja
Trump
genug
Mord
(Oder Bernie)
63.
Kingman
DE
Weiß nicht
Nein
Ja
Nein
Clinton
Nein, da
Nein,
Ja, jeder
Nein, wenn
- (Sanders)
Europa
niema
soll eine
dann nur zum
nicht die
nd hat
eigenen
Selbstschutz,
Nr. 1 der
das
Erfahrunge
Liebe ist die
Welt
Recht
n machen
einzige Lösung
werden
das
soll, da Yen
Leben
die beste
von
Währung
ander
genug 64.
Kingman
DE
94 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
ist
en zu beend en
Aus den Umfragen wurde deutlich, dass die Amerikaner sich sehr umfangreich mit Politik beschäftigen und auch eine feste Meinung dazu haben. Dies bezieht sich auf alle Alters-gruppen, die wir befragt haben. Vereinzelt tritt noch Unsicherheit auf, vor allem bei dem Thema TTIP, aber dies resultiert vermutlich daraus, dass TTIP ein äußerst komplexes Thema ist. Betrachten wir insgesamt die Antworten auf unsere politischen Fragen, so erkennen wir folgendes:
TTIP wird als Bereicherung des freien Handels positiv aufgenommen, einige Amerikaner sind darüber jedoch nicht ausreichend informiert. Die Mehrheit spricht sich hierbei jedoch für ein klares Ja aus, um die Wirtschaft zu stärken.
Viele Amerikaner halten an ihren Rechten wie dem Waffenbesitz fest und verteidigen diesen Standpunkt. Sie fühlen sich mit diesen sicherer und glaube so könnte man sich gegen Verbrechen wehren.
Die Todesstrafe wird häufig als gutes Mittel der Strafe angesehen und der Wunsch die Todesstrafe öfters durchzuführen wird auch geäußert. Die Opposition bei diesem Gesetz ist jedoch erwähnenswert hoch, sodass es fast zu einem Gleichstand gekommen ist.
Die Amerikaner betrachten die Regelung zum Alkoholkonsum in Deutschland als zu unvorsichtig bzw. nicht auf die USA übertragbar. Kaum einer der Befragten meinte, dass dieses System in den USA funktionieren würde, da die Jugend nicht verantwortungsgenug ist.
Die Wahlprognose spricht klar für Clinton. Sie hat 54% und Trump nur 32%. Die Anzahl derjenigen die sich nicht sicher sind, sind im Laufe unserer Reise immer mehr zurückgegangen, sodass Trump, sogar wenn er diese auf seine Seite zieht, noch immer unterlegen ist.
Für eine allgemeine Auswertung sind hier die Aussagen zu den Themen nach den groben Tendenzen zusammengefasst. (Eingeschränkte Zustimmung wird hier unter Ja eingeordnet.)
95 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
35 30
Achsentitel
25 20 15 10 5 0 TTIP
Todesstrafe Ja
Alkohol ab 16
Waffenbesitz
Nein
Abbildung 14 Auswertung der politischen Befragung
14%
54% 32%
Clinton
Trump
Unentschlossen
Abbildung 15 Wahlprognose
Unsere Umfrage hat auf eine sehr gute Art und Weise gezeigt, was die Amerikaner über ihrer Politik denken. Diese stimmen in den meisten Fällen mit der politischen Richtung ihres Landes überein. Jedoch ist unsere Umfrage nicht zu 100% repräsentativ, da sich viele unfreundliche bzw. gestresste Menschen die Antworten verweigert haben. Zudem sind auch älterer Personen eher bereit unsere Fragen zu beantworten, wie jüngere. All dies führt dazu, dass nicht jede gesellschaftliche Gruppe in dieser Umfrage mit der gleichen Häufigkeit vorhanden ist. Dennoch gewährt die Umfrage einen sehr guten Einblick auf die amerikanische Denkweise zu politischen Themen.
96 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Was uns auch klar wurde im Laufe der Reise ist, dass Amerikaner ein sehr einseitige Betrachtung der Dinge haben, denn z.B. bei den Waffenbefürwortern hat keiner bedacht, dass durch diese Waffen, die ihnen den nötigen Schutz vor Verbrechen geben, gerade viele grausame Verbrechen geschehen. Zudem lässt sich daraus erschließen, dass diese Menschen die Waffen benötigen, da sie eine gewisse Angst vor ihren Mitbürgern empfinden. c) Kulturelle Einflüsse Im Folgenden sind die gefunden Produkt mit deutschem Ursprung gesammelt. Tabelle 29: Deutsche Produkte in den USA
Nr. 1
Produkt
Name, Fundort
Nr.
Jägermeister,
10
Produkt
Name, Fundort Haribo
Food4more,
Goldbärchen,Safe
Woodland, CA
way, Portland, Oregon
2
Lindt Exellence
11
Schweppes
12
Ristorante
70%,Food4more , Woodland, CA
3
Lindt Lindor rot Walmart, Anderson, CA
97 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
4
Werther´s
13
Schöfferhofer,
Orginal
Albertsons,
Walmart,
Missoula MT
Anderson, CA
5
Nutella 750g
14
Eucerin (Baby
Walmart,
Pflegeprodukt)
Anderson, CA
Ridley’s in Pocatello
6
Nivea Duschgel Ray’s,
15
Weed,
Spielzeugautos (VW-Käfer,
Oregon
Porsche) Ridley’s in Pocatello
7
Kellogs Müsli Ray’s,
16
Weed,
(Storck)Ridley’s in
Oregon
8
Pocatello
Smoked Bratwurst
Mamba
17 von
Rittersportschocko lade Mit ganzen
HillshireFarm,
Haselnüssen,
Safeway,
Moab/
Portland, Oregon
98 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
9
Pretzel Crisp
18
Göt 2 be von Schwarzkopf (Haarspray) Moab/
Weitere Einflüsse waren die deutschen Autos die wir sehen konnten. Tabelle 30: Deutsche Autos in den USA
Datum 15.05.
Bild
Fundort Seattle, Parkplatz beim
Automarke Volkswagen
Space Needle
18.05
Bozeman,
BMW
Wallmart
18.05
Bozeman,
Mercedes
Wallmart
Wie man an der ausführlichen Tabelle erkennen kann, gibt es sehr viele deutsche Produkte in den USA zu finden. Vor allem im Süßigkeiten und Bier Sortiment finden wir sehr viele Produkte mit deutschem Ursprung bzw. die in Deutschland produziert wurden. Dies ist sehr bemerkenswert, denn der amerikanische Markt an Süßigkeiten ist sehr vielfältig du dennoch setzten sich die deutschen Produkte immer mehr durch. Einige deutsche Produkte finden sich jedoch in den amerikanischen Regalen in leicht abgeänderter Form. ansprechen wie die deutschen Kunden. Auch im Bereich der Automobilindustrie haben wir einige Fahrzeuge gefunden, wenn diese auch die klare Minderheit zu den amerikanischen Fahrzeugen darstellen. Dennoch ist es interessant zu beobachten, dass auch unsere Autos sich im amerikanischen Automarkt etabliert haben. 99 Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
Forschungsexpedition USA 2016
Die Amerikaner haben ähnliche Vorlieben wie wir und wünschen sich dieselben Produkte in den Regalen. Dies ist sehr bemerkenswert, denn der amerikanische Markt an Süßigkeiten ist sehr vielfältig du dennoch setzten sich die deutschen Produkte immer mehr durch. Einige Verpackungen von deutschen Produkten finden sich jedoch in den amerikanischen Regalen in leicht abgeänderter Form. Dies zeigt, dass wir uns im Bereich der Ernährung sehr ähneln, jedoch unterschiedliche Verpackungsarten bevorzugen. In dem Autosortiment finden sich einige Gemeinsamkeiten, jedoch tendieren hier die Amerikaner klar zu den großen Modellen. 5.3.4
Fazit
Unser erstes Ziel haben wir ohne Komplikationen erfüllen können. Die angewendete Methodik war äußerst effizient und schnell durchzuführen. Lediglich die Anzahl an Passanten zu finden, die bereit waren uns ein paar Antworten zu geben, war manchmal schwierig zu finden, da wir oft einen Großteil des Tages im Auto saßen. Durch die Offenheit der Amerikaner war auch unser zweites Ziel kein Problem zu erfüllen und somit konnten wir auch diese Befragungen jeden Tag abarbeiten. Unser drittes Ziel, den deutschen Einfluss auf Amerika zu ermitteln, war durch unsere häufigen Besuche im Supermarkt und der umfangreichen Beobachtung auch leicht zu erfüllen.
Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
10 0
Forschungsexpedition USA 2016
6 Quellen https://www.goethe.de/resources/files/pdf33/pk5340474.pdf (Stand 24.05.)
Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg – Tel.: 06221 / 39 556-82 – www.master-mint.de
10 1